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Temticas a desarrollar: Contenidos, importancia y decisiones del diseo de Cadenas Logsticas en una organizacin.
Nmero de semanas: 2 semanas
Actividad colaborativa*
1. Portada.
2. Introduccin.
Actividad 1:
3. Objetivos del trabajo (General y
1. Cada estudiante debe ingresar y
Especficos)
realizar el reconocimiento en cada uno
de los entornos virtuales disponibles en 4. Contenido de la actividad 2
el curso; leer su descripcin, conocer su 5. Evidencia de realizacin de la
Actividad 3
propsito y entender su utilidad.
5. Informacin del contacto empresarial.
2. Ver y escuchar la presentacin del curso.
3. Cada
estudiante
lee 6. Ensayo Fotogrfico Diseo de
cuidadosamente la gua y rbrica de cadenas logsticas Mnimo 5 y Mximo
evaluacin del momento uno.
10 fotos y/o imgenes.
4. Investigar y proponer una tabla de 7. Conclusiones (mnimo dos)
roles y responsabilidades para la 8. Bibliografa (Normas APA) mnimo
produccin
de
entregables,
y tres
asignacin de roles.
Especificaciones del Informe:
El documento a entregar debe
digitalizarse en un documento pdf:
Actividad 2:
Evaluacin de contactos empresariales:
Cada uno de los integrantes del grupo, Fuente. Times New Roman
realizara una investigacin acerca de Tamao de fuente: 12
Actividad 4:
Ensayo Fotogrfico diseo
cadenas logsticas
Cada integrante realizar un ensayo
fotogrfico en mnimo 5 y mximo 10
fotos o imgenes, donde explique la
Importancia del diseo de las cadenas
logsticas. Cada imagen o fotografa
puede ser acompaada por subttulos
y/o ilustraciones de la idea general del
tema.
Criterio de evaluacin: Participacin
Individual en el foro de la Actividad
Inicial y entrega del informe.
Peso Evaluativo: 25 Puntos
Temticas a desarrollar
Decisiones en el diseo de cadenas logsticas
Nmero de semanas: 4 semanas
Fecha: 7 de Septiembre a 03 de
Octubre de 2016
Actividad colaborativa*
Examinar la bibliografa de la
unidad, con una revisin
comprensiva de contenidos a
fin de adquirir conocimientos
acerca de los conceptos
bsicos en las decisiones en el
diseo de cadenas logstica de
manera que contribuya al
desarrollo de la actividad
colaborativa
Temticas a desarrollar:
Ubicacin de instalaciones en el diseo de la red
Fecha: 04 de Octubre a 01 de
Noviembre
Actividad colaborativa*
En el tema del foro destinado para tal fin se
proceder a realizar una discusin acadmica
aplicando en toda intervencin la Rbrica
TIGRE para:
Temticas a desarrollar:
Centros de distribucin en las operaciones de la red
Nmero de semanas: 4 Semanas
Actividad colaborativa*
En el tema del foro destinado para tal fin se
proceder a realizar una discusin acadmica
aplicando en toda intervencin la Rbrica
TIGRE para:
Sntesis de informacin en
organizador grfico en araa,
mediante herramienta en lnea
indicada, publicada en formato PDF
en el Entorno evaluacin/seguimiento
/ fase 4
Temticas a desarrollar:
Proyecto Final en actividad practica sobre diseo de cadenas logsticas
Nmero de semanas: 2 semanas
Fecha: 30 de Noviembre a 13 de
Diciembre de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fase 5:Producto final en Actividad practica sobre diseo de cadenas logsticas
Productos acadmicos y ponderacin de
Actividad individual
la actividad individual
Actividad colaborativa*
1. De las empresas trabajadas, seleccionar una y hacer Trabajo final ,publicada en formato PDF en el
las correcciones correspondientes
Entorno evaluacin/seguimiento
El archivo PDF contendr:
2. De la empresa seleccionada objeto de estudio,
realizar la ubicacin de instalaciones en el diseo de la
red y/o los Centros de distribucin en las operaciones
de la red
3. Seleccionar un mtodo de los vistos en la fase 3 y 4
y aplicarlo en la organizacin seleccionada, como por
ejemplo los modelos y mtodos de los factores
ponderados, centro de gravedad, mtodo del
transporte, Solver, entre otros.
1.
Portada (2 Puntos)
2.
3.
Introduccin (5 Puntos)
4.
5.
6.
7.
Presentacin de la empresa y el diagnostico
(5 puntos)
8.
Correcciones y propuesta del nuevo layout,
de la empresa seleccionada (5 puntos)
9.
Correcciones y propuesta de modelo de
ubicacin y/o distribucin desarrollado sobre la
empresa seleccionada (10 puntos)
10.
Bernal, M.C.(2013). Normas APA actualizadas. Versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls). Recuperado el 05 de febrero de 2015,
http://es.slideshare.net/SelenitaZul/normas-apa-actualizadas-consejeria-academicaceadpalmira2012?qid=cea2038d-83fb-450a-9778d83892f48845&v=default&b=&from_search=1
de
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras
ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de
los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una
parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
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Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus
estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no
deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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