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Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
Temticas a desarrollar: Unidad 1: El inters, el crdito y sus implicaciones en la utilidad empresarial; Unidad 2: Evaluacin de
alternativas de inversin con el apoyo de hojas de clculo y revisin de simulador como herramienta para la toma de decisiones
empresariales efectivas
Fecha: 3 al 16 de
Momento de evaluacin:
Entorno: Inicial ; Conocimiento; Aprendizaje prctico; Evaluacin y
seguimiento
Agosto
Inicial
Fase de la estrategia de aprendizaje: Reconocimiento
Actividad individual
Actividad 1 individual:
En el entorno inicial el estudiante lee de
manera detenida y comprensiva los
acuerdos del curso y los acepta. Toma un
pantallazo y lo agrega en el producto
final de la actividad.
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual
Producto actividad 1
individual:
El producto es de carcter
individual. Para la entrega deben
tenerse en cuenta las normas APA
versin 3 en espaol, Portada en
donde se identifiquen los datos del
En el entorno de conocimiento el estudiante estudiante, el curso, el tutor de
revisa los contenidos temticos necesarios grupo, etc, Abstract, , productos
solicitados, conclusiones,
para realizar las actividades.
Referencias. Productos: Se
adjuntan los pantallazos tomados de
En el entorno de aprendizaje prctico el
la aceptacin de los acuerdos del
estudiante encontrar tres link:
curso, de la confirmacin del envo
Reconocimiento de estudiantes curso
de la encuesta de reconocimiento
Matemtica Financiera 2015-2
de estudiantes, del envo del formato
https://docs.google.com/forms/d/1Ed5lhKdiligenciado del test de estilos de
9NcJUOFH6MrGPyljtGDMlUkCCM5vz5rNy aprendizaje y de la solucin del
_L0/viewform?usp=send_form
crucigrama incluyendo el porcentaje
de aciertos que arroja el software. El
Actividad colaborativa*
Por tratarse del
reconocimiento de los temas
del curso no se realiza
actividad colaborativa
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
Por tratarse del
reconocimiento de los
temas del curso no se
realiza actividad
colaborativa
Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
Cada uno de los estudiantes debe ingresar
al link, responder la encuesta de
reconocimiento de estudiantes y una vez la
finalice toma un pantallazo como
evidencia de realizacin de la actividad
lo agrega en el producto final. (Para
tomar el pantallazo presiona Impr Pant
en su teclado, se dirige a una hoja de
Word y pega)
Test de estilos de aprendizaje: el
estudiante ingresa al entorno de
aprendizaje prctico, all encontrar el test
de estilos de aprendizaje, lo descarga, lo
marca, lo responde de acuerdo con las
instrucciones contenidas en el test. Es
indispensable que el ejercicio sea sincero y
de acuerdo a la forma como usted aprende,
guarda los cambios y lo enva a travs del
entorno de evaluacin y seguimiento link
entrega test de estilos de aprendizaje, toma
un pantallazo de la evidencia de la
entrega y la adjunta como parte de los
productos .
VALORACIN : 25
PUNTOS DE ACUERDO
CON LA RBRICA DE
ACTIVIDADES
Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
Momento de evaluacin:
Profundizacin
Entorno: Entorno de
conocimiento, Entorno de aprendizaje
prctico , Entorno de evaluacin y
seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Dos : Elaboracin de tablas de amortizacin , estados de resultados y tabla resumen de amortizaciones.
Actividad individual
Actividad 2 individual: En el entorno
de conocimiento el estudiante revisa
los contenidos temticos disponibles
para la Unidad uno en formato de pdf,
video, tutoriales y en los materiales
complementarios del Syllabus.
A continuacin se dirige al entorno de
evaluacin y seguimiento y presiona el
link Actividad dos individual. Test de
conocimiento Unidad 1 y responde
cada una de las preguntas que se han
planteado para evaluar los
conocimientos que el estudiante tiene
de la unidad 1.
Muy Importante: el estudiante debe
tener claridad que solamente tiene un
intento para realizar la actividad, una
vez presione el link debe responder el
cuestionario, si no lo hace perder la
oportunidad de presentar la evaluacin.
Esta actividad no se reabrir de
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual
Producto actividad 2
individual: test de conocimiento
de la unidad 1 resuelto
VALORACIN : 20
PUNTOS DE ACUERDO
CON LOS ACIERTOS QUE
TENGA EL ESTUDIANTE
Actividad colaborativa*
Actividad 6 colaborativa: En el
entorno de conocimiento el estudiante
revisa los contenidos temticos
disponibles para la Unidad uno en
formato de pdf, video, tutoriales y en
los materiales complementarios del
Syllabus.
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
Productos actividad 6
colaborativa: El producto es de
carcter colaborativo. Para la
entrega deben tenerse en cuenta
las normas APA versin 3 en
espaol, textos en Word,
convertido a pdf para la entrega.
El archivo debe contener : Portada
La actividad se desarrollar al final en donde se identifiquen los datos
de la evaluacin intermedia como
de los estudiantes que participaron
integracin de conocimientos de la en la construccin del trabajo, el
unidad uno y la unidad dos.
curso, el tutor de grupo, el nmero
de grupo, abstract, productos
Para visualizar la gua de la actividad solicitados, conclusiones,
referencias. Los productos
seis colaborativa el estudiante
solicitados son: la tabla resumen
presiona en el siguiente link
de amortizaciones (que fue
http://datateca.unad.edu.co/contenido producto de la actividad 3 y que
s/102007/2015los integrantes del grupo avalen
2/Orientaciones_actividad_seis_colab como definitiva), la tabla resumen
orativa.pdf
de amortizaciones con las
modificaciones propuestas,
recomendacin en calidad de
Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
manera extraordinaria. El estudiante
que no la presente de acuerdo con las
fechas de agenda perder esta
puntuacin.
Producto actividad 3
individual: El producto de la
actividad tres es de carcter
individual. Se debe adjuntar un
archivo en formato de Excel
Actividad 3 individual:
organizado por pestaas, que
permita verificar las frmulas
En el entorno de conocimiento el
con las cuales fue construido
estudiante revisa los contenidos
cada uno de los productos
temticos disponibles para la Unidad
uno en formato de pdf, video, tutoriales solicitados: En la primera
pestaa debe aparecer la
y en los materiales complementarios
portada , en la segunda el
del Syllabus.
abstract, en las cinco (5)
siguientes pestaas deben
A continuacin el estudiante presiona
encontrarse las tablas de
en el siguiente link
amortizacin, en las seis
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/ siguientes los estados de
102007/2015resultados ajustado de acuerdo
2/Orientaciones_actividad_tres_individ con los datos suministrados, y
ual.pdf
los estados de resultados en los
cuales se refleje el impacto de
en donde encontrar el estudio de caso los intereses del primer ao de
planteado para la actividad y la
las tablas de amortizacin,
descripcin de los productos
posteriormente la tabla resumen
de amortizaciones, las
En el entorno de evaluacin y
conclusiones del trabajo y las
seguimiento el estudiante entrega el
referencias
producto de su actividad a travs del
El
producto debe ser
link actividad tres individual
entregado a travs del entorno
de evaluacin y seguimiento,
link entrega actividad tres
individual. El producto
nicamente se recibir por el
espacio designado.
VALORACIN : 110
PUNTOS DE ACUERDO
CON LA RBRICA DE
EVALUACIN
VALORACIN : 100
PUNTOS DE ACUERDO
CON LA RBRICA DE
ACTIVIDADES
Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
Temticas a desarrollar: Unidad 2: Evaluacin de alternativas de inversin con el apoyo de hojas de clculo y revisin de
simulador como
herramienta para la toma de decisiones empresariales efectivas
Fecha: 13 de Septiembre inicio actividad individual
Momento de evaluacin:
Entorno: Entorno de
26 de Septiembre finaliza actividad 4 individual tipo test
conocimiento, Entorno de
Profundizacin
7 de Octubre finaliza actividad 5 individual
9 de Octubre inicia actividad 6 colaborativa
28 de Octubre finaliza actividad 6 colaborativa
Fase de la estrategia de aprendizaje: Dos: Realizacin de estado de resultados, anlisis de riesgo en las inversiones , Anlisis de resultados y
toma de decisiones
Actividad
individual
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
Actividad colaborativa*
Actividad 6 colaborativa: En el entorno de
conocimiento el estudiante revisa los
contenidos temticos disponibles para la
Unidad dos en formato de pdf, video,
tutoriales y en los materiales
complementarios del Syllabus.
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
Productos actividad 6
colaborativa: El producto es de
carcter colaborativo. Para la
entrega deben tenerse en cuenta las
normas APA versin 3 en espaol,
textos en Word, convertido a pdf
para la entrega. El archivo debe
La actividad se desarrollar al final de la
contener : Portada en donde se
evaluacin intermedia como integracin
identifiquen los datos de los
de conocimientos de la unidad uno y la
estudiantes que participaron en la
unidad dos.
construccin del trabajo, el curso, el
tutor de grupo, el nmero de grupo,
Para visualizar la gua de la actividad seis
abstract, productos solicitados,
conclusiones, referencias. Los
colaborativa el estudiante presiona en el
productos solicitados son: la tabla
siguiente link
resumen de amortizaciones (que fue
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/1020 producto de la actividad 3 y que los
07/2015integrantes del grupo avalen como
2/Orientaciones_actividad_seis_colaborativa definitiva), la tabla resumen de
.pdf
amortizaciones con las
modificaciones propuestas,
en donde encontrar el planteamiento de la recomendacin en calidad de asesor
actividad colaborativa y la descripcin de
con respecto a cul es la mejor
los productos.
opcin de crdito, tabla resumen de
En el entorno de evaluacin y seguimiento el escenarios propuestos para la
estimacin de indicadores, con todos
estudiante entrega el producto de su
los datos diligenciados, la cual fue
Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
claridad que solamente
tiene un intento para
realizar la actividad, una
vez presione el link debe
responder el
cuestionario, si no lo
hace perder la
oportunidad de presentar
la evaluacin.
Esta actividad no se
reabrir de manera
extraordinaria. El
estudiante que no la
presente de acuerdo con
las fechas de agenda
perder esta puntuacin.
Actividad 5 individual:
Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
estudio de caso
planteado para la
actividad individual y la
descripcin de los
productos
Evaluacin final Prueba Nacional por POC en relacin con la estrategia de aprendizaje: Anlisis de estudios
Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
Actividad
individual
Actividad 7 individual:
En el entorno de
conocimiento el
estudiante revisa los
contenidos temticos
disponibles para la
Unidad uno y dos en
formato de pdf, video,
tutoriales y en los
materiales
complementarios del
Syllabus.
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
Producto actividad 7 Prueba Nacional:
test de conocimiento de la unidad y 2
resuelto. Anlisis de estudios de caso
Momento de evaluacin:
Transferencia
Entorno: Entorno de
conocimiento, Entorno de
aprendizaje prctico , Entorno de
evaluacin y seguimiento
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
La prueba nacional se plantea
La prueba nacional se plantea
de manera individual pues se
de manera individual pues se
pretende evaluar el proceso de pretende evaluar el proceso
conocimiento de los contenidos de conocimiento de los
del curso y de anlisis de
contenidos del curso y de
estudios de caso, para verificar anlisis de estudios de caso,
las competencias planteadas en para verificar las
el Syllabus.
competencias planteadas en
el Syllabus.
Actividad colaborativa*
A continuacin se dirige
al entorno de evaluacin
y seguimiento y presiona
el link Actividad 7 Prueba
Nacional. Test de
conocimiento Unidad 1 y
2, responde cada una de
las preguntas que se han
planteado para evaluar
los conocimientos que el
estudiante tiene
Muy Importante: el
estudiante debe tener
claridad que solamente
tiene un intento para
realizar la actividad, una
vez presione el link debe
responder el
cuestionario, si no lo
hace perder la
Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
oportunidad de presentar
la evaluacin.
Roles a
desarrollar por
el estudiante
dentro del
grupo
colaborativo
Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
Actividad
Lectura de los
recursos
tericos
Cronograma de
Trabajo
3 de Agosto a 8 de
Octubre
9-12 Octubre
entrega aportes
individuales en foro
colaborativo segn
gua de actividades
Preparacin
actividad seis
colaborativa
Entrega de la
actividad en el
entorno de
evaluacin y
seguimiento
12 a 24 Octubre
Interaccin del
grupo con base en
los aportes
individuales
25-26 Octubre
Preparacin de los
entregables
27-28 de Octubre
Revisin de los
productos, de
acuerdo con la
rbrica de
evaluacin
29 Octubre-1
Noviembre entrega
del trabajo final en
el entorno de
evaluacin y
seguimiento
2-3 Noviembre
entrega trabajo de
manera individual
estudiantes que no
participaron en la
actividad
colaborativa
Responsables
Todos los
integrantes del
grupo
Todos los
integrantes del
grupo
Gerente
Financiero
Supervisor de
rea
Analista de
crdito
Todos los
integrantes del
grupo
Gerente
financiero
Todos los
integrantes el
grupo
Gerente
financiero
Estudiante que
no particip en
la actividad
colaborativa
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Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
El curso de Matemtica Financiera no puede ser abordado, para el desarrollo de sus actividades a ltima hora. Se requiere de un
trabajo permanente y una buena planificacin.
Se recomienda una dedicacin de mnimo ocho (8) horas semanales para el abordaje de los contenidos temticos y la realizacin de
las actividades
Se recomienda leer los mensajes de la Directora de curso y los tutores pues siempre contienen informacin importante para el
desarrollo del curso
Se recomienda consultar y conservar el cronograma de trabajo sugerido para cada una de las actividades
Se recomienda asistir a las Webs conference pues all se desarrollan los ejercicios lo cual le ofrece al estudiante un escenario de
solucin de dudas y punto de contraste frente a los resultados solicitados.
Si el estudiante no puede asistir a la Web conference se recomienda que revise el link
Es indispensable el trato amable y cordial con sus compaeros de grupo, con sus tutores y Directora
Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est
cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que
nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica
requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un
parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente
nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si
un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html
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