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MI

CARTIL
Amiguito lector, Amiguito
escritor:
Vamos a cantar, vamos aprehender
El cuento de la paz, todos lo vamos hacer.

De viaje por Colombia,mi patria voy a


conocer.
Mis padres marcan mi cartilla.

Mi nombre es:
Mi edad:
(Yo solit@ marco mi cartilla,escribo con mis propios trazos).

Mi nombre es:
Mi edad:
Nuestra cartilla tiene vida, ahora vamos a
ponerle color y sabor.

CON

NUESTRA AMIGA
IMAGINACIN!

LA

Nuestro cuento comenzo.

LUCES,
CAMARAS,IMAGINACION.
MI CARTILLA
MUSICAL
Mira con atencin esta ruta, que te lleva al mundo
de la creacin.

Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.


APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

Otras voces

Escuchar
Planear

Crear

Organizar tus materiales


Representa el significado (escribe,
dibuja, modela, acta, canta, baila
etc.)
a

Toito del pacifico lleg para


celebrar

Dibujo mi carita

Dibujo la cara de Toito


Dibuja la frase que esta fuera del
rectngulo.

MI
Mi cuerpo puede expresar,se mueve y baila en este
carnaval.

A y a
carnaval

estan de

Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.


APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI
Todos acompaamos la lectura con palmas porque estamos
CARTIL
de carnaval
Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.
APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

I i y O o con la
marimonda van a
bailar
M - m

Marimonda
Marimonda MI

Lee y escribe la palabra

Un mapa mental para recordar


Las letras que hasta el momento han salido bailar Y todas estan en

carnaval.
Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.
APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

Leo -

Carnav
escribo
al
C rn v l

Carnav

Carnava

Carnav

C rn v

Dibujo a mis amigos y yo en carnaval.

MI
Un mapa
mental,
para
recordar
Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.
APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

Vamos a dibujar,vamos a escribir: caras y nombres, de los


nios de mi pas.
Dibujo

Escribo

MI
CARTIL
Este texto es para disfrutar, con mi profe y mi mam.
Y luego, luego , podr representar, esas maravillas de mi
regin pacfica que me acaban de contar.
.

Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.


APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

Que crees

MI
Como CARTIL
los
amigos del
pacifico
vamos a
empezar , con
rimas
Este texto es para

Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.


APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

disfrutar, con mi
profe y mi mam.

Chelele, vamos cantar, busca a Toito, el te


va ayudar
Esta actividad se realiza escuchando el CD
Toito

CHELEL

Hierba

santa est muy grave no se puede mejorar.

Una hierba es un alivio para el que est en el local Chelele Chelele,


Chelela Chelele
Chelele Chelelele Chelela.
Cuando dos se estn queriendo
Ojo

, y no se alcanzan a hablar

por

de
una aguja

se manda a saludar,

Chelele Chelele Chelelele Chelela, Chelele Chelelele Chelela.


A las ocho

me dio sueo

a las nueve

me dorm

a las dos

de la
maana

despert

pensado en ti.

Chelele Chelele Chelelele Chelela Chelele Chelelele Chelela

Chelelel
E-e

Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.


APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI

En

Colombia

O o, la

la

A a, la

Ii
Van a vivir.
Canta con orgullo Colombiano.
Colombia

la tierra de todos, Colombia montaas y mar

, Colombia y sus gentes amables, colores de caa


caf , Colombia Colombia Colombia. Mujeres,
hermosas

Encuentras! ms cerca del cielo

estars, la puerta
de oro es, Colombia
donde debes estar, por eso te quiero
orgullo de ser mi pas,

Colombia

Colombia

Colombia !

Observa y dibuja

Colombia
Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.
APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

aqu es

MI

Lee y escribe

C l mb

Leer cantando,comprensin vas creando

Zorro

El zorro

Zorro roba
gallinas

roba gallinas

, zorro gallinero, si no te las llevas antes, te la llevas luego. (BIS)

estaba pensando

, que era inteligente, pero no se daba cuenta que de l se rea


la

Corre mi gallina

gente.

que te alcanza el zorro

, tranquilo compadre que a ese no le corro. Que a

ese no le corro. Que a ese no le corro.

Zorro

gallinero, si no te la llevas antes, te la llevas luego. El burro


problemas, prefiero verlo con hambre
alcanza el zorro

roba gallinas

le dijo al zorro

, zorro

, no se meta en

que mrtir y con panza llena, corre mi gallina

, que te

, tranquilo compadre, que a ese corro, que ese no le corro, que ese no le corro.

reir
pensar

zorro
gallina
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Une con una linea los personajes y acciones de la cancin.

MI
Para
esta
guia,
escuchas
Chontaduro
la
cancinmaduro vende el negrito
Chontaduro
sal compran y no me dan (BIS)
chontadu
ro
Coloreo
la letra
maduro.

Maduro
Arturo (BIS), Chontaduro con

ch y dibujo
la fruta chontaduro

CH
ch

Un mapita mental, para recordar todas las palabras que por ch, podemos nombrar.
Dibuja la palabra, en cada cuadrito.

chocolate

choza

chontaduro

chavo del ocho

CH

chaleco

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MI
CARTIL
CALABAZO
Cantas y buscas la letra Z
Calabazo, Calabazo, Calabazo, Calabazo, Calabazo,

quien corto la

Nea, grita en su vereda, quien corto los lazos


armira con la guitarra ,
quien corto la Iraca Teresa con anastasia hay menea Calabazo, sangumite
Calabazo, a medio lao Calabazo, boca arriba

Calabazo, boca abajo

Calabazo, recostate Calabazo, agachate


Calabazo,
Calabazo, Calabazo Calabazo ,Calabazo, Calabazo

voy

a pararte

Quien corto la Nea, grita en su vereda quien corto los lasos amira con
anicaso, quien corto la liacha teresa con anastasia hay menea Calabazo,
sacudite Calabazo, a medio lao Calabazo, boca arriba Calabazo, boca
abajo Calabazo, recostate Calabazo, agchate Calabazo,
agachate
Calabazo,volve
a
parate,

CALABAZ

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APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

Z
MI
Contemos y cantemos

Por el
naranjo,
por el
laurel, van
las
hormigas
muy
pegaditas,
POR EL
CAMINO, SI
BIEN LO
VES,Van
Las
hormigas
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APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!
de 10 en
10.

(Para desarrollar esta guia debes tener el CD DE TOITO Y BUSCAR LA CANCIN DE LAS
HORMIGAS), CANTAR Y CONTAR LAS HORMIGAS QUE VAN DE 10 EN 10.

10

Cuenta, canta,colorea.

Sigue cantando y llega a 10.

10

MI
Cuenta y completaCARTIL
el grupo de hormiguitas hasta 10.
-

Contemos y cantemos

10

Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.


APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

En una hilera van con sus


quejas.

MI
CARTIL

colorea,cuenta y canta.

10

dibuja la cantidad de hormigas que hacen falta para llegar

a10.

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Escribe el nmero de hormigas que


dibujaste.

MI
Leo y escribo.CARTIL
Hormiga -

H
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Hormiga

MI
Cuenta las hormigas y escribe el nmero
dentro del circulo.

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MI
CARTIL

Amiguito ya estas aprendiendo a contar, ahora me puerdes ayudar a trabajar.

10
0

Mira el numero del crculo y dibuja la


misma cantidad de hormigas.

Mi
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APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI
Colorea las notas musicales, tu
aprendizaje le pone el ritmo.

Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.


APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI

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APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI
CARTIL

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APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI
CARTIL

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APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI
CARTIL

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APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI
CARTIL

Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.


APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

Estas notas gigantes las coloreo si ya s pronunciar y cantar las canciones,


sino tranquil@ esperas el momento indicado. Si practicas puedes alcanzar
las notas gigantes. Las notas gigantes te esperan!.
Canta, disfuta y camina a tu ritmo

Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.


APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI

Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.


APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI
CARTIL

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APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI
CARTIL

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MI
CARTIL

Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.


APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI
CARTIL

Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.


APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI
CARTIL

Los Mapas mentales estimulan en nuestros nios el pensamiento creativo.


APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI
CARTIL

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APOYALO, ANIMALO, ACOMPAALO!

MI
CARTIL

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CARTIL

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