Estrategia Global

Agosto septiembre
Prioridad de la escuela
en el ciclo 2016 - 2017

Diagnostico
(resultados de la
autoevaluacin)

Normalidad minina
Los alumnos llegan
tarde en la primera
hora, durante clases
se retardan para
entrar al aula.
Algunos maestros
llegan tarde clases.

RESPONSABLES

Organizacin de las acciones en los

mbitos de gestin
Descripcin de
actividad

mbito

En el saln de clases
(Iniciativas
pedaggicas y
contextualizacin
curricular)

En la escuela
(Organizacin y
funcionamiento
escolar)

Realizacin del
reglamento
Planificacin de
actividades de
acuerdo al
contexto, intereses
y necesidades de
los alumnos
Examen
diagnostico
Curso de espaol y
matemticas
Anlisis de su
resultado de la
evaluacin
diagnostica
Llevar actividades
de espaol y
matemticas que
consoliden el
dominio en las
mismas (lunes
primera hora)

Bienvenida a
alumnos y padres
en honores a la
bandera
Colocar mensajes
en los pasillos

Todo el personal

Docentes
frente a grupo
del lunes
primera hora
Coordinacin

Entre los maestros

(Desarrollo y
funcionamiento
escolar)

Con los padres de

familia
(Participacin de las
familias)

Asesora tcnica
(Solicitud de apoyo
externo)

Publicar en el
peridico mural los
grupos y maestros
destacados en
disciplina
puntualidad y
asistencia

Tomar acuerdos
para las
consecuencias que
tendrn los
alumnos que
lleguen tarde a
clases
Apoyo de maestros
de matemticas
para las
actividades
Acuerdos para el
uso de celulares en
la escuela y el aula:
Evitar el uso del uso
del celular en la
escuela y el aula

Todo el personal
de la escuela

Tutores
Todos los
docentes

Reunin de inicio
con padres para
acuerdos generales
y presentacin de
maestros
Citar a padres para
tomar acuerdos,
solicitar apoyo para
sus hijos en los
casos especiales
Orientar a los
padres para que
realicen un
currculo familiar
Solicitud del
diplomado: didctica y
optimizacin del
proceso enseanzaaprendizaje
Capacitacin a tutores
para la realizacin del
currculo familiar

Maestra Daniela

Maestra Rebeca

Para medir avances

(seguimiento a las
acciones y evaluacin
de resultados)

Materiales e insumos
educativos
(Uso sistemtico de
materiales
disponibles. Gestin
de insumos
requeridos- Ejercicios
de los recursos)

Realizar encuesta al
personal sobre los
resultados de la
estrategia
Realizar grficas y
presentarlos a la
comunidad
mensualmente

Directivos
Docentes
Trabajo social

Papelera
Caones
Computadoras
Internet

Todo el personal