ADAPTACION A LA ESCUELA

La vuelta al colegio supone un nuevo reto en los nios y nias, ya que se enfrentan a nuevas
situaciones: nuevas aulas, nuevos compaeros y compaeras, y nuevos maestros y maestras. La
forma como resuelvan esta experiencia les influir en la visin que cada nio se forme sobre el
colegio y en sus relaciones posteriores. De ah la necesidad de organizar un adecuado perodo de
adaptacin para que la entrada en la escuela por vez primera sea lo ms agradable posible, ya que
en algunos casos es la primera separacin que se produce entre el nio y la familia.
El Perodo Inicial no es un tiempo de espera, ni un perodo de adaptacin
pasiva: Es el comienzo de una fuerte propuesta educativa
El perodo de inicio es el comienzo de un proceso, de una dinmica de accin que se va
construyendo a lo largo del ciclo escolar, enriquecindose continuamente. Esta mirada sobre la
iniciacin de las actividades abarca no solo la integracin de los alumnos, sino que incluye a todos
los sujetos que conforman la institucin: directivos, docentes,familias, equipo de orientacin
escolar, personal auxiliar, etctera