MOTIVAR COMPRENDER EL ENTORNO ESCOLAR Y CUYO OBJETIVO ES QUE EL APRENDIZAJE TENGA SENTIDO
QUE PUEDEN SER COGNITIVAS
REPRODUCTIVAS
QUE BUSCAN TRANSMITIR QUE BUSCAN
CONSTRUCTIVAS DESARROLLAR
CONCEPTOS Y EL ENREQUICIMIENTO EL INTERES LA CONSTRUCCION
PROCEDIMIENTOS PROGRESIVO DEL APRENDIZAJE INMEDIATO DEL CONOCIMEIMTO QUE BUSCAN FOMENTAR EMPLEANDO ESTRATEGIAS EMPLEANDO ESTRATEGIAS COMO COMO DESTREZAS Y SENTIMIENTOS DE LA EL APTITITUDES LA LA COMPETENCIA TRASCENDENCIA ELABORACION REPETICION SIGNIFICADO
POR EJEMPLO EJEMPLOS
PERMITIENDO ASI LA LOS CUADROS LOS MAPAS COMPARATIVOS CONCEPTUALES LA CONSTRUCCION LA RESOLUCION DE SISTEMATIZACION DEL ORGANIZACIÓN DE ENSAYOS PROBLEMAS CONOCIMIENTO GRAFICA
INSTRUMENTOS DE LABORATORIO PARA EL APRENDIZAJE DE LA FISICA DE LOS ALUMNOS DEL 5º AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE 7259-PACHACAMAC