FICHA DE LECTURA N 14: La cultura griega

ACTIVACIN Y TRABAJO CON CONOCIMIENTOS PREVIOS

ACTIVACIN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

I.

Responde a las siguientes preguntas

1. Qu es CULTURA?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. Cul es la capital de Grecia?
_______________________________________________________
_______________________________________________________

TRABAJO CON CONOCIMIENTOS PREVIOS

II.

Observa la siguiente imagen que muestra una de las obras de arte ms

famosas de la antigua Grecia: El discobolo por Mirn de Eluteras en
torno al 455 a. C.
Representa a un joven atleta ilustra el ideal atltico de la poca-justo en el
momento de lanzar el disco. Encuentra un momento de orden en medio del
movimiento, justo aquel en que el atleta ha terminado de girar y ha
concluido su movimiento hacia atrs, y como un pndulo, gana impulso y se
dispone a lanzar el disco.

RESPONDE
Segn esta obra de arte cmo crees que representan al hombre los griegos
antiguos?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cmo es la expresin en el rostro del hombre? Crees que se quiere mostrar la
realidad o solamente la sensacin de movimiento?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

REFLEXIN SOBRE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS

III.

Sabas que La civilizacin griega dej un legado incomparable, el

espritu de Grecia ha impregnado a tal punto la cultura moderna que
todas las naciones civilizadas en la actualidad son herederas de sus
aportaciones, gracias a ellas se pudieron desarrollar la mayora de
las ciencias y gran parte de las actividades de la vida actual,

1. Investiga acerca de estos aportes y elabora un trptico en el que

muestres cmo en la actualidad se conservan o se han
mejorado a travs del tiempo.
Para ello debes desarrollar la presente ficha de comprensin
lectora que te ayudar a tener una idea general acerca de la
Cultura Griega.

 ANLISIS DE LA NUEVA INFORMACIN

ELABORACIN DE PREDICCIONES SOBRE LA INFORMACIN

IV.

Responde:
1. Qu aspectos crees abarcar la presente lectura si se trata de
un TEXTO EXPOSITIVO acerca de la cultura griega?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
2. El significado de las palabras en un texto dependen mucho de la
situacin de la que se est hablando. Lee las opciones y
encierra el significado contextual. Luego escribe una oracin
con cada palabra.
1. La herencia cultural griega es enorme.

a) Patrimonio o conjunto de bienes de un difunto que se trasmite legalmente a

sus sucesores.
b) Conjunto de rasgos, ideas, circunstancias sociales, etc., que se transmiten
a los herederos o continuadores.
c) Transmisin a los descendientes de los caracteres biolgicos de los
progenitores.
____________________________________________________________
2. Grecia es la cuna de la civilizacin occidental.
a) Camita para nios con unas barandillas laterales.
b) Patria o lugar de nacimiento de alguien.
c) Origen de algo.
____________________________________________________________
3. Ello signific el nacimiento de la Filosofa.

a) Ciencia que trata de la esencia, propiedades, causas y efectos de las cosas

naturales.
b) Espritu, principios y conceptos generales de una materia o de una teora.
c) Sistema particular de entender la vida y todo lo relativo a ella.

____________________________________________________________
4. En literatura, los griegos cultivaron diversos gneros.
a) Accidente gramatical que indicaba el sexo y que hoy clasifica los
sustantivos, adjetivos, pronombres y artculos en masculino, femenino y
neutro.
b) Cada uno de los grandes grupos en que se pueden dividir las
manifestaciones literarias segn su objetivo, el asunto que tratan y cmo lo
hacen, etc.
c) Conjunto, grupo con caractersticas comunes.

____________________________________________________________
5. Anacreonte, quien escribi stiras y poemas breves.
a) Escrito donde se censura o pone en ridculo algo o a alguien.
b) Obra o dicho agudo, picante o mordaz.

____________________________________________________________

6. Fue conocido como el poeta de las cortes de Samos y Atenas.

a) Herida producida por un instrumento cortante.
b) Cantidad de material necesario para hacer una prenda de vestir.
c) Lugar donde habitualmente reside el soberano en las monarquas.
___________________________________________________________

7. Los griegos fueron los inventores del teatro.

a) Gnero literario que comprende las obras concebidas para ser

representadas en un escenario, ante un pblico.
b) Conjunto de espectadores que estn viendo una representacin teatral.
c) Fingimiento, afectacin, exageracin.

____________________________________________________________
8. Las mujeres tenan prohibida la representacin teatral.
a) Actuacin en nombre de otra persona o de una entidad.
b) Funcin de teatro.
c) Idea o imagen de la realidad.

____________________________________________________________
9. Incluso para los roles femeninos.
a) Papel que desempea una persona o grupo en cualquier actividad.
b) Conducta que un grupo espera de un miembro en una situacin
determinada.

____________________________________________________________

10. zapatos altos que les conferan un aspecto sobrenatural.

a) Conceder o asignar a alguien una distincin, un honor o un derecho.
b) Atribuir o contagiar una cualidad a una persona o cosa que no la tena.

____________________________________________________________

3. Escribe la letra de la definicin opuesta que corresponde:

A. Politesta
( )
B. Inmortal
( )
C. Presidir
( )
D. Divinidad
( )

E.
F.
G.
H.
I.
J.

Sacrificio
( )
Panatenea ( )
Ofrenda
( )
Panhelenico ( )
Polis
( )
Orculo
( )
a) Ofrenda que se hace a la divinidad.
b) Que no puede morir.
c) Ddiva o presente que se ofrece con respeto, gratitud o
amor, especialmente las que poseen un carcter
religioso.
d) Religin o doctrina religiosa que admite la existencia de
diversos dioses.
e) Esencia o naturaleza divina o conjunto de cualidades
que la definen.
f) Movimiento y doctrina poltica que pretende la unin en
un solo estado de todos los pueblos griegos.
g) Ocupar el primer lugar o puesto ms importante en una
colectividad u organismo.
h) Ciudad Estado de la antigua Grecia y forma de
organizacin poltica basada en esta.
i) Fiestas que se celebraban en Atenas en honor de la
diosa Atenea o Minerva, patrona de la ciudad.
j) En la Antigedad, respuesta que daban los dioses a las
cuestiones que se les planteaban.

RECUPERACIN DE LA IDEA GENERAL

I.

Lee el siguiente fragmento y subraya el enunciado que se excluye del

mismo. Fundamenta tu respuesta.

A. La cultura griega
La herencia cultural griega es enorme, en razn de ello se afirma que
Grecia es la cuna de la civilizacin occidental. Posteriormente Grecia fue
conquistada por Roma.

____________________________________________________________
____________________________________________________________
B. La filosofa y la ciencia
Los griegos fueron los primeros en tratar de explicar el mundo mediante la
razn. Ello signific el nacimiento de la filosofa. Entre las principales figuras
cabe mencionar a Scrates, Platn y Aristteles.
Econmicamente Grecia fue una civilizacin autosuficiente. Tambin dieron
un gran impulso a las diferentes ramas del conocimiento: en Matemtica
destacaron Pitgoras y Tales de Mileto; en Medicina, Hipcrates, en
Geografa, Eratstenes; y en Historia, Herdoto y Tucdedes.
____________________________________________________________
___________________________________________________________

II.

Lee los siguientes enunciados y ordnalos.

La poesa y el teatro
( 4
) Los griegos fueron los inventores del teatro y sus obras se siguen
representando en nuestra poca.
( 1 ) En literatura, los griegos cultivaron diversos gneros.
( 5 ) Dos fueron los gneros teatrales creados en Grecia.
( 7 ) -la comedia. Trataba de forma stira aspectos de la vida cotidiana. Destac
sobre todo, Aristfanes.
( 3 ) Otro de sus grandes representantes fue Anacreonte, quien escribi stiras y
poemas breves de gran simplicidad y claridad; fue conocido como el poeta de las
cortes de Samos y Atenas.
( 9 ) y declamaban su papel ocultos detrs de una mscara y calzados con
zapatos altos que les conferan un aspecto sobrenatural.
( 6 ) -la tragedia. En esta se mostraban los sentimientos y conflictos humanos.
Renombrados autores de tragedia fueron Esquilo, Sfocles y Eurpides.
( 10 ) Adems se utilizaban efectos lumnicos creados con fuego y sombras para
incrementar el dramatismo.

( 8 ) Las mujeres tenan prohibida la representacin teatral de modo que todos

los actores eran varones incluso para los roles femeninos
( 2 )En poesa su mximo exponente fue Homero, el poeta pico, autor de La
Iliada y La Odisea; tambin sobresalieron Pndaro y Safo de Lesbos.

1. Cul de todas las ideas te parece la ms importante para el prrafo?

Por qu?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

REFLEXIN SOBRE LOS REFERENTES DEL SIGNIFICADO

V.

Responde:

1. Cmo crees que ayuda excluir y ordenar enunciados del texto

durante el proceso de comprensin del mismo?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Cmo hiciste para excluir y ordenar correctamente cada prrafo en el
ejercicio anterior?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

ANLISIS DEL TEXTO

VI.

Lee y responde a las preguntas siguientes

La religin de la cultura griega

Los griegos practicaron una religin politesta. Sus dioses tenan aspecto y rasgos
humanos, aunque eran inmortales y con poderes sobrehumanos.
Crean que los dioses vivan en el monte Olimpo, presididos por Zeus, dios
supremo. Junto a l figuraban otros dioses como Hera, su esposa y diosa de la
familia. Afrodita, diosa de la belleza y del amor; Poseidn, dios del mar; Atenea,
diosa de la sabidura; Apolo, dios de las ciencias y de las artes; Hades, dios del
inframundo o los infiernos, etc.
Cada ciudad estaba protegida por una divinidad a la que se renda culto oficial
mediante sacrificios o grandes procesiones; por ejemplo, las Panateneas en
Atenas.
Los griegos crean tambin en la existencia de hroes, quienes en muchos casos
eran hijos de dioses y humanos. Entre ellos tuvo especial fama Hrcules,
poseedor de una fuerza sobrehumana.
El culto religioso se realizaba en los templos y comprenda de oraciones y de
ofrendas. Tambin disponan de orculos, mediante los que obtenan respuestas
de las divinidades.
Peridicamente organizaban competiciones deportivas en honor a los dioses como
los Juegos Olmpicos, celebrados cada cuatro aos. Estas celebraciones eran
panhelnicas, pues a ellas acudan personas de todas las polis, lo que daba un
carcter unitario a la civilizacin griega.

NIVEL LITERAL
1. Segn los griegos los dioses vivan en:
a) El monte Olimpo
b) Las panateneas
c) Grecia
d) Los orculos
2. Los juegos Olmpicos se realizaban cada:
a) 2 aos
b) 3 aos
c) 4 aos

d) 5 aos
3. Los griegos rendan culto a sus divinidades mediante:
a)
b)
c)
d)

Sacrificios
Paneteneas
Orculos
Polis

4. Hrcules era considerado un (a):

a) Semidios
b) Dios
c) Hroe
d) Divinidad
5. Era la diosa de la belleza:
a)
b)
c)
d)

Hera
Afrodita
Atenea
Poseidn

NIVEL INFERENCIAL
1. Los griegos utilizaban el orculo porque:
a)
b)
c)
d)

Les permita comunicarse con sus divinidades

Queran negociar con otros pueblos
Rendan culto a sus divinidades
Queran consultar sus decisiones

2. Era un lugar sagrado para los griegos:

a)
b)
c)
d)

Las Panateneas
Atenas
Los Juegos Olmpicos
El Monte Olimpo

3. Los griegos eran politestas porque:

a)
b)
c)
d)

Rendan culto a Zeus y Hera

Rendan culto a una sola divinidad suprema que era Zeus
Rendan culto a dos o ms dioses
Rendan culto a Zeus, Afrodita, Hera, Atenea, Poseidn y Hades

4. Cuando se realizaban los Juegos Olmpicos:

a)
b)
c)
d)

Solo asistan los pobladores de Grecia.

Asistan los pobladores de Grecia y de otras ciudades
Asistan solo los pertenecientes a la clase social ms alta de Grecia.
Asistan solo los guerreros de Grecia

5. La civilizacin griega se caracterizaba por:

a)
b)
c)
d)

Demostrar unidad y disciplina.

Poseer una religin monotesta.
Organizar los mejores juegos Olmpicos de la poca.
Rendir culto a Zeus.

NIVEL CRTICO
1. Cules crees que fueron los aspectos negativos de la civilizacin
griega que los llevaron a su desaparicin?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Por qu se dice que Grecia es la cuna de la civilizacin occidental?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________________________________________________

INTEGRACIN DE LAS PARTES DEL TEXTO

CONSTRUCCIN DE LA IDEA GENERAL

VII.

Completa el siguiente mapa acerca de los biomas marinos

La cultura griega

Filosofa y Ciencia

poesa y teatro

religin

IDENTIFICACIN DE ELEMENTOS APRENDIDOS

VIII.

Responde:
1. Qu aspectos no habas percibido en las predicciones del contenido
al analizar el ttulo?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Qu elementos crees que le falta al texto para que cubra tus
expectativas?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

REFORMULACIN DE LA IDEA GENERAL

IX.

Escribe cul es la idea general del texto que resumes a partir del
anlisis
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

 PROFUNDIZACIN EN LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

Elabora en 10 lneas un artculo de crtica en el que compares el

concepto de clasicismo para la cultura griega antigua y el de la actualidad.
Tener en cuenta la ortografa y la coherencia lgica de cada argumento.