INFORME PSICOLGICO

I.

Datos de Filiacin

II.

Nombre
: Csar Augusto Apea
Bendez
Edad
: 10 aos
Sexo
: Masculino
Fecha de nacimiento
: 18 de Julio 2004
Lugar de nacimiento
: Lima
Posicin ordinal entre hermanos
: 3/3
Grado de Instruccin
: 6to de Primaria
Composicin familiar : Madre, Abuela, Hermanos
(Roberto, Luis), Cuidadora (Manuela)

Motivo de consulta
Csar es trado a evaluacin, ya que su madre manifiesta
que es poco afectivo. Menciona que no se re, no disfruta, no
le gusta salir y su mundo no tiene vida.

III.

Datos de la evaluacin:

Fecha o perodo de la evaluacin

: Julio del 2015

Lugar

: Consultorio

Psicolgico Privado

Pruebas utilizadas :

-- Test del rbol

-

Dibujo de Figura Humana

Dibujo Libre

CAT (Apercepcin Temtica

Infantil)

Hora de Juego Diagnostica

Entrevista a los padres

IV.

Evaluador

: Ps. Jair Ramrez Bustillos

Supervisado por

: Ps. Alberto Ramrez Bravo

Observacin
El evaluado es de contextura normal, estatura promedio para
su edad, tez triguea y cabello negro. Los das de la
evaluacin, vesta de forma adecuada para la estacin; se
encontraba aseado y en orden. En trminos generales, su
edad cronolgica, coincide con su aspecto fsico.
Desde el inicio present una actitud colaboradora, con
iniciativa por cooperar y responder a las preguntas. Se
mostraba cordial y su tono de voz era el adecuado para que
fuera escuchado.

V.

Antecedentes
Cesar es el menor de tres hermanos varones. Sus padres, al
primer ao de nacimiento se separaron. El contexto familiar
vivido fue de maltrato hacia la madre por parte de su padre,
el cual reside ahora en otro hogar y segn la madre
mantiene una vida desordenada. Durante la fecha de
evolucin, haca aproximadamente medio ao que no vea a
Cesar.
Cesar es un buen alumno, le va bien el colegio y tiene dos
amigos del barrio que suelen ir a jugar a su casa. Suele jugar
en la computadora, y videojuegos con su hermano.

VI.

Interpretacin de resultados
El evaluado presenta un adecuado desempeo de sus
funciones intelectuales,

los trminos que utiliza son

adecuados para su edad, llegndose a entender de manera

clara. Asimismo, logra tener la capacidad para comprender
indicaciones y consignas de manera rpida. Los procesos
cognitivos de atencin se encuentran en un buen estado,
percibe y procesa los estmulos auditivos de manera eficaz.
Es un nio con grandes recursos cognitivos, es inteligente y
entiende las situaciones que lo rodean de una manera ms
que esperada para su edad. Asimismo, evidencia una
autoestima y autoeficacia ptima, en donde se siente en la
capacidad de realizar actividades que van acordes a su edad,
ya sea a en el contexto escolar o en actividades de juego en
computadora, por ejemplo.
Sin embargo, las pruebas corroboran una sensacin de vaco
interior y fragilidad emocional. La posible interpretacin de
las situaciones agobiantes y/o estresantes que puede haber
experimentado

observado

han

desencadenado

un

mecanismo de defensin emocional, manifestndose en la

escasa expresin de sentimientos y de afecto, siendo este un
modo de proteccin que l ha utilizado frente a un posible
miedo a la decepcin, al sentirse defraudado.
Es as, que frente a la expresin de sentimientos muestra
mucha desconfianza, prefiriendo hablar de otros temas ms
superficiales, temas ms concretos que no tienen que ver
con la expresin decir lo que siente y piensa. Es as que
cuando se le pregunta directamente por sus sentimientos
hacia su padre, o sobre situaciones que podran evidenciar
algn enojo, tiende a evadir de una manera cordial y
educada, respondiendo con mucho tino.

Esta represin, se manifiesta principalmente con lo que

siente sobre sus figuras parentales. En ese sentido, puede
que haya muchas cosas que no le parezcan, muchas cosas
que desea hablar, sin embargo no lo manifiesta, a pesar de
poseer los recursos para hacerlo, ya que sus capacidades
intelectuales se lo permiten.
Por otro lado, en referencia al rea social, casar no presenta
problemas para comunicarse cuando se trata de distintos
temas. Es capaz de establecer vnculos de amistad con sus
pares, sin embargo presenta un juego individualizado, en
donde se muestra poco espontaneo, y prefiere hacer
actividades solo. Si existe algn juego con otro individuo,
estos

suele

ser

superficiales

sin

llegar

establecer

relaciones amicales estrechas.

En cuanto a las figuras fraternales, estas ocupan un lugar
importante en l, siendo sus hermanos mayores modelos de
referencia. Estos son referentes de lo que representa la
masculinidad en el hogar. Es por ello, la importancia de que
estas figuras representen un modelo adecuado para Cesar,
de las cuales se pueda identificar.

VII.

Conclusiones
Grandes capacidades cognitivas e intelectuales, posee un
optima autoestima y autoconcepto, sin embargo presenta
una importante Inhibicin emocional, manifestada en la
dificultad en la expresin de sentimientos y pensamientos.
No se permite molestarse en referencia a sus padres y no se
permite decir lo que piensa de estos. Asimismo, se evidencia
escasa espontaneidad, siendo serio, poco expresivo, y
presenta un juego individualizado.

VIII. Recomendaciones

Se recomienda un plan de tratamiento que permita y

facilite los siguientes puntos:
o La expresin de pensamientos y sentimientos sobre

los distintos aspectos que le molestan.

o Desinhibicin emocional
o Herramientas de Socializacin
o Permitirse hacer reclamos y criticas
o Tcnicas de relajacin
Se recomienda adems, que se realicen visitas a su padre
con una frecuencia mnima de un mes.

Lima, Agosto del 2015

Psiclogo Psicoterapeuta
Juan Alberto Ramrez Bravo
C. Ps. P. 2674