> Laboratorio N 1: Sistemas Algebraicos con Amplificador Operacional, Grupo: 01 Subgrupo: 03

Informe Electrnica Anloga III

Sistemas Algebraicos con Amplificador Operacional
Subgrupo: 03
Luis Daniel Valencia Garca
20142129919
Juan Sebastian Pastrana Ardila
20142129616
ResumenPara esta prctica se realiza el montaje de un
sistema algebraico aprovechando el dispositivo electrnico
Amplificador Operacional, comprobando su funcionamiento
Palabras clavesAmplificador, Operacional, Algebra, Sistema.

I.

OBJETIVOS

1.

Recordar el funcionamiento bsico de los

amplificadores operacionales

2.

Disear e Implementar un sistema algebraico

sencillo por medio de un amplificador operacional

3.

Comprobar el funcionamiento del sistema

algebraico.
II.

JUSTIFICACIN

Los amplificadores operacionales son muy comunes en el

campo de la electrnica, ya que nos permiten aumentar y/o
manipular seales tanto en AC como en DC, resultando en
funciones que van desde simples algebraicas hasta sistemas
ms complejos, con el fin de experimentar el funcionamiento
de estos, se implementa esta prctica con el fin de comprobar
un sencillo sistema algebraico

III. DESARROLLO PRCTICO

Para esta prctica fue necesario realizar un diseo previo del
circuito a montar.
La condicin del circuito indicaba:
Vout=(a+b+c)V1-(b+c)V2+(b+c-a)V3-(a+b)V4
Donde a=6 b=9 c=1 (Ultimos dgitos del cdigo de cada
estudiante)
Siendo el resultado:
Vout=16V1-10V2+4V3-15V4

Los clculos realizados durante el diseo del circuito

propuesto estn descritos en el documento previo entregado en
la prctica.
El diagrama del circuito resultante es:

Durante la prctica se realizan las mediciones de los valores

resistivos, una vez concluido, se comprueba el funcionamiento
del circuito, para esto las entradas conectadas a la entrada
inversora se les aplica un mismo voltaje VA y en la entrada no
Inversora un Voltaje VB, se realiza as debido a la disposicin
de fuentes en el laboratorio.
Por ltimo, se realiza la medida del voltaje en la salida VO,
con el fin de apreciar mejor el sistema, se realizan diez (10)
mediciones, variando las entradas para poder contemplar
mejor los resultados en Vo, toda la informacin recolectada en
este laboratorio se condensa en las tablas presentadas a
continuacin.
TABLAS OBTENIDAS

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Resiste
ncia

MEDICIONES RESISTENCIAS
VOLTAJES Medido total
Teorico
Comercial
Medido
%Error
VIN(V
TEORICO
(V) VOUT 495,12K VOUT
RF VOUT
520K
100K*5
515K %ERROR(T0,90%%ERROR(T)
SIM
R)
S)
20K REAL(V)
20K
V RA1
1
-5
-4,96
-4,97
0,80
0,60
32,5K
12K
10,81K
32,12K
1,16%
a
20K
19,96K
V
1
510
503
b
130K
100K
98,59K
128,21K
V RA2
1,
-17,5
-17 -17,453
2,86 1,30%
0,27
10K*3
29,5K
a
5
V RB1
1
52K
51K
50,67K
51,65K
0,67%
b
1K
0,99K
V RB2
1
5
5,03
5,032
0,60 1,50%
0,64
34,68K 33K
32,46K
34,14K
a
1K
0,99K
V
1,
680
675
b
5
RO
86,65K
20K
64,68K
84,66K
V
2
-20
-19 -19,118
3,33 2,29%
4,41
22K*3
19,69K
a
V
1
b
V
1
15
14,6
15,025
2,67
0,17
a
V
2
b
V
1,
-7,5
-7,46
-7,47
0,53
0,40
a
5
V
1,
b
5
V
2
-10
-9,96
-9,958
0,40
0,42
a
V
2
b
V
0,
-2,5
-2,47
-2,464
1,20
1,44
a
5
V
0,
b
5
V
0,
7,5
7,56
7,529
0,80
0,39
a
5
V
1
b
V
1
-15
-14,7 -14,955
2,00
0,30
a
V
0,
b
5
NOTA: T=TEORICO R=REAL S=SIMULACION

Para el % de Error se hace uso del programa Microsoft

Excel con la formula:

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Medido
|Valor TeoricoValor
|100
Valor Teorico

%Error=

Es bueno resaltar que para este laboratorio se usaron series

de resistencias que lograban idealmente el valor calculado
en teora, por lo tanto, solo se hace un contraste de error, pues
nuestro valor terico es similar al comercial para el caso de las
resistencias.
IV. ANALISIS DE RESULTADOS
Se puede observar segn la informacin obtenida y
condensada en las tablas, que el circuito implementado
corresponde a la funcin propuesta.
Se puede observar que el porcentaje de error es muy bajo, esto
se debe a que, en el diseo implementado, no se propuso
resistencias comerciales de valor cercano al teorico, sino
conjuntos de resistencias que logren ese valor al ser
conectadas en serie, sin embargo, la presencia del porcentaje
de error se debe al uso de resistencias de tolerancia 5%.
Implementar estos sistemas con el menor rango de tolerancia
tendr como consecuencia una funcin de transferencia mucho
ms cercana al modelo terico propuesto

V. CONCLUSIONES

Se implemento el circuito propuesto, comprobando el

funcionamiento del sistema algebraico adems de
comprobar el correcto funcionamiento de la tcnica
de diseo propuesta.
Se comprob que el amplificador operacional puede
ser usado para implementar funciones algebraicas, el
cual es muy importante en el manejo de seales.
Se comprueba la funcin de transferencia propuesta
para el laboratorio, siendo esta una funcin
algebraica bsica.
Se reafirma el uso del amplificador operacional para
amplificar seales que segn su configuracin
corresponder a una funcin matemtica.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

[1] Avendao, L. E. (2007). Sistemas electronicos analogicos:

un enfoque matricial. Universidad Tecnolgica de Pereira.
[2] Savant, C. J., Roden, M. S., Carpenter, G. L., Snchez, G.
I. D., & Tllez, J. L. S. (1992). Diseo electrnico:
circuitos y sistemas. Addison-Wesley Iberoamericana.