La estructura del grado por cursos y semestre es la siguiente:

Curso

Semestre

ASIGNATURA

Crditos

Bases matemticas en la Educacin Primaria

Enseanza y aprendizaje de las Artes Visuales y Plsticas

Psicologa del Desarrollo

Sociologa de la educacin

El Patrimonio Histrico y cultural y su Didctica

Didctica: teora y prctica de la enseanza

Didctica de la Lengua Espaola I

Fundamentos pedaggicos e Historia de la Escuela

Psicologa de la Educacin

Didctica de la Lengua Espaola II

Didctica de la Ciencias Sociales

Dificultades de aprendizaje

Recursos didcticos y tecnolgicos aplicados a la Educacin Primaria

Enseanza y aprendizaje de la Matemticas en la Educacin Primaria

Idioma Extranjero y su Didctica

Atencin a la diversidad en Educacin Primaria

Enseanza de la Educacin Fsica en Educacin Primaria

Organizacin de Centros Educativos

Didctica de las Ciencias Experimentales I

Accin tutorial en Educacin Primaria

Didctica de la Literatura Infantil y Juvenil

Prcticum I

Didctica de las Ciencias Experimentales II

10
7

1
4

Diseo y desarrollo del currculum de Matemticas en la Educacin

Primaria

Educacin Musical

Prcticum II

10

MATERIAS OPTATIVAS (4 5 materias, segn centro)

30

Trabajo FIN DE GRADO

2
Prcticum III

24

OPTATIVIDAD Y MENCIONES
La oferta de formacin optativa en los centros es de un total de 120 crditos, de los
cuales los alumnos deben elegir 30. Esta oferta se organiza en mdulos, que se detallan en
las tablas de las pginas 33 y siguientes para cada centro. Asimismo, el estudiante podr
incorporar en su optatividad la materia de Educacin para la Igualdad entre Mujeres y
Hombres del grado de Educacin social.
Para el alumno que desee obtener una mencin, la optatividad se organiza en menciones
siguiendo la orden ECI citada y los acuerdos de la Comisin de Ttulo de Maestro en
Educacin Primaria. No obstante, el alumno que no desee optar a mencin podr escoger
materias optativas de distintas menciones.
En todos los centros, salvo en la Facultad de Educacin y Humanidades de Ceuta, 24
crditos son especficos de la cualificacin que otorga la mencin. Las menciones de Ceuta
constan de 30 crditos optativos especficos. En el resto de los centros y con el fin de cumplir
con el mnimo de 30 crditos que se exige para una mencin, cada una de ellas tendr
asociada una carga especfica de, al menos, 8 crditos del Prcticum (de contenidos
especficamente orientados a la obtencin de la mencin) que el alumno deber cursar para
conseguir dicha mencin.
En el caso particular de la mencin de Lengua Extranjera en la Facultad de Ciencias de la
Educacin, la mencin la constituyen los 12 crditos de las materias Enseanza y
aprendizaje de la lengua extranjera y Didctica de la cultura de la lengua extranjera. Para
obtener la mencin, los alumnos debern cursar, adems de estas dos materias, un mdulo
de 12 crditos del Grado de Maestro en Educacin Infantil formado por las materias
Didctica de la ficcionalidad en lengua extranjera y Competencia comunicativa en lengua
extranjera.
El cuadro siguiente muestra cules son las menciones que se proponen en cada uno de los
centros:
Escuela
Facultad de
Universitaria
Educacin y
"La
Humanidades
Inmaculada"
(Melilla)
(Granada)

Facultad de
Ciencias de
la Educacin
(Granada)

Facultad de
Educacin y
Humanidades
(Ceuta)

Educacin Musical

Educacin Fsica

Lengua Extranjera

Educacin Especial

Profundizacin en el currculo bsico

Atencin a la Diversidad

Educacin de Personas Adultas (EPA)

MENCIN

Arte y Humanidades

Matemticas y Ciencias Experimentales

Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin

De acuerdo a lo dispuesto en el acuerdo de 3 de enero de 1979 entre el Estado Espaol y

la Santa Sede sobre Enseanzas y Asuntos culturales, los alumnos podrn cursar la materia
Religin, cultura y valores de 6 crditos, que se ofertar como materia optativa en la
Facultad de Ciencias de la Educacin de Granada, y en las Facultades de Educacin y
Humanidades de Ceuta y Melilla.

Facultad de Ciencias de la Educacin de Granada (optatividad y

menciones)

Prctica con instrumentos musicales en la escuela

Recursos musicales para la escuela

Educacin vocal y prctica coral

Fundamentos de la educacin fsica para la Educacin Primaria

Contenidos y recursos para el desarrollo de la educacin fsica

en educacin primaria

12

Didctica de la educacin fsica en educacin primaria

Evaluacin e intervencin en las dificultades del lenguaje oral y escrito

Educacin lingstica de alumnos de Educacin primaria con

necesidades educativas especiales

Evaluacin e intervencin didctica para atender a necesidades

especficas de apoyo educativo

Atencin psicoeducativa al alumnado con necesidades

educativas especiales

Enseanza y aprendizaje de la lengua extranjera

Didctica de la cultura de la lengua extranjera

Didctica de las artes visuales

El entorno social y cultural y su concrecin en Andaluca

Competencias matemticas en educacin primaria

Ciencias experimentales y transversalidad

Didctica de la competencia comunicativa en lengua materna

Religin, cultura y valores

Prcticum (con al menos 8 crditos)

Religin, cultura y valores

Profundizacin en el currculo
bsico

Lengua Extranjera

Educacin Musical

La audicin musical en la escuela

MATERIA

Educacin Fsica

Crditos

Educacin Especial

MDULO

Didctica de la ficcionalidad en lengua extranjera (*)

Competencia comunicativa en lengua extranjera (*)

(*) Estas dos materias pertenecen al Grado de Maestro en Educacin Infantil

Se consigue mencin al cursar la columna completa?

SI

SI

SI

SI

SI

NO

Facultad de Educacin y Humanidades de Ceuta (optatividad y

menciones)

Lengua Extranjera

Educacin Musical

Historia de la msica y el folclore

Formacin vocal y auditiva

Formacin instrumental

Formacin rtmica y danza

Didctica de la expresin musical

Educacin Fsica de Base

Bases Biolgicas y Fisiolgicas de la Actividad Fsica-Salud

Didctica del juego y la iniciacin deportiva

Actividad fsica para el ocio y el tiempo libre

Aprendizaje y Desarrollo Motor

Educacin Fsica y Expresin Corporal para alumnos con

necesidades educativas especiales

Evaluacin e intervencin en trastornos de la comunicacin y el

lenguaje

Psicopatologa infantil en contexto escolar

Diseo, planificacin y evaluacin de intervenciones educativas en

contextos de educacin especial.

Comunicacin oral y escrita en la lengua extranjera

Recursos culturales y literarios para la enseanza de la lengua

extranjera

Lingstica para la enseanza de la lengua extranjera

Procesos y recursos para la enseanza-aprendizaje de la lengua

extranjera

Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para la

enseanza de la lengua extranjera

Religin, cultura y valores

Prcticum (con al menos 8 crditos)

Se consigue mencin al cursar la columna completa?

Educacin Fsica

ECTS

Educacin Especial

MATERIA

Religin, cultura y valores

MDULO

SI

SI

SI

SI

NO

Facultad de Educacin y Humanidades de Melilla (optatividad y

menciones)

Formacin vocal y auditiva

Formacin instrumental y agrupaciones musicales

Didctica de la expresin musical

Educacin Fsica de Base

Expresin corporal y juegos

Didctica de la Educacin Fsica

Deporte en la escuela y desempeo fsico

Atencin educativa a la diversidad asociada a las capacidades personales

Atencin educativa a la diversidad social y cultural

Cultura de paz y resolucin de conflictos

Evaluacin, intervencin y tratamiento de las dificultades del

lenguaje oral y escrito

Didctica de la competencia comunicativa en lengua extranjera

Didctica de la cultura de la lengua extranjera

Didctica de la lengua extranjera

Didctica de la literatura infantil en lengua extranjera

Fundamentos pedaggicos de la educacin de personas adultas

Didctica y organizacin escolar de la EPA

Psicologa del aprendizaje en EPA

Ciencias para el mundo contemporneo

Religin, cultura y valores

Prcticum (Con al menos 8 crditos)

Se consigue mencin al cursar la columna completa?

Religin, cultura y
valores

Educacin de Personas
Adultas

Lengua Extranjera

Educacin Musical

Lenguaje musical

MATERIA

Educacin Fsica

ECTS

Atencin a la Diversidad

MDULO

SI

SI

SI

SI

SI

NO

Escuela Universitaria de Magisterio La Inmaculada (optatividad y

menciones)

Fundamentos de la Educacin Fsica para Educacin

Primaria
Contenidos y recursos para el desarrollo de la Educacin
Fsica en Educacin Primaria
Didctica de la Educacin Fsica en la Educacin Primaria

12

El juego en la Didctica de las Matemticas

Estrategias para la resolucin e invencin de problemas en

Educacin Primaria
Laboratorio escolar de Ciencias Naturales

Elaboracin y utilizacin de recursos informticos para las

ciencias
Comunicacin escrita: Cdigos ortogrficos y gramtica de
la lengua inglesa
Comunicacin oral: fontica y fonologa de la lengua
inglesa
Literatura infantil y su Didctica: autores y gneros ms
adecuados en la enseanza del ingls
Didctica de las lenguas extranjeras a partir de las
nuevas tecnologas audiovisuales de la comunicacin
Lenguajes artsticos

Historia Moderna y Contempornea

Introduccin a las fuentes del pensamiento

Introduccin a la investigacin: biblioteca escolar y nuevas

tecnologas.
Atencin a los alumnos con dificultades de aprendizaje en
matemticas y lengua
Sistemas alternativos de comunicacin

Intervencin educativa en nios con trastornos de la

audicin y el lenguaje
Tic como recurso didctico con alumnos con necesidades
educativas especiales

Prcticum (con al menos 8 crditos)

Se consigue mencin al cursar la columna completa?

Tecnologas de la Informacin y
la Comunicacin

Matemticas y Ciencias
Experimentales

Lengua Extranjera

Atencin a la Diversidad

Educacin Fsica

Arte y Humanidades

MATERIA

ECTS

MDULO

SI

SI

SI

SI

SI

SI

En el caso de la Escuela Universitaria de Magisterio La Inmaculada, los alumnos que lo

deseen pueden cursar como parte de su optatividad una o varias materias correspondientes
al mdulo de Teologa catlica y su pedagoga, incluido en el Ttulo de Educacin Infantil.
Slo cursando las cuatro materias obtendrn la Declaracin Eclesistica de Competencia
Acadmica (DECA), requisito indispensable para impartir la asignatura de Religin y Moral
Catlica en Centros de Educacin Infantil y Primaria.

COMPETENCIA LINGSTICA
De acuerdo con el Consejo Andaluz de Universidades, los estudiantes debern acreditar su
competencia en una lengua extranjera para obtener el ttulo de grado. El nivel que debe
acreditar ser, al menos, un B1 de los establecidos en el Marco Comn Europeo de
Referencia para las Lenguas.