LA RELACIN ENTRE LA HUMANIDAD Y LA NATURALEZA

TEMA 2

LA RELACIN ENTRE LA HUMANIDAD Y LA

NATURALEZA. Recursos y riesgos naturales. Impactos
ambientales. La gestin del planeta
0-Evolucin de la poblacin humana y sus consecuencias
globales
Los primeros humanos modernos, los Homo sapiens, hacen su aparicin hace
unos 130.000 aos en noroeste de frica.
Desde entonces hasta la actualidad se pueden distinguir tres fases en su
relacin con el medio ambiente.
Sociedad cazadora y recolectora
Durante el Paleoltico, hace entre 50.000 y 40.000 aos, el nmero de
personas estaba determinado por la capacidad de carga del territorio que
ocupaba, el impacto ambiental era el mismo que poda realizar cualquier
otro depredador, ya que vivan de la caza y la recoleccin de frutas, eran
omnvoros nmadas, aunque tambin utilizaba alguna energa externa como
el fuego. Algunos autores le achacan al hombre la desaparicin de ciertas
especies animales, como el mamut, pero otros creen que fue el cambio
climtico el principal responsable de esta desaparicin. Hoy existen tribus
indgenas en las selvas tropicales que viven de esta manera.
Sociedad agrcola y ganadera
La sociedad agrcola empez en el Neoltico, hace unos 10.000 aos. Se trata
del cambio tecnolgico de mayor relevancia para la humanidad, ya que se
redujo su dependencia directa de la naturaleza para conseguir alimentos. El
primer cambio fue el sedentarismo y la aparicin de los primeros
asentamientos humanos estables.
En esta sociedad se modifica el medio ambiente para extraer recursos y
energa, por lo que la capacidad de carga de la Tierra aumenta y aumenta la
poblacin humana, pero todos los recursos y energas eran renovables o
potencialmente renovables como los bosques.
Los principales impactos ambientales de esta fase son la disminucin de la
biodiversidad, debido a la seleccin de especies, y la deforestacin necesaria
para los cultivos y el pasto para el ganado. Es posible que la falta de
arbolado y la incapacidad de retencin del agua de unos suelos cada vez
ms degradados, debido a la roturacin excesiva y a la sobrexplotacin del
terreno, dieran lugar a un clima ms seco, al menos en la cuenca
mediterrnea.
Hace aproximadamente unos 3.000 aos, la poblacin humana mundial
haba alcanzado los 100 millones de personas. A pesar de que las
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hambrunas y epidemias, las deficientes condiciones sanitarias y las guerras

frenaban la expansin, ya en el siglo XVII se haban alcanzado los 800
millones de personas.
Revolucin industrial
La revolucin industrial comienza en la 2 mitad del siglo XVIII. En ella los
recursos renovables fueron sustituidos por los no renovables (carbn y
posteriormente petrleo).
Vuelve a aumentar la capacidad de carga de la Tierra y vuelve a aumentar la
poblacin humana; a principios del siglo XIX haba 1000 millones de
personas y solo 100 aos despus (principios del s. XX) 1.600 millones, y
100 aos ms tarde se ha cuadriplicado.
Este incremento demogrfico ha provocado una intensificacin de la
demanda de recursos lo que provoca una intervencin an mayor en el
medio ambiente que desequilibra la biosfera, la deforestacin y la
desertizacin siguen aumentando y son rasgos ya visibles desde el espacio.
Por suerte el ritmo de crecimiento de la poblacin est disminuyendo, pero
con grandes diferencias:
En los pases desarrollados el crecimiento de la poblacin se ha frenado en
las ltimas dcadas, lo que se refleja en sus pirmides de poblacin, con
bases estrechas y cimas proporcionalmente anchas que significa que la
proporcin de jvenes en estas sociedades ir disminuyendo.
En los pases no desarrollados la situacin es totalmente distinta, el 90% del
crecimiento de la poblacin del mundo ocurre en estos pases; sus pirmides
de poblacin son de bases anchas y cimas estrechas, es decir la proporcin
de jvenes es alta.
El uso de los combustibles fsiles ha aadido un nuevo impacto ambiental al
medio ambiente: La alta concentracin de CO2 en la atmosfera sin
precedentes ha provocado un aumento del efecto invernadero, lo que lleva a
un aumento de la temperatura media del planeta, provocando o al menos
agravando un cambio climtico. La quema de combustibles fsiles emite
otros contaminantes, como xidos de S y N, que provocan lluvia acida y
afectan gravemente a los ecosistemas.
Adems el hombre destruye cada vez mas ecosistemas llevando a muchas
especies a la extincin.
El uso de los CFC ha conducido a la extensin del agujero en la capa de
ozono, con el consiguiente aumento de la radiacin UV incidente.
Actualmente la mayora de los pases son conscientes de estos problemas, y
se presenta un modelo de desarrollo sostenible como la nica alternativa
posible para frenarlos.

1- (*)Los recursos naturales. Concepto. Tipos de recursos

A) Introduccin

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b) Clasificacin de los recursos naturales

Segn su naturaleza: biolgicos, geolgicos y
recreativos o culturales
Segn la posibilidad de regeneracin: renovables, no
renovables y potencialmente renovables
a) Introduccin
Los recursos son el conjunto de elementos disponibles para satisfacer una
necesidad o para desarrollar un proyecto.
Reserva es aquella parte del recurso cuya cantidad y localizacin se conoce
detalladamente y cuya explotacin resulta econmicamente rentable. La
consideracin de reserva es cambiante ya que depende de aspectos
socioculturales, los avances tecnolgicos y las tendencias econmicas.
b) Clasificacin de los recursos naturales
Para clasificar los recursos se pueden utilizar distintos criterios; los ms
utilizados son segn su naturaleza y segn la posibilidad de regeneracin
Tipos de recursos segn su naturaleza
Recursos biolgicos: Estn constituidos por seres vivos. En este grupo
se incluyen los recursos alimenticios, los recursos forestales y la biomasa
como fuente de energa, sin olvidar la importancia de la biodiversidad
como recurso cientfico y las posibilidades de la ingeniera gentica.
Recursos geolgicos: Estn constituidos por diversas formas de energa
o de materia inerte en estado slido, lquido o gaseoso. En este grupo
pueden incluirse: el suelo, los recursos hdricos, los combustibles fsiles y
nucleares, la energa geotrmica, los diferentes tipos de energa solar, los
recursos minerales y las rocas industriales.
Cabe indicar que todas las fuentes utilizables de energa se renen en
el grupo de recursos energticos que comprenden: la energa
hidrulica, los combustibles fsiles y nucleares, la energa geotrmica,
la energa mareomotriz, la energa solar en todas sus manifestaciones
(trmica y fotovoltaica), la biomasa y, recientemente, la energa
procedente de los residuos slidos urbanos.
Recursos recreativos y culturales: Se trata de entidades que
tradicionalmente no se han considerado como recursos, pero que cada vez
van cobrando mayor importancia por su valor esttico, educativo y/o
cientfico. Tal es el caso de los recursos paisajsticos, los parques y las
reservas naturales
Tipos de recursos por sus posibilidades de regeneracin
Renovables: Son aquellos que se forman mediante procesos cclicos
rpidos o bien, tras su utilizacin, pueden ser regenerados. En este grupo
se incluyen los recursos biolgicos y el agua en las zona hmedas.
Tambin pueden considerarse como recursos renovables la energa
geotrmica y la energa solar ya que, aunque no forman parte de un ciclo,
son prcticamente inagotables a la escala humana del tiempo.
No renovables: Son aquellos que se generan mediante procesos muy
lentos por lo que, una vez extrados y utilizados, son imposibles de
reponer a escala humana; por tanto su uso supone su disminucin
irreversible. En este grupo se incluyen la mayor parte de los recursos
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geolgicos: el suelo, los recursos minerales, los combustibles fsiles y

nucleares y el agua en las zonas secas de la Tierra
Potencialmente renovables: Son aquellos recursos considerados
renovables, pero que bajo un uso abusivo terminan por desaparecer o
dejan de ser econmicamente rentables; como ejemplos tenemos la
desaparicin de algunos bancos de pesca o la salinizacin de acuferos por
sobrexplotacin de los mismos
Podemos resumir estas clasificaciones en el siguiente cuadro:

CLASIFICACIN DE LOS RECURSOS

Naturaleza
Tipo de recurso
Recursos biolgicos
-Alimenticios
(agricultura, caza,
pesca, acuicultura)
-Forestales (bosques
y selvas)
-Biomasa*
-Biodiversidad
Recursos geolgicos
-Hdricos* (aguas
dulces superficiales y
subterrneas)
-Combustibles
fsiles* (petrleo,
carbn, gas natural)
-Combustibles
nucleares*(uranio)
-Energa geotrmica*
Energa mareomotriz*
Energa solar*
(directa, elica)
-Minerales (metlicos
y no metlicos)
-Rocas industriales
(rocas y sedimentos
utilizados en industria
y construccin)
-Suelo

Recursos recreativos
y culturales

NATURALES
Renovable
S
S
S
S

S, en la zonas
hmedas
No
No
S
S
S
No
No
No

-Paisajes, parques,
reservas naturales
*Recurso energtico, al menos en parte

PREGUNTAS CORTAS QUE HAN SALIDO EN SELECTIVIDAD

1- Defina recurso natural. Indique los tipos de recursos naturales y ponga
un ejemplo de cada tipo.
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2- Conceptos de recurso natural y recurso renovable. Cite algn ejemplo

de cada uno de ellos.
3- Describa medidas para conservar los recursos naturales renovables.
4- Diferencia entre recurso y reserva.
5- Qu efectos para el medio ambiente ha tenido la denominada
revolucin agrcola que se inici hace 10.000 aos?

2- (*) Los riesgos naturales. Concepto. Tipos, factores y

prevencin de riesgos
a) Concepto de riesgo.
b) Tipos de riesgos.
c) Factores en la evaluacin de riesgos.
d) Prevencin de riesgos
a) Concepto de riesgo
Riesgo es toda condicin, proceso o evento que puede causar daos
personales, prdidas econmicas o daos al medio ambiente.
Ms resumidamente podramos decir que riesgo hace referencia a
todo aquello que puede causar un dao.
Es decir, cuando hablamos de riesgo, hablamos de la probabilidad de
que ocurra algo que cause daos.
b) Tipos de riesgos
Riesgos tecnolgicos o culturales
Se deben exclusivamente a la actividad humana.
Se producen como consecuencia del funcionamiento normal de las
mquinas, del uso habitual de productos qumicos (riesgo de
eutrofizacin de las aguas, contaminacin de los suelos), a causa
de fallos humanos (mareas negras, escapes radiactivos) o debidos
a modos de vida peligrosos (asaltos, drogas, alcoholismo, consumo
de tabaco).
Riesgos naturales
Se deben a causas naturales y pueden ser:
Biolgicos: Son las enfermedades causadas al ser humano, a
sus cultivos, a su ganado, o a sus construcciones, por todo
tipo de microorganismos o parsitos. Por ejemplo, la gripe A,
la enfermedad de las vacas locas, la peste porcina, la
grafiosis del olmo, o el ataque de las termitas a los edificios
de madera.
Qumicos: Son los resultantes de la accin de productos
qumicos peligrosos contenidos en los alimentos, el aire, el
agua o el suelo. Por ejemplo respirar los gases expulsados
por un volcn o beber agua que contenga metales pesados.
Fsicos: En este apartado se incluyen riesgos de diversa
ndole, como las radiaciones electromagnticas (rayos UV), el
ruido, los incendios, y los que exponemos a continuacin:
Climticos. Son los asociados a fenmenos
atmosfricos: tornados, huracanes, gota fra,
precipitaciones torrenciales, rayos, tormentas, granizo,
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heladas, ventiscas, sequas, olas de fro, olas de calor,

etctera.
Geolgicos. Se deben a los procesos geolgicos y se
dividen en:
o Geolgicos internos: Originados por los procesos
geolgicos internos (volcanes, terremotos y
diapiros).
Diapiro: Ascenso de rocas plsticas menos
densas que las superiores, provocando
deformacin del terreno.
o Geolgicos externos: Originados por los procesos
geolgicos externos, la mayora de ellos presenta
una mayor o menor dependencia del clima. Son
los movimientos de laderas, las inundaciones, los
hundimientos del terreno, etctera.
Csmicos: Son los procedentes del espacio, como la cada de
meteoritos o las variaciones en la radiacin solar incidente.
Riesgos mixtos o inducidos.
Son el resultado de la intensificacin de los riesgos naturales
debido a las actividades humanas. Por ejemplo el cambio climtico,
puede ser natural, pero est claro que se agrava por las emisiones
de CO2 a la atmsfera; otros ejemplos son el desprendimiento de
laderas debido a la construccin de carreteras, o las inundaciones
debido a la deforestacin en la cabecera de los ros.
c) Factores en la evaluacin de riesgos
Para evaluar los riesgos se han de tener en cuenta los llamados
factores de riesgo:
Peligrosidad (P): Es la probabilidad de que ocurra un suceso,
potencialmente perjudicial, en un lugar y en un momento
determinado.
As mismo, para valorar la peligrosidad de un acontecimiento hay
que considerar tres factores:
Distribucin geogrfica del suceso: Se trata de localizar y
delimitar las zonas histricamente castigadas por un
determinado fenmeno y sealar su extensin territorial, ya
que a ms extensin, mayor poblacin se ver afectada.
Por ejemplo, la mayor parte de frica presenta un riesgo muy
pequeo de terremotos destructores, frecuentes en otras
zonas como el Himalaya o los Andes, pero tiene un riesgo
importante de plagas de langosta y sequas.
Tiempo de retorno: Tambin llamado intervalo de recurrencia,
es la periodicidad con que se repite el suceso en cuestin.
Severidad o grado de peligrosidad: Indica la intensidad con
que un fenmeno puede afectar a la zona considerada,
siendo consecuencia del proceso en s mismo e
independiente de la poblacin y otros factores
socioeconmicos. Se establecen 5 grados, del 0 al 4, siendo
el 0 nula y el 4 catastrfica.
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La representacin de los distintos grados de peligrosidad de

un suceso, en una zona, constituye un mapa de peligrosidad.
Su objetivo suele ser establecer medidas para reducir los
posibles daos.
Exposicin o valor (E): Representa el total de personas o bienes que
pueden verse afectados por un suceso.
Los mapas de exposicin se elaboran tomando como referencia la
densidad de poblacin.
Vulnerabilidad (V): Es la proporcin, con relacin al total expuesto,
de vctimas humanas o de prdidas econmicas causadas por un
suceso. La representacin grfica de este factor constituye un
mapa de vulnerabilidad.
Para valorar el riesgo hay que tener en cuenta los tres factores:
peligrosidad, exposicin y vulnerabilidad, siendo el riesgo el
producto de los tres. R= PxExV Si uno de los tres factores es cero,
el riesgo es nulo.
d) Prevencin de riesgos
Consiste en la aplicacin de una serie de medidas adecuadas para
mitigar los daos o eliminar los efectos originados por los diferentes
tipos de riesgos.
Estas medidas pueden ser:
Predictivas
Es necesario predecir dnde y qu tipo de riesgos van a darse, para
ello se elaboran mapas de riesgo, que son aquellos mapas que anan
los tres factores de riesgo, y se establecen redes de vigilancia (por
ejemplo sismgrafos, si la zona tiene riesgo ssmico).
Preventivas: Se pueden clasificar en estructurales y no
estructurales.
Medidas preventivas estructurales: Implican modificaciones
de las estructuras geolgicas o la implantacin de
construcciones adecuadas. Por ejemplo la construccin sismo
resistente.
Medidas preventivas no estructurales: No implican
modificaciones de las estructuras geolgicas ni el
levantamiento de construcciones adecuadas. Son las
siguientes:
o Ordenacin del territorio: Es una serie de leyes que
plantean restricciones en los usos del suelo, prohibiendo
o limitando los asentamientos humanos en las zonas de
riesgo, por lo que se reduce la exposicin.
o La proteccin civil: Consiste en una serie de estrategias
destinadas a la prevencin y proteccin frente a los
riesgos. Su objetivo es doble, reducir los daos y
restablecer el orden pblico una vez producidos estos.
Para ello cuenta con sistemas de vigilancia y control,
sistemas de emergencia y alerta y planes de evacuacin.
La eficiencia de dichos sistemas est en funcin del
periodo de tiempo que transcurra desde el comienzo del
evento hasta su mxima expresin (tiempo de respuesta)
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y de la aparicin en cadena de otros riesgos derivados de

principal (rotura de tuberas o conducciones de gas en los
sismos), del estado de las vas de evacuacin, etctera.
o La educacin para el riesgo: Reduce la vulnerabilidad.
o El establecimiento de seguros: En las zonas sometidas a
un determinado riesgo se suele recomendar o, incluso,
obligar a las poblaciones a establecer seguros que
garanticen la restauracin de los daos.
Correctoras
Su finalidad es evitar en lo posible las catstrofes naturales. Entre
ellas cabe destacar la ordenacin del territorio y la realizacin de
construcciones correctoras (diques de contencin de lava, anclaje
de taludes inestables, correccin de torrenteras, etc.)
PREGUNTAS TEMA
1- Los riesgos naturales: concepto de riesgo, tipos, factores de riesgo y
prevencin.
2- Recursos naturales. Concepto. Tipos de recursos: renovables, no
renovables y potencialmente renovables
3- Recursos naturales y desarrollo sostenible. Concepto, tipos de recursos y aprovechamiento
sostenible

PREGUNTAS CORTAS QUE HAN SALIDO EN SELECTIVIDAD

1- Concepto de riesgo inducido, ponga un ejemplo.
2- Indique las principales actividades humanas que han alterado
gravemente el medio ambiente
3- Indique los tipos de medidas de proteccin frente a los riesgos
naturales. Mencione ejemplos de cada uno de ellos.
4- Enumere y explique los factores de riesgo.
5- Concepto y tipos de riesgos naturales. Ponga un ejemplo de cada tipo.
6- Compare el riesgo ssmico para dos pases situados en entornos geolgicos con la misma
peligrosidad ssmica, pero uno de ellos ms econmicamente desarrollado que otro.
7- Defina el concepto de riesgo natural y cite tres ejemplos.
8- Qu son los mapas de riesgo?Cul es su utilidad?
PREGUNTAS DE APLICACIN
4- La tabla adjunta muestra datos del perodo comprendido entre 1960 y
1981, de dos pases situados en zonas ssmicamente muy activas
Japn
Per
N de terremotos
43
31
N de vctimas
2700
91000
N de habitantes
104 millones
15 millones
Renta per Cpita (%$
25000
1000
USA)
A partir de los datos de dicha tabla, responda razonadamente a las siguientes cuestiones:
a) En qu pas existe una mayor peligrosidad ssmica?
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b) Cmo explicara el hecho del gran nmero de vctimas en Per a pesar de tener mucha menor poblacin
que Japn?
c) En cul de estos dos pases es mayor la exposicin?

3- (*) Los impactos ambientales. Concepto de impacto. Tipos de

impactos. Evaluacin de impacto ambiental (EIA)
a) Concepto de impacto
b) Tipos de impactos
Segn la recuperabilidad
Segn su efecto
Segn su alcance
Segn su intensidad
c) EIA
Concepto
Objetivos
Mtodos de estudio
a) Concepto de impacto ambiental
Entendemos por impacto ambiental la accin ejercida por las
actividades humanas sobre el medio ambiente.
Los impactos ambientales pueden recaer sobre el sistema en su
totalidad o sobre cualquiera de los subsistemas del planeta, pero todo
impacto acaba por repercutir en la globalidad del sistema Tierra,
debido a la interrelacin existente entre los distintos subsistemas que
lo constituyen.
b) Tipos de impactos
Podemos clasificar los impactos atendiendo a diversos criterios.
Segn la recuperabilidad del sistema afectado distinguimos:
Impactos compatibles: La recuperacin del sistema es
inmediata. No se necesitan medidas correctoras. Un
ejemplo es el turismo ecolgico o la caza moderada.
Impactos moderados: La recuperacin requiere cierto
tiempo, aunque no precisa medidas correctoras. Ejemplos
son la contaminacin moderada del mar o la tala
sostenible de un bosque.
Impactos severos: La recuperacin exige obligatoriamente
medidas correctoras. Por ejemplo una cantera.
Impactos crticos: La recuperacin es prcticamente
imposible, incluso aplicando medidas correctoras. Por
ejemplo la contaminacin grave de las aguas subterrneas.
Segn su efecto podemos distinguir:
Impactos positivos: Son poco frecuentes. Por ejemplo la
recuperacin de un ecosistema mediante la reforestacin.
Impactos negativos: Son los ms frecuentes. Por ejemplo la
degradacin de los suelos o la prdida de biodiversidad.
Segn su alcance los impactos pueden ser:
Locales: Si afectan a una zona concreta. Por ejemplo la
contaminacin de un lago.
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Regionales: Si se extienden ms all del mbito local. Por

ejemplo la lluvia cida.
Globales: Si repercuten en todo el planeta. Por ejemplo el
incremento del efecto invernadero.
Segn su intensidad: Altos, medios y bajos
c) Evaluacin de Impacto Ambiental (EIA)
Concepto:
La evaluacin de impacto ambiental es un proceso jurdicoadministrativo que pretende estimar los efectos que un
determinado proyecto, obra o actividad puede ejercer sobre el
medio ambiente.
Debe llevarse a cabo de manera multidisciplinar, evaluando
todos los componentes del sistema, incluidos los sociales.
Objetivos de la EIA:
Identificar los elementos susceptibles de impacto.
Identificar las actividades que originan impactos.
Predecir los efectos.
Proponer alternativas.
La etapa final del proceso (valoracin de impacto ambiental)
permitir comparar alternativas diferentes para la ejecucin
de un proyecto, esta valoracin tendr como fin la declaracin
de impacto ambiental (DIA) que conceder o no el permiso
para el desarrollo del proyecto solicitado.
Metodologa en la evaluacin de impactos ambientales
Los mtodos para llevar a cabo la EIA son muy variados; entre todos ellos
destacamos las matrices de accin-efecto y las de accin-impacto.
Las matrices son cuadros de doble entrada en los que las columnas
representan las acciones y las filas los elementos del medio susceptibles de
ser alterados (accin-efecto) o los impactos originados sobre cada elemento
del medio (accin-impacto).
Las matrices pueden ser cualitativas si solo identifican los impactos, o
cuantitativas si adems los valoran; estas ltimas son ms recomendables
pero no siempre es posible realizarlas. En las filas deben recogerse todos los
elementos del medio, incluidos los sociales y culturales.
Matriz causa-efecto cualitativa

La matriz ms conocida es la de Leopold, es cuantitativa y recoge 100

acciones y 88 factores ambientales.
En la EIA se distinguen varias fases:
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Identificacin de los impactos en el medio del proyecto mediante

matrices.
Evaluacin de los mismos.
Identificacin y seleccin de alternativas, o si es posible, de
medidas correctoras.
Informe final: Declaracin de Impacto Ambiental (DIA), que
puede ser positivo o negativo

PREGUNTAS TEMA
1- La evaluacin del impacto ambiental: objetivos, fases y mtodos.

PREGUNTAS CORTAS QUE HAN SALIDO EN SELECTIVIDAD

1- Concepto de impacto ambiental. Cite un ejemplo y sus efectos.
2- Concepto de evaluacin de impacto ambiental
3- Explique el impacto ambiental que provoca la construccin de una
autova.
4- Objetivos de la evaluacin del impacto ambiental.
5- Realice un esquema de las fases de la evaluacin del impacto
ambiental.
6- Indique cuatro actividades humanas que alteren gravemente el medio
ambiente.
PREGUNTAS DE APLICACIN
1-

2- Se pretende instalar un camping cerca de un pueblo turstico, en la llanura aluvial del ro principal de la
comarca. Durante las fases de construccin y funcionamiento se prevn, entre otras, las siguientes
acciones susceptibles de generar impactos:
A.- Alteracin de la cubierta terrestre y vegetal.
B.- Alteracin de la hidrologa y drenaje.
C.- Construccin de edificios, equipamientos y vas de acceso.
D.- Jardines y repoblacin forestal.
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E.- Aumento del trfico rodado.
F.- Vertidos de aguas residuales
En relacin con estas actuaciones conteste a las siguientes cuestiones:
a) Reproduzca la tabla en su papel de examen y marque con una x qu componentes ambientales del
medio fsico se vern afectados por cada una de estas acciones.
b) Describa, brevemente, los impactos que el camping genera en las aguas superficiales.
c) Cmo se podra corregir o minimizar los impactos sobre el paisaje?
A B C D E F
Tierra y suelo
Atmsfera
Aguas
superficiales
Aguas
subterrneas
Flora
Fauna
Paisaje

4- (*)La gestin del planeta: modelos de desarrollo, sostenibilidad,

ordenacin del territorio
a) La crisis ambiental
b) Modelos de desarrollo
Explotacin incontrolada
Conservacionismo a ultranza
Desarrollo sostenible
c) Ordenacin del territorio
a) La crisis ambiental
Todos los recursos naturales empleados para el funcionamiento
del sistema econmico que nos mantiene dependen del sistema
ecolgico, constituido por la energa solar y el capital terrestre
(aire, agua).
Por lo tanto el sistema econmico ha de estar sometido a las
limitaciones del sistema ecolgico. Cualquier sistema econmico
que no tenga en cuenta dichas limitaciones y se base en
continuar la sobrexplotacin del medio natural puede poner en
peligro el sistema ecolgico que lo sustenta y, como
consecuencia la supervivencia del propio sistema econmico.
Tradicionalmente, el avance tecnolgico e industrial que mueve
todo nuestro sistema econmico se viene desarrollando al
margen de los sistemas naturales, lo que da lugar a una serie de
problemas que han desembocado en una tensin crtica
denominada crisis ambiental. Esta crisis amenaza el futuro de
nuestro planeta y se pone de manifiesto por los siguientes
problemas ambientales:
Agotamiento de recursos, incluida la biodiversidad.
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Crecimiento exponencial de la poblacin y concentracin

de la misma en megaciudades, lo que conlleva otros
problemas, como marginalidad, inseguridad y pobreza.
Contaminacin.
Todo esto lleva a la ocupacin de otros territorios y al
agravamiento de la pobreza.
b) Modelos de desarrollo
Ante la crisis ambiental se han adoptado tres tipos de posturas
polticas.
Explotacin o desarrollo incontrolado
Se basa en la generacin de riqueza y bienes de consumo que
promuevan un crecimiento econmico sin tener en cuenta el
deterioro del medio natural.
Este modelo se impuso desde la Revolucin industrial por los
pases occidentales y se ha extendido ampliamente. Ha
conducido a la sobrexplotacin de los recursos y es
responsable de la crisis ambiental del planeta, as como del
desigual reparto de la riqueza y del secular atraso de los
pases menos desarrollados, precisamente importantes
productores de materia primas.
El fin predecible del crecimiento incontrolado es el colapso
econmico, acompaado por la desestabilizacin del sistema
Tierra.
Los que defienden este modelo argumentan que la tecnologa
resolver los problemas energticos y medioambientales.
Conservacionismo
Este modelo defiende el denominado crecimiento cero, la
congelacin del crecimiento poblacional e industrial.
Sin embargo el desequilibrio es tan patente como injusto;
los pases ricos han alcanzado ya unas cotas de bienestar
que a los ms pobres, obligados an a saldar deudas
externas y a paliar la hambruna de sus crecientes
poblaciones, les costar enormemente lograr.
Desarrollo sostenible
El desarrollo sostenible o sostenibilidad, se define como la
actividad econmica que satisface las necesidades de la
generacin presente sin comprometer la capacidad de las
generaciones futuras para satisfacer sus propias
necesidades.
Decir que un sistema y, por extensin una sociedad, es
sostenible significa que puede continuar funcionando
indefinidamente sin llegar al agotamiento de los recursos
naturales que requiere para su mantenimiento.
La sostenibilidad se ha de lograr a nivel ecolgico,
econmico y social.
Los principios para alcanzar el desarrollo sostenible son los
siguientes (los cinco primeros buscan alcanzar la
sostenibilidad econmica y ecolgica; el sexto la social).
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Principio de recoleccin sostenible: La tasa de

recoleccin de un recurso potencialmente renovable
ha de ser igual o inferior a su tasa de renovacin.
Principio de vaciado sostenible: La tasa de vaciado d
un recurso no renovable ha de ser igual o inferior a la
tasa de creacin de nuevos recursos renovables que
puedan sustituirlos cuando se agoten.
Principio de la emisin sostenible: La tasa de emisin
de contaminantes ha de ser inferior a la capacidad
de asimilacin o reciclado natural de los mismos por
el entorno.
Principio de seleccin sostenible de tecnologas: Se
han de promover los cambios necesarios para
permitir la sustitucin de los recursos no renovables
por otros renovables.
Principio de irreversibilidad cero: Se deben reducir a
cero los impactos ambientales que produzcan daos
irreversibles en el entorno.
Principio de desarrollo equitativo: Adems de
garantizar el desarrollo de las generaciones
venideras, se trata de fomentar la solidaridad
intrageneracional, es decir, hemos de conseguir una
mejor calidad de vida de todos los habitantes del
planeta.
Un ndice sencillo para evaluar si nuestro actual
consumo es sostenible es la huella ecolgica, que
expresa la cantidad de rea productiva, valorada en
hectreas de superficie terrestre, necesaria para la
produccin de todos los recursos que se consumen,
para asimilar los residuos generados y para que se
desarrolle la vegetacin necesaria para absorber todo el
CO2 emitido.
El valor medio anual de la huella ecolgica a nivel
mundial es 2,3 hectreas por habitante. Sin embargo el
valor medio de la capacidad ecolgica de la Tierra es de
2,1 hectreas por habitante, lo que significa que ya
hemos traspasado su capacidad de carga.
c) Ordenacin del territorio
La ordenacin territorial trata de integrar la planificacin
socioeconmica (actividades humanas) de una poblacin, con la
fsica (territorio), para conseguir una estructura espacial
adecuada que permita el desarrollo eficaz y equitativo de la
poltica econmica, social, cultural, y ambiental de la sociedad.
En Espaa la ordenacin del territorio es regulada por la
legislacin especfica de cada Comunidad Autnoma que tiene
transferidas las competencias en esta materia.
La ordenacin del territorio exige el conocimiento de las
caractersticas del medio y de sus recursos naturales, para
conseguir un uso del espacio lo ms adecuado posible.
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Una de las principales herramientas en la ordenacin del

territorio es el estudio de la capacidad de acogida (vocacin ) del
territorio; para ello se realizan las matrices de acogida que son
cuadros de doble entrada en las que se contrastan las
caractersticas del territorio con los distintos usos o actividades
humanas para los que seran compatibles.

PREGUNTAS TEMA
1- Concepto y modelos de desarrollo humano socio-econmico. Desarrollo incontrolado,
conservacionista y desarrollo sostenible.
2- Evolucin de la poblacin humana y sus consecuencias

PREGUNTAS CORTAS QUE HAN SALIDO EN SELECTIVIDAD

1- Explique brevemente las diferencias entre los modelos de desarrollo

humano incontrolado y de desarrollo sostenible.
2- En qu modelo de desarrollo humano encuadrara el consumismo actual
de los pases desarrollados? Enumere las consecuencias a corto y largo
plazo.
3- Explique brevemente la diferencia entre los tres modelos de desarrollo
humano.
4- Concepto de modelo de desarrollo conservacionista.
5- Concepto de desarrollo sostenible.
6- Explique el significado de crecimiento cero.
7- Concepto de desarrollo incontrolado.
8- Indique tres propuestas que sean compatibles con el desarrollo sostenible
de una sociedad.

PREGUNTAS DE APLICACIN
1-

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LA RELACIN ENTRE LA HUMANIDAD Y LA NATURALEZA

TEMA 2

2-

3-

16

LA RELACIN ENTRE LA HUMANIDAD Y LA NATURALEZA

TEMA 2

4- En los grficos A y B adjuntos se muestran sendos modelos de aproximacin de una

poblacin a su capacidad de carga o portadora. A partir de la observacin de estos
diagramas, conteste razonadamente a las siguientes cuestiones:
1. Represente grficamente la relacin que normalmente se establecer entre ambos
parmetros con el paso del tiempo
2. En la grfica B, cul sera la causa de la geometra sigmoidal de la curva que
representa la capacidad de carga?
3. Cules seran los modelos de desarrollo socioeconmico que explicaran cada una de
las grficas?

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