Universidad Autnoma de

San Luis Potos

Maestra en Administracin con
nfasis en Impuesto
Marco Legal de las Organizaciones

Alumna. Ilse Ivonne Govea

Carranco

San Luis Potos, S. L. P. a Martes 16 de Agosto del

2016.
A lo largo de la historia el ser humano a cometido atropellos contra s mismo, era
comn que el ms fuerte tanto social como fsicamente abusara del ms dbil, le
explotara e inclusive martirizara.
Desde la edad de piedra hasta los tiempos actuales ha habido este tipo de
atropellos a la dignidad humana, la diferencia claro est, es que a medida que ha
avanzado la historia se ha logrado (gracias a muchos) derribar algunos de estos
atropellos, siendo plasmados en reglas que regulan a la sociedad y a los
gobiernos en turno.

Estas reglas se han creado en todo el mundo y unificado recientemente bajo el

nombre de derechos humanos.
Mientras estaba leyendo los artculos de la Constitucin Poltica de los Estados
Unidos Mexicanos se vino a mi mente un programa de historia dedicado a nios,
su nombre es Historias horribles, y no pude evitar relacionar muchos hechos
histricos contenidos en ese programa (que a su vez se bas en una saga de
libros del mismo nombre) con algunos puntos de estos artculos.
Por ejemplo, la esclavitud era algo muy normal en la civilizacin egipcia y azteca.
Botines de guerras cuyo objetivo era hacerse de las tierras, mujeres y mercancas
(incluyendo a los mismo habitantes) para ser usados.
En Mxico como dice el artculo 1 de la Constitucin est prohibida la esclavitud, y
adems aquellas personas que pisen territorio mexicano automticamente son
libres. Y adems no pueden sealarte por tus gustos y preferencias.
En este mundo muchos nacen para amar no precisamente a una persona de su
sexo contrario, y muchos no se identifican con su sexo biolgico, muchas de estas
personas sufren simplemente por el hecho de no sentirse cmodas consigo
mismas, aunado a esto la sociedad los oprime. Muchos ms son discriminados por
su credo, sus rasgos fsicos, enfermedades, sus opiniones poco conservadoras,
por ser padres solteros o divorciados.
Creo que hay un gran camino por recorren en eso de discriminacin, yo an puedo
observar dentro de mi seno familiar que hay vestigios de grados de machismos
tambin son censurables temas como la homosexualidad. Y es que la ley lo
prohbe pero la realidad es que an se viven muchos conflictos por este tema de
discriminacin.
El artculo 2 me hace pensar en el sexenio de Zedillo, donde se cometieron
atropellos con los indgenas, simple y llanamente porque ellos no entendan un
idioma, ese artculo pone fin a esto y deja a los indgenas son el derecho y la
obligacin de preservar las costumbres de nuestros antepasados, que
desgraciadamente en las zonas urbanas se han ido perdiendo cada vez ms.
Este articulo adems limita lo que pueden y no hacer los indgenas con sus
autoridades comunitarias y respalda su proteccin ante autoridades.
Otro hecho histrico que record cuando le el articulo 3 y 4 fue que en la era
victoriana, muchos de los nios eran usados como trabajadores, muchos moran
intoxicados de tanto carbn en sus organismos, o moran por heridas mal tratadas
derivadas de sus trabajos en las fbricas, sin derecho a una buena comida, una
vida digna y a educacin. Muchos otros que corran con mejor futuro eran
maltratados en las escuelas de manera cruel, por ejemplo eran colgados en una
especie de tarima, golpeados por los profesores, si derecho a rechistar. Y el
artculo 3 de la constitucin les da en estos tiempos modernos la seguridad, de

recibir una educacin gratuita para que todos los nios estudien, tambin una
calidad en la enseanza, laica y democrtica.
La mujer y el hombre son iguales ante la ley y por lo tanto pueden tomar
decisiones independientemente del rol que desempeen, al unirse en un ncleo
familiar, ambas personas tomas decisiones conjuntamente, por ejemplo cuantos
hijos tener, quien har que y todo lo cotidiano en su vida juntos, tambin estn
obligados a ser responsables de sus hijos brindarles los derecho que les
competen (alimentacin, salud, educacin y sano esparcimiento).
El prrafo anterior me recuerda que en tiempos de la segunda guerra mundial las
mujeres lograron el votar, gracias a que ellas sostenan en gran medida la
economa del pas, porque los hombres en su mayora iban a la guerra, as que a
ellas les tocaba hacerse cargo de las cosechas, ganado, realizar los misiles y en
consecuencia ellas exigieron tener voz y voto para tomar decisiones.
La libertad de trnsito, libertar de elegir a que te quieres dedicar, a no tener un
ttulo de nobleza en el pas son derivados, pienso yo en su mayora, a la
prohibicin de ser esclavo, en Mxico podra rescatar los artculos 15 y 18 que
escribe Jos Mara Morelos y Pavn, en sentimientos de la nacin, que hablan
precisamente de que en Mxico todos son iguales ante la le, y no habr castas,
tampoco cabe la tortura como forma de justicia.
La libertad de difundir opiniones, o de pedir abiertamente a una autoridad algo, a
travs de la historia en Mxico ha tenido sus matices de brillo y de oscuridad,
muchas de las veces la lucha por hacer escuchar la voz del pueblo ha valido la
pena, muchas otras ha habido abusos tanto de un lado como del otro, ya que
varias veces se usa a la gente que quiere algo para crear conflictos polticos y los
resultados no son los esperados.
Uno de los ejemplos de manifestaciones mescladas con gente incorrecta y
maliciosa; y un gobierno poco tolerante y con sistemas de seguridad pblica
intransigentes fue lo sucedido el 2 de octubre de 1968.
Creo que a partir de ese momento cambiaron algunas cosas, como lo que viene
en los siguientes artculos que habla sobre el proceso para retener a una persona
en la crcel.
Que una autoridad no sobrepase los lmites de la privacidad de una persona a
menos que este fundado y motivado a realizar esa molestia.
El articulo 16 limita a la autoridad a molestar a una persona o a su familia, en su
domicilio, papeles o posesiones, solo cuando este fundada o motivada la causa de
la molestia y en los artculos subsecuentes pone parmetros como ya dije de
tiempos y formas para no violar los derechos de la persona retenida.
Los ltimos artculos marca el proceder del estado para x o y supuestos, como
ya dije procesos generales judiciales, administrativos y legislativos, imponen

obligaciones en cada uno de los artculos al estado. Y describe los lmites y

regulaciones territoriales (terrestres, areas y martimas). Como actuar el caso de
invasiones. El proceder en el uso y goce de suelo nacional. El control sobre sus
concesiones, el evitar monopolios creando instituciones que vigilen los
movimientos econmicos.
En conclusin pienso que, aunque todas estas reglas estn plasmadas en la
Constitucin, muchas de ellas dependen de la madurez y educacin de sus
ciudadanos, en la medida en que los ciudadanos respetemos y valoremos todo la
historia llena de errores que se han cometido y las personas que sacrificaron su
vida o simplemente dieron luz a una idea de superacin humana. Seremos
capases de exigir correctamente a la autoridad que cumpla sus funciones, ni ms
ni menos, si prestarnos a la corrupcin, porque finalmente si enseamos a
nuestros hijos a ser buenos ciudadanos, el circulo turbulento, poco a poco se ir
limpiando.