PRESENTACIN

de Pedro Garca Balmiza - mircoles, 22 de junio de 2016, 11:10

Buenos das, mi nombre es Pedro Balmiza quisiera conseguir abarcar en este
curso todos los objetivos impuestos por dicho curso, tanto generales como
especficos. Un cordial saludo

Duda
de Pedro Garca Balmiza - mircoles, 22 de junio de 2016, 11:37
Hola buenas, soy Pedro Balmiza, al principio no entenda muy bien el
funcionamiento del curso, pero indagando sobre las diferentes pestaas he
conseguido entenderlo an ms. Gracias, un saludo
En el presente documento se explica la estructura de los mdulos y de las diferentes
unidades de aprendizaje. Es muy importante comprender lo indicado en el este
documento ya que ser utilizado a lo largo de todo el curso.
El curso se divide en dos grandes bloques: El rea general y los diferentes mdulos. El
rea general se encuentra al inicio del curso y contiene recursos que son de uso general
durante el curso: Foro General, Foro Seguimiento y Soporte Tcnico, Gua del Alumno
o Preguntas Frecuentes, entre otros. A continuacin del rea general aparecen los
diferentes mdulos mediante un bloque para cada mdulo. Estos mdulos son los que se
indican en el Certificado de Profesionalidad ms uno de Diagnstico previo nivel
alfabetizacin tecnolgico.
Un mdulo puede estar dividido en unidades formativas. Si es el caso, habr una
evaluacin por unidad formativa en vez de una evaluacin por mdulo.
Cada mdulo tiene una estructura similar:

Objetivos Mdulo, dnde se detallan los objetivos generales y especficos del

mdulo.

Foro Mdulo, para plantear cual cuestin relacionada con el mdulo: Dudas,
comentarios de las actividades de aprendizaje, etc.

Chat Mdulo, el cual permite mantener conversaciones en tiempo real.

Cualquier participante puede acceder a este recurso sin necesidad de
autorizacin por parte del equipo docente. Al ser en tiempo real es necesario que
los participantes estn presentes el mismo da y hora, por lo que es conveniente
concretar previamente la fecha del Chat.

Glosario Mdulo, mediante el que se pueden consultar la definicin de

diferentes trminos especficos que aparecen en los contenidos,
autoevaluaciones o actividades.

Las diferentes unidades de aprendizaje. Cada una de estas unidades est formada
por:
Contenido. Es el material de estudio. Este contenido est dividido tambin

en varios apartados: Introduccin, Objetivos/Capacidades, Contenidos,

Resumen, Glosario, Versin Imprimible, etc.
Autoevaluacin. Se puede repetir cuantas veces se desee y permite que cada
participante pueda evaluar hasta que punto se han adquirido los
conocimientos. Cuando se realice una autoevaluacin la plataforma realizar
la correccin y facilitar la calificacin y el motivo por el que cada respuesta
est correcta o no.
Actividad. Es un trabajo que se pide y que, una vez realizado, se ha de enviar
para que el equipo docente lo corrija.

Si el mdulo se divide en unidades formativas, a continuacin aparecer la

evaluacin de la unidad formativa. Si no es el caso se encontrar la evaluacin
del mdulo, Esta evaluacin slo se puede realizar un nmero determinado de
veces,

El ltimo recurso del mdulo es el cuestionario de satisfaccin, mediante el cual

se valora la calidad del mdulo as como se solicitan propuestas y
recomendaciones de mejora. Aunque opcional es muy importante realizarlo ya
que es la mejor herramienta con la que se cuenta en el curso para saber cuales
son las lneas de mejora que se han de abordar.

Aqu expongo una unidad de aprendizaje la cual es el Glosario

Autoevaluacin UF0030-U1
Volver a 'UF0030: Organizacin de Procesos de Venta

Comenzado el

mircoles, 22 de junio de 2016, 11:45

Estado Finalizado
Finalizado en mircoles, 22 de junio de 2016, 11:48
Tiempo empleado 3 minutos 25 segundos
Calificacin

7,00 de 10,00 (70%)