Tema 6

TEMA 6: LA ENTONACIN
1. DEFINICIN
La entonacin se ha definido, en general, segn el centro de inters de cada investigador o en
funcin de los objetivos que se perseguan en cada investigacin:
Unas definiciones se refieren slo al plano de la sustancia, haciendo incidir la funcin
entonativa en las variaciones de frecuencia del fundamental, como la de D. Jones:
variaciones en el tono de la voz del hablante.
Otras tienen en cuenta distintos parmetros, adems del fundamental, como la de P.
Lieberman: todo el conjunto de contornos tonales, niveles tonales, y niveles acentuales que
ocurren cuando se emite una oracin.
Otras giran alrededor de la funcin lingstica de la entonacin, como la de F. Danes: es uno
de los recursos comunicativos elementales de la lenguas, que forma un sistema fonolgico
especial, y sirve para la organizacin de enunciados de un modo diferente en diferentes
lenguas.
Para Quilis: la entonacin es la funcin lingsticamente significativa, socialmente
representativa e individualmente expresiva de la frecuencia fundamental en el nivel de la
oracin.
2. PARMETROS FSICOS DE LA ENTONACIN
Ya vimos que la onda sonora del lenguaje es un complejo de parmetros ntimamente relacionados y
difciles de analizar por separado si no se recurre a la sntesis del lenguaje. De entre estos
parmetros (frecuencia del fundamental, duracin, intensidad y estructura armnica), el que tiene
mayor relieve en la funcin entonativa es el de las variaciones de frecuencia del fundamental, cuyo
correlato ficiolgico es la vibracin de las cuerdas vocales.
(Mirar p. 413, 414, 415)
La figura 14.1 es un sonograma de banda ancha de la pregunta no ve la luna?.
La figura 14.2 es el mismo sonograma con filtro de banda estrecha; en l puede verse el
fundamental y todos los armnicos.
La figura 14.3 es el mismo sonograma ampiado en el eje de frecuencias; la duracin no se ha
modificado. Los movimientos del fundamental resultan mucho ms perceptibles en l.
La figura 14.4 representa slo el fundamental de la mencionada frase.
Factores que condicionan el valor del fundamental
La frecuencia del fundamental depende de varios factores, adems del de la vibracin de las
cuerdas vocales:
Existe una relacin entre la cualidad de la vocal y la altura relativa de la frecuencia
fundamental asociada con ella: permaneciendo constantes los dems factores, las vocales
altas tienen un fundamental ms elevado.
Las frecuencias medias que corresponden a las vocales son las siguientes:
[i] 183 Hz; [u] 182 Hz; [I] 173 Hz; [U] 171 Hz; [o] 170 hZ; [e] 169 Hz; [ ] 166 Hz; [ ]
165 Hz; [] 164 Hz; [a] 163 Hz[162] Hz.
El valor del fundamental desciende desde las vocales altas hasta las bajas. Lo que
explica la diferencia de frecuencia del fundamental es lo siguiente: como ya
sabemos, la diferencia del fundamental aumenta cuando lo hace la corriente de aire
espiratorio, la tensin de las cuerdas vocales o ambas simultneamente. Los
msculos de la lengua estn unidos a la parte superior del hueso hioides y algunos

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de los msculos larngeos estn unidos a la parte inferior. Cuando se eleva la lengua
para la articulacin de una vocal media o alta, la laringe tambin sube y los msculos
larngeos se tensan. De este modo, aumenta la tensin de las cuerdas vocales y se
origina un aumento en el nmero de sus vibraciones.
La frecuencia fundamental de una vocal puede verse afectada por la influencia de las
consonantes que la preceden o siguen: las frecuencias fundamentales ms altas aparecen
despus de las consonantes sordas, y, las ms bajas, despus de las consonantes sonoras;
por ejemplo, la frecuencia de [i] en [ti] es de 191 Hz, y en [di] de 180 Hz.
Adems del fundamental, la duracin y la intensidad tambin intervienen en la produccin y
en la percepcin de la entonacin: a veces, un pequeo descenso del fundamental,
acompaado de una elevacin de intensidad, se percibe como un tono levemente
ascendente o en suspensin. En ocasiones, en una enumeracin, la percepcin de finalidad
frente a la no finalidad se produce no por el nivel ms bajo alcanzado por el fundamental
(ms bajo al final, menos bajo en los grupos interiores), sino por la diferente duracin del
segmento final del fundamental en cada uno de los grupos: mayor duracin en los grupos
interiores no finalidad , menor en el ltimo finalidad.

La pausa
Las interrupciones o detenciones que hacemos cuando hablamos o cuando leemos en voz alta
reciben el nombre de pausas.
Las pausas son necesarias por dos razones:
1. Fisiolgica: es imprescindible respirar y almacenar aire en los pulmones para poder hablar.
2. Lingstica: la sintaxis, el significado, la expresividad exigen la segmentacin del contnuum
fnico en las pausas.
Tambin pueden aparecer pausas debidas a titubeos, a dudas, a no encontrar la palabra adecuada,..
Lingsticamente, la pausa puede ser:
Final absoluta: la que aparece despus de un enunciado completo. En la ortografa se seala
con un punto o con un punto y coma.
Significativa: su presencia o ausencia cambia el significado del enunciado. Por ejemplo: No,
necesitamos estudiar ms; No necesitamos estudiar ms..
Enumerativa: la que se produce entre los miembros de una enumeracin.
Explicativa: la que aparece en el principio y en el final de un enunciado explicativo introducido
en un enunciado ms amplio: El emperador, muy emocionado, besaba la bandera.
Potencial: la que se realiza por voluntad del hablante; no es necesaria. Puede ser:
Hiperbtica: Cuando llegamos, lo encontramos durmiendo.
Expresiva: El fin de semana, llega pronto.
Como veremos ms adelante, pausa y entonacin estn estrechamente relacionadas.
3. FORMA DE LA ENTONACIN
Como ya hemos sealado, el anlisis de la entonacin implica la segmentacin en unidades que
sean lingsticamente pertinentes y que formen un sistema en el que se conjunten. El problema es
establecer esas unidades y demostrar que el fenmeno entonativo se estructura en unidades tan
discretas como los mismos fonemas.
Cules y cuntas son estas unidades? No hay acuerdo entre los investigadores.

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En la descripcin del espaol, nosotros vamos a distinguir, en primer lugar, entre el grupo fnico y el
grupo de entonacin.
Grupo fnico:
Es la porcin de discurso comprendida entre dos pausas.
El enunciado Platero es pequeo, peludo, suave consta de tres grupos fnicos separados por
pausas: # Platero es pequeo # peludo # suave #.
Navarro Toms, utilizando datos tomados de la lengua escrita literaria, afirma que los lmites de la
unidad meldica coinciden en espaol con los del grupo fnico; ambos, en la elocucin normal
castellana, aparecen en una zona situada entre las unidades de cinco y diez slabas, con visible
realce y predominio de las de siete y ocho, que constituyen el 26,32% de sus materiales.
Sin embargo, en la lengua hablada, los hechos son diferentes:
Los grupos fnicos ms numerosos se extienden desde los que tienen una slaba (el ms
numeroso), hasta los de diecisis.
El 51% de los grupos fnicos corresponde a los que tienen de una a cinco slabas.
La media del nmero de slabas por grupo fnico es de 9,5.
La duracin media del grupo fnico es de 130,55 c.s.
Grupo de entonacin:
Es la porcin de discurso comprendida entre dos pausas, entre pausa e inflexin del fundamental,
entre inflexin del fundamental y pausa, o entre dos inflexiones del fundamental, que configura una
unidad sintctica ms o menos larga o compleja (sintagma, clusula, oracin).
En # Platero es pequeo # peludo # suave #, los grupos de entonacin coinciden con los grupos
fnicos: hay inflexin del fundamental [], y pausa:
# Platero es pequeo # peludo # suave #.
Si este enunciado fuese impausado, los adjetivos que integran la enumeracin estaran delimitados
slo por la inflexin del fundamental y constituiran grupos de entonacin:
# Platero es pequeo peludo suave #.
Este ltimo ejemplo es un grupo fnico en el que hay tres grupos de entonacin: 1 Platero es
pequeo; 2 peludo; 3 suave.
En espaol, el sintagma nominal que funciona como sujeto suele formar un grupo de entonacin:
# Cristbal Coln descubri Amrica #.
En la lengua hablada, los grupos de entonacin presentan las siguientes caractersticas:
El 57,7% de ellos estn compuestos, en orden decreciente, por una, cuatro, tres y dos
slabas.
La media del nmero de slabas por grupo de entonacin es de cinco.
La duracin media del grupo de entonacin es de 69,7 c.s.
4. LAS UNIDADES DE LA ENTONACIN
El grupo de entonacin es una unidad entonativa, pero es posible distinguir en ella otras unidades
menores? Existen dos posiciones:
La posicin ms general y tradicional en Europa: la entonacin est integrada por un cuerpo

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meldico, indivisible, y un final; cuerpo y final que constituyen un conjunto orgnico. Es decir,
consideran la curva meldica, con todas las variaciones frecuenciales del fundamental, como
un todo en el que se pueden distinguir, o no, dos partes: el final y el resto. Es lo que se ha
llamado anlisis de configuraciones.
(Mirar p. 421) En la figura 14.5 est representado este tipo de anlisis. La diferencia
entre el enunciado 1 Vamos a ver qu pasa y el 4 Vamos a ver qu pasa? Estriba
en la distinta direccin del movimiento del final del fundamental, a partir de la slaba
tnica [p], de [psa] pasa: en 1 baja, y en 4 sube. El cuerpo meldico que precede a
pasa es prcticamente igual en ambos enunciados.
La posicin de la mayora de los lingstas norteamericanos: los contornos entonativos, que
son unidades significativas, constituyen morfemas suprasegmentales integrados por
fonemas: tonales, acentuales y junturales. ste es el llamado anlisis de niveles.
(Mirar p.421) En la parte derecha de la figura 14.5 hay una muestra de este tipo de
anlisis: /2/ y /1/ son los fonemas tonales; // es el fonema acentual; // y // son los
fonemas junturales.

La cuestin de aplicar uno u otro procedimiento no es tan simple como parece. Por ello, F. Dames,
propuso que la controversia entre el anlisis de niveles y el anlisis de configuraciones fuesa
resuelta partiendo de las configuraciones de niveles, ya que los niveles de entonacin no existen sin
contornos y su nmero slo puede ser determinado por un anlisis de todo el sistema entonativo y
no para cada contorno separadamente.
Aunque la postura de Danes parezca de compromiso, es la ms lgica, porque:
Mirando una curva de entonacin se distinguen claramente una sucesin de ascensos,
descensos, deslizamientos a todo lo largo del enunciado; pero para un odo normal, la
meloda del lenguaje no reside en estas sucesivas variaciones de frecuencia del
fundamental, sino en una secuencia de niveles tonales, cada uno de los cuales es ms alto,
ms bajo o est a la misma altura que el precedente.
El anlisis configurativo incluye tambin los niveles al describir sus materiales: alto
ascendente y descendente, bajo ascendente y descendente; y tambin incluye las junturas,
puesto que los movimientos finales del fundamental, ascendente o descendente, no pueden
manejarse si no se perfilan unas unidades ms pequeas.
Ambos procedimientos son complementarios: el anlisis de niveles tonales y junturas es necesario
para describir los puntos pertinentes entre los que se mueve la meloda del lenguaje. Una notacin
de configuraciones, por otra parte, es probablemente necesaria para describir las caractersticas
tonales y determinadas actitudes.
En espaol podemos distinguir:
Tres niveles tonales: /3/ alto; /2/ medio; /1/ bajo. Su distribucin a lo largo del enunciado, es
la siguiente:
despus de pausa (posicin inicial absoluta) o de juntura terminal
en la slaba con acento dbil despus de la ltima slaba con acento fuerte de un
enunciado
en todas las slabas con acento fuerte del enunciado
en cualquier slaba con acento dbil que est inmediatamente antes de la ltima
slaba con acento fuerte que precede a una juntura terminal
Dos junturas terminales, seguidas o no de pausa:
//: descendente: se realiza por medio de un fundamental descendente. Aparece al
final de un enunciado con sentido completo, en los trminos de una enumeracin, en
la frase introductoria de un enunciado en estilo directo,...
//: ascendente: se realiza por medio de un fundamental ascendente o en
suspensin. Aparece al final de un enunciado con sentido incompleto: sintagma

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sujeto, complementos hiperbatizados o parentticos, enunciados interrumpidos,

primer trmino de una aposicin, enunciado interrogativo,...
Dos acentos: //: el fuerte, que es el que se marca, y el dbil //, que normalmente no se
seala. La distribucin de estos fonemas acentuales viene dada por las reglas de
acentuacin de la lengua.

Pueden ser estos elementos que hemos sealado unidades con las que podemos operar en el
estudio de la entonacin?
Si las unidades del lenguaje deben poseer una funcin combinatoria, o sea, deben tener la
capacidad de combinarse mutuamente para formar grupos o complejos capaces de
identificar y distinguir palabras y oraciones, los niveles tonales, acentuales y las junturas
terminales desempean esa funcin. En efecto, todos los elementos que hemos sealado
anteriormente tienen una distribucin determinada y todos estn presentes en el
suprasegmento entonativo.
Si una unidad debe delimitar y organizar una sustancia, y como tal debe ser localizable,
sustituible y el resultado ltimo de la segmentacin en su nivel de anlisis, los elementos
mencionados cumplen esa funcin. Esto ha sido demostrado para el alemn, sirvindose de
la sntesis del lenguaje: el continuum de un enunciado fue segmentado en determinadas
unidades discretas, utilizando slo dos contornos del fundamental: ascendente y
descendente, situados en diferentes puntos del enunciado. Los resultados fueron
satisfactorios.
Si las unidades del lenguaje, en virtud de las relaciones sintagmticas y paradigmticas,
desempean una funcin contrastiva y distintiva, los elementos mencionados tambin la
poseen. Comprese entre:
2 1 2 1
1 1 21
/kuNdo bine/ - /kuaNdo bine/

Estos elementos que hemos podido aislar renen, por lo tanto, las caractersticas de

unidades, unidades prosdicas mnimas que se denominan fonemas prosdicos o fonemas

suprasegmentales.
Y si, por ltimo, una unidad lingstica no se concibe como tal si no se la puede identificar en
una unidad ms alta, los fonemas suprasegmentales se insertan en una unidad superior a
ellos, que es el morfema de entonacin.

5. FUNCIONES DE LA ENTONACIN
Un problema que siempre ha estado presente a la hora de describir la entonacin de una lengua ha
sido el no tener en cuenta los diferentes niveles en los que acta, ni las diferentes funciones que
desempea en cada uno de ellos, porque la entonacin es, como veremos ms adelante, el vehculo
lingstico ideal para transmitir las ms diversas informaciones, que, aunque en el proceso de la
comunicacin vayan tremendamente mezcladas, el oyente descodifica automticamente, y sabe si
su interlocutor pregunta o afirma, es de Chile o de Espaa, est enfadado o contento, pertenece a
un estrato social o a otro,... No distinguir estas funciones supone presentar una masa de datos
indiscriminados y difcilmente utilizables, como ocurra en muchos manuales y tratados de
concepcin prefonolgica.
Nosotros distinguiremos tres niveles en el estudio de la entonacin: nivel lingstico (denotativo,
nocional u objetivo); nivel sociolingstico (connotativo, subjetivo); y nivel expresivo.

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Funciones de la entonacin en el nivel lingstico:

Funcin integradora de la entonacin:
Es la de transformar las palabras de unidades apelativas en unidades comunicativas, esto es, en
enunciados. Cada palabra o sucesin de palabras, se convierte automticamente en un enunciado
cuando se pronuncia con una cierta forma de entonacin. El enunciado, como un conjunto, y con
validez comunicativa, est conformado y sealado doblemente: por un lado, por su forma
gramatical; por otro, por la entonacin. La entonacin es, por lo tanto, el recurso ms comn y el
ms elemental del enunciado: puede haber enunciados son forma gramatical, pero no sin
entonacin.
De lo anteriormente expuesto se deduce que la entonacin es un factor importante en el estudio
gramatical, y viceversa. Segn Crystal una estructura gramatical dada tiene una correlacin regular
con un modelo determinado de entonacin; un cambio en la entonacin produce una nueva
interpretacin de la estructura sintctica en un enunciado, sin que sea necesario ningn cambio
morfolgico. Las relaciones entre entonacin y gramtica se pueden establecer a distintos grados:
algunas estructuras gramaticales pueden usarse menos que otras, y determinados patrones de
entonacin pueden usarse ms frecuentemente que otros para establecer contrastes gramaticales.
Por eso, en la relacin entre gramtica y entonacin, es conveniente seguir dos caminos que parten
de dos niveles de anlisis distintos, pero que son convergentes:
uno deriva del nivel fonolgico, y trata de descubrir los recursos fonolgicos de la entonacin
que originan un significado gramatical
el otro deriva del nivel gramatical e indaga qu sistemas gramaticales se originan por medio
de la entonacin
Los sistemas de entonacin son tan gramaticales como los de aspecto, nmero y modo, que se
formalizan por otros medios. En la elaboracin gramatical no hay diferencias entre sistemas con
exponente claramente fonolgico, tales como los realizados por la entonacin, y los manifestados
indirectamente por medio de una larga cadena de abstracciones gramaticales. Por lo tanto, en una
descripcin gramatical, los sistemas de entonacin y los de no entonacin deben figurar juntos, no
deben ser tratados como sistemas de diferentes tipos. Adems, puesto que los sistemas de
entonacin operan en lugares muy diferentes de la gramtica de una lengua, no se deben aislar en
un captulo: se deben incorporar a lo largo de la descripcin, all donde sean pertinentes, y la
decisin de su pertinencia o no es de ndole gramatical, no fonolgica.
Funcin distintiva de la entonacin:
Muchos estudiosos opinan que la funcin distintiva de la entonacin reside en los movimientos
ascendente o descendente de la frecuencia del fundamental al final del enunciado: un enunciado
declarativo termina con un fundamental descendente, mientras que un enunciado interrogativo
acaba con un fundamental ascendente: viene se opone as a viene?. Ahora bien, una pregunta
espera una respuesta, mientras que un enunciado declarativo no la espera. Es decir, la pregunta
representa un enunciado con sentido incompleto, no acabado; por el contrario, el enunciado
declarativo posee un sentido completo, acabado. De ah que el mismo movimiento ascendente del
fundamental puede servir, en cuanto indicador de sentido no acabado, para formular preguntas o
para expresar relaciones entre distintas partes de un enunciado.
Pero la funcin distintiva desempeada por a entonacin en el caso del enunciado declarativo
frente al interrogativo no es constante. Existe, como cualquier otro fenmeno lingstico, mientras se
mantiene la oposicin, pero puede desaparecer bajo determinadas condiciones gramaticales, tales
como la inversin del orden de palabras o la presencia de una palabra interrogativa. En espaol,
como hemos dicho, viene / viene? Se distinguen por entonacin descendente / entonacin
ascendente; pero en el enunciado dnde vas? La entonacin es descendente, por que el dnde

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interrogativo suple la funcin de la entonacin, que pasa a ser redundante.

En otras palabras, podemos decir que si el significado de un enunciado est suficientemente
indicado por medio del texto (palabras, estructura gramatical), la entonacin no desempea
prcticamente ningn papel; pero si no lo est, es la entonacin la que se lo da.
Como hemos dicho, la funcin distintiva se realiza al oponer el enunciado declarativo al enunciado
interrogativo.
El enunciado declarativo:
se caracteriza por la terminacin descendente del fundamental
su patrn es el siguiente: /21/: juntura terminal descendente precedida de un nivel tonal bajo
(mirar p. 428) las grficas 1 4 representan las configuraciones de los siguientes
enunciados, cuyos anlisis de niveles se reproducen a continuacin
El enunciado interrogativo:
Tiene dos modalidades en espaol:
Enunciado interrogativo absoluto:
es el que espera una respuesta si / no
se caracteriza por un final ascendente del fundamental, que arranca, generalmente,
al final de la ltima slaba tnica, si el final del enunciado es paroxtono o
proparoxtono; si es oxtono, empieza en la penltima o en la ltima slaba
su patrn es /12/: juntura terminal ascendente precedida de un nivel tonal medio
(mirar p. 429 430) las grficas 5 10 representan las configuraciones de los
siguientes enunciados. Como puede observarse, la inflexin ascendente del
fundamental se produce en la ltima slaba acentuada
en espaol, es frecuente la inversin en el orden de palabras en el enunciado
interrogativo: normalmente el verbo se sita en primer trmino. Comprese entre:
Este libro es tuyo y Es tuyo este libro?; Los libros son caros y Son caros los libros?
Enunciado interrogativo pronominal:
se caracteriza por la presencia de elementos gramaticales (no slo pronombres, sino
otras partculas interrogativas), tales como qu, quin, cul, cmo, cunto, cundo,
dnde, que son por s solos indicadores del enunciado interrogativo
el fundamental presenta un final descendente
su patrn es /21/: juntura terminal descendente precedida de un nivel tonal bajo; es
decir, un patrn semejante al del enunciado declarativo;
la diferencia entre el enunciado declarativo y el enunciado interrogativo pronominal
viene dada por la presencia del elemento gramatical interrogativo, segn ya hemos
indicado. Como la economa de la lengua tiende a evitar redundancias, basta un solo
signo para indicar la pregunta. Si un enunciado con elemento gramatical interrogativo
presenta un patrn como el dado antes para el enunciado interrogativo absoluto, es
decir, con juntura terminal ascendente, nos encontramos ante la pregunta pronominal
con matiz de cortesa
(mirar p. 432 433) las grficas 11 15 representan las configuraciones de los
enunciados cuyos niveles reproducimos a continuacin
Funcin demarcativa:
En espaol, la funcin demarcativa o delimitadora puede poseer o no una funcin distintiva.
Funcin demarcativa distintiva:

opone un enunciado no marcado por la entonacin a otro marcado

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puede manifestarse por la presencia de una pausa, por la realizacin de una inflexin del
fundamental, o por ambas causas al mismo tiempo
es la funcin que aparece en la distincin que se realiza entre:
oraciones de relativo explicativas marcadas y las especificativas no marcadas:
[16] Los alumnos, que viven lejos, llegan tarde
[17] Los alumnos que viven lejos llegan tarde
despus de los alumnos de [16] hay juntura terminal ascendente, realizada por medio
de un fundamental en suspensin, y pausa. Despus del mismo sintagma de [17], no
hay nada
la adjetivacin explicativa frente a la adjetivacin especificativa:
[18] Algunos, inquietos, preguntaban por l
[19] Algunos inquietos preguntaban por l
el estilo indirecto y el directo:
[20] Juan pregunta quin va a entrar
[21] Juan pregunta: quin va a entrar
el estilo directo e indirecto, y el vocativo (mirar p. 436)
[22] Juan, pregunta quin va a entrar
tambin aparece esta funcin en frases del tipo: dos, por tres ms uno; dos por tres, ms
uno; quieres t o caf? (mirar p. 437) [25] y [26]. En la primera se pregunta si quieres
una cosa u otra, mientras que en la segunda se pregunta si quieres t o caf o alguna otra
cosa.

Lo mismo puede ocurrir en enunciados como Has visto a Juan y a Pedro?, donde la falta de pausa
y de inflexin tonal ascendente despus de Juan significa que se pregunta por los dos juntos,
mientras que una pausa despus de Juan o una inflexin tonal ascendente significa que pregunto
por cada uno de ellos separadamente.
Esta funcin delimitadora distintiva se da en secuencias donde una palabra o un sintagma tengan
distinta incidencia o desempeen su funcin en diferentes oraciones, como por ejemplo en:
No quiero comer / No, quiero comer.
Si te quiere bien, te ayudar / Si te quiere, bien te ayudar.
Felizmente resueltos los problemas, siguieron el camino / Felizmente, resueltos los
problemas, siguieron el camino.
Encontr la casa quemada / Encontr la casa, quemada.
Con su amigo, Juan iba de cabeza / Con su amigo Juan iba de cabeza.
Esta es mi sobrina Luca / Esta es mi sobrina, Luca.
[27] Mi padre, me dice este amigo, es muy listo / [28] Mi padre me dice: este amigo es muy
listo.
[29] Yo no quiero morir, joven. No existe pausa entre morir y joven, pero es suficiente la
presencia del cambio en el nivel de la frecuencia del fundamental entre las mencionadas
palabras para que se produzca la distincin.
Funcin demarcativa no distintiva:
Muchas veces, las funcin demarcativa no es distintiva, pero resulta imprescindible para la
descodificacin e interpretacin del mensaje. Podemos distinguir:
a) La pregunta disyuntiva u la pregunta copulativa:
ambas preguntas se distinguen por su estructura gramatical y por su comportamiento
entonativo
el patrn tonal de la pregunta disyuntiva o alternativa es /1221/, como en: [31] tuvo nio o
nia? O [32] usa azul o negro? En ambos casos, el nivel tonal ms alto aparece en las
slabas tnicas de nia y azul, y el ms bajo, al final del enunciado

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el modelo de pregunta alternativa contrasta con el del enunciado copulativo interrogativo,

cuyo patrn tonal es /2112/, como en: tuvo nio y nia? O usa azul y negro?. En ellos, el
primer miembro de la coordinacin tiene un fundamental descendente, y el segundo y el
ltimo, ascendente.

b) La enumeracin es un caso de conjuncin entre enunciados completos e incompletos. Su

estructura sintctica responde a una serie de elementos unidos normalmente por yuxtaposicin, con
excepcin del ltimo, que puede ir precedido o no de una conjuncin copulativa, generalmente y.
Cuando y est presente, la enumeracin se denomina completa; cuando no lo est, incompleta.
La enumeracin completa: es aquella cuyo ltimo trmino va precedido de la conjuncin y; su
presencia indica que la enumeracin va a terminar. Si la enumeracin sigue al verbo, el
miembro que precede a la conjuncin tiene un fundamental ascendente (como en rpido del
siguiente enunciado: el caballo es fuerte, rpido y negro). Si la enumeracin precede al
verbo, su ltimo trmino tambin tiene el fundamental ascendente (como en los olivos de los
almendros, los ciruelos y los olivos estn en flor). En ambos casos el fundamental es
descendente en el final del enunciado negro, flor, y en cada uno de los dems trminos de la
enumeracin, que son, al mismo tiempo, grupos de entonacin. El mismo patrn del
enunciado [36] Los almendros, los ciruelos y los olivos estn en flor es el que se produce, por
ejemplo, en : Lo viviente, lo presente, lo actual es lo que llamamos moderno: el fundamental
es ascendente en actual.
La enumeracin incompleta: el ltimo trmino de la enumeracin no va precedido de la
conjuncin y: [37] El caballo es fuerte, rpido, negro. Despus de negro se pueden seguir
aadiendo adjetivos. Todos los trminos tienen un fundamental descendente. No hay ninguna
seal gramatical que indique el final del enunciado. Este tipo de enumeracin es ms literario
que coloquial.
c) El complemento hiperbatizado:cuando un complemento se encuentra hiperbatizado, presenta una
entonacin suspensiva o ascendente: [38] Sobre el caballo, con el sombrero en la mano, cabalga el
jinete. Los dos complementos, que estn hiperbatizados, terminan en juntura terminal ascendente:
indican que el significado de la frase an no ha concluido. Lo mismo ocurre, como decamos ms
arriba, con el sintagma sujeto o con cualquier expresin de significado no finito. En el jinete cabalga
sobre el caballo, el jinete presenta entonacin ascendente y caballo descendente. En el jinete
cabalga sobre el caballo, con el sombrero en la mano, el final de caballo aparece con entonacin
ascendente o suspensiva.
Como hemos visto, el enunciado declarativo presenta una juntura terminal descendente, mientras
que la del interrogativo es ascendente (salvo en el caso de la presencia de qu, dnde,...). La
juntura terminal ascendente es propia de un enunciado que espera continuacin o complementacin:
es el caso, evidentemente, de la pregunta; en ella, la realizacin de la juntura es ascendente; pero
tambin en casos como sobre el caballo, con el sombrero en la mano , de [38] y de un sujeto,
muchas veces, la juntura terminal es ascendente, con realizacin ascendente o suspensiva, porque
el sentido es incompleto y esperan que se complete de algn modo.
d) En la coordinacin hay que distinguir:
La coordinacin de primer grado: es la que se forma por medio de las conjunciones
copulativas o disyuntivas. El primer elemento de la coordinacin presenta juntura terminal
ascendente, y, el segundo, descendente.
[39] Dijo que vena y nos quedamos esperando
Todos los das lee o escribe+
Ni come ni bebe
La coordinacin de segundo grado: viene sealada por las conjunciones adversativas. El
primer trmino puede acabar tanto en juntura terminal ascendente como descendente. El
ltimo, siempre en descendente.
[40] No poda hacer nada, pero se estaba quieto

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No te lo doy, aunque llores

Viene todas las tardes, a pesar del fro
e) El enunciado parenttico: presenta un comportamiento semejante al de los complementos
hiperbatizados, con la peculliaridad de que el fundamental aparece, en general, con una frecuencia
ms baja. En Cuando vena, me contaba Juan, amaneci , el enunciado me contaba Juan tiene
juntura terminal ascendente y un fundamental ms bajo que el resto de la frase.
f) En la subordinacin, suele aparecer una delimitacin entre la principal y la subordinada. Esta
delimitacin aparece siempre que la subordinada se antepone a la subordinante.

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