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PROYECTO GRUPAL
Proyecto
Tipo
de
investigacin
Nivel
acadmico
Competencias
a
desarrollar
Profesional
El
estudiante
estar
en
capacidad
de:
Reconocer
los
saberes
e
intereses
de
los
estudiantes
con
relacin
a
su
interaccin
en
distintos
mbitos
sociales
por
medio
de
alternativas
didcticas
y
pedaggicas.
Aplicar
metodologas
de
investigacin
educativa
y
formativa
Criterios
de
evaluacin
Seguimiento
de
secuencia
de
pasos
del
proyecto.
Coherencia
entre
acciones
y
pasos
de
cada
fase
y
con
relacin
al
proyecto
Adecuada
presentacin
de
cada
entrega
y
cumplimiento
de
normas
APA.
Capacidad
para
relacionar
distintos
aspectos
de
su
prctica
con
el
desarrollo
de
este
proyecto.
Entrega
oportuna
de
evidencias
y
resultados
Informacin
General
del
Se
trata
de
utilizar
la
metodologa
de
investigacin,
para
que
los
estudiantes
a
proyecto
cargo
del
docente
en
formacin;
identifiquen
asuntos
propios
de
su
mbito
social
que
tengan
que
ver
con
su
prctica
docente.
Resultados
del
Estudiantes
del
centro
de
prctica
involucrados
en
la
dinmica
de
Desempeo
preguntarse
por
su
propio
mbito
social.
Estudiantes
del
centro
de
prctica
con
experiencia
en
investigacin
social.
Docente
en
formacin
con
capacidad
de
liderar
y
acompaar
un
proceso
de
investigacin
con
sus
estudiantes.
Docente
en
formacin
que
ha
desarrollado
un
ciclo
completo
de
investigacin
que
tiene
resultados
concretos
traducidos
en
informe,
divulgacin
y
evaluacin.
INSTRUCCIONES
PARA
ELABORAR
EL
PROYECTO
Toda
la
metodologa
que
se
describe
a
continuacin
debe
incluir,
en
la
medida
de
lo
posible,
a
los
estudiantes
y
docentes
que
ud.
seleccione
para
el
desarrollo
de
los
siguientes
pasos:
INSTRUCCIONES
DE
ENTREGA
1
Semana
3
Actividad
1
Para
la
primera
entrega
se
debe
identificar,
en
el
contexto
de
cada
miembro
del
grupo,
cul
es
la
principal
falencia
y/o
necesidad
en
los
procesos
de
enseanza-aprendizaje
de
las
Ciencias
Sociales.
Posterior
a
ello,
entre
los
miembros
del
grupo
deben
dialogar
y
establecer
cules
de
las
dificultades
y/o
falencias
encontradas
van
a
desarrollar
en
la
propuesta.
stas
deben
ser
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO ]
mnimo
3
y
mximo
5.
INSTRUCCIONES
DE
ENTREGA
2
Semana
5
Actividad
2
En
esta
segunda
entrega
se
deben
entregar
las
correcciones
dadas
en
la
primera
entrega
y
un
sustancial
avance
en
el
marco
terico
y
metodolgico
que
se
va
a
desarrollar
en
la
propuesta.
INSTRUCCIONES
DE
ENTREGA
3
Semana
7
Actividad
3.
Para
la
tercera
entrega
se
debe
entregar
el
proyecto
final
con
la
totalidad
de
sus
componentes
y
las
respectivas
correcciones
dadas
en
la
primera
y
segunda
entregas.
Adicional
a
ello,
se
deben
tener
los
resultados
finales
del
proceso
de
intervencin
realizado.
La
extensin
de
esta
primera
entrega
debe
tener
entre
4500
y
5000
palabras
(aparte
de
las
referencias
y
los
anexos
utilizados).
Escala
de
Valores
o
criterios
Use
esta
escala
de
valores
para
los
criterios
de
evaluacin
Asignaciones
Resultado de aprendizaje
Proyeto Grupal
Competente
Necesita Mejorar
Coherencia
entre
acciones
y
pasos
de
normas
APA.
Capacidad
para
relacionar
distintos
aspectos
de
su
prctica
con
el
desarrollo
de
este
proyecto.
Entrega
oportuna
de
evidencias
y
resultados
No
hay
coherencia
entre
acciones
y
pasos
de
cada
fase
y
con
relacin
al
proyecto
Presenta
una
presentacin
inadecuada
sin
el
cumplimiento
de
normas
APA.
No
lleva
a
cabo
entregas
oportunas
de
las
evidencias
y
resultados
obtenidos
del
proyecto.
[ PRCTICA APLICADA II]