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Adolescencia09 PDF
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Tema
Enfermedades psicolgicas en la adolescencia.
Eleg ste tema porque es algo que la poblacin en general no tiene mucho conocimiento. Especialmente en la
adolescencia, que es la etapa de mayor confusin y cambios, una enfermedad de este estilo podra causar un
trastorno que en la adults sea ms difcil revertir.
Hoy en da para nosotros, los adolescentes, no es nada fcil enfrentar a la sociedad, ya que de por si es una
etapa muy conflictiva sumado a la sociedad de hoy, a las problemticas sociales, los problemas familiares, que
tambin se los transmiten a los hijos, las relaciones en general se tornan complicadas. Creo que todo esto
puede generar en nosotros trastornos psicolgicos.
Problemtica de la investigacin Son los adolescentes suicidas un producto de la sociedad?
Mi eleccin fue investigar acerca de los suicidios en los adolescentes, cuales son las causas por las cuales
toman la determinacin de quitarse la vida y tambin si es la sociedad actual la que a travs de sus presiones
para alcanzar el xito es la que produce ciertos traumatismos, de los cuales se desprenden las causas de un
suicidio.
Me parece interesante investigar acerca del suicidio adolescente, por que creo que es algo que tomando ms
conocimiento sobre el tema los padres de estos chicos podran contenerlos y evitar la muerte o los daos que
puedan ocasionarse.
Segn la informacin que le, en la mayora de los casos los adultos no prestan la suficiente atencin a los
indicios que sus hijos muestran, lo dejan pasar, acostumbrados a las crisis que los adolescentes sufrimos, otras
veces sienten miedo o no saben como enfrentar la situacin de que un hijo quiera quitarse la vida, o no
encuentre un sentido para vivir.
Objetivos
Objetivos Generales
Conocer las causas por las cuales un adolescente puede llegar al suicidio.
Conocer que aspecto de la sociedad influye negativamente en los adolescentes.
Objetivos especficos
Conocer en que edades es ms frecuente el suicidio.
Saber como tratar a alguien que intente suicidarse.
Conocer como ayudar en caso de que alguien cercano piense en suicidarse.
Hiptesis
Si un adolescente depresivo es detectado a tiempo, tratado por especialistas y comprendido por la familia
1
Luego de analizar algunas tablas con estadsticas encontradas la conclusin a la que abordo es que la conducta
suicida en nios y adolescentes ha mostrado una incidencia bastante estable en los ltimos cinco aos, con una
mayor frecuencia en los adolescentes de 14 y ms aos, en el sexo femenino.
La depresin y los Trastornos del Aprendizaje representaron los principales Antecedentes Patolgicos
Personales en este grupo; mientras que el alcoholismo y la conducta suicida resultaron ser los antecedentes
familiares de mayor inters.
Un gran nmero de chicos proceda de hogares disfuncionales, por lo que el rea de relaciones con mayores
conflictos mostrados por nios y adolescentes fue la familia.
Lo que podra hacerse para poder ayudar a estos jvenes, que atraviesan situaciones muy difciles y que
debido diversos factores caen en un pozo depresivo del cual les es muy difcil salir creo que esto puede
revertirse, siempre cuando la persona tenga el apoyo de la familia, amigos y la atencin de un especialista.
Yo creo que el suicidio se puede prevenir, siempre y cuando la persona se abra a los dems y pida ayuda, o
bien, sea tratada por un especialista. Quizs la vida se vea muy complicada en algunos momentos, pero no por
ello se debe interrumpir u optar por una salida tan drstica.
Me parece que tambin sera necesario crear una mayor conciencia en las autoridades para evitar as que la
cantidad de suicidio tanto como a nivel nacional como mundial, disminuya.
Quizs sea difcil acabar con el suicidio en la sociedad actual, pero no por ello creo que se debe dejar de poner
nfasis en campaas que sirvan de ayuda, consejo y apoyo a las personas que busquen el Suicidio como
solucin a su vida.
Opinin a cerca del desarrollo del trabajo.
La realizacin del trabajo en un principio, en la bsqueda de informacin y realizacin de un archivo no fue
dificultosa, luego al realizar la problemtica, los objetivos y la hiptesis fue tornndose un poco ms
complejo. Pero creo que lo mas difcil de realizar fue esta instancia de hacer un marco terico, yo
personalmente nunca haba tenido que realizar algo as y me cost bastante. Adems creo que hubiera sido
ms fcil si lo hubiera podido hacer en clases, para poder consultar ms algunas cosas que no estaba segura de
cmo hacerlo. Se me hizo difcil hacerlo en clases ya que necesitaba leer muy bien todo el material de mi
archivo, y concentracin.
Tambin me parece que puede llegar a volverse complicada la instancia de hacer encuestas y entrevistas,
porque el tema elegido es bastante delicado, lo cual dificulta que yo pueda hablar directamente con alguien
que haya atravesado esta situacin.
De acuerdo al tema que por eleccin propia estoy investigando creo que sera til hacer encuestas a
adolescentes, de entre 15 y 20 aos. Estas encuestas podra realizarlas con chicos de la escuela o de otros
colegios. Tambin podra realizar estas encuestas en el centro de la ciudad un da viernes, ya que como todos
sabemos los das viernes el centro de nuestra ciudad esta repleto de jvenes.
En las encuestas podra dirigir algunas de las preguntas al estado de animo, a su visin con respecto a las
pautas y exigencias sociales, tambin podra preguntar a cerca de si ellos conocen a alguien que haya
intentado suicidarse, si ellos alguna ves pensaron en eso y a que percepcin tienen cuando se habla de
suicidios.
Adems podra hacer encuestas a algunos padres de hijos adolescentes, creo que eso ayudara a ver como ven
ellos el tema del suicidio y que piensan ellos al respecto.
3
ANEXO
1) Entrevista a la psicloga Stella Maris Vicente.
Cules son los trastornos psicolgicos ms comunes en la adolescencia?
Adolescencia implica un proceso de construccin, en la que los cambios se manifiestan a nivel corporal y
psicolgico. Se manifiestan conflictos en el mbito familiar y social. Cambios en el estado anmico,
confusiones y discusiones fuertes.
Es comn que esto ocurra?
S, es comn aunque depende de la cultura y sociedad en la que estn inmersos.
Por qu aparecen estos trastornos?
Porque inevitablemente forma parte del proceso de crecimiento.
En qu edad con ms frecuencia?
No se puede precisar con exactitud, ya que inciden tambin factores sociales: familia, escuela, comunidad.
Abarca entre los 11 y los 18/20 caos aproximadamente.
Hay algo que se pueda hacer para que esto no ocurra o es una etapa que se tiene que atravesar?
Es una etapa que se debe atravesar s o s. Siempre es necesario el acompaamiento de los padres, que deben
aceptar, asimilar y adecuarse al crecimiento de su hijo, puesto que es un cambio tambin para ellos.
Es necesario un tratamiento para esto?
Tratamiento en el caso de desviacin en la conducta que ponga en riesgo la salud del adolescente.
Estas crisis influyen en la capacidad de aprendizaje?
Si, tambin puesto que los intereses tambin cambian para lo cual las tcnicas del proceso de enseanza.
Aprendizaje impartido por el docente, deben motivar las capacidades de los chicos de estas edades y por lo
tanto ser adecuados.
Estos trastornos dejarn huellas en la persona?
Toda situacin de crisis deja huellas y esta etapa lo es lo enriquecedor es considerar los cambios como
aprendizajes para seguir adelante.
2) Tablas
DISTRIBUCIN SEGN GRUPOS DE EDADES.
AOS
1997
GRUPOS DE EDADES
Hasta 10 aos
4 2,7
No. %
10 6,7
Entre 11 y 13 a.
No. %
18 12,1
Subtotal
No. %
14 aos y ms
No. %
32 21,5
4
1998
1999
2000
2001
Total
6 4,0
2 1,3
4 2,7
2 1,3
18 12,0
10 6,7
8 5,4
8 5,4
9 6,0
45 30,0
26 17,5
14 9,4
11 7,3
17 11,4
86 57,7
42 28,2
24 16,1
23 15,4
28 18,8
149 100
Masculino
1997
1998
1999
2000
2001
Total
No. %
27 18,1
31 20,8
21 14,1
18 21,1
22 14,8
119 79,9
5 3,35
11 7,4
3 2,6
5 3,35
6 4,0
30 20,1
Subtotal
No. %
Femenino
No. %
32 21,5
42 28,2
24 16,1
23 15,4
28 18,8
149 100
1997
1998
1999
2000
2001
Total
3 2,0
12 8,1
4 2,7
3 2,0
2 1,3
24 16,1
Depresin
T.del Aprend
No. %
No. %
1 0,7
7 4,7
7 4,7
3 2,0
3 2,0
21 14,1
2 1,3
5 3,35
5 3,35
2 1,3
4 2,7
18 12,1
Afecc. Org.
Intento de
Crnicas
Suicidio
No. %
2 1,3
5 3,35
5 3,35
2 1,3
3 2,0
17 11,4
No. %
1 0,7
3 2,0
00
1 0,7
1 0,7
6 4,0
Trast. Person.
En Formacin.
No. %
No. %
T. Psiquit.
T. Psiquit.
Afecciones
Menores
Mayores
Orgnicas
1997
1998
1999
2000
2001
9 6,0
16 10,7
16 10,7
12 8,1
6 4,0
8 5,4
13 8,7
11 7,4
4 2,7
9 6,0
2 1,3
6 4,0
17 11,4
5 3,35
3 2,0
No. %
8 5,4
9 6,0
00
3 2,0
5 3,35
No. %
00
2 1,3
00
00
3 2,0
No. %
AOS
1997
1998
1999
2000
No. %
No. %
No. %
No. %
Subtotal
No. %
2001
No. %