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Estudiante
Camila Andrea Aguilar Murillo
Profesor:
JESUS ENRIQUE CUELLAR
ESPINAL TOLIMA
Agosto de 2016
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CONTENIDO
1. INTRODUCCION ...................................................................................................... 3
2. ASPECTOS TEORICOS........................................................................................... 4
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
3.2.
4.2. La importancia de los cdigos y su utilidad, si pueden ser violados por aquellos
que tiene obligacin de cumplirlos. .............................................................................. 7
4.3. Puede la tica profesional estar al servicio de algunos en detrimento del tejido
social 7
4.4.
1. INTRODUCCION
En este trabajo se hablara de la tica, la moral y todos aquellos buenos actos que se
pueden tener personal, institucional y profesionalmente. Aclarando las diferencias,
caractersticas y costumbres, cuando se acta de buena manera, con equidad y respeto
entre las personas.
Por medio de esta informacin, se aprender significativamente y con mayor conciencia
los temas relacionados a la tica ciudadana y la tica en la ingeniera civil
especficamente, contando con reglamentos y normas que nos rigen; tambin con ayuda
de entidades como el COPNIA siendo una entidad pblica que inspecciona y vigila
aquellas actividades ejercidas por los ingenieros.
Por consiguiente se espera que este trabajo sea de enorme aprovechamiento en la
formacin educativa y profesional.
2. ASPECTOS TEORICOS
2.1.
tica: La palabra tica proviene del griego thos y significaba, primitivamente, estancia,
lugar donde se habita. Posteriormente, Aristteles afin este sentido y, a partir de l,
signific manera de ser, carcter. As, la tica era como una especie de segunda casa o
naturaleza; una segunda naturaleza adquirida, no heredada como lo es la naturaleza
biolgica. De esta concepcin se desprende que una persona puede moldear, forjar o
construir su modo dser o thos.
Moral: La palabra moral traduce la expresin latina moralis, que derivaba de mos (en
plural mores) y significaba costumbre. Con la palabra moralis, los romanos recogan el
sentido griego de thos: las costumbres tambin se alcanzan a partir de una repeticin
dactos. A pesar de este profundo parentesco, la palabra moralis tendi a aplicarse a las
normas concretas que han de regir las acciones. (Russell, 2016)
2.2.
Definicin de la tica.
La tica ciudadana.
Se conoce como costumbres a todas aquellas acciones, prcticas y actividades que son
parte de la tradicin de una comunidad o sociedad y que estn profundamente
relacionadas con su identidad, con su carcter nico y con su historia. Las costumbres
de una sociedad son especiales y raramente se repiten con exactitud en otra comunidad,
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aunque la cercana territorial puede hacer que algunos elementos de las mismas se
compartan.
Cuando se habla de las buenas costumbres son todos aquellos actos, actividades,
modales que hacen mejorar nuestra vida, las relaciones con las dems personas, la
calidad y el entorno en general.
2.5.
Definicin de formacin
orientacin profesional
profesional,
carcter
profesional
La formacin profesional: es el nivel educativo que prepara a los alumnos para una
actividad profesional y les capacita para el desempeo cualificado de las distintas
profesiones. La principal finalidad de la formacin profesional en el sistema
educativo es la de preparar a los alumnos para la actividad en un campo
profesional y facilitar su adaptacin a las modificaciones laborales que pueden
producirse a lo largo de su vida.
El individuo al tener una presencia o personalidad variable, puede modificarse, es
decir, puede engrandecer su ego, puede tener una sed inmensa de llegar a la
perfeccin de su profesin, hacindolo para l un modelo sin errores e
inequvocos. El profesional sin carcter puede tender a caer en un modelo usado
por cientos de profesionales, puede llegar a caer en lo que sera la mediocridad,
siendo ste el ttulo menos deseable para personas con aspiraciones en la vida.
El carcter no se forja solamente con un ttulo, se hace da a da experimentando
cambios, ideas, experiencias, se hace enfrentndose a la vida. En definitiva, el
ttulo es como el "adorno" de la profesin. No importa si lo tienes, lo importante es
saberlo utilizar.
Cuando una persona o un individuo carezca del conocimiento o est inseguro de
la actividad que quiera realizar a nivel profesional puede asistirse de ayuda en o
que es la orientacin profesional, siendo este un proceso utilizado por personas
capacitadas para ayudar a las personas a conocerse a s mismos, a conocer el
medio social en que viven y poder indicarle de cierta forma la actividad profesional
que ms le conviene a cada uno de ellos. (Formacion Profesional de La
Comunidad de Madrid, 2016)
2.6.
3.1.
3.2.
Segn la Ley 843 de 2003. Se entiende como falta que promueva la accin disciplinaria
y en consecuencia, la aplicacin del procedimiento aqu establecido, toda violacin a las
prohibiciones y al rgimen de inhabilidades e incompatibilidades, al correcto ejercicio de
la profesin o al cumplimiento de las obligaciones impuestas por el Cdigo de tica
Profesional adoptado en virtud de la presente ley.
Los Consejos Seccionales o Regionales de Ingeniera podrn sancionar a los
profesionales responsables de la comisin de faltas disciplinarias, con:
a) Amonestacin escrita;
b) Suspensin en el ejercicio de la profesin hasta por cinco (5) aos;
c) Cancelacin de la matrcula profesional, del certificado de inscripcin profesional
o del certificado de matrcula profesional.
4.1.
4.2.
Los cdigos ticos profesionales son de suprema importancia ya que estos nos marcan
un camino correcto por el cual debemos actuar y realizar todas las actividades
profesionalmente, estos cdigos nos sealan e indican las buenas y malas aptitudes que
un ingeniero puede tener. En el momento de comente algo indebido, cualquier persona o
profesional lo puede hacer, pero esto no es lo debido, ya que para esto se estudia, analiza
y respeta la profesin, haciendo parte completamente de nuestra vida, y si desde un
principio se acta adecuadamente los resultados sern los mejores.
4.3.
Los aspectos ticos que un interventor debe conocer y aplicar, son la responsabilidad
en su trabajo y con los que tiene bajo vigilancia, honestidad en el seguimiento de las
obras, tolerancia con los compaeros en el momento de opinar o tomar decisiones,
carcter cuando se inspeccionan los procesos y actividades de los proyectos.
5. CONCLUSIONES
La tica abarca muchos temas tanto individual, social y profesionalmente, que
nos define y aclara como se debe actuar ante cualquier situacin.
Profesionalmente la tica es una parte primordial ya que es la garanta de los
actos y todas las acciones que como ingenieros se realizan.
Se cuentan con entidades que hacen seguimiento y vigilancia a las labores,
operaciones a los profesionales de la ingeniera.
Como ingenieros se lleva consigo una carga que es la de hacer quedar bien a su
universidad, familia y as mismo, la responsabilidad, honestidad y conocimientos
que debe hacer funcionar en el momento de trabajar.
6. Bibliografa
Formacion Profesional de La Comunidad de Madrid. (30 de Agosto de 2016). Obtenido de
http://www.madrid.org/fp/ense_fp/fp_caracteristicas.htm
Jimenez, G. (22 de Octubre de 2014). Prezi. Obtenido de https://prezi.com/4m81iv6hrben/eticaciudadana/
Osorio, W. (25 de Febrero de 2015). Etica del ingeniero. Obtenido de
http://es.slideshare.net/rbzavarce/etica-del-ingeniero-i
Russell, B. (30 de Agosto de 2016). Paseo de Temas. Obtenido de
http://www.xtec.cat/~lvallmaj/passeig/etimora2.htm