Fichas de Evaluacion

Despacho
Viceministerial de
Gestin Pedaggica
Facultad de Educacin
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Direccin General
Direccin de
Educacin Inicial de Educacin Bsica Regular
PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN EDUCACIN INICIAL DIRIGIDO A DOCENTES DE EDUCACIN PRIMARIA QUE DESEMPEAN SU PRCTICA PEDAGGICA EN EL II CICLO NIVEL DE EDUCACIN
INICIAL 2015 2017
DESARROLLO PERSONAL IV
Modalidad Distancia
Actividad N 01: Estrategias de prevencin contra el maltrato fsico y emocional
Ficha de evaluacin sobre Presentacin de estrategias contra el maltrato fsico y emocional

Fecha de presentacin: Del 05 de agosto al 25 de setiembre del 2016
NIVELES DE LOGRO
Cutervo
Cutervo
Sello y firma de la acompaante pedaggica
Deficiente
Regular
Bueno
Sobresaliente
No tienen sentido
Regular
Bueno
Estrategias que
promueven la no
violencia
Efectivos
Rosala Marrufo Paredes

Liduvina Fuentes Vsquez
Deficiente
09
10
Contreras Carranza Mara

Sevilla
Cutervo
Cutervo
Cutervo
Regular
Mara Elsa Leyva Delgado

Juan Cruz Tello Salazar
Sobresaliente
06
07
08
Rosa Consuelo Rodrigo

Campos
3
Cutervo
Cutervo
Cutervo
Cutervo
Cutervo
Capacidad de
sntesis en funcin a
la informacin del
auto-instructivo
No
Wilma Rosa Flores Llatas

Violeta Carrero Lozano
Yovani Arvalo Delgado
Lucelina Ramrez Saucedo
UGEL
Si
01
02
03
04
05
Aula
No
Docente participante
Si
Sin errores
ortogrficos
Bueno
Orden
en el
trabajo
Puntaje
Presentacin del
cuadro de doble
entrada mostrando la
estrategia por cada
maltrato
Observaciones
Despacho
Viceministerial de
Gestin Pedaggica
Direccin General
Direccin de
INICIAL 2015 2017
DESARROLLO PERSONAL IV
Modalidad Distancia
Actividad N 02: Diseo de estrategias para promover el buen trato entre estudiantes, docentes y
padres de familia
Ficha de evaluacin sobre Presentacin de estrategias

Fecha de presentacin: Del 26 de setiembre al 25 de octubre del 2016
NIVELES DE LOGRO
UGEL
01
02
03
04

Lucelina Ramrez
Saucedo
Cutervo
Cutervo
Cutervo
Cutervo
05

Campos
Cutervo
06
07
08

Cutervo
Cutervo
Cutervo
09
10


Sevilla
Si
No
Si
No
Cutervo
Cutervo
Deficiente
Aul
a
Regular
Docente
participante
En las estrategias
considera
informacin del
auto-instructivo
Bueno
Sin errores
ortogrfico
s
Sobresaliente
Presentaci
n en la fecha
Presenta sus estrategias funcionales en

relacin a la promocin del buen trato para
estudiantes, docentes y padres de familia
presenta
Puntaje
Observaciones
Direccin General
Direccin de
Despacho
Viceministerial de
Gestin Pedaggica
INICIAL 2015 2017
TALLER DE ARTE IV
Modalidad a distancia
ACTIVIDAD N 1: Esquema de expresin plstica como medio de comunicacin de sus

sentimientos, emociones e ideas
Ficha de evaluacin sobre Actividad N 01 Presentacin del esquema

Fecha de Presentacin: Del 05 de agosto al 25 de setiembre de 2016
NIVELES DE LOGRO

Rosa Consuelo Rodrigo Campos

Contreras Carranza Mara Sevilla

Cutervo
Cutervo
Cutervo
Cutervo
Cutervo
Cutervo
Cutervo
Cutervo
Cutervo
Cutervo
Deficiente
Deficiente
Regular
Bueno
Regular
Bueno
No
Deficiente
Regular
5
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Presentacin
de la fecha
Bueno
UGEL
Deficiente
Aula
Regular
Bueno
Sobresaliente
Muestra orden
y creatividad en
el diseo
Diseo del esquema

Estrategia que
Comunica
promueve
Evidencia la
sentimientos
expresin plstica
comunicacin
y emociones
como medio de
en los nios
e ideas
comunicacin
Puntaje
Observaciones
Direccin General
Direccin de
Despacho
Viceministerial de
Gestin Pedaggica
INICIAL 2015 2017

TALLER DE ARTE IV
ACTIVIDAD N 2: Disea una sesin de un taller de arte
Ficha de evaluacin sobre Actividad N 02:

Presentacin de la sesin del taller de arte
NIVELES DE LOGRO



Si
no
Si
no
Si
Deficiente
No
Regular
Bueno
Deficiente
5
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
No
Regular
Presenta momentos para el taller de arte

Maneja estrategias
Considera
Promueve
en funcin del
el uso de
la expresin
aprendizaje
material de
del nio y
esperado
la zona
nia
Buena
Aula
instrumento deSeala
Tiene condicin
Presenta aprendizaje
esperado en funcin al
logro en el desarrollo de la
sesin del taller de arte
capacidadTiene
Presentacin
en la fecha
Puntaje
no
Observaciones
Direccin General
Direccin de
Despacho
Viceministerial de
Gestin Pedaggica
INICIAL 2015 2017
EXPRESIONES COMUNICATIVAS
Actividad N 01: Propuestas de espacios alfabetizadores
Ficha de evaluacin: Presentacin de las propuestas

Fecha de presentacin: Del 05 de agosto al 25 de setiembre del 2016
NIVELES DE LOGRO



niosTrabajo de
No
Si
Si
2
No
materialDiseo de
No
Fotos
2
Deficiente
Si
No
El docente
1
Regular
Si
No
Estudiantes
1
Bueno
Si
No
Si
1
Muestra
espacios
alfabetizadores
Deficiente
Usa esquema
trabajo en el
taller presencial
Regular
No
El contexto
Presenta
evidencias de la
propuesta con
Bueno
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Si
Aula
No
Si
comunicativo
Enfoque
familiaPadres de
Tiene en cuenta
la participacin
eficiente de
Consider
a
Puntaje
Observacin
Despacho
Viceministerial de
Gestin Pedaggica
Direccin General
Direccin de
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Direccin General
Direccin de
Despacho
Viceministerial de
Gestin Pedaggica
INICIAL 2015 2017
EXPRESIONES COMUNICATIVAS
Actividad N 02: Elaboracin del diseo de una sesin de una de las competencias para el rea de
comunicacin
Ficha de evaluacin: Presentacin del diseo de una sesin para el rea de comunicacin
NIVELES DE LOGRO
Aprendizaje
Esperado
Bueno
Regular
Deficiente
Bueno
Regular
Deficiente
Bueno
Regular
Deficiente

Deficiente
09
10
Regular

Bueno
06
07
08
Tiene en cuenta
procesos
didcticos
Deficiente
01
02
03
04
05

Aula
Estrategias
para el cierre
Regular
Estrategias para
el desarrollo
Bueno
Estrategias para
el momento
inicio
Puntaje

Campos

Sevilla
Observacin

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Actividad N 01: Estrategias de prevencin contra el maltrato fsico y emocional

Ficha de evaluacin sobre Presentacin de estrategias contra el maltrato fsico y emocional

Sello y firma de la acompaante pedaggica

Rosala Marrufo Paredes

Contreras Carranza Mara

Mara Elsa Leyva Delgado

Rosa Consuelo Rodrigo

Wilma Rosa Flores Llatas

Ficha de evaluacin sobre Presentacin de estrategias

Wilma Rosa Flores Llatas

Rosa Consuelo Rodrigo

Mara Elsa Leyva Delgado

Rosala Marrufo Paredes

Contreras Carranza Mara

Sello y firma de la acompaante pedaggica

Presenta sus estrategias funcionales en

ACTIVIDAD N 1: Esquema de expresin plstica como medio de comunicacin de sus

Ficha de evaluacin sobre Actividad N 01 Presentacin del esquema

Wilma Rosa Flores Llatas

Mara Elsa Leyva Delgado

Rosala Marrufo Paredes

Diseo del esquema

Sello y firma de la acompaante pedaggica

ACTIVIDAD N 2: Disea una sesin de un taller de arte

Ficha de evaluacin sobre Actividad N 02:

Wilma Rosa Flores Llatas

Mara Elsa Leyva Delgado

Rosala Marrufo Paredes

Sello y firma de la acompaante pedaggica

Presenta momentos para el taller de arte

Actividad N 01: Propuestas de espacios alfabetizadores

Ficha de evaluacin: Presentacin de las propuestas

Wilma Rosa Flores Llatas

Mara Elsa Leyva Delgado

Rosala Marrufo Paredes

Sello y firma de la acompaante pedaggica

Rosala Marrufo Paredes

Mara Elsa Leyva Delgado

Wilma Rosa Flores Llatas

Rosa Consuelo Rodrigo

Contreras Carranza Mara

Sello y firma de la acompaante pedaggica

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