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que tienen igual importancia que la palabra y las ilustraciones. Puede ser por
medio del movimiento corporal (postura, gestos, ademanes), la proxmica (uso
fsico de los espacios), etc. La comunicacin no verbal incluye expresiones
faciales, tono de voz, patrones de contacto, movimientos, diferencias
culturales, etc. En la comunicacin no verbal se incluyen tanto las acciones que
se realizan como las que dejan de realizarse. As, un apretn de manos fuerte,
o llegar tarde todos los das al trabajo son tambin comunicacin.
Comunicacin Grfica: La comunicacin grfica y las ilustraciones son
complemento para la comunicacin de tipo verbal, se refiere a los apoyos
grficos que se utilizan tanto para apoyar un mensaje como para trasmitir una
idea completa. Las organizaciones utilizan diagramas de avance, mapas,
logotipos, iconos y otro tipo de grficos para complementar la actividad de
comunicacin. Es importante combinar las ilustraciones con palabras bien
seleccionadas para lograr el xito de la comunicacin. De igual manera, las
fotografas, pinturas y similares obras de arte tienen una funcin de comunicar
por s mismas, por medio de la imagen que trasmiten.
FUNCIONES DE LA COMUNICACIN
Funcin referencial o cognoscitiva: Se orienta hacia la realidad a la cual
aluden el mensaje o el discurso. Pretende brindar informacin verdica y
objetivo, que corresponda fielmente a la realidad, ejemplo: Todo texto de
carcter cientfico es referencial.
Funcin emotiva o expresiva: Est centrada en el emisor y expresa la
actitud del hablante hacia aquello de lo que est hablando, expresa
sentimientos y emociones sean reales o fingidas. Generalmente esta funcin es
inconsciente. Ejemplo: Cuando alguien dice Apenas son las cuatro de la
tarde?, nos da a entender que le ha parecido el da muy largo o que est
aburrido.
Funcin connotativa o conmitiva: Est orientada al receptor, se enuncia en
forma imperativa; es un tipo de mensaje didctico que utiliza recursos grficos
o audiovisuales, que tiene como funcin decir vean, recuerde que, tenga en
cuenta que.
Funcin fctica o de implicacin: Est orientada hacia el contacto de
emisor y receptor a travs de la palabra para iniciar, mantener, prolongar o
interrumpir un acto comunicativo. No necesariamente tiene contenido.
Ejemplo: Aj?; Ok; listo!
Funcin potica o esttica: Esta comunicacin le da mucha importancia al
mensaje en si mismo. En esta funcin se aplican principios especiales de
estilstica semitica, ya que una obra pictrica, una escultura, un poema o una
obra literaria, son observados o ledos y el mensaje lo da el mismo objeto por lo
que pueda transmitir
LA DISERTACIN
Documento escrito o discurso oral en el que se hace un razonamiento detenido
y metdico sobre una materia:
Fases de la disertacin
1. Recopilacin de los datos: Se traza un primer esquema a partir de lo que ya
se sabe del tema. Investigacin y consulta. Recopilacin de cuantos datos
puedan ser tiles (enciclopedias, libros de texto, apuntes, libros de consulta,
etc.).
2. Sistematizacin de los datos: Organizacin de los datos. Toma nota a la hora
de leer o consultar libros.Seleccin de los datos que son tiles. Trazo del
esquema definitivo de trabajo. Debe constar de las partes sealadas
anteriormente (introduccin, desarrollo y conclusin).
3. Elaboracin escrita del trabajo. Redaccin final del texto.
Clases de disertacin
Alocucin exposicin breve de forma espontnea
Charla explica un tema de inters
LA DESCRIPCIN
Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cmo son las personas,
los lugares o los objetos. La descripcin sirve sobre todo para ambientar la
accin y crear una atmsfera que haga ms crebles los hechos que se narran.
Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la accin y preparar el
escenario de los hechos que siguen.
Clases de descripcin
Prosopografa: Es la descripcin de los rasgos fsicos de la persona, de su
apariencia externa.
EL SIGNO
El signo lingstico refiere a los sistemas verbales (los sustitutivos a partir de
ellos: escritura, morse, braille, etc.) de carcter natural o tradicional, es
decir, las lenguas o idiomas.
NIVELES DE LA LENGUA
El nivel vulgar. Lo utilizan personas de poca cultura. Utilizacin de escaso
nmero de palabras; oraciones cortas y sin terminar. Uso frecuente de
vulgarismos.
PALABRAS COMPUESTAS
Las palabras compuestas son las formadas por dos o ms simples.
Ej.: Roji-blanco, sabe-lotodo, par-a-guas, pasa-manos.
Mdulo II
VOCABULARIO
Palabras gua: Palabras que sirven para orientar la bsqueda, ya que en ellas
se encuentra una serie de trminos en negrita ordenados alfabticamente. Las
palabras gua van en la parte superior de las pginas, puesto que indican la
primera palabra que aparece en la pgina izquierda, y la ltima de la pgina
derecha.
LAS ABREVIATURAS
Una abreviatura es la representacin escrita de una palabra con una o varias
de sus letras. Las abreviaturas aparecen en la lengua al tener la necesidad de
decir mucho en poco espacio y tambin para evitar repetir una palabra. Las
abreviaturas suelen llevar punto en cada elemento abreviado y tambin suelen
respetar los espacios, a diferencia de las siglas.
SINNIMOS Y ANTNIMOS
Los sinnimos son palabras que siendo diferentes tienen significados igual o
parecido.
LAS RACES
Las races son una parte histricamente irreductible de una palabra de la cual
proceden otras voces. La raz se refiere siempre a la lengua originaria y a sus
antepasadas.
PREFIJOS Y SUFIJOS
Los prefijos son partculas que se aaden al principio de algunas palabras para
formar otras nuevas.
Los sufijos son partculas que se aaden al final de algunas palabras para
formar otras nuevas.
LA POLISEMIA
Polisemia es la pluralidad de significados de una palabra o de cualquier otro
signo lingstico. El concepto tambin hace referencia a la pluralidad de
significados que tiene un mensaje ms all de la naturaleza de sus signos.
Mdulo III
Mdulo IV
GRAMTICA
LA ORACIN
Unidad de comunicacin que posee sentido completo, independencia sintctica
y termina en pausa o punto.
SUJETO Y PREDICADO
El sujeto (S)
Persona, animal o cosa que realiza la accin del verbo o de quien se dice algo.
El Predicado (P)
Es lo que se dice el sujeto
ACCIDENTES GRAMATICALES
GNERO, PERSONA, NMERO, TIEMPO, MODO, ASPECTO, VOZ.
GNERO
En espaol las palabras pueden tener gnero masculino o gnero femenino. El
gnero gramatical femenino se aplica generalmente a mujeres y hembras. El
gnero gramatical masculino puede aplicarse a hombres o a mujeres. El gnero
de las cosas es arbitrario.
El gnero gramatical masculino se usa para el sexo masculino y para grupos de
personas de ambos sexos.
PERSONA
Expresada en los pronombres personales, la persona sirve para aclarar el papel
que el sujeto ocupa respecto al predicado.
En espaol hay tres personas, que tienen formas especficas para el singular y
para el plural:
Singular
Primera persona Yo (del latn ego)
Segunda persona T (del latn tu), Vos, Usted (de vuestra merced, forma
respetuosa en casi toda Latinoamrica hoy.
Tercera persona l, Ella, Ello (del latn ille, illa, illud)
Plural
Primera persona Nosotros (del latn nos, plural de ego y el espaol otros)
Segunda persona Ustedes (modo formal en general y forma comn en las
Islas Canarias y en casi toda Latinoamrica), Vosotros (del latn vos, plural de
tu, y el espaol otros).
NMERO
El nmero gramatical es una categora morfolgica que indica si el sujeto o
predicado se refiera a una entidad (singular) o varias entidades (plural).
En espaol hay dos marcas para formar el plural de los sustantivos y adjetivos:
-s y -es.
La regla general establece que para las palabras terminadas en vocal tona (no
acentuada) o e tnica (acentuada), el plural se forma aadiendo la
terminacin s: nio (s), padre (s)
TIEMPO
En gramtica, el tiempo gramatical se refiere al tiempo referencial de una
oracin, y puede diferenciarse en dos tipos principales:
a) el tiempo absoluto, que es medido desde el hablante y en relacin con el
momento de la enunciacin; y
b) el tiempo relativo, que se mide en relacin con el ya mencionado tiempo
absoluto.
MODO GRAMTICAL
Modo infinitivo
El modo infinitivo es una forma no personal del verbo. En espaol, da una idea
abstracta. Est conformado por las terminaciones -ar, -er, -ir. Debido a que
tambin puede usrsele como un sustantivo, se le llama tambin forma
nominal del verbo (vg.: El cantar es su vida).
En espaol, se conocen dos formas de infinitivo:
Infinitivo simple (vg.: amar, temer, partir).
Infinitivo compuesto (vg.: haber amado, haber temido, haber partido).
Participio
Algunas lenguas, tales como el francs, consideran al participio un modo
aparte en tanto que ste acta a la vez como un verbo (expresa una accin) y
como un adjetivo (califica a un sustantivo), y por lo tanto debe concordar en
gnero y nmero con su sujeto. Este tipo de frases se traducen como o
pueden ser cambiadas por proposiciones subordinadas, vg.: L'homme/la
femme chantant/chantante est heureux/heureuse, 'El hombre/la mujer que
canta es feliz'; Le paquet/la bote envoy/envoye tait vide, 'El paquete/la
caja que se envi/enviado(a) estaba vaco(a)'.
Gerundio
Tanto el latn como el francs, entre otras lenguas, consideran al gerundio
como un modo propiamente dicho que seala:
la simultaneidad de un hecho que tiene lugar dentro del contexto de otro
evento (Sourire en dormant, 'Sonrer durmiendo' o 'mientras se duerme'), o
la forma en la que se realiza una accin (Il a appris en observant, 'aprendi
observando'), e incluso la causa o el origen (En voyant sa blessure, il comprit
la gravit de l'accident, 'Viendo su herida, comprendi la gravedad del
accidente'). Incluso marca losaspectos progresivos (il est en courant, 'est
corriendo').
en el caso especfico del latn, marca tambin los diversos casos del infinitivo
reemplazndolo en la oracin (Cupidus librum lengendi, 'Deseoso de leer un
libro').
ASPECTO
La categora gramatical del aspecto normalmente aparece unida al tiempo, y
siempre es referida al pasado. El aspecto simplemente diferencia entre una
accin acabada (aspecto perfectivo) o no acabada (aspecto imperfectiva):
Entre los vocablos bail y bailaba, puede observarse que ambos se dan en
1era. persona, ambos estn en tiempo pasado y en modo indicativo. La
diferencia radica en que:
VOZ
Es la categora gramatical que indica si el sujeto realiza la accin, la recibe o la
sufre.
La voz activa indica que el sujeto gramatical coincide con el agente de la
accin expresada por el verbo, accin que se ejerce sobre un objeto: Juan
devor una manzana.
EL ASPECTO SEMNTICO
Semntica (del griego semantikos, 'lo que tiene significado'), estudio del
significado de los signos lingsticos, esto es, palabras, expresiones y
oraciones. Quienes estudian la semntica tratan de responder a preguntas del
tipo "Cul es el significado de X (la palabra)?". Para ello tienen que estudiar
qu signos existen y cules son los que poseen significacin esto es, qu
significan para los hablantes, cmo los designan (es decir, de qu forma se
refieren a ideas y cosas), y por ltimo, cmo los interpretan los oyentes. La
finalidad de la semntica es establecer el significado de los signos lo que
significan dentro del proceso que asigna tales significados.
EL ASPECTO SINTCTICO
El anlisis sintctico es, en el campo de la Lingstica, el anlisis de las
funciones sintcticas o relaciones de concordancia y jerarqua que guardan las
palabras agrupndose entre s en sintagmas u oraciones. Como no est
muchas veces claro el lmite entre la sintaxis y la morfologa a estos respectos,
especialmente segn el tipo de lengua de que se trate, tambin se suele
denominar anlisis morfosintctico, aunque esta denominacin se suele
reservar para un anlisis ms profundo y detenido.
RELACIONES DE CONCORDANCIA
La concordancia es un recurso gramatical de las lenguas para marcar las
relaciones gramaticales entre los diversos constituyentes mediante referencias
Concordancia nominal
Es la coincidencia de gnero y nmero:
Entre el sustantivo y el artculo o los adjetivos que lo acompaan: la blanca
paloma; esos libros viejos
Entre el pronombre y su antecedente o su consecuente: A tus hijas las vi
ayer; Les di tu telfono a los chicos
Entre el sujeto y el atributo, el complemento predicativo o el participio del
verbo de la pasiva perifrstica: Mi hijo es un santo; Ella se encontraba cansada;
Esas casas fueron construidas a principios de siglo.
Concordancia verbal
La concordancia verbal es la coincidencia de nmero gramatical y
generalmente de persona gramatical que se da entre el verbo y susujeto de la
misma: Ellos cantan muy bien.
En espaol dicha concordancia es obligatoria, salvo el caso de oraciones
impersonales y en el caso del llamado sujeto inclusivo: Los espaoles somos
as.
Otras concordancias
En espaol como la mayora de lenguas romnicas presenta la concordancia de
polaridad, que afecta a los pronombres indefinidos en presencia de un
sintagma de negacin ocupado por una partcula de polaridad negativa.
EL PRRAFO
Cuando se escribe un texto es necesario utilizar los signos de puntuacin para
enumerar, sealar que se cambia de tema, controlar las oraciones muy largas,
etc. Con este mismo fin es que, por lo general, un texto se organiza en
prrafos. As, siempre el prrafo tendr coherencia y cohesin entre sus partes,
buscando la unidad temtica.
Caractersticas de un prrafo
- Al inicio de cada prrafo se deja un pequeo espacio en blanco, denominado
sangra.
- Siempre un prrafo comienza con mayscula.
- Al final del prrafo se coloca un punto aparte.
- Los prrafos se separan con puntos apartes que significa que se est
cambiando de tema.
Tipos de prrafos
Narrativo: se encuentran en textos como la noticia, el cuento, la novela, la
crnica, etc.
Descriptivo: se encuentran en textos que entregan descripciones.
Argumentativo: se encuentran en textos como el debate, informes, discursos,
cartas al director, etc.
Expositivo: se encuentran en textos como reportajes, manuales, artculos
periodsticos, etc.