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1.2. Cdigo
Programa:
621121
1.3. Versin
Programa:
1.5 Duracin
mxima estimada
del aprendizaje
(horas)
30/04/2014
Etapa Lectiva:
Etapa Productiva:
Total:
Total:
1.6 Tipo de
programa
TITULADO
1.7 Ttulo o
certificado que
obtendr
ESPECIALIZACIN TECNOLGICA
880 horas
0 horas
880 horas
1.8 Justificacin
En el resumen ejecutivo del PND (2011), se cita que una de las locomotoras es la de la Innovacin, o nuevos
sectores basados en la innovacin, cuyo objetivo es mantener el impulso cuando las otras locomotoras ms
tradicionales lo pierdan, esta permite incrementar el valor agregado en los diferentes bienes y servicios
producidos en el pas, no solo en los sectores tradicionales sino en los emergentes (p. 43).
De acuerdo al PND 2010-2014, el Gobierno Nacional propone ejecutar una poltica de desarrollo productivo
para los sectores basados en la innovacin; el objetivo de esta poltica es impulsar la transformacin
productiva de la economa hacia sectores intensivos en conocimiento, presentndose as transformaciones de
acuerdo con la evolucin y cambios que se presentan en los mercados en que actan algunos sectores
estratgicos, todo esto por medio de las reas estratgicas e innovadoras identificadas, hacia las cuales se
puede mover el pas.
La innovacin en las empresas parte del conocimiento de las necesidades de sus clientes para satisfacerlos
con nuevos productos y servicios de forma oportuna, efectiva y creativa; un insumo
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Sector econmico:
COMERCIO
Sector locomotora:
2.0 Estrategia
metodolgica
Ocupacin
SUPERVISORES DE VENTAS
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Cdigo NCL / UC
260101030
260101032
260101029
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2.3.2 En lo
empresarial
2.3.3 En el entorno
social
2.3.4 En la
formacin y
aprendizaje
permanente
2.3.5 En la
innovacin y
desarrollo
tecnolgico
TECNLOGO
Programa de formacin
requerido:
Requiere Certificacin
acadmica (si/no)
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SI
Cul?
NO
No.
Horas
16 aos
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No tiene
TIPO
COMPETENCIA
INDICADOR
NIVEL
ACADEMICO
GRADO
11
MEDIA ACADMICA
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MEDIA ACADMICA
11
MEDIA ACADMICA
11
MEDIA ACADMICA
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Ciencias
Naturales
Desarrollo compromisos
personales y sociales..
Ciencias
Sociales
Me aproximo al
conocimiento como
cientfico(a) social.
Bsica
Ciencias
Sociales
Me aproximo al
conocimiento como
cientfico(a) social.
Bsica
Ciencias
Sociales
Me aproximo al
conocimiento como
cientfico(a) social.
Bsica
Ciencias
Sociales
Me aproximo al
conocimiento como
cientfico(a) social.
Saco conclusiones.
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Ciencias
Sociales
Relaciones espaciales y
ambientales.
Ciencias
Naturales
Entorno vivo.
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MEDIA ACADMICA
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Bsica
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
cientfico(a) natural.
Bsica
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
cientfico(a) natural.
Bsica
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
cientfico(a) natural.
Relaciono la informacin
recopilada con los datos de
mis experimentos y
simulaciones.
Bsica
Ciencias
Sociales
Desarrollo compromisos
personales y sociales.
Analizo crticamente la
influencia de los medios de
comunicacin en la vida de
las personas y de las
Bsica
Ciencias
Sociales
Relaciones espaciales y
ambientales.
Bsica
Ingles
Monlogos.
Bsica
Bsica
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MEDIA ACADMICA
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Utilizo un vocabulario
apropiado para expresar mis
ideas con claridad sobre
temas del currculo y de
Ingles
Monlogos.
Ingles
Monlogos.
Ingles
Monlogos.
Ingles
Conversacin.
Conversacin.
Bsica
Bsica
Bsica
Ingles
Bsica
Bsica
11
Ingles
Escritura.
Ingles
Escucha.
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Escucha.
Escucha.
Me apoyo en el lenguaje
corporal y gestual del
hablante para comprender
mejor lo que dice.
Ingles
Lectura.
Ingles
Lectura.
Bsica
Ingles
Bsica
Ingles
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Bsica
Ingles
Lectura.
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MEDIA ACADMICA
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11
Ingles
Lectura.
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Ingles
Lectura.
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Bsica
Matematicas
Pensamiento Aleatorio y
Sistemas de Datos.
Bsica
Matematicas
Pensamiento Aleatorio y
Sistemas de Datos.
Matematicas
Pensamiento Aleatorio y
Sistemas de Datos.
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
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Matematicas
Pensamiento Aleatorio y
Sistemas de Datos.
Matematicas
Pensamiento Aleatorio y
Sistemas de Datos.
Bsica
Matematicas
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Pensamiento Aleatorio y
Sistemas de Datos.
Interpreto y comparo
MEDIA ACADMICA
resultados de estudios con
informacin estadstica
provenientes de medios de co
Justifico o refuto inferencias
basadas en razonamientos
estadsticos a partir de
resultados de estud
Interpreto nociones bsicas
relacionadas con el manejo
de informacin como
poblacin, muestra, varia
Uso comprensivamente
MEDIA ACADMICA
algunas medidas de
centralizacin, localizacin,
dispersin y correlacin (perc
Interpreto conceptos de
probabilidad condicional e
independencia de eventos.
MEDIA ACADMICA
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Bsica
Matematicas
Pensamiento Aleatorio y
Sistemas de Datos.
Lenguaje
Comprensin e
Interpretacin Textual.
Elaboro hiptesis de
interpretacin atendiendo a la MEDIA ACADMICA
intencin comunicativa y al
sentido global del t
Lenguaje
Comprensin e
Interpretacin Textual.
Lenguaje
Comprensin e
Interpretacin Textual.
Diseo un esquema de
interpretacin, teniendo en
cuenta al tipo de texto, tema,
interlocutor e inten
Lenguaje
Comprensin e
Interpretacin Textual.
tica de la Comunicacin.
Respeto la diversidad de
MEDIA ACADMICA
criterios y posiciones
ideolgicas que surgen en los
grupos humanos.
Lenguaje
tica de la Comunicacin.
Utilizo el dilogo y la
argumentacin para superar MEDIA ACADMICA
enfrentamientos y posiciones
antagnicas.
Lenguaje
Medios de Comunicacin y
otros Sistemas Simblicos.
Lenguaje
Medios de Comunicacin y
otros Sistemas Simblicos.
Lenguaje
Medios de Comunicacin y
otros Sistemas Simblicos.
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Lenguaje
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Lenguaje
Bsica
Bsica
Tecnologia
Informatica
Tecnologia
Informatica
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Produccin Textual.
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
Tecnologa y sociedad.
Tecnologa y sociedad.
Identifico necesidades y
potencialidades del pas para MEDIA ACADMICA
lograr su desarrollo cientfico
y tecnolgico
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Bsica
Tecnologia
Informatica
Apropiacin y uso de la
tecnologa.
Bsica
Utilizo adecuadamente
herramientas informticas de MEDIA ACADMICA
uso comn para la bsqueda
y procesamiento de la
Apropiacin y uso de la
tecnologa.
Bsica
Tecnologia
Informatica
Apropiacin y uso de la
tecnologa.
Trabajo en equipo en la
realizacin de proyectos
tecnolgicos y, cuando lo
hago, involucro herramien
Bsica
Tecnologia
Informatica
Optimizo soluciones
tecnolgicas a travs de
estrategias de innovacin,
investigacin, desarrollo y
Ciudadana
Pluralidad, identidad y
valoracin de las
diferencias.
Ciudadana
Pluralidad, identidad y
valoracin de las
diferencias.
Ciudadana
Laboral
Laboral
Laboral
Laboral
Laboral
Laboral
Laboral
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MEDIA ACADMICA
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MEDIA ACADMICA
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Tecnologia
Informatica
Ciudadana
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Identifico prejuicios,
estereotipos y emociones que MEDIA ACADMICA
me dificultan sentir empata
por algunas persona
Argumento y debato dilemas
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de la vida en los que los
valores de distintas culturas o
grupos sociales
Empresariales
Elaboracin de planes para
y Para el
crear empresas o Unidades
Emprendimient
de Negocio.
o
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Empresariales
Elaboracin de planes para
y Para el
crear empresas o Unidades
Emprendimient
de Negocio.
o
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Empresariales
Elaboracin de planes para
y Para el
crear empresas o Unidades
Emprendimient
de Negocio.
o
MEDIA ACADMICA
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Determino la organizacin
jurdica ms adecuada para la MEDIA ACADMICA
empresa o unidad de negocio.
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Empresariales
Elaboracin de planes para
y Para el
crear empresas o Unidades
Emprendimient
de Negocio.
o
Empresariales
Elaboracin de planes para
y Para el
crear empresas o Unidades
Emprendimient
de Negocio.
o
Empresariales
Elaboracin de planes para
y Para el
crear empresas o Unidades
Emprendimient
de Negocio.
o
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Laboral
Laboral
Laboral
to
enfrentarlos.
Empresariales
Elaboracin de planes para
y Para el
crear empresas o Unidades
Emprendimient
de Negocio.
o
Defino estrategias de
mercadeo y venta de los
productos y servicios.
Empresariales
Elaboracin de planes para
y Para el
crear empresas o Unidades
Emprendimient
de Negocio.
o
Empresariales
Elaboracin de planes para
y Para el
crear empresas o Unidades
Emprendimient
de Negocio.
o
Exploro fuentes de
financiacin, crdito y
asistencia tcnica para el
montaje de la empresa.
MEDIA ACADMICA
MEDIA ACADMICA
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Laboral
Empresariales
y Para el
Emprendimient
o
Identificacin de
Oportunidades para crear
Empresas o unidades de
Negocio.
Laboral
Empresariales
y Para el
Emprendimient
o
Identificacin de
Oportunidades para crear
Empresas o unidades de
Negocio.
Laboral
Empresariales
y Para el
Emprendimient
o
Identificacin de
Oportunidades para crear
Empresas o unidades de
Negocio.
Empresariales
y Para el
Emprendimient
o
Identificacin de
Oportunidades para crear
Empresas o unidades de
Negocio.
Empresariales
y Para el
Emprendimient
o
Identificacin de
Oportunidades para crear
Empresas o unidades de
Negocio.
MEDIA ACADMICA
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Empresariales
y Para el
Emprendimient
o
Identificacin de
Oportunidades para crear
Empresas o unidades de
Negocio.
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Empresariales
y Para el
Emprendimient
o
Identificacin de
Oportunidades para crear
Empresas o unidades de
Negocio.
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Laboral
Empresariales
y Para el
Emprendimient
o
Identificacin de
Oportunidades para crear
Empresas o unidades de
Negocio.
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Laboral
Empresariales Identificacin de
y Para el
Oportunidades para crear
Emprendimien Empresas o unidades de
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Laboral
Laboral
Laboral
Laboral
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MEDIA ACADMICA
Ubico la informacin
MEDIA ACADMICA
necesaria para elaborar un
anlisis del mercado (clientes,
competidores y produ
Reconozco fortalezas y
debilidades personales y
externas para la puesta en
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to
Negocio.
marcha de la empresa o ne
Creatividad.
Laboral
Intelectual
Laboral
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Intelectual
Creatividad.
Intelectual
Creatividad.
Utilizo mtodos no
necesariamente conocidos
para solucionar problemas.
Intelectual
Solucin de Problemas.
Analizo obstculos y
restricciones empleando
herramientas estadsticas y
descriptivas.
MEDIA ACADMICA
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Laboral
Intelectual
Solucin de Problemas.
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Laboral
Intelectual
Solucin de Problemas.
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Laboral
Intelectual
Solucin de Problemas.
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Intelectual
Toma de Decisiones.
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Intelectual
Toma de Decisiones.
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Laboral
Intelectual
Toma de Decisiones.
Sustento y argumento la
eleccin de la alternativa ms MEDIA ACADMICA
conveniente.
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Laboral
Intelectual
Toma de Decisiones.
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Laboral
Intelectual
Toma de Decisiones.
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Laboral
Intelectual
Toma de Decisiones.
Evalo la implementacin de
las acciones definidas.
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Laboral
Intelectual
Toma de Decisiones.
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Interpersonal
Comunicacin.
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Laboral
Laboral
Laboral
Laboral
Laboral
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puntos de vista.
Liderazgo.
Manejo de Conflictos.
Convivencia y paz
Convivencia y paz
Convivencia y paz
Comprendo la importancia de
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la defensa del medio
ambiente, tanto en el nivel
local como global, y pa
Trabajo en Equipo.
Laboral
Interpersonal
Laboral
Interpersonal
Ciudadana
Ciudadana
Ciudadana
Ciudadana
Ciudadana
Ciudadana
Laboral
Interpersonal
Laboral
Organizacional
Gestin de la Informacin.
Laboral
Organizacional Gestin y Manejo de
Recursos.
Laboral
Laboral
Laboral
Organizacional
Orientacin al Servicio.
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11
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Implemento acciones
correctivas para proteger el
ambiente.
Personal
Dominio Personal.
Personal
Orientacin tica.
Laboral
Laboral
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MEDIA ACADMICA
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Usar Herramientas
Informticas.
Utilizo herramientas
tecnolgicas siguiendo
criterios para su
mantenimiento preventivo,
buen aprovec
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11
Infraestructura
Ambientes Cerrados
Laboratorio Cmara Gesel
Cmara Clase De Video Caracterstica Con Sensor Cmos Aps Memoria 24 Mbps Avchd Video Y 14
3.4.2 Maquinaria y Equipo Mp Imgenes Resolucin Hd De 1920 X 1080/60i, Cd - Disco Compacto, Blu Ray, Dvd, Software,
Equipos Informticos, Perifricos Y Suministros De Comunicacin, Tablero Interactivo, Tablero
Especializado
Interactivo, Cable VGA, Cable HDMI, Extensin Elctrica, Papel, Perforadora
3.4.3 Software
Especializado
3.4.4 Herramientas
Especializadas
3.4.5 Simuladores
especficos del entorno
No
3.4.6 Muebles
colaborativos
3.4.7 Tecnologas de la
informacin y las
comunicaciones
Grabadora capacidad 544 horas unidad de medida unidad caracterstica tipo periodista, Video Beam,
Computador porttil, Equipo de videoconferencia, Equipo de sonido, Televisor tamao 55 pulgadas
unidad de medida unidad caracterstica N.A. dimensin N.A. tecnologa LED, Micrfono inalmbrico
de mano UHF, Micrfono inalmbrico diadema, Teatro en casa
3.4.8 Elementos y
condiciones relacionadas
con la seguridad
Recipientes de basura, buenas Iluminacin y ambientacin, Control en la contaminacin auditiva.
industrial, la salud
ocupacional y el medio
ambiente:
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300 horas
4.6 CONOCIMIENTOS
4.6.1 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
DISEAR LAS GUAS DE ENTREVISTA
ESTRUCTURAR LAS GUAS DE MODERACIN PARA EL DESARROLLO DE LA SESIN DE GRUPO
DISEAR LA GUA DE DISCUSIN DE LA SESIN DE GRUPO DE FORMA DETALLADA, FLEXIBLE
ELABORAR LAS LISTAS DE CHEQUEO PARA LA OBSERVACIN
PREPARAR LOS DIARIOS DE CAMPO
PREPARAR LA ENTREVISTA A PARTIR DEL PROBLEMA, OBJETIVOS DE INVESTIGACIN, CARACTERSTICAS Y
PERFIL DE LOS ENTREVISTADOS Y EL INSTRUMENTO DE RECOLECCIN DE INFORMACIN
ESTABLECER LA DURACIN, NMERO DE PARTICIPANTES Y EL NMERO DE ENTREVISTAS PARA LA
INVESTIGACIN
ESTUDIAR LA INFORMACIN SOBRE EL ENTREVISTADO PREVIAMENTE A LA VISITA DE LA ENTREVISTA
IDENTIFICAR LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LOS ENTREVISTADOS PARA DELINEAR EL PLAN DE
ENTREVISTA O VISITA
REALIZAR LA ENTREVISTA CONFORME CON LA GUA Y TIPO DE ENTREVISTA
REALIZAR LAS ENTREVISTAS EN LOS SITIOS DONDE SE PLANEADOS, LAS TCNICAS SELECCIONADAS Y EL
MTODO DE ENTREVISTA
DESARROLLAR LAS ENTREVISTAS DENTRO DEL TIEMPO ESTABLECIDO EN EL PLAN DE TRABAJO DE CAMPO
EMPLEAR LAS ESTRATEGIAS DE MOTIVACIN,
PROMOVER LA CONFIANZA DEL ENTREVISTADO
PREPARAR EL SITIO, TCNICAS A UTILIZAR Y MTODO DE ENTREVISTA
ORGANIZAR EL LUGAR DE LA SESIN CON TECNOLOGAS DE LA COMUNICACIN E INFORMACIN Y
ALTERNATIVAS DE AISLAMIENTO PREVISTAS
DESARROLLAR LA ENTREVISTA ACORDE CON PLAN DE TRABAJO DE CAMPO Y CARACTERSTICAS
METODOLGICAS DE ESTA TCNICA
DEFINIR TODAS LAS FUNCIONES DEL MODERADOR
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4.8.3 Competencias:
TRABAJO EN EQUIPO.
CAPACIDAD EN LA COORDINACIN DE EQUIPOS INTERDISCIPLINARES.
ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.
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220 horas
4.6 CONOCIMIENTOS
4.6.1 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
DETERMINAR LAS NECESIDADES DE INFORMACIN
PRIORIZAR LOS REQUERIMIENTOS DE INFORMACIN
ANALIZAR LOS REQUERIMIENTOS DE INFORMACIN
SELECCIONAR LAS FUENTES DE INFORMACIN PRIMARIA Y SECUNDARIA
CORROBORAR LA EXISTENCIA DE ESTUDIOS SIMILARES AL PROYECTO DE INVESTIGACIN
SELECCIONAR TCNICAS PARA LA DEFINICIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
CONSTRUIR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
DEFINIR EL ALCANCE DEL ESTUDIO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN
ESTABLECER LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
DETERMINAR LAS VARIABLES DE ANLISIS
ELABORAR LA HIPTESIS DE TRABAJO Y LOS POSIBLES CURSOS DE DECISIN
ESTABLECER EL SEGMENTO DE INVESTIGACIN
ELABORAR Y PRESENTAR EL BRIEF DE INVESTIGACIN
ESTABLECER EL TIPO DE INVESTIGACIN A REALIZAR
SELECCIONAR LA METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
SELECCIONAR LAS TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS, OBJETIVOS, SEGMENTO Y TIPO DE
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4.8.3 Competencias:
TRABAJO EN EQUIPO.
CAPACIDAD EN LA COORDINACIN DE EQUIPOS INTERDISCIPLINARES.
ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.
MANEJAR LAS TIC ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LA FORMACIN.
360 horas
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4.6 CONOCIMIENTOS
4.6.1 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
DETERMINAR Y CALCULAR EL TAMAO DE LA MUESTRA
SELECCIONAR LOS ELEMENTOS DE LA POBLACIN A ENCUESTAR O CENSAR
APLICAR PRUEBA PILOTO AL PROYECTO DE LA INVESTIGACIN
DEFINIR LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR DEL TRABAJO DE CAMPO
INTERPRETAR MANUALES E INSTRUCTIVOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN
CAPACITAR AL PERSONAL ENCARGADO DEL TRABAJO DE CAMPO EN EL MANEJO DE HERRAMIENTAS,
MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIN DE DATOS
MOTIVAR EN EL EQUIPO DE ENCUESTADORES EL MANEJO DE EXPRESIONES VERBALES Y NO VERBALES
PARA LA APLICACIN DE INSTRUMENTOS
CONTROLAR Y MONITOREAR EL TRABAJO DE CAMPO
REALIZAR EL MAPEO Y LA ASIGNACIN DE RUTAS PARA LA RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
RECOLECTAR LA INFORMACIN PRIMARIA Y SECUNDARIA
CAPTURAR DATOS POR MEDIOS FSICOS Y ELECTRNICOS
VERIFICAR PREVIO A LA FINALIZACIN DE LA ENCUESTA, SU COMPLETO DILIGENCIAMIENTO
SOLUCIONAR LAS CONTINGENCIAS EN EL PROCESO DE RECOLECCIN DE INFORMACIN
ORGANIZAR, REVISAR Y CLASIFICAR LOS DATOS RECOGIDOS DE ACUERDO CON LAS VARIABLES Y
PARMETROS REQUERIDOS EN LA INVESTIGACIN.
IDENTIFICAR ERROR ALEATORIO Y SISTEMTICO
ENTREGAR DATOS EN FORMA FSICA Y ELECTRNICA
REALIZAR COPIAS DE SEGURIDAD Y ALMACENAMIENTO DE DATOS
TABULAR Y PROCESAR LA INFORMACIN UTILIZANDO LOS EQUIPOS Y SOFTWARE ESPECIALIZADOS PARA
TAL FIN Y ACORDE AL DESARROLLO TECNOLGICO.
SINTETIZAR LOS RESULTADOS Y DECIDIR SOBRE EL ESQUEMA BSICO DE PUBLICACIN DE LOS MISMOS.
REALIZAR Y GRAFICAR TABLAS DE FRECUENCIA
CALCULAR Y GRAFICAR MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIN
CALCULAR Y GRAFICAR LAS MEDIDAS DE POSICIN
REALIZAR PRUEBAS DE HIPTESIS
CALCULAR COEFICIENTES DE CORRELACIN
REALIZAR ANLISIS DE REGRESIN
IDENTIFICACIN DE INSIGHT DURANTE EL PROCESO DE ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS DATOS
HACER INFERENCIAS PARA LA POBLACIN A PARTIR DE LA MUESTRA
DESCRIBIR LA ASOCIACIN ENTRE VARIABLES MEDIANTE LA APLICACIN DEL COCIENTE DE CONTINGENCIA,
LA ESTADSTICA DEL CHI CUADRADO O EL COEFICIENTE DE CONTINGENCIA, ANLISIS DE CLSTER
CONSTRUIR EL INFORME DE RESULTADOS
REDACTAR ARGUMENTOS SOSTENIDOS EN ESTRUCTURAS LGICAS
UTILIZAR LOS CONECTORES LGICOS PARA EXPRESAR EL SENTIDO PRETENDIDO
RESUMIR LA INFORMACIN DE MANERA QUE PERMITA OBSERVAR LAS VERDADERAS CARACTERSTICAS DE
LOS DATOS
INTERPRETAR LOS DATOS ESTADSTICOS
FILTRAR LOS DATOS RECOGIDOS DE ACUERDO CON EL PROBLEMA Y OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
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-RELACIN ENTRE DOS VARIABLES ORDINALES, RELACIN ENTRE DOS VARIABLES NOMINALES.
-INDICADORES DE EVALUACIN ESTADSTICAS: DISTRIBUCIN CHI CUADRADO, COEFICIENTE DE
CONTINGENCIA, DISTRIBUCIN F, ANLISIS DE VARIANZA (ANOVA).
-ANLISIS FACTORIAL: ANLISIS FACTORIAL DE LA VARIANZA, GRUPOS DE DATOS,
-DESCOMPOSICIN DE LAS SUMAS DE CUADRADO: INTERACCIN Y RAZONES F.
-SERIE DE TIEMPO E NDICES: COMPONENTES DE LA SERIE, TENDENCIAS, ESTACIONALIDAD SUAVIZACIN
EXPONENCIAL, PROMEDIOS MVILES, NDICES SIMPLES, NDICES AGREGADOS, NDICES PONDERADOS,
NDICES ESPECFICOS.
GRFICAS
NORMAS TCNICAS ISO, ICONTEC, APA PARA LA PRESENTACIN DE INFORMES
METODOLOGA PARA LA PRESENTACIN DE INFORMES PARCIALES Y FINALES
FICHA TCNICA DEL PROYECTO DE LA INVESTIGACIN
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN
INFORME DE RESULTADOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN: PARTES Y ESTRUCTURA
4.8.3 Competencias:
TRABAJO EN EQUIPO.
CAPACIDAD EN LA COORDINACIN DE EQUIPOS INTERDISCIPLINARES.
ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.
MANEJAR LAS TIC ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LA FORMACIN
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Codificacin ORIONS
Unidades
Cantidad
Consumible
MARCADOR
231898
UNIDAD
20
Consumible
MARCADOR
244682
UNIDAD
20
Consumible
PORTA MINAS
244700
UNIDAD
10
Consumible
244687
UNIDAD
30
Consumible
MARCADOR
256519
UNIDAD
20
Consumible
SACAPUNTAS O TAJALAPIZ
231936
UNIDAD
10
Consumible
TIJERA COMN
271647
UNIDAD
10
Consumible
MINA
244688
UNIDAD
10
Consumible
ESCUADRA
236137
UNIDAD
20
Consumible
PAPEL PLIEGO
231854
UNIDAD
30
Consumible
ESFERO
231878
UNIDAD
30
Consumible
MARCADOR
233831
UNIDAD
20
Consumible
PAPEL
238980
UNIDAD
Consumible
SILICONA
230091
UNIDAD
10
Consumible
CD-DISCO COMPACTO
244516
UNIDAD
10
Consumible
PERFORADORA
263139
UNIDAD
Consumible
UNIDAD
20
Consumible
UNIDAD
30
21/03/16 03:23 PM
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Consumible
PEGANTE BARRA
231874
UNIDAD
10
Consumible
231862
UNIDAD
30
Consumible
230881
UNIDAD
30
Consumible
TINTA
231908
UNIDAD
10
Consumible
TINTA
244726
UNIDAD
10
Consumible
MARCADOR
233832
UNIDAD
20
Consumible
FOLDER
252977
UNIDAD
Consumible
PEGANTE UNIDAD
235771
UNIDAD
10
Consumible
GANCHO MARIPOSA
244574
UNIDAD
20
Consumible
MARCADOR
244681
UNIDAD
20
Consumible
MARCADOR
255070
UNIDAD
20
Consumible
TINTA
231909
UNIDAD
10
Consumible
GANCHO CLIP
231884
UNIDAD
Consumible
Carpeta
235948
UNIDAD
30
Consumible
PAPEL PLIEGO
231851
UNIDAD
10
Consumible
CARTULINA
231864
UNIDAD
20
Consumible
CINTA ADHESIVA
235764
UNIDAD
10
Consumible
ESFERO
231877
UNIDAD
30
Consumible
MARCADOR
244683
UNIDAD
20
Consumible
TIJERAS
246984
UNIDAD
10
21/03/16 03:23 PM
Pgina 24 de 26
Consumible
LAPIZ
232175
UNIDAD
20
Consumible
233833
UNIDAD
10
Consumible
CINTA DE PAPEL
231872
UNIDAD
30
Consumible
PAPEL UNIDAD
249130
UNIDAD
100
Consumible
PAPEL BLOCK
231860
UNIDAD
Devolutivo
UNIDAD
20
Consumible
CINTA ADHESIVA
230128
UNIDAD
15
Consumible
PAPEL RESMA
238979
UNIDAD
Consumible
TINTA
239224
UNIDAD
10
Consumible
UNIDAD
30
Autor
Autor
CARGO
DEPENDENCIA / RED
EQUIPO DE DISEO CENTRO DE COMERCIO.
REGIONAL ANTIOQUIA
CURRICULAR
FECHA
23/08/2013
26/09/2013
REGIONAL ANTIOQUIA
CENTRO DE MATERIALES 03/02/2014
LIBIA GIOVANA JIMENEZ VARGAS QUITAR SUSPENDIDO Y ENSAYOS. REGIONAL
DISTRITO CAPITAL
21/03/16 03:23 PM
Pgina 25 de 26
Autor
Autor
Autor
Autor
CENTRO DE COMERCIO.
REGIONAL ANTIOQUIA
CENTRO DE GESTION DE
MERCADOS, LOGISTICA Y
INSTRUCTOR
TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION. REGIONAL
DISTRITO CAPITAL
CENTRO DE SERVICIOS
EMPRESARIALES Y
INSTRUCTORA
TURISTICOS. REGIONAL
SANTANDER
CENTRO DE MATERIALES
ACTIVAR PROGRAMA Y ENSAYOS. REGIONAL
DISTRITO CAPITAL
INSTRUCTOR
06/02/2014
06/02/2014
06/02/2014
30/04/2014
Aprobacin
CENTRO DE COMERCIO.
07/02/2014
Aprobacin
CENTRO DE COMERCIO.
13/02/2014
Aprobacin
CENTRO DE COMERCIO.
28/02/2014
CONTROL DE CAMBIOS
NOMBRE
21/03/16 03:23 PM
CARGO
DEPENDENCIA / RED
FECHA
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