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I.
II.
DATOS GENERALES
Apellidos y Nombres
Edad
: 13
Fecha de nacimiento
: 30 /06 / 2002
Lugar de nacimiento
: Trujillo
:2/2
Grado de instruccin
: Secundaria
Ocupacin
: Estudiante
Direccin
Evaluador(a)
Lugar de Evaluacin
: Consultorio Psicolgico
MOTIVO DE EVALUACIN
La profesora refiere: la alumna no trae sus libros, se sienta con otra
compaera a conversar y empieza a comer en clase
III. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
3.1 OBSERVACIN
A.- Del ambiente
La prueba se desarroll en un saln amplio, ordenado y limpio con
ventilacin e iluminacin adecuada, contando con un escritorio y sillas,
sin ningn ruido distractor.
B.- Del examinado(a)
Mostr un lenguaje fluido, la joven aparenta la edad que asegura tener,
es de aspecto aseado. Vestimenta adecuada a la del colegio, un
pantaln de buzo y un polo blanco, limpio y ordenado. Se mostr
V.- RESULTADOS
Persigue sus objetivos con intensidad, y no se permite desviarse un pice de su meta.
Quiere superar todos los obstculos con los que se enfrenta, y alcanzar un
reconocimiento y una reputacin especiales provenientes de su triunfo. Sensible y
comprensivo pero bajo cierta tirantez; necesita abrirse a alguien que le sea intimo.
Insiste en que sus esperanzas e ideas son realistas, pero necesita refirmacin y
nimo. Es egocntrico y, por lo tanto, fcilmente se siente ofendido. Tiene una
necesidad insatisfecha de asociarse con aquellos cuyas normas de vida sean tan
elevadas como las suyas; quiere descollar sobre los dems. Este deseo de sobresalir
lo asla e inhibe su disposicin para darse libremente. Aunque quiere entregarse y
dejarse llevar, considera que ello es una debilidad que debe ser resistida. Cree que
este autocontrol lo elevar sobre el comn de la gente y le asegurar el
reconocimiento de tener una personalidad nica y distintiva.
Denota una actitud ambivalente que vara entre el deseo de salirse con la suya y la
necesidad de que lo dejen en paz.