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VALDIZAN DE HUANUCO.
FACULTAD DE OBSTETRICIA
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SYLLABUS DE
LIDERAZGO
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CONTENIDOS:
I.
II.
III.
III.1.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
DATOS GENERALES
SUMILLA
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
MEDIOS Y MATERIALES
EVALUACION
ESQUEMA DEL CONTENIDO TEMATICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
HUANUCO PERU
2008
I.
DATOS GENERALES:
NOMBRE DE ASIGNATURA
: LIDERAZGO
AO DE ESTUDIOS
: Tercer Ao
CODIGO
: 3607
HORAS TEORICAS
: 02 HORAS
CREDITOS
: 02 CREDITOS
DOCENTE DE TEORIA
E. MAIL
: obstetrizyola@hotmail.com
Pg. web
: www.unheval.edu.pe/docente/yola
II.
SUMILLA:
La asignatura de Liderazgo, tienen un carcter terico y practico cuyo
propsito es desarrollar en los alumnos capacidades, habilidades y
prcticas de liderazgo personal para ser aplicados como profesional,
como responsable de organizaciones del Estado o del Sector Privado,
relacionados al Sector Salud y ser parte del Desarrollo Local, Regional y
Nacional. Los contenidos temticos son: conceptos bsicos Lder,
Liderazgo, Habilidades para el Liderazgo personal, Rasgos y tica del
Liderazgo, Cualidades y Habilidades del Lder, Influencia, Habilidades
para la Comunicacin, Liderazgo en Equipo, Relaciones Didicas,
Seguidores, y Delegacin,
Tipos de Liderazgo,
Lder Estratgico,
OBJETIVOS:
3.1
IV.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
de
temas
especficos;
ello
permitir
desarrollar
MEDIOS Y MATERIALES:
Los medios y materiales a utilizar son:
. Expositiva dialogo.
. Apuntes de clase.
. Videos relacionados a liderazgo.
. Lecturas para debate.
. Dinmicas de grupo.
. Sustentacin de trabajos. etc.
VI.
EVALUACION:
Requisitos de aprobacin:
02 evaluaciones escritas los cuales darn como promedio 11.
Cumplir oportunamente con la elaboracin y sustentacin de los
trabajo grupales.
Asistencia a las clases no menor del 90%.
Participacin activa en los talleres.
Sistema de Evaluacin:
. El promedio final (PF) se obtiene de la suma promediada de las
dos exmenes parciales (EP1+EP2) mas el promedio de los
talleres, consistentes en intervenciones en clase y en los talleres
en forma activa, mas los trabajos encargados.
El promedio final se obtendr de la siguiente manera:
EP1 + EP2 + PT
PF=
------------------------ = 10.5
3
VII.
NSEMA
NAS
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Semana 5
Semana 6
Semana 7
CONTENIDO TEMATICO
Presentacin del syllabus y
socializacin con los alumnos.
Conceptos bsicos: Lder, Liderazgo,
Paradigmas, Cambio y Competitividad.
Libros Bsicos:
-Paradigmas: El negocio de descubrir el
futuro. Joel Arthur Barker (1995).
- Robert n. Lussier Christopher F. Achua,
LIDERAZGO( Teora, Aplicacin y
Desarrollo de Habilidades.
Habilidades para el Liderazgo Personal.
(Oratoria, Autoestima, Comunicacin),
Talleres.
Libros Bsicos:
- Instrumentos para el Desarrollo del
Liderazgo. Susana Pinilla Cisneros, 2006.
- Robert n. Lussier Christopher F. Achua,
LIDERAZGO( Teora, Aplicacin y
Desarrollo de Habilidades).
Habilidades para la Comunicacin, el
Coaching y Manejo de Conflictos.
Libros Bsicos:
- Negociacin y Resolucin de Conflictos. W.
H. Schmidt y otros. 2002.
- Robert n. Lussier Christopher F. Achua,
LIDERAZGO( Teora, Aplicacin y
Desarrollo de Habilidades.
-Richard L. Daft., LA EXPERIENCIA DEL
LIDERAZGO,
Pg.
Web
http://
www.thomson.com.mx
Tipos de Liderazgo: Carismtico y
Transformacional.
Taller: Ver y discutir en grupo el contenido
del video: Los lideres nacen o se hacen?.
Autor: David Fischman.
Libros Bsicos:
-Robert n. Lussier Christopher F. Achua,
LIDERAZGO( Teora, Aplicacin y
Desarrollo de Habilidades.
-Richard L. Daft., LA EXPERIENCIA DEL
LIDERAZGO, Pg. Web http://
www.thomson.com.mx
Habilidades para ser un Buen lder:
Liderazgo en Equipo.
Libros Bsicos:
OBJETIVOS
-Reforzar en los alumnos
los conceptos bsicos
relacionados a liderazgo.
- Involucrar a los alumnos
en
conceptos
bsicos
relacionados
a
la
formacin de lderes.
Los
alumnos
deben
conocerse asimismo para
iniciar a desarrollar sus
Habilidades y cualidades
de lder.
Los
alumnos
deben
conocerse que habilidades
deben desarrollar para ser
un buen lder.
Los
alumnos
deben
conocer que estilos de
liderazgo se desarrollan en
nuestro pas y cmo debe
tomarse como ejemplo
para constituirse en lideres
de la sociedad.
Los
alumnos
deben
conocerse que habilidades
Semana 8
Semana 9
Semana
10
Semana
11
Semana
12
Los
alumnos
deben
conocerse que habilidades
deben desarrollar para ser
un buen lder y trabajar
con sus seguidores y
delegar funciones.
Comprender la equidad de
gnero en las diferentes
organizaciones estatales y
no estatales.
Semana
13
Semana
14
Semana
15
Semana
16
Semana
17
Los
alumnos
deben
conocer que retos debe
superar y como superarlos
y un manejo adecuado
inteligentemente su estado
emocional para ser un
buen lder
Medir resultados
habilidades
conocimientos
de
alumnos.
de
y
los
y la sustentan.
11. T. Goss y Otros. 2002. Gestin del cambio.
12. W. H. Schmidt y otros. 2002. Negociacin y resolucin de conflictos.
13. John C. Maxwell. 2006. Desarrolle los lderes que estn alrededor de usted.
14. Robert R. Blake. 2000. Cmo trabajar en equipo.
15. David Fischman Los lideres nacen o se hacen?.
16. Philip C. Thompson. Crculos de calidad: Cmo hacer que funcionen.
14. Tony Barnes. (2006). Cmo lograr un liderazgo exitoso: Guie su organizacin
hacia el mejor futuro.
17. Philip Crosby (2002). Los principios absolutos del liderazgo:
18. Tony Buzan y Tony Dottino. 2005.
la prxima era.
23. Roger Fisher y Alan Sharp. 1999.