Lista de cotejo para evaluacin de la presentacin oral

(3.-4. Grado primaria)

Marta Mesia Petzey

Josefina Tzina Ratzan
Juanita Yataz Mendoza
Francisca Sicay Co
Sofia Reanda Quieju
Antonia Ratzan Coo
Josefa Ramirez Ortiz
Miguel Angel Sicay Ramirez
Jos Quieju Pablo
Victor Miguel Sosof Quieju
Sherlyn Rosario Ravinal Coo
Petronila Abigal Chut Icaj
Manuel Isaias Ixan Ramirez
David Co Samuc
Andres Ajuchan Coo
Dolores Petzey Ravinal
Concepcion Quieju Ajcot
Virginia Tacaxoy Icaj
Marisol Velasquez Sosof
Melquinsedec Ajuchan Ajcot
Diego David Ratzan Ramirez
Juan Antonio Sosof Pacay
Miria Gabriela Cholotio Chamarro
Elvira Mendoza Quieju
Marcela Sosof Quieju
Yolanda Quieju Vasquez
Samuel Quieju Pacay
Isais Coo Sol
Nicolas Samuc Mendoza
Evelin Pacay Mendoza

habl de forma fluida sin

usar muletillas

so vocabulario adecuado
al tema y edad

expreso su opinion sobre el

tema

presento el tema

so sus manos, ojos y

rostro para expresar las
ideas

so un tono agradable de
voz

nombre del alumno/a

la postura fue adecuada

Instrucciones: marque con una x o con un cheque los aspectos que demostr cada estudiante e
presentacin oral. Deje en blanco las casillas de aquellos aspectos que no observ en los estudian

punteo obtenido

apunto nuevas ideas

la clase supo cuando habia

terminado su presentacion

so adecuadamente el
material para su
presentacion

mostr cada estudiante en la

o observ en los estudiantes.

Lista de cotejo para evaluar una actividad de educacion fisica

(3.-4. Grado primaria)

Marta Mesia Petzey

Josefina Tzina Ratzan
Juanita Yataz Mendoza
Francisca Sicay Co
Sofia Reanda Quieju
Antonia Ratzan Coo
Josefa Ramirez Ortiz
Miguel Angel Sicay Ramirez
Jos Quieju Pablo
Victor Miguel Sosof Quieju
Sherlyn Rosario Ravinal Coo
Petronila Abigal Chut Icaj
Manuel Isaias Ixan Ramirez
David Co Samuc
Andres Ajuchan Coo
Dolores Petzey Ravinal
Concepcion Quieju Ajcot
Virginia Tacaxoy Icaj
Marisol Velasquez Sosof
Melquinsedec Ajuchan Ajcot
Diego David Ratzan Ramirez
Juan Antonio Sosof Pacay
Miria Gabriela Cholotio Chamarro
Elvira Mendoza Quieju
Marcela Sosof Quieju
Yolanda Quieju Vasquez
Samuel Quieju Pacay
Isais Coo Sol
Nicolas Samuc Mendoza
Evelin Pacay Mendoza

participa en los
partidos de futbol

rueda el balon en una

linea recta

bota el balon
correctamente

recibe correctamente la
pelota

nombre del alumno/a

Lanza correctamente
una pelota a su
compaero/a

Instrucciones: marque con una x o con un cheque los aspectos que demostr
cada estudiante en la presentacin oral. Deje en blanco las casillas de aquellos
aspectos que no observ en los estudiantes.

punteo

e demostr
de aquellos

(1) Escuela Oficial Mixta "La Providencia"

Seccin C

Nombre del alumno/a:_________________________________

Fecha:_____________________________________________
Nombre de la actividad:_______________________________
Competencia:_______________________________________

(4) Rango
(3) Criterios

Explicacin

Compresin del concepto

Identidficacin de los
elementos del concepto

Ejemplificacin

(5,6) Respuesta
deficiente
1

No logra demostrar que

comprende el concepto.

Respuesta moderadam
satisfactoria

Respuesta refleja algu

confusin

No provee contestacin Compresin incompleta

completa.
concepto.

Omite elementos
importantes

Identifica lagunos eleme

importantes

Utilliza
Provee infromacin
inadecuadamente los incompleta relacionada c
terminos.
tema.

(7) Punteo obtenido:____________________________________________

(8) Observaciones:_____________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

a Oficial Mixta "La Providencia" Cuarto Grado

Seccin C

__________________________________
________________________________
_________________________________
_________________________________

Respuesta
Respuesta moderadamente
satisfactoria
satisfactoria
2
3

Respuesta excelente
4

Respuesta refleja alguna

confusin

Respuesta bastante
completa.

Respuesta completa

Compresin incompleta del

concepto.

Manifiesta compresin
del concepto

Explicaciones claras
del concepto.

Identifica lagunos elementos Identifica bastantes

importantes
elementos importantes

Identificacin de todos
los elementos
importantes.

Provee infromacin
Inclusin de ejemplos e
Ofrece alguna
incompleta relacionada con el
informacin
informacin adicional.
tema.
complementaria.

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