HYCG3 5 Spanish PDF

Cmo ayudarle a
su nio a crecer
Gua para los padres sobre los nios
Desde los tres hasta los cinco aos
C m o e n t e n d e r l o s e s t n d a re s p a r a e l d e s a r ro l l o d e a p re n d i z a j e
t e m p r a n o d e l e s t a d o d e Te n n e s s e e
Subsidio
de mejoramiento
del estado deGrant
Tennessee
Tennessee
State Improvement
Este folleto es un producto del subsidio de mejoramiento del estado de Tennessee

Veronica McDonald, Directora de Subsidio
Departamento de Educacin de Tennessee
710 James Robertson Parkway
Nashville, TN 37243
615-532-1659
Veronica.Mcdonald@tn.gov
Matemticas
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Infancia
temprana
pa
s d
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Equidad
para
maestros
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Clima
escolar y
educativo
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Alfabetizacin
de RTI
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Pa
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innovac
Col
Tcn
de
am
n:
Subsidio de mejoramiento de personal del estado de Tennessee
ci
n en la
ed
Co-creadores:
Alissa Ongie, M.Ed.
East Tennessee State University
Centro para la excelencia del
desarrollo y el aprendizaje
de la niez temprana
423-439-7841
ongie@etsu.edu
Rena Hallam, Ph.D.

Departamento de estudios
de la infancia y la familia
865-974-8499
rhallam@utk.edu
Reggie Curran, Ph.D.

University of Tennessee
Centro de estudios de
alfabetizacin
865-974-1320
rcurran@utk.edu
Correctores:
Janet Coscarelli, Directora, Oficina de colaboracin de Head Start
Connie Casha, Directora, Programas voluntarios de infancia temprana de Pre-K
Jamie Kilpatrick, Directora de la Oficina de infancia temprana, Divisin de educacin especial
Copias completas de los Estndares para el aprendizaje temprano del estado de Tennessee estn disponibles en:
http/www.state.tn.us/education/ci/earlychildhood/index.shtml
UT PUBLICATION NO.: R01-1704-113-010-11
Cmo ayudarle a
su nio a crecer
Gua para los padres sobre los nios
Desde los tres hasta los cinco aos
ndice
2
Cmo ayudarle a su nio a crecer
4
Desarrollo de la lengua y de la alfabetizacin
Alfabetizacin, el habla, y lenguaje tempranos
6
Desarrollo cognitivo
Ciencias y matemticas
8
Desarrollo social y emocional
El concepto de s mismo, autocontrol, cooperacin e interacciones humanas
10
Desarrollo fsico
Desarrollo fsico y salud
12
Recursos: libros y pginas de Internet
P a r a e n t e n d e r l o s e s t n d a re s p a r a e l d e s a r ro l l o d e l a p re n d i z a j e
t e m p r a n o d e l e s t a d o d e Te n n e s s e e
1
Cmo ayudarle a su nio a crecer

Para entender los Estndares para el desarrollo del aprendizaje
temprano del estado de Tennessee
Cognitiva Adquirir conocimiento, aprender a

razonar y a resolver problemas en la vida cotidiana.
ennessee cre un conjunto de Estndares para

el desarrollo del aprendizaje temprano (TN
ELDS) en 2004 para ayudarles a todos los
adultos en el estado que cuidan a nios a entender las
prcticas apropiadas para el cuidado infantil desde su
nacimiento hasta los cinco aos de edad. Los estndares
se crearon para demostrar el espectro de los hitos del
desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los cinco
aos de edad basados en la investigacin sobre proceso,
secuencias y consecuencias a largo plazo del aprendizaje
y desarrollo tempranos. Representantes de varias
agencias trabajaron juntos en estos estndares para
producir un documento que pudiera usar cualquier
adulto que sea responsable del cuidado y la educacin
de nios pequeos. Recientemente en Tennessee se
ha hecho obligatorio el uso de estos estndares (TN
ELDS) para todos los proveedores de cuidado infantil
con licencia estatal para la programacin del currculo y
experiencias de aprendizaje de los nios que tienen bajo
su cuidado.
El habla y el lenguaje Hablar, escuchar, leer,

escribir y cantar son todas formas creativas de
construir el discurso y el lenguaje.
Los Estndares para el desarrollo del aprendizaje
temprano del estado de Tennessee estn divididos
en siete reas del aprendizaje. Sin embargo, para
simplificarlos esta gua ha consolidado las siete reas
en cuatro secciones, como ilustra en la siguiente
pgina.

En vez de mencionar edades especficas, los nios se
clasifican como:
Nios en edad preescolar pequeos De 3 a
4 aos
Nios en edad preescolar mayores De 4 a
5 aos
En este libro le ofrecemos algunas ideas de actividades
que puede hacer en casa para apoyar el desarrollo de
su hijo en cada uno de los mbitos cubiertos por los
TN EDLS. Cada rea incluye estndares para distintas
edades desde los 3 hasta los 5 aos. Tenga en cuenta
que los rangos de edad slo pretenden ser una gua;
su nio puede hacer algunas cosas ms pronto o ms
tarde que el rango de edad en la que se clasifica la
actividad o el estndar.
Esta gua se cre para ayudarles a las familias y a

los encargados del cuidado de nios a entender los
Estndares de aprendizaje temprano del estado de
Tennessee lo que significan y lo que se puede hacer
para ayudarles a los nios a aprender y a crecer.
Debido a que los nios aprenden de muchas formas
diferentes y, ya que el aprendizaje afecta varias reas
simultneamente, cada seccin trata las siguientes reas
del aprendizaje:
Social y emocional The ability to develop
relationships with others, to develop self-awareness
and self-confidence, and to understand and cope
with feelings.
Si le preocupa que su hijo no se est desarrollando

de la manera que usted o su mdico, creen que
debe, puede ponerse en contacto con su agencia de
educacin local. Llame primero a su escuela local
y ellos pueden referirlo a la agencia apropiada para
obtener ms ayuda.
Fsica Desarrollo de las habilidades motoras

finas (pequeas) y las habilidades motoras
gruesas (grandes). La habilidad de mover los
msculos pequeos y grandes.
Esperamos que encuentre til esta gua de cmo a su hijo a crecer

2
Estndares del aprendizaje

temprano del estado de Tennessee
Areas of Child Development

Desarrollo
del habla y
el lenguaje
SECCIN 1:
Desarrollo del habla y del l=enguaje

Lenguaje receptivo
Lenguaje expresivo
El habla
SECCIN 2:
Alfabetizacin temprana
Conocimiento a travs de libros y publicaciones
Desarrollo
cognitivo
Escritura temprana
Habilidades orales y auditivas
SECCIN 3:
Matemticas y ciencias
Nmeros, sentido espacial y solucin de problemas
Conciencia sensorial, tiempo y secuenciacin
La vida, la Tierra y las ciencias fsicas
Desarrollo
social y
emocional
SECCIN 4:
Ciencias sociales
Historia, geografa
Economa
Interacciones humanas/cultura
SECCIN 5:
Artes creativas
Desarrollo
fsico
Msica
Arte
Movimiento y juego dramtico
SECCIN 6:
Desarrollo Social y emocional

Autoconsciencia
Autocontrol
Cooperacin
SECCIN 7:
El Desarrollo Fsico
Habilidades motoras gruesas
Habilidades motoras finas
Salud/Prcticas de salud
Desarrollo del lenguaje y de la alfabetizacin

Alfabetizacin, discurso y lenguaje tempranos
Nios en edad
preescolar
pequeos
(De 3 a 4 aos)
Segn los estndares para el desarrollo

del lenguaje y de la alfabetizacin se
observarn las siguientes habilidades en
los nios en edad preescolar pequeos:
Qu puede hacer usted en casa para

ayudarle a su nio preescolar pequeo
a desarrollar estas habilidades?
Los nios en edad preescolar

pequeos escuchan conversaciones
e historias ms largas, y pueden
responder a preguntas sobre lo que se
dice.
Tenga conversaciones con su nio;

haga un juego de esto usando rollos
de papel de cocina vacos como
telfono para hablar entre los dos.
A los nios en edad preescolar

pequeos les gusta crear sus propias
historias y usar palabras inventadas.
Invente historias con su nio; hgalo

por turnos aadindole a la historia y
preguntando, qu crees que pas
despus?

pequeos pueden decir algunas
palabras correctamente, pero an
pueden tener problemas para
pronunciar algunos sonidos. Los
sonidos ms fciles sern los primeros
en ser pronunciados, los sonidos
difciles vendrn con el tiempo.
No le llame la atencin a su nio por

decir ciertos sonidos incorrectamente;
ms bien, modele la pronunciacin
correcta al hablar con su hijo para que
este pueda escuchar como suena la
palabra.

pequeos empiezan a notar letras
en su ambiente, especialmente sus
propios nombres.
Selele palabras en el entorno a

su hijo, como carteles publicitarios
durante un viaje en coche y escriba su
nombre en sus pertenencias para que
aprenda a reconocerlo.

pequeos empiezan a garabatear
su nombre usando primero lneas
onduladas o formas parecidas a letras.
Deje que su nio escriba su nombre

en las tarjetas para familiares y amigos
o en obras de arte. Alabe todos los
intentos de escritura, la perfeccin
vendr con la prctica.

pequeos pretenden ser diferentes
personajes durante el juego dramtico.
Acte historias que lee con su hijo

hacindose pasar por personajes del
libro.
El desarrollo del lenguaje significa que su hijo est aprendiendo a comunicarse con
los dems. El lenguaje es fundamental en todas las reas del aprendizaje y es necesario
para desarrollar ms tarde la capacidad de lectura, que tambin se necesitar para las
matemticas, las ciencias y en todas las reas del aprendizaje.
Nios en edad
preescolar
mayores
(De 4 a 5 aos)

de la lengua y de la alfabetizacin se
observarn las siguientes habilidades en
los nios en edad preescolar mayores:

ayudarle a su nio preescolar mayor a
desarrollar estas habilidades?
Los nios en edad preescolar mayores

entienden ms palabras de posicin
como bajo y abajo, y pueden seguir
instrucciones ms complejas.
Use palabras de posicin ms

complejas con su nio: puedes
quitarte los zapatos y ponerlos debajo
de tu cama?

mayores usan oraciones ms
complejas y pueden hablar de
acontecimientos que ya han sucedido.
Anime a su nio para que le cuente lo

que ocurri en la escuela preescolar
durante el da. Hgale preguntas
como, cul fue tu juego favorito hoy
en la escuela?

a menudo aprenden fcilmente a decir
palabras nuevas, incluso si tienen
mltiples slabas, sobre todo si son
palabras que oyen a menudo, como
dinosaurio o Dora la exploradora.
Selele nuevas palabras en los

libros ilustrados que lea con su nio y
anmelo a que trate de repetirlas.

mayores comienzan a reconocer
cuando dos palabras comienzan
con el mismo sonido, sobre todo las
que tienen el mismo sonido de sus
nombres.
Hable sobre las palabras que riman y

las palabras que comienzan con los
mismos sonidos del nombre de su hijo.
canciones que juegan con los sonidos.

mayores escriben mensajes mientras
juegan por ejemplo un letrero de no
derribar y lo ponen en una estructura
de bloques.
Deje que su nio escriba mensajes

por la casa, como los artculos en la
lista de compras.

mayores participan con otros en juegos
dramticos y estn involucruados
en la creacin de eventos y la
asignacin de roles.
Anime a su hijo a participar en juegos

de simulacin. Los nios pueden
decidir quin hace cul papel. No se
preocupe si su hijo no es siempre la
estrella, pero anmelo a compartir y
turnarse.
El desarrollo cognitivo
Las matemticas y las ciencias
Nios en edad
preescolar
pequeos
(De 3 a 4 aos)
Segn los estndares para el

desarrollo cognitivo se observarn las
siguientes habilidades en los nios en
edad preescolar pequeos:

ayudarle a su nio preescolar pequeo
a desarrollar estas habilidades?

pequeos comienzan a contar objetos
utilizando un nmero para cada
artculo.
Permita que su nio que ponga la

mesa, poniendo un plato para cada
miembro de la familia, luego un vaso,
etc. Cuenten para asegurarse que hay
suficientes para todos.

pequeos empiezan a fijarse en las
propiedades de los objetos (largo,
corto, rojo, azul, peludo), a clasificarlos
y describirlos.
Hable con su nio durante su rutina

diaria y use palabras descriptivas: el
rbol alto, el perro peludo, etc.

pequeos comienzan a utilizar
habilidades para resolver problemas
durante actividades como planear y
construir una estructura con cubos u
hornear galletas.
Permita que su nio le ayude en la

cocina con actividades sencillas y
hgale preguntas como: Qu crees
que le va a pasar a la galleta en cuanto
la pongamos en el horno?

pequeos estn interesados en
aprender acerca de su propio cuerpo
y otros seres vivos en su ambiente
como mascotas y plantas.
Permita que su nio le ayude con

las tareas de la casa, como llenar el
tazn de agua para el perro o regar
las plantas. Explquele por qu: Tengo
que regar la planta y ponerla bajo el sol
para que siga creciendo.

pequeos comienzan a entender el
orden en que ocurre la rutina diaria.
Trate de seguir una rutina diaria con

su nio y recurdele lo que sigue:
Despus de que termines la cena,
ser la hora de baarte.
A los nios en edad preescolar les

gusta desarmar objetos para luego
intentar armarlas de nuevo.
Dele rompecabezas, bloques de Lego

y juguetes para apilar para que el nio
pueda desarmar y armar de nuevo.
El desarrollo cognitivo es la creciente habilidad del nio para comprender su ambiente.

Mientras su nio crece y se desarrolla, aprender muchas cosas nuevas y comenzar a resolver
problemas de la vida cotidiana.
Nios en edad
preescolar
Mayores
(De 4 a 5 aos)

desarrollo cognitivo se observarn las
edad preescolar mayores:

ayudarle a su nio preescolar mayor a
desarrollar estas habilidades?

comienzan a contar con nmeros ms
altos y pueden responder a la pregunta
cuntos cuando se les muestra un
pequeo grupo de objetos.
Hgale preguntas a su nio que

requieran contar. Por ejemplo:
Cuntas zanahorias hay en tu
plato? o Cuntos pasos tienes que
dar para llegar desde el coche a la
puerta de la escuela?

pueden agrupar objetos que van
juntos, como tazas y platos.
Deje que su nio le ayude con la ropa,

haciendo coincidir los calcetines que
van juntos o clasificando la ropa para
cada miembro de la familia.

comienzan a medir elementos usando
objetos como un trozo de cuerda o
sus pies.
Hgale preguntas a su nio para

resolver problemas: Quin tiene la
mano ms grande? o Quin es ms
bajo?

mayores entienden algunas palabras
relacionadas con la direccin (arriba,
abajo, delante, detrs) y algunas
formas geomtricas (crculo, tringulo).
Organice un juego de bsqueda

del tesoro y dele instrucciones para
encontrarlo usando palabras que
impliquen direccin: adentro, detrs,
bajo, etc.

mayores comienzan a comprender
que usamos nuestros sentidos para
aprender sobre el medio ambiente,
como observar animales o escuchar el
sonido que hacen las campanillas de
viento.
Llene botellas de plstico con arena,

arroz, canicas, plumas y otros objetos,
y compare los sonidos que se
escuchan cuando las agita.

usan el material artstico para crear
algo en lugar de solo jugar con este.
Trabaje con su hijo para crear

gradualmente proyectos artsticos ms
detallados como collage, pinturas u
objetos de arcilla.
Desarrollo social y emocional
Concepto de s mismo, autocontrol, cooperacin e interacciones

humanas
Nios en edad
preescolar
pequeos
(De 3 a 4 aos)

social y emocional se observarn las
Qu puede hacer usted en casa

para ayudarle a su nio en edad
preescolar pequeo a desarrollar
estas habilidades?

pequeos a menudo juegan a hacer
tareas comunes de la casa, como lavar
los platos o conducir un coche.
Hblele acerca de como cada

miembro de la familia tiene un trabajo
importante y lale libros sobre los
diferentes tipos de familias y empleos.

pequeos aprenden a esperar por
corto tiempo su turno para jugar con
un juguete que otro nio est usando.
Trate de usar un cronmetro o dgale

quedan dos minutos para ayudarles
a los nios en la transicin de una
actividad a otra.

pequeos comienzan a reconocer
cuando van a suceder acontecimientos
diarios, como la hora de la merienda o
de la siesta.
Mantenga una rutina lo ms

consistente que sea posible, y
recurdele a su nio lo que suceder
despus. Despus de recoger tus
juguetes, vamos a comer algo.

pequeos desarrollan el sentido del
humor y pueden rerse de s mismos
cuando ocurren pequeos accidentes,
como dejar caer un juguete o derramar
su leche.
Cuando su nio derrame algo, pdale

que le ayude a limpiar sin llamarle
demasiado la atencin por el derrame.
Trate de no reaccionar de forma
exagerada cuando usted tambin
derrame algo.
A veces los nios en edad preescolar

pequeos pueden entender los
sentimientos de otros, como explicar
por qu otro nio se siente molesto o
enojado.
Hable de sus sentimientos con su

nio utilizando la palabra yo; Yo me
siento molesto cuando t me gritas.

empiezan a aadirle detalles a sus
obras de arte. Estos pueden incluir
atencin a la descripcin de objetos y
personas.
Anime a su nio a aadir detalles a

sus dibujos como cuntas ventanas
necesita tu casa?, cmo entras a la
casa?, qu ms necesitas dibujar?
El desarrollo social y emocional incluye la capacidad de un nio de

comprenderse a s mismo, de regular sus propias emociones y de
formar relaciones con los dems.
Nios en edad
preescolar
Mayores
(De 4 a 5 aos)

social y emocional se observarn las

ayudarle a su nio en edad preescolar
mayor a desarrollar estas habilidades?

pueden ayudar a hacer y seguir las
reglas en la casa o en el aula y pueden
dar una razn simple de por qu existe
una regla.
Cree algunas reglas para su familia (no

ms de 3 o 5) y hable de ellas con su
nio.

comienzan a hacer dibujos de la casa,
la escuela u otros lugares familiares
donde pasan mucho tiempo.
Anime a su nio para que dibuje

un mapa de la casa y aydelo a
clasificar elementos en el dibujo.

mayores comienzan a comprender lo
que los ayudantes de la comunidad
(policas, bomberos) hacen para
ayudarle a la gente.
Lleve a su nio a hacer recados y

hable de los trabajos y las actividades
de la gente que ve.

son capaces de seguir las rutinas
de manera ms independiente, por
ejemplo, saben dnde poner los
juguetes al momento de organizarlos.
Deje que su nio participe ms en

las rutinas diarias, como ayudar a
empacar el almuerzo o lavar los platos.

muestran ms paciencia al perseverar
con la misma tarea y al pedirle ayuda a
un adulto si la necesitan.
Dale tiempo a su nio para que trate

de completar una tarea por s mismo,
como subirse el cierre de un abrigo,
pero tambin est disponible para
ayudarle. Dgale, dime si necesitas
ayuda con eso.

estn ms dispuestos a cantar solos
o en grupo. Tambin se interesan en
actividades musicales como cantar,
juegos de dedos y representaciones.
Cante con su hijo e inventen juntos

juegos de dedos o bailes. Llvelo a
una obra de teatro o concierto que
presenten en un escuela o biblioteca.
Desarrollo fsico
Desarrollo fsico y salud
Nios en edad
preescolar
Pequeos
(De 3 a 4 aos)

desarrollo fsico se observarn las
Qu puede hacer usted en casa

para ayudarle a su nio en edad
preescolar pequeo a desarrollar
estas habilidades?

pequeos desarrollan suficiente
coordinacin de brazos y piernas
para poder utilizar un columpio sin
necesidad de ser empujados.
Pase mucho tiempo al aire libre con

su nio para que tenga la oportunidad
de realizar la actividad fsica necesaria
como correr, saltar y brincar.

pequeos comienzan a probar tijeras
infantiles, rompecabezas, bloques y
arcilla.
Proporcinele tijeras especiales

para nios y papel grueso para que
practique cortar. Esto le ayudar a
desarrollar los msculos en los dedos
que se necesitan para escribir.

pequeos pueden sostener ms
fcilmente lpices y pinceles.
Aliente a su nio para que pase tiempo

dibujando, pintando y tratando de
escribir.

pequeos son a menudo capaces de
usar el bao por s mismos.
Si su nio utiliza el bao por s

mismo, ensele cmo limpiarse
correctamente y cmo lavarse las
manos luego de usarlo.

pequeos pueden seguir reglas de
seguridad si tienen recordatorios.
Asegrese de repasar las reglas de

seguridad con su nio, pero nunca
asuma que va a acordarse de todas
las reglas sin recordatorios o ayuda.

pequeos usan movimientos
corporales para mostrar lo que sienten
al escuchar msica.
Pngale diferentes tipos de msica y

anmelo a que se mueva expresando lo
que esta le hace sentir.
10
El desarrollo fsico incluye el desarrollo de movimientos bsicos, actividades motoras gruesas

que utilizan msculos grandes (caminar, correr y saltar) y las actividades motoras finas
que utilizan msculos ms pequeos (recoger objetos pequeos, verter lquidos o cortar). El
desarrollo fsico tambin incluye la conexin entre la actividad fsica y el crecimiento saludable.
Nios en edad
preescolar
Mayores
(De 4 a 5 aos)

desarrollo fsico se observarn las

ayudarle a su nio en edad preescolar
mayor a desarrollar estas habilidades?

pueden correr con ms control y
equilibrio, y son capaces de parar y
cambiar de direccin rpidamente.
Proporcinele a su nio muchas

oportunidades para poder correr,
brincar y saltar.

estn aprendiendo a sostener
correctamente un lpiz o crayn.
Mustrele a su nio cmo sostener

un lpiz para escribir, pero no se
enfoque en cmo l o ella lo agarra.
Lo importante es que su hijo est
escribiendo, no cmo sostiene el lpiz.

mayores pueden usar cremalleras/
cierres, botones, hebillas y velcro, pero
probablemente no pueden todava
atarse los zapatos.
Deje que su nio utilice un tablero

didctico para aprender a atar
cordones y que le ayude cuando
usted le est atando los zapatos.

pueden cubrirse la boca al toser o
estornudar y pueden lavarse las manos
cuando sea necesario.
Felicite a su nio cuando recuerde

cubrirse la boca al toser o cuando
se lave las manos, y si lo olvida,
recurdeselo con paciencia.

participan activamente en juegos
fsicos y en ejercicios.
Hable con su nio acerca de la

importancia de ser activo para
mantener el cuerpo saludable y
asegrese de que su hijo vea que
usted tambin hace ejercicio.

pueden moverse mejor al ritmo de
diferentes tipos de msica.
Use juegos musicales con su hijo en

los que se usa un movimiento diferente
para diferentes ritmos.
11
Books and Websites

Para obtener ms informacin acerca de estos temas, consulte los siguientes recursos:
Sitios web para los padres (todos en ingls
menos el quinto)
Libros para los padres (todos en ingls menos el

segundo)
Estndares para el aprendizaje temprano del estado

de Tennessee: http/www.state.tn.us/education/ci/
earlychildhood/index.shtml
Anderson, B. y Kathy Cruz. Bright Futures Family Pocket Guide:

Raising Healthy Infants, Children, and Adolescents. (Gua de
bolsillo para la familia Futuros brillantes : Criando bebs,
nios y adolescentes saludables). Family Voices, 2000. Esta
gua de bolsillo est basada en Bright Futures: Guidelines
for Health Supervision of Infants, Children, and Adolescents
(Futuros Brillantes: Directrices para la supervisin de la
salud de bebs, nios, y adolescentes) Segunda Edicin. Es
un libro para las familias que enfatiza temas de salud infantil,
como la identificacin de los indicadores del desarrollo de la
comunicacin y las habilidades cognitivas del nio.
Pgina Web del Subsidio de mejoramiento del estado de

Tennessee Informacin acerca de lectura, escritura y
lenguaje en edad preescolar y aprendizaje escolar. http://sig.cls.
utk.edu
Centro de aprendizaje y conocimiento de la infancia temprana
Vaya a la seccin de consejos para padres, informacin,
juegos y actividades. http://www.eclkc.ohs.acf.hhs.gov
Asociacin nacional para la educacin de nios pequeos
(NAEYC) incluye recursos para apoyar las familias.
http://www.naeyc.org/families
Enciclopedia en lnea del desarrollo en la infancia temprana
--ofrece informacin sobre 38 temas relacionados con el
desarrollo psicosocial del nio, desde la concepcin hasta la
edad de cinco aos, y presenta los conocimientos cientficos
ms actualizados. http://www.child-encyclopedia.com.
Tambin ofrece una versin en espaol en http://www.
enciclopedia-infantes.com/es-mx/inicio.html
Los padres como maestros Los padres son los primeros
maestros de sus hijos y este sitio ofrece consejos e informacin
para los padres. http://www.parentsasteachers.org
Inteligente desde el primer da un sitio web del
Departamento de Educacin de Tennessee sobre nios desde el
nacimiento hasta los cinco aos. http://www.k-12.state.tn.us/
smart/index.htm
De cero a tres el desarrollo de su nio desde el nacimiento
hasta los tres aos. http://www.zerotothree.org
Diez oficinas de la Red de recursos y referencias del estado de
Tennessee (CCR & R) proporcionan capacitacin y asistencia
tcnica gratuitas para los proveedores de cuidado infantil y le
ayudan a los padres a buscar proveedores de cuidado infantil
en su rea. http://www.tnccrr.org
Cada ao, los 29 programas de Head Start del estado de
Tennessee sirven a ms de 20.000 nios y a sus familias a travs
de programas integrales de educacin, sociales y de salud para
nios, adems de ofrecer programas de desarrollo familiar y
comunitario. http://www.tnheadstart.org
Bickart, Toni y Diane Trister Dodge. Reading Right From the

Start: What Parents Can Do in the First Five Years. (Cmo leer
bien desde el principio: Lo que pueden hacer los padres en los
primeros cinco aos) Teaching Strategies, Inc., 2000. Usando
actividades cotidianas que comparten los padres con sus nios
de edad preescolar, los autores ilustran tcnicas para aumentar
el vocabulario, la conversacin y las tcnicas de alfabetizacin.
Se hace hincapi en la importancia de hablarles, cantarles
y leerles a los nios todos los das. El libro incluye listas de
lectura para bebs, nios pequeos y en edad preescolar. Hay
una versin disponible en espaol.
Bradford-Vernon, Jennifer R. How to Be Your Childs First
Teacher: Insights for Parent Involvement (Cmo ser el primer
maestro de su hijo: Ideas para la participacin de los padres.)
McGraw-Hill, Editorial infantil, 2000. Ya que los padres
conocen los intereses, las fortalezas y los talentos especiales
de su hijo, el autor sugiere utilizar este conocimiento para
mejorar las oportunidades de aprendizaje temprano y
aumentar la probabilidad de xito en el aula de clase primaria.
Los captulos cubren ingls, matemticas, ciencias, estudios
sociales, artes creativas, educacin fsica/de salud/ y ofrecen
muchas ideas para actividades.
Brazelton, T. Berry y Stanley I. Greenspan. The Irreducible
Needs of Children: What Every Child Must Have to Grow,
Learn, and Flourish. (Las necesidades fundamentales de los
nios: Lo que todo nio debe tener para crecer, aprender y
prosperar). Publicaciones Perseus, 2000. Los autores definen
lo que todo nio necesita durante los primeros aos de
vida. Las siete necesidades fundamentales de los nios son:
relaciones constantes de cario; proteccin fsica, seguridad
y reglamentacin; experiencias adaptadas a diferencias
individuales; experiencias propias al desarrollo; establecimiento
de lmites, estructura y expectativas; comunidades estables de
apoyo y continuidad cultural; y pensamiento global para atender
las necesidades fundamentales de los nios en todo el mundo.
12

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Subsidio de mejoramiento de personal del estado de Tennessee

Rena Hallam, Ph.D.

Reggie Curran, Ph.D.

Cmo ayudarle a su nio a crecer

Cognitiva Adquirir conocimiento, aprender a

ennessee cre un conjunto de Estndares para

El habla y el lenguaje Hablar, escuchar, leer,

Esta gua se cre para ayudarles a las familias y a

Si le preocupa que su hijo no se est desarrollando

Fsica Desarrollo de las habilidades motoras

Esperamos que encuentre til esta gua de cmo a su hijo a crecer

Estndares del aprendizaje

Areas of Child Development

Desarrollo del habla y del l=enguaje

Desarrollo Social y emocional

Desarrollo del lenguaje y de la alfabetizacin

Segn los estndares para el desarrollo

Qu puede hacer usted en casa para

Los nios en edad preescolar

Tenga conversaciones con su nio;

A los nios en edad preescolar

Invente historias con su nio; hgalo

Los nios en edad preescolar

No le llame la atencin a su nio por

Los nios en edad preescolar

Selele palabras en el entorno a

Los nios en edad preescolar

Deje que su nio escriba su nombre

Los nios en edad preescolar

Acte historias que lee con su hijo

Segn los estndares para el desarrollo

Qu puede hacer usted en casa para

Los nios en edad preescolar mayores

Use palabras de posicin ms

Los nios en edad preescolar

Anime a su nio para que le cuente lo

Los nios en edad preescolar mayores

Selele nuevas palabras en los

Los nios en edad preescolar

Hable sobre las palabras que riman y

Los nios en edad preescolar

Deje que su nio escriba mensajes

Los nios en edad preescolar

Anime a su hijo a participar en juegos

Segn los estndares para el

Qu puede hacer usted en casa para

Los nios en edad preescolar

Permita que su nio que ponga la

Los nios en edad preescolar

Hable con su nio durante su rutina

Los nios en edad preescolar

Permita que su nio le ayude en la

Los nios en edad preescolar

Permita que su nio le ayude con

Los nios en edad preescolar

Trate de seguir una rutina diaria con

A los nios en edad preescolar les

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