PLAN DE NEGOCIOS JARDIN INFANTIL

MARIA ESPERANZA PICO PRADA

CIENCIAS ECONOMICAS
CONTADURA PBLICA
BOGOT
2015
PLAN DE NEGOCIOS JARDIN INFANTIL

CONTENIDO
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tabla.

Pg
1.

INTRODUCCIN.......................................................................................................13

2. OBJETIVOS.................................................................................................................. 14
2.1 OBJETIVO GENERAL.............................................................................................14
2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS...................................................................................14
3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.............................................................................15
3.1 DEFINICIN DEL PROBLEMA................................................................................15
3.2 JUSTIFICACIN......................................................................................................15
4. MARCO TERICO........................................................................................................16
5.1 MATERIALES.......................................................................................................... 17
5.2 METODOLOGA......................................................................................................17
6 DESARROLLO DEL PROYECTO..................................................................................18
6.1 ANLISIS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO..................................................18
6.2 CRONOGRAMA......................................................................................................19
CONCLUSIONES.............................................................................................................. 20
RECOMENDACIONES.....................................................................................................21
BIBLIOGRAFA................................................................................................................. 22

LISTA DE TABLAS

Pg
Tabla 1. Nombre de la tabla-Autor de la tabla (si lo hay)

30

Tabla 2. Nombre de la tabla-Autor de la tabla

34

Tabla 3. Nombre de la tabla-Autor de la tabla

35

LISTA DE GRFICAS
Pg.
Grfica 1. Nombre de la grfica

25

Grfica 2. Nombre de la grfica

28

Grfica 3. Nombre de la grfica

32

Grfica 4. Nombre de la grfica

37

LISTA DE FIGURAS
Pg
Figura 1. Nombre de la figura

21

Figura 2. Nombre de la figura

24

Figura 3. Nombre de la figura

31

Figura 4. Nombre de la figura

37

LISTA DE ANEXOS

Pg
Anexo A. Nombre del anexo

89

Anexo B. Nombre del anexo

90

Anexo C. Nombre del anexo

95

GLOSARIO

PRIMERA PALABRA: escribe aqu la definicin de la primera palabra ordenada

por orden alfabtico de forma similar a un diccionario.
SEGUNDA PALABRA: escribe aqu la definicin de la segunda palabra ordenada
por orden alfabtico de forma similar a un diccionario.
TERCERA PALABRA: escribe aqu la definicin de la tercera palabra ordenada por
orden alfabtico de forma similar a un diccionario.

RESUMEN

Este proyecto est enfocado a la inclusin de una segunda lengua el Ingls, en

la formacin de la poblacin infantil entre los cero y cinco (0 y 5), aportando a su
desarrollo emocional, intelectual y motriz, garantizando una educacin de alta
calidad en donde los nios y nias generen un conocimiento acadmico, siendo
este la primera base para su educacin preescolar.

Durante el desarrollo de este trabajo se irn tratando temas relevantes para hacer
de este proyecto una realidad, entre los que destacan, el marco legal que regula al
plantel educativo, estudios de mercado que nos permitan definir la ubicacin del
mismo, identificando la competencia, los diferentes gustos y preferencias de los
posibles clientes; con esto se pretenden desarrollar estrategias de mercado que
permitan al centro educativo un mejor posicionamiento en el mismo.

Se analizara el costo beneficio que se tendr en el desarrollo del proyecto, por

cada alumno as como en promedio total de estudiantes, para lo cual se realizaran
presupuestos, flujos de efectivo y dems informes proyectados, esto con el fin de
hacer una buena gestin y planeacin financiera, identificando puntos claves como
los son, la capacidad de endeudamiento, la liquidez y dems razones financieras
que brinden una informacin para la toma de decisiones en cuanto a reduccin de
costos y dems.

PALABRAS CLAVE: costo beneficio, poblacin infantil, proyecto.

1. INTRODUCCIN

Para comenzar con el planteamiento del negocio, se realizara un estudio de

mercado, con el cual se pretende mirar la viabilidad del negocio, teniendo en
cuenta factores como lo son costo beneficio, competencia, y posibles clientes; se
establece el marco legal que cobija el desarrollo del proyecto, y bajo datos
histricos se pretende justificar el porqu de la zona que se escogi para llevar a
cabo el proyecto.

Para la creacin de estrategias, se identificaron uno a uno las mayores

competencias, haciendo nfasis en factores relevantes que nos permitan
identificar puntos dbiles en los mismos y fortalecer los nuestros; es aqu donde
identificamos y viene nuestra propuesta de valor agregado a la prestacin del
servicio y esta radica en un jardn bilinge partiendo de crear bases slidas para
abrir puertas en el futuro de los nios no solo de la localidad escogida, sino de
todos aquellos quienes quieran acceder a nuestros servicios.

Para esto establecemos como empresa un perfil para los educadores, quienes son
parte fundamental de este proyecto, y forman parte de los recursos de este
negocio; los cuales tambin se discriminaran uno a uno los recursos que se
necesitaran para llevar a cabo el desarrollo de los objetivos del negocio,
especificando de la misma manera el costo del servicio.

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Desarrollar una idea de negocio, en la que prime el bienestar de la poblacin

infantil entre los cero y cinco (0 y 5) aos, creando en cada uno de los nios bases
slidas en sus habilidades no solo en el campo acadmico sino tambin
desarrollando sus habilidades lingsticas; la cual sea beneficiosa tanto para quien
presta el servicio como para quien lo recibe.

2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

Identificar un nicho de mercado que permita el buen desarrollo y

funcionamiento del proyecto.

Determinar costo beneficio que generara el proyecto al corto, mediano y

largo plazo

Adoptar la inclusin a este proyecto, de los diferentes estratos sociales que

en la localidad ubicacin del mismo existan.

Analizar posibilidades de financiamiento, ya sea este de carcter privado

y/o pblico, esto con el fin de obtener recursos que contribuyan al buen
desarrollo del proyecto.

10

3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

3.1 DEFINICIN DEL PROBLEMA

Existen grandes ndices de desescolarizacin de la poblacin infantil entre los cero

y cinco (0 y 5) aos, lo cual es motivo de los altos precios que deben pagar los
padres de familia para que sus hijos logren recibir una educacin digna, adems
del problema social, y la solucin que pretendemos dar al mismo con la creacin
de un nuevo jardn infantil, se planea realizar un estudio minucioso de cada uno de
los factores que integran la planeacin y puesta en marcha de este tipo de
negocio.

3.2 JUSTIFICACIN

Es de gran importancia el resaltar que la poblacin infantil, es el futuro de la

sociedad, y que por uno u otro motivo, gran parte de esta poblacin no est
recibiendo educacin; es por esta razn que el apoyar a dicha poblacin desde el
comienzo, har que tengan bases slidas para ser personas que aporten de una
buena manera a la misma. Para solucionar el problema planteado, se pretende
proponer un plan de negocio con responsabilidad social,

11

4. MARCO TERICO

Para apoyar el desarrollo de este negocio, nos basamos en el marco legal que a
continuacin.
DECRETO, LEY Y/O NORMA

REGULA:

1. Articulo 44 y 49, Constitucin

Poltica de 1991 expedida por la
Asamblea Nacional Constituyente

Cumplimiento de los derechos del nio:

educacin, de proteccin y el desarrollo
armnico de los nios y nias

2. Artculo 18 Constitucin Poltica de

1991
DECRETO, LEY Y/O NORMA

Expedida por la Asamblea Nacional

Constituyente Derecho a la integridad personal.
REGULA:

3. Resolucin 1386, de 20 de
noviembre de 1959
4. Artculo 27 del Cdigo de la
Infancia y Adolescencia. (Ley
1098 de 2006

Declaracin de los Derechos del Nio.

Derecho a la salud. Expedida por El Congreso de la
Repblica de Colombia

5. Artculo 28 del cdigo de la

infancia y la Adolescencia.
6. Artculo 29 del Cdigo de la
Infancia y la Adolescencia (Ley
1098 de 2006).
7. Artculo 3 de la ley 115 del 1994
expedida por el Congreso de
Colombia
8. Artculo 15 de la ley 115 del
1994 Congreso de Colombia
9. Ley 12 del 22 de enero de 1991
Congreso de Colombia

Derecho a la educacin. Expedida por El

Congreso de la Repblica de Colombia
Expedida por El Congreso de Colombia Derecho al
desarrollo integral para la primera infancia.

Prestacin del servicio educativo para los menores

entre los 0 y 5 aos
Caractersticas de la educacin preescolar
Cambia la concepcin social de la infancia al aprobar
la Convencin sobre los Derechos Del Nio adoptada
por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20
de noviembre de 1989

10. Plan de atencin para la primera

infancia del MEN en
1996

Condiciones del proceso de atencin a la primera

infancia

11. Resolucin 2343 de 1996

expedida por la Presidencia de la
Repblica

Indicadores de desarrollo en las dimensiones para la

educacin preescolar

12. Decreto 2247 promulgado en

1997 por el MEN

Establece normas relativas a la organizacin del

servicio educativo, y orientaciones curriculares del
nivel preescolar.

12

DECRETO, LEY Y/O NORMA

REGULA:

13. Decreto No.1137 de 1999,

Articulo 10. Presidencia de la
Repblica

Restructuracin del ICBF y establece sus funciones de

vigilancia en las entidades territoriales, municipales y
departamentales de las entidades que prestan el
servicio integral para la primera infancia.

14. Ley 0715 de diciembre 21 del

2001 expedido por el Ministerio de
Educacin Nacional

Define competencias y recursos para la prestacin de

los servicios sociales y estableci el Sistema General
de Participaciones SGP

15. Acuerdo 138 del 2004 del

Consejo de Bogot

Por medio del cual se regula el funcionamiento de los

establecimientos pblicos y privados que prestan el
servicio de educacin inicial.

16. Acuerdo 257 de 2006 expedida

por la Alcalda Mayor de
Bogot

Por el cual se dictan normas bsicas sobre la

estructura, organizacin y funcionamiento de los
organismos y de las entidades de Bogot.

17. Directiva ministerial N 9 21 de

Abril del 2006 MEN

18. Decreto 243 DE 2006 expedido

por el Consejo de Bogot
19. Decreto 316 de Agosto de
2006 expedido por el Consejo de
Bogot.
20. Decreto distrital 607 de 2007
21. Resolucin No. 1064 2007
expedido por el ICBF
22. Ley 1151 de 24 de julio de
2007 Expedida por el
Congreso de Colombia
23. Decreto 3433 De 2008
expedido por la Alcalda de
Bogot

Orientacin para la contratacin de cualquier

fuente de recurso del servicio educativo e
intervencin sobre la misma.
Por la cual los establecimientos que prestan el
servicio de educacin inicial en Bogot, deben estar
inscritos ante la secretara de integracin social, a
fin de que sta pueda verificar el cumplimiento de
los mnimos establecidos para
Su funcionamiento.
Estableci programas arquitectnicos y parmetros
urbansticos para los equipamientos de bienestar
social, entre ellos jardines infantiles.
Determina la estructura y funciones de la
Secretara Distrital de Integracin social.
Lineamientos sobre el derecho a la educacin los
nios y nias vinculados a los programas de primera
infancia del ICBF y otras disposiciones
Plan de desarrollo, en donde se involucra la
atencin a la primera infancia por parte de las
entidades como ICBF, Integracin Social.
Reglamenta la expedicin de licencias de
funcionamiento para establecimientos educativos
promovidos por particulares para prestar el servicio
pblico educativo en los niveles de preescolar, bsica
y media.

13

DECRETO, LEY Y/O NORMA

24. Decreto 330 De 2008 expedida
por la Alcalda de Bogot
25. Ley 1295 del 2009 Expedida
por la Secretaria del Senado
26. Decreto Distrital 057 de 2009

REGULA:
Determinan los objetivos, la estructura, y las
funciones de la Secretara de Educacin del
Distrito, y se dictan otras disposiciones".
Regula la atencin integral para la primera
infancia.
Regula la inspeccin, vigilancia y control de los
servicios de Educacin Inicial desde el enfoque de
Atencin a la Primera Infancia

14

5. MATERIALES Y MTODOS

5.1 MATERIALES
Para el desarrollo del estudio de mercado se realizaran encuestas con el fin
inicialmente de determinar la zona de mayor poblacin infantil y de mayor carencia
de formacin educativa infantil.

As mismo es importante la opinin de la implementacin de la apertura de un

nuevo conocimiento oportuno en la educacin infantil por tanto se realizaran
encuestas con preguntas tcticas directamente a la poblacin determinada para
nicho de mercado. Para su realizacin se utilizaran Formularios de Encuestas
fsicas y virtuales.

Es importante analizar el impacto, crecimiento y barreras generadas por la

competencia, para ello se realizara un panel de compra para determinar no solo el
comportamiento de la competencia sino que a su vez analizar la compra o
consumo del servicio.

5.2 METODOLOGA

15

6 DESARROLLO DEL PROYECTO

Inicialmente dando alcance al Estudio de mercado se determin un anlisis obre
cada una de las localidades de la ciudad de Bogot con el fin de identificar la zona
con mayor ndice de poblacin para el desarrollo del proyecto.
ESTUDIO DE LOCALIDADES

TABLA DE IMPACTO
LOCALIDA
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
DES DE
1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
BOGOTA
TASA
TOTAL DE
1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2,
FECUNDID
9 6 1 1 4 1 3 8 7 1 2 1 0 6 6 7 0 9 3 7
AD POR
MUJER

Con base a esta informacin se puede indicar que las localidades de con mayor tasa de
Fecundidad por mujer son la localidad N 5 (Usme), la localidad N 7 (Bosa), la localidad
N19 (Ciudad Bolvar) y la localidad N20 (Sumapaz).

16

6.1

Escribe aqu el anlisis de los resultados ms significativos del proyecto

17

6.2 CRONOGRAMA
Por medio de una grfica o tabla se puede mostrar el tiempo que tom el
desarrollo cada etapa de este trabajo.

18

CONCLUSIONES
Conclusiones del desarrollo de proyecto. Por ejemplo, puede haber una conclusin
por cada objetivo inicial propuesto. Para ms informacin puedes consulta:
http://normasicontec.org/conclusiones-con-normas-icontec/

19

RECOMENDACIONES

Recomendaciones para aumentar el beneficio dado por este proyecto. Para mas
informacin consulta:
http://normasicontec.org/recomendaciones-connormas-icontec/.

20

BIBLIOGRAFA
Escribe aqu las referencias bibliogrficas de tu trabajo, a continuacin algunos
ejemplos organizados en orden alfabtico y congruente con la estructura de las
normas icontec. Para mas informacin consultar:
Bibliografia con normas ICONTEC: http://normasicontec.org/como-hacer-labibliografia-en-normas-icontec/
Cmo referenciar libros: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-connormas-icontec/
Cmo
referenciar
fuentes
electrnicas
(Sitios
web,
videos,
etc):
http://normasicontec.org/referencias-electronicas-en-normas-icontec-parte-2/
y
http://normasicontec.org/referencias-electronicas-normas-icontec/

Folleto o Revista
Agencia Nacional de Hidrocarburos , PETRLEO Y FUTURO , Revista, Bogot
D.C, Colombia, Primera edicin, febrero 2009.
Folleto o Revista
Agencia Nacional de Hidrocarburos , CONCEPTOS BSICOS DE GEOLOGA
Y GEOFSICA, Cartilla informativa, Bogot D.C, Colombia.
Informe
AIS, Asociacin de ingeniera ssmica, Ingeominas, Estudio General de Amenaza
Ssmica de Colombia, Bogot D.C, Colombia, 1996.
Informe
AIS, Asociacin de ingeniera ssmica, comit AIS 300 , Estudio General de
Amenaza Ssmica de Colombia, Bogot D.C, Colombia, 2009.
Libro
BADDELEY. Adrian , Analysing spatial point patterns in R, CSIRO and University of
Western Australia, Workshop Notes, December 2010.
Tesis de Maestra
FIGUEROA SOTO. Angel Gregorio , ANLISIS DE TIEMPO INTEREVENTO
EN SECUENCIAS DE RPLICAS PARA LA IDENTIFICACI ON DE ESTADOS DE
RELAJACIN DEL ESFUERZO, Tesis Doctoral, Universidad Nacional Autnoma
de Mexico, Mexico D.F,2009.

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Libro
UDAS. Agustn. La Tierra Estructura y dinmica, primera edicin, Barcelona,
Espaa, 1985, pgs. 179-181.

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