Universidad Peruana Unin -Filosofa de la Educacin Cristiana

UNIVERSIDAD PERUANA UNIN

FACULTAD DE INGENIERA Y ARQUITECTURA
E.A.P. INGENIERA CIVIL

INFORME DE LOS LIBROS LEDOS

Trabajo presentado en cumplimiento de la asignatura de Fundamentos
del Cristianismo.
TEMA:

Resumen de Lectura
AUTOR:
TORRES RODRIGUEZ, Nancy Elizabeth
GRUPO:
03
PROFESOR:
LPEZ MENDOZA, Jos Hiplito
Lima, 1 de Junio del 2015

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INDICE
1.

LA EDUCACIN EN EL EDEN Y EN EL PERIODO PATRIARCAL...............4

1.1 Qu aprend de la lectura?.................................................................................4
1.2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?....................................................5

2.

LA EDUCACIN EN EL DESIERTO..................................................................5
2.1 Qu aprend de la lectura?................................................................................6
2.2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?..................................................6

3.

ESCUELA DE LOS PROFETAS:..........................................................................7

3.1 Qu aprend de la lectura?.................................................................................7
3. 2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?.................................................8

4.

DANIEL.................................................................................................................8
4.1 Qu aprend de la lectura?.................................................................................9
4.2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?..................................................9

5.

JOSE.....................................................................................................................10
5.1 Qu aprend de la lectura?...............................................................................10
5.2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?................................................10

6.

MOISES................................................................................................................11
6.1 Qu aprend de la lectura?...............................................................................12
6.2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?................................................12

7.

JESUS...................................................................................................................12
7.1 Qu aprend de la lectura?...............................................................................13
7.2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?................................................14

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INTRODUCCIN

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1. LA EDUCACIN EN EL EDEN Y EN EL PERIODO

PATRIARCAL

El sistema educativo en el Edn, deba ser llamado a ser modelo para toda la
humanidad. Dios. El hogar de nuestros primeros padres. El jardn del Edn era el aula,
la naturaleza el libro de texto, el Creador mismo era el Maestro, y los padres de la
familia humana los alumnos. El aula de aprendizaje de nuestros padres fue un ambiente
que no haba sido tocado por el pecado. Dios fortaleci su comunin con la primera
pareja, adems que se preocupaba del desarrollo fsico, mental y el carcter. Por lo que
le encomend a guardar y labrar la tierra.
El huerto del Edn era una representacin de lo que Dios deseaba que llegase a ser toda
la tierra, y su propsito era que, a medida que la familia humana creciera en nmero,
estableciesen otros hogares y escuelas semejantes a los que l haba dado. De ese modo,
con el transcurso del tiempo, toda la tierra deba ser ocupada por hogares y escuelas
donde se estudiaran la Palabra y las obras de Dios, y donde los estudiantes se preparasen
para reflejar cada vez ms plenamente, a travs de los siglos sin fin la luz del
conocimiento de su gloria. El sistema de educacin establecido en el Edn tena por
centro la familia.
En el periodo patriarcal, los hombres que se aferraban a los principios de vida de Dios
moraban en los campos y cerros. Cultivaban la tierra, cuidaban rebaos, y en su vida
libre e independiente, llena de oportunidades para trabajar, estudiar y meditar, aprendan
de Dios y enseaban a sus hijos sus obras y caminos. Tal era el mtodo educativo que
Dios deseaba establecer en Israel.

1.1 Qu aprend de la lectura?

Inicialmente,

nuestros primeros padres llevaban en su naturaleza fsica, mental y

espiritual la semejanza de su hacedor, Dios los creo de tal manera con el propsito de
que cuanto ms vivieran ms plenamente reflejara la gloria del Creador.

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Los misterios del universo visible invitaban al hombre estudiar. Tena el alto privilegio
de relacionarse ntimamente, cara a cara, con su Hacedor.
Pero por su desobediencia perdi todo esto. El pecado mancill y casi borr la
semejanza divina. Las facultades fsicas del hombre se debilitaron, su capacidad mental
disminuy, su visin espiritual se oscureci.
El gran objeto de la educacin, es restaurar la imagen de Dios en los hombres, para ello
es necesario promover el desarrollo del cuerpo, la mente y el alma.
El amor, base de la creacin y de la redencin, es el fundamento de la verdadera
educacin

1.2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?

Me parece muy bueno que Dios haya instituido una educacin que tena como centro la
familia. En el Edn Dios es el padre y tena como hijo a Adn, esto nos muestra cuanto
amor nos tiene. Del mismo modo me parece muy importante de que Dios se preocupe
por nosotros en cualquier aspecto de nuestras vidas como lo demostr desde el principio
estableciendo las condiciones ms favorables para el desarrollo del carcter. Si
aplicramos esa clase de educacin en nuestro pas ciertamente la historia no sera la
misma

2. LA EDUCACIN EN EL DESIERTO

La educacin de los israelitas inclua todos sus hbitos de vida. Todo lo que se refera a
su bienestar era objeto de la solicitud divina y estaba comprendido en la jurisdiccin de
la ley de Dios. Hasta en la provisin de alimento, Dios busc su mayor bien. El man
con que los alimentaba en el desierto era de tal naturaleza que aumentaba su fuerza
fsica, mental y moral. A pesar de las penurias de la vida del desierto, no haba una
persona dbil en todas las tribus. En todos los viajes deba ir a la cabeza del pueblo el
arca que contena la ley de Dios.
De esta manera la educacin brindada durante cuarenta aos en el desierto contena
lecciones de:
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Inmenso poder de Dios

Cuidado y Proteccin
Obediencia y perdn
Cooperacin y artesana
Disciplina y orden
Higiene y prevencin de la enfermedades
Alimentacin
Msica
Carcter de Dios
Propiedad
Dadivosidad y bendicin

En las leyes encomendadas a Israel fueron dadas instrucciones explcitas en cuanto a la

educacin. Dios se haba revelado a Moiss, en el Sina, como "misericordioso y
piadoso; tardo para la ira, y grande en misericordia y verdad. Estos principios,
incluidos en su ley, deban ser enseados a los nios, por los padres y las madres de
Israel y con sus semejantes. Al distribuir la herencia de su pueblo, Dios se propona
ensearle, y por medio de l, a las generaciones sucesivas, los principios correctos
referentes a la propiedad.
2.1 Qu aprend de la lectura?
En esta lectura pude aprender muchos principios establecidos por Dios, en diferentes
mbitos de nuestra vida, uno de ellos en la alimentacin, acerca de los animales que
podemos consumir. Otro aspecto interesante fue el de la msica que en realidad fue
instituida para la alabar a Dios y mas no para otras causas. Dios nos ensea muchas
cosas para aplicar en nuestra vida diaria un ejemplo de ello referente a la propiedad, aun
mas con el sistema capitalista que se tiene hoy en da, me parece que es de sabios optar
por la palabra que nos da Dios.

2.2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?

Me parece bien que Dios resalte el aspecto de la alimentacin, en cuanto a no poder

consumir animales que no tengan pezua hundida y no rumien. Un ejemplo muy claro
de esto es el cerdo, que mucha gente consume hoy en da debido a l buen sabor de su
carne sin embargo se sabe que este animal, no rumia y por lo tanto no es adecuado para
el consumo humano, adems que su carne puede causarnos muchas enfermedades
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como la triquina, y aumenta el riesgo de contraer cncer. Me parece totalmente de
acuerdo con las pautas que Dios no da acerca de la higiene y la prevencin de las
enfermedades, debido a que est realmente comprobado que la higiene influye mucho
en nuestra salud. Con todo esto podemos ver que poseemos un padre muy amoroso que
se preocupa por nosotros y no nos desampara.

3. ESCUELA DE LOS PROFETAS:

Dios provey otros instrumentos que ayudaran a los padres en la obra de la educacin.
Desde los tiempos ms remotos se haba considerado a los profetas como maestros
divinamente designados. Estas escuelas tenan por objeto servir como barrera contra la
corrupcin que se propagaba por todas partes, atender al bienestar mental y espiritual de
la juventud, y estimular la prosperidad de la nacin, proveyndola de hombres
preparados para actuar en el temor de Dios, como directores y consejeros. A medida
que estudiaban la Palabra y las obras de Dios, su poder vivificador activaba las energas
de la mente y el alma, y los alumnos reciban sabidura de lo alto. Los maestros no slo
eran versados en la verdad divina, sino que haban gozado de la comunin con Dios, y
haban recibido el don especial de su Espritu. Gozaban del respeto y la confianza del
pueblo, tanto por su saber, como por su piedad.
En esas escuelas, los principales temas de estudio eran la ley de Dios, con las
instrucciones dadas a Moiss, la historia y la msica sagradas, y la poesa. En los relatos
de la historia sagrada, se rastreaban las pisadas de Jehov. Los alumnos de estas
escuelas se sostenan cultivando la tierra, o realizando algn otro trabajo manual.
3.1 Qu aprend de la lectura?
Debido a que el pueblo de Israel se haba apartado de Dios, de hecho haban establecido
sus propias filosofas humanas, nuestro padre provey de otros instrumentos para poder
guiarnos en cuanto a la educacin. Los profetas eran personas, llamados a ser ejemplo
de vida para sus estudiantes. De la misma manera se resalta el trabajo como medio de
fortalecimiento de carcter. Dios no quiere que sus hijos se aparten de su camino y
vayan por sendas oscuras, por ello que profetas tenan como objetivo servir como
barrera frente a la corrupcin.

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3. 2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?

En lo ledo hasta ahora se puede observar que el hombre es dbil frente a las
tentaciones, que no puede solo, es imperfecto y solo con la mano de Dios puede ser
redimido. Me parece que los temas que se enseaban en la escuela de los profetas eran
muy asertivos, porque daban a conocer la autoridad de Dios, de igual manera sus leyes,
la msica, historia y la poesa, ayudaban para que los jvenes de esa poca enderecen
sus caminos y sean conscientes de que Dios es nico y verdadero, digno de toda
alabanza. Los resultados de esta clase de educacin fueron muy eficaces para estimular
la justicia, durante los reinados de David y Salomn.

4. DANIEL

De su hogar relativamente sencillo de Judea, estos jvenes de linaje real fueron

transportados a la ciudad ms magnfica, a la corte del ms grande monarca, y fueron
escogidos para ser educados para el servicio especial del rey. En esa corte corrompida y
lujosa estaban rodeados de fuertes tentaciones. De su hogar relativamente sencillo de
Judea, estos jvenes de linaje real fueron transportados a la ciudad ms magnfica, a la
corte del ms grande monarca, y fueron escogidos para ser educados para el servicio
especial del rey. En esa corte corrompida y lujosa estaban rodeados de fuertes
tentaciones.
Daniel y sus compaeros haban sido instruidos fielmente en los principios de la Palabra
de Dios. Haban aprendido a sacrificar lo terrenal a lo espiritual, a buscar el mayor bien.
Y cosecharon la recompensa. Sus hbitos de temperancia y su sentido de la
responsabilidad que tenan como representantes de Dios, produjeron el ms noble
desarrollo de las facultades del cuerpo, la mente y el alma. Cuando termin su
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preparacin, al ser examinados con otros candidatos a los honores del reino, no fue
hallado ninguno "como Daniel, Ananas, Misael, y Azaras"

4.1 Qu aprend de la lectura?

Daniel propuso en su corazn no contaminarse, hizo un compromiso grande con Dios,
puesto que la comida haba sido ofrecida a los dolos. Daniel permaneci fiel a su
compromiso. Jehov es la ayuda y el escudo de quienes confan en l y bendice a los
que le temen
Tal como hizo Daniel, debemos atribuir el mrito a Jehov por todo lo que hayamos
adquirido como resultado de nuestra educacin bblica, sean conocimientos, habilidades
o cualidades.
De Daniel aprend que s se puede vivir en santidad, incluso aunque vivamos en lugares
terribles como babilonia. He aprendido que es necesario tener voluntad para hacer las
cosas, de los tres jvenes hebreos, que es necesario tener conviccin en todo momento.
Igualmente el mundo que nos rodea es pagano y trata de contradecir lo que la palabra de
Dios nos manda.

4.2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?

Me parece muy bueno que Daniel y sus amigos no hayan en tentacin, esto me
demuestra que en la actualidad, el permanecer en la senda de Dios es posible si se tiene
determinacin como estos jvenes.
Por otra parte el que Daniel y sus amigos hayan preferido permanecer leales a Jehov
habla muy bien de la labor que realizaron sus padres al educarlos. Cuando los padres
cristianos ponen las actividades espirituales en primer lugar en su vida y ensean a sus
hijos a hacer lo mismo, es muy probable que estos logren resistir las tentaciones o
presiones que surjan en la escuela o en cualquier otro lugar

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5. JOSE

En los primeros tiempos de su vida, al pasar de la juventud a la virilidad, Jos y Daniel

fueron separados de sus hogares y llevados cautivos a pases paganos. Jos,
especialmente, fue expuesto a las tentaciones que acompaan a los grandes cambios de
fortuna. En la casa de su padre fue un nio tiernamente mimado; en la casa de Potifar
fue esclavo, y luego confidente y compaero; hombre de negocios, educado mediante el
estudio, la observacin y el contacto con los hombres; en la crcel de Faran fue un
preso del estado, condenado injustamente, que no tena esperanza de vindicacin ni
perspectiva de libertad; en un momento de gran crisis fue llamado a actuar en el
gobierno de la nacin.
La lealtad a Dios, la fe en el Invisible, constituan el ancla de Jos. En esto resida el
secreto de su poder. "Y los brazos de sus manos
5.1 Qu aprend de la lectura?
Jos es ejemplo en perdonar porque a pesar de todo el sufrimiento experimentado supo
perdonar a sus hermanos, adems demuestra ser un hombre lleno de misericordia y
nunca abrig la venganza como respuesta a su sufrimiento. En su estancia en Egipto,
Jos no se deprimi, no se rebel ni maldijo a Dios por sus tribulaciones. Y en la
mismsima presencia de sus hermanos, quienes lo haban vendido, Jos da el crdito a
Dios de sus victorias. l reconoce ante sus hermanos que las tribulaciones por las que
haba pasado no eran lo ms importante, sino dar la gloria a Dios.
De Jos aprend que Dios siempre saca algo bueno de las cosas malas que la gente me
hace y que me pasan., que puedes alejarte de la tentacin por temor y amor a Dios, que
el plan de Dios siempre se cumple y aunque estemos en el peor momento de nuestras
vidas debemos creer y ser obedientes

5.2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?

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Podemos ver que la biblia nos presenta casos reales de la vida, y nos muestra el grado
de corrupcin humano, como en el caso de los hermanos de Jos que llegaron a
venderlo, debido a la envidada y el rencor que le tenan. Muchos en esta clase de
situacin se desanimaran sin embargo, en este caso la biblia nos muestra que Dios
siempre est a los lados de sus hijos como ocurri con Jos, aunque muchas fueron las
pruebas que tuvo que pasar, lejos de su familia, en un lugar desconocido, como un
esclavo y posteriormente como prisionero, siempre se aferr a Dios y por ello obtuvo
recompensa. De la misma manera nosotros hallaremos paz y consuelo en las manos de
nuestro padre. La biblia en tal caso es nuestro sustento frente a lo desconocido.

6. MOISES

Sabiendo que su hijo haba de pasar pronto de su cuidado al de los que no conocan a
Dios, Jaocabed, madre hebrea de Moiss, se esforz con ms fervor an para unir su
alma con el cielo. Trat de implantar en su corazn el amor y la lealtad a Dios. Y llev a
cabo fielmente esa obra. Ninguna influencia posterior pudo inducir a Moiss a renunciar
a los principios de verdad que eran el centro de la enseanza de su madre.
Moiss recibi en las escuelas de Egipto la ms elevada educacin civil y militar.
Dotado de grandes atractivos personales, de formas y estatura nobles, de mente
cultivada y porte principesco, y renombrado como jefe militar, lleg a ser el orgullo de
la nacin.
Siendo an Egipto en ese tiempo la nacin ms poderosa y civilizada, Moiss, como
soberano en perspectiva, era heredero de los mayores honores que el mundo le poda
otorgar. Pero su eleccin fue ms noble. Por el honor de Dios y el libramiento de su
pueblo oprimido, Moiss sacrific los honores de Egipto. Entonces Dios se encarg en
un sentido especial de su educacin. Moiss no estaba an preparado para la obra de su
vida. Todava tena que aprender a depender del poder divino. Haba entendido mal el
propsito de Dios. Su esperanza era librar a Israel por la fuerza de las armas. Para ello,
lo arriesg todo, y fracas. Derrotado y desalentado, se transform en fugitivo y
desterrado en un pas extrao.
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Para Moiss la fe no era una conjetura, sino una realidad. Crea que Dios rega su vida
en particular, y lo reconoca en todos sus detalles. Confiaba en l a fin de obtener fuerza
para resistir todas las tentaciones.

6.1 Qu aprend de la lectura?

A fin de reunir los requisitos para dirigir al pueblo de Dios, Moiss deba desarrollar
cualidades como la mansedumbre, la humildad, la gran paciencia, la apacibilidad de
genio y el autodominio, y deba aprender a confiar en Jehov a un grado mayor. Tena
que prepararse para evitar el desnimo y la desilusin y resistir dificultades, as como
para tratar con bondad, calma y determinacin la multitud de problemas que se
presentaran en una gran nacin.
Esto nos dice que Moiss no era perfecto al igual que muchos de nosotros, pero fue
gracias a Dios que pudo moldear su carcter y servir de manera adecuada a la misin
que le encomend Dios. Se requiere de paciencia, mansedumbre, obediencia y sobre
todo humildad, que fue lo que aprend de este personaje.

6.2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?

Me parece todo un ejemplo a seguir debido a que por fe Moiss, ya crecido, rehus ser
llamado hijo de la hija del Faran, escogiendo ser maltratado con el pueblo de Dios, y
rechazando disfrutar del honor y los bienes materiales que pudiera haber disfrutado
como miembro de la casa del poderoso Faran.
Actitudes como esta, es la que requiere Dios para sus siervos, personas con valor y
mucha fe en El.

7. JESUS
Cristo vino al mundo para revelar este ideal como el nico y verdadero blanco de
nuestros esfuerzos; para mostrar lo que todo ser humano debiera ser; lo que llegara a
ser por medio de la morada de la divinidad en la humanidad todos los que lo recibieran.
Vino a mostrar de qu manera deben ser educados los hombres como conviene a hijos
de Dios; cmo deben practicar en la tierra los principios, y vivir la vida del cielo. La luz
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apareci cuando la oscuridad del mundo era ms intensa. En los sistemas predominantes
de educacin, la filosofa humana haba sustituido a la revelacin divina. Cristo vino
para restaurar ese conocimiento. Vino para poner a un lado la enseanza falsa mediante
la cual los que decan conocer a Dios lo haba desfigurado. Vino a manifestar la
naturaleza de su ley, a revelar en su carcter la belleza de la santidad.
No busc las escuelas de su tiempo, que magnificaban las cosas pequeas y
empequeecan las grandes. Obtuvo su educacin directamente de las fuentes indicadas
por el cielo, del trabajo til, del estudio de las Escrituras y la naturaleza, y de las
vicisitudes de la vida, que constituyen los libros de texto de Dios, llenos de instruccin
para todos los que los buscan con manos dispuestas, ojos abiertos y corazn
comprensivo. "Y el nio creca y se fortaleca, y se llenaba de sabidura; y la gracia de
Dios era sobre l"* Preparado de esta manera, sali para cumplir su misin, y en todo
momento que estuvo en relacin con los hombres ejerci sobre ellos una influencia para
bendecir, y un poder para transformar que el mundo no haba conocido nunca. En vez de
inducir al pueblo a estudiar las teoras humanas acerca de Dios, su Palabra, o sus obras,
le ense a contemplarlo segn se manifiesta en sus obras, en su Palabra y por medio de
sus providencias. Puso sus mentes en contacto con la mente del Ser Infinito. "Y se
admiraban de su doctrina
7.1 Qu aprend de la lectura?
Jess es la ms grande muestra de amor que nos dio Dios. Durante su estada en la tierra
demostr ser el maestro de maestros, siendo para nosotros el modelo perfecto a seguir
en nuestra vida cristiana. Sus enseanzas perduran hasta hoy, y sus discpulos fueron
prueba de la clase de educacin que les brind. Los autores bblicos no redactaron
solamente lo que Cristo ense, sino que tambin lograron registrar lo que hizo, con el
propsito aadido de que todo cristiano pudiera imitarle en la relacin de Maestrodiscpulo.
Jess nos demostr la clase de hijo, amigo, hermano, etc que debemos ser. Siendo
ejemplo viviente de que se puede llegar a vivir en santidad y vencer al las tentaciones
siendo humanos.
Tomando como referencia las palabras de Elena G de White quien nos dice:
La verdadera educacin no consiste en inculcar por la fuerza la instruccin en una
mente que no est lista para recibirla. Hay que despertar las facultades mentales, lo
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mismo que el inters. A esto responda el mtodo de enseanza de Dios. Fue esto que
hizo Jess.

7.2 Qu cosas te parecen bien o mal? y por qu?

Me parece muy importante la actitud de Jess hacia sus padres terrenales. l siempre
obedeci a Jos y Mara. Saba que aunque eran imperfectos, Dios les haba
encomendado la tarea de cuidarlo y que por eso merecan su respeto. Ya de adulto, actu
en conformidad con la voluntad de su Padre. Jess nos ensea a escudriar ms las
escrituras y no dejarse llevar por lo que dicen los dems, si no confiar en Dios, estar en
comunin con l.
Finalmente la hermana G. de White nos dice:
En nuestra vida terrenal, aunque restringida por el pecado, el mayor gozo y la ms
elevada educacin se encuentran en el servicio. Y en la vida futura, libre de las
limitaciones de la humanidad pecaminosa, hallaremos nuestro mayor gozo y nuestra
ms elevada educacin en el servicio: Dando testimonio, y mientras lo hacemos
aprendiendo de nuevo acerca de "las riquezas de la gloria de este ministerio entre los
gentiles; que es Cristo en vosotros, la esperanza de gloria, An no se ha manifestado
lo que hemos de ser; pero sabemos que cuando l se manifieste, seremos semejantes a
l, porque le veremos tal como l es. Cristo contemplar entonces su recompensa en
los resultados de su obra, en aquella gran multitud que nadie podr contar, presentada
"sin mancha delante de su gloria con gran alegra". Aquel cuya sangre nos ha redimido y
cuya vida ha sido para nosotros una enseanza, "ver el fruto de la afliccin de su alma,
y quedar satisfecho

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