I.

Objetivo General

El Alumno ser capaz de distinguir y analizar los elementos y

caractersticas

de

la

cada

libre

por

medio

de

datos

experimentales.
II.

Objetivos especficos
1. Identificar y reconocer los antecedentes de la cada libre, as
como

explorar

conocimientos

previos

promover

competencias de comunicacin verbal y escrita.

2. Identificar y reconocer los precursores de la cada libre, el
concepto de la gravedad y el concepto de centro de masa
para discriminar la informacin y concretar conceptos
abstractos.
3. Identificar, reconocer y utilizar las frmulas que describen la
cada libre y trasladar conceptos abstractos a situaciones
concretas.
4. Determinar la velocidad de un cuerpo a diferentes alturas
cuando este cae libremente, aplicando las leyes de cada
libre.
Cinematica

Cada libre y tiro vertical vs MRUA

MRU

Pose una
velocidad
constante.

Va en linea
recta

MRUA

Cada libre

Variaciones
de la
velociadad
(aceleracion
)

Pose una
aceleracion
Cte -9.81

Linea recta
hacia abajo

Tiro vertical

Lanzamient
o hacia
arriba.

Se ignora el
rozamiento
del aire.

Cada libre y tiro vertical antecedentes

Aristteles (384-322)
a) Movimiento natural: Poda ser hacia arriba o hacia abajo en la
tierra, en donde los cuerpos pesados tendan naturalmente ir hacia
abajo y los ligeros como el humo hacia arriba. Esto ocurra as
porque los objetos buscaban lugares naturales de reposo y por ser
movimientos naturales no estaban siendo provocados por una
fuerza.
b) Movimientos violentos: Son movimientos impuestos, es necesario
aplicarles una fuerza para que se muevan (tralos o empujarlos).
Para Aristteles la tierra estaba fija ya que era muy pesada y necesitaba
una gran fuerza para poder moverla, por ello todo giraba alrededor de
ella.
los cuerpos caen a una velocidad proporcional a su peso
Nicols Coprnico (1473-1543) fue el primero en romper esta
creencia que duro muchos aos l dijo que la tierra giraba alrededor del
sol.
Galileo Galilei (1564-1642)
Para Galileo no fue difcil aceptar que la tierra giraba alrededor del sol,
ya que aqu se rescata la idea de la friccin. Si no estuviera los cuerpos
estaran en constante movimiento, Galileo demostr que cuando hay
friccin se necesita una fuerza que pueda mantener al cuerpo en

movimiento, y estableci que todo cuerpo presenta una resistencia al

cambiar su estado de movimiento, siendo esta resistencia su inercia.
La nica fuerza sobre la tierra es la gravitacional, no es necesaria otra
que conserve su movimiento ya que en el espacio no existe la friccin
(esta al vaco).
Galileo lo conocemos por la famosa leyenda de que l se subi a la torre
de piza dejo caer varios objetos y comprob que el peso no afecta
aceleracin de los cuerpo al caer. Aunque esta leyenda no se sabe si
ocurri en verdad, si se sabe que realizo mltiples experimentos con
respecto al tema.
El 2 de agosto de 1971 David Scot tiro una piedra y una pluma en la
luna, demostrando que lo que dijo Galileo sobre los cuerpos al caer,
tambin aplicaba con otra fuerza gravitacional.

Gravedad
Es la fuerza de atraccin entre dos objetos,
mientras mayor masa tenga uno podr atraer al
otro con mayor fuerza. La gravedad permite la
cada libre de los cuerpos sin importar su movimiento inicial ya que la
tierra los atrae hacia ella. Cuando lanzas un objeto hacia arriba su
velocidad ira disminuyendo hasta tocar su altura mxima y descender
con la misma aceleracin de -9.81m/s2. Aqu consideramos la formula de
Kepler F1F2=

MM 2
.
R

La gravedad es muy diferente en todos los planetas pero aqu en la

tierra es de

m
-9.81 s 2

cuando se trata de clculos rpidos se

m
considera a -10 s 2 . Se considera negativa porque va hacia el eje de las
y.
Por qu el valor de la gravedad cambia en diferentes partes del
planeta?
Aunque consideramos el valor de la gravedad como una constante de
m
-9.81 s 2 , se sabe que la altura y la latitud hace una variedad de
valores.
Latitud: Debido a la rotacin, los cuerpos experimentan una fuerza
centrfuga que vara segn la latitud que es nula en los polos y mxima
en el ecuador. Esta fuerza centrfuga

hace disminuir el efecto de la

atraccin gravitatoria.
Altura: La aceleracin disminuye con
la altura, a mayor altura es mayor la
distancia al centro de la tierra.
Ecuaciones
Como se trata de un movimiento en
lnea recta, las ecuaciones de MRUA
siguen siendo la misma solo con
pequeas variaciones a hora en
lugar de X es Y, porque ahora
trabajamos con el eje de las
ordenadas; Adems de que ahora la
aceleracin es la gravedad.

Cada libre

vf =v 0+ . Velocidad en funcin del tiempo.

1
Y= 2 ( v 0+ vf t Desplazamiento en funcin de la velocidad.
Y=

v 0 t+

at 2
2

Vf 2 = v 02 +2 gy

Desplazamiento en funcin del tiempo.

Y=

Vf V 0
2g

Velocidad en funcin del desplazamiento.

Tiro vertical
Cuando un cuerpo se lanza su velocidad final es cero, por tanto:
0 = v 02 +2 gy max

Ymax=

V 02
g

0=v 0+ subir

tsubir=

V 0
g

Como el tiempo en subir es el mismo con el que cae entonces, taire=

2 Vo
.
g

Diagrama de bloques
Experimento 1

Se realizara el montaje
indicado en la figura 1.
Colocando las puertas a
una distancia de 20 cm

En el caso de que no se pare el

contador, es que no estn bien
alineadas y habr que corregirlas
con la puerta inferior.
.

Se consigue la alineacin vertical de

los dos haces de infrarrojo. Hay que
tener cuidado que durante la
experimentacin de la prctica no se
muevan las puertas, ya que habra
que volver alinearlas y de que la bola
golpe
fotoceldas.
Lanobola
de las
hierro
se coloca en
electroimn, al iniciar la cada se
interrumpe el haz e inmediatamente se
pone en marcha el crono contador. El
contador indicara el tiempo que ha
tardado en caer entre las dos puertas.

Para realizar cada medida de

tiempo se pone el contador en
cero, se libera la bola
desconectando el electroimn,
poniendo la palanca en la
posicin O.

Consiguiendo el funcionamiento
correcto se realice la medida de los
tiempos para diferentes alturas. Para
cada altura, y realiza 5 medidas de
tiempo y se calcula la media.
Registra los valores en la tabla 1.
.

Realice los siguientes clculos:

b)

Observaciones

a) Calcule la aceleracin de la gravedad

experimental utilizando los valores de tiempo
aplicando la ley de la cada libre con la ecuacin.
Compare el valor obtenido experimentalmente de
la gravedad con el valor de la gravedad en la
ciudad de Mxico y elabore sus observaciones y
conclusiones.

El dispositivo se compona de un cronmetro y unas fotoceldas

que estaban sobre una pendiente acomodada al ngulo que
requeramos.
Tenamos una bola de hierro, la cual soltbamos para calcular el
tiempo que haca.
Tena que darnos los tiempos ms cercanos a los clculos previos
que obtuvimos anteriormente.
Al momento de soltar la bola tenamos que ser muy precisos en
ponerla sobre la raya azul, ya que nos salan cantidades arriba de
lo que requeramos, ejemplo queramos 84 segundo o lo ms
aproximado y por aventarla un poco arriba nos sala 90 segundos.
El pulso de la mano como la vista afectaba mucho a la hora de
aventar la bola.

A mayor altura de la pendiente (entre 10 y 15) los segundos

variaban por mucho, ejemplo cuando la pendiente estaba a 10 y
soltbamos la bola de hierro a 15 cm nos daba 0.42 segundos y
cuando estaba a 15 nos daba 0.34 segundos.
La friccin afectaba los resultados ya que a mayor altura menor
friccin.

Conclusiones
Mientras la pendiente est menos inclinada o incluso no posea ninguna
inclinacin, el tiempo para que un mvil llegue a un punto para
estrellarse o detenerse es mayor, pero cada vez que inclinamos la
pendiente (cada vez ms cerca de los 90) el tiempo de impacto es
mucho menor. Por ejemplo cuando la pendiente estaba inclinada en 15
tardo 0.34 segundos para que el mvil recorriera 15 cm y cuando fueron
10 tardo 0.42 segundos. Si nos ponemos a reflexionar con este ejemplo
la mayora de los accidentes automovilsticos que ocurren, son tan
difciles de prevenir ya que los tiempos de impactos son tan breves que
no te puedes dar cuenta si aparte le sumamos factores como el
alcoholismo o el estrs, fallas en el mvil y mal tiempo.
Al ao se registran ms 700 mil accidentes viales ubicndose Nuevo
Len con 9.3% y la CD. MEX 8%. Si nos ponemos a pensar ocurren ms
accidentes en el norte, tal vez porque se sube ms, ms aparte los
factores que ya consideramos hace rato. Lo mejor que se puede hacer es
seguir las prevenciones que se anuncian para evitar dichos accidentes.

Clculos previos
Determina la aceleracin de los mviles que se deslizan por los planos
=15, para el
inclinados, si lo ngulos de inclinacin son de
experimento no 1 y

=10 experimento no 2, donde la aceleracin

por efecto del plano est dada por:

a=gSen
m
a1=(9.81 s 2

) ( sin 10 )

m
a1=1.703 s 2
m
a2=(9.81 s 2

) ( sin 15 )

m
a2=2.54 s 2
Calcule los tiempos que deben alcanzar los mviles para seis posiciones,
considerando que las condiciones de salida de los mviles son a partir
del reposo, esto es X0 =0, t0=0 y V0=0. Utilizando la ecuacin (a) y
despejando el tiempo t, la ecuacin queda
t=

2X
gSen

m
1. Sin10=0.1736, a1=1.703 s 2
Posicin m.

Tiempo seg.

X0=0m

t0=0s

m
v0=0 s

X1=0.15m

t1=0.42s

m
v1=0.72 s

X2=0.30m

t2=0.59s

m
v2=1.005 s

X3=0.45m

t3=0.73s

m
v3=1.24 s

X4=0.60m

t4=0.84s

m
v4=1.43 s

X5=0.75m

t5=0.94s

m
v5=1.6 s

X6=0.90m

t6=1.03s

m
v6=1.75 s

Vn=(gsen t

m
s

1-. t=

2(0.15)
1.703 = 0.42s

4-. t=

2( 0.60)
1.703 =

0.84s

m
1-.V=(1.703 s 2 )

0.94s

m
2-.V=(1.703 s 2 )

1.03s

m
3-.V=(1.703 s 2 )

m
(0.42)=0.72 s 2
2-. t=

2(0.30)
1.703 =

0.59s

5-. t=

2(0.75)
1.703 =

0.73s

6-. t=

2(0.90)
1.703 =

m
(0.59s)=1.005 s 2
3-. t=

2(0.45)
1.703 =

m
(0.73s)=1.24 s 2
m
m
2
4-.V=(1.703 s )(0.84s)=1.43 s 2 ,

m
6-.V=(1.703 s 2 )

m
(1.03s)=1.75 s 2
m
m
2
5-.V=(1.703 s )(0.94s)=1.6 s 2
m
2-. Sin 15=0.2588, a=2.54 s 2

Posicin m.

Tiempo seg.

X0=0m

t0=0s

m
v0=0 s

X1=0.15m

t1=0.34s

m
v1=0.86 s

X2=0.30m

t2=0.49s

m
v2=1.24 s

Vn=(gsen t

m
s

X3=0.45m

t3=0.6s

m
v3=1.52 s

X4=0.60m

t4=0.69s

m
v4=1.75 s

X5=0.75m

t5=0.79s

m
v5=2.01 s

X6=0.90m

t6=0.84s

m
v6=2.13 s

1-. t=

2(0.15)
=
2.54

0.34s

4-. t=

0.49s

5-. t=

2( 0.60)
=
2.54

0.69s

m
1-.V=(2.54 s 2 )

2(0.75)
=
2.54

0.79s

m
2-.V=(2.54 s 2 )

0.84s

m
3-.V=(2.54 s 2 )

m
(0.34s)=0.86 s 2
2-. t=

2(0.30)
=
2.54

m
(0.49s)=1.24 s 2
3-. t=

2(0.45)
=
2.54

0.6s

6-. t=

2(0.90)
=
2.54

m
(0.6s)=1.52 s 2

m
m
m
m
4-.V=(2.54 s 2 )(0.69s)=1.75 s 2 , 6-.V=(2.54 s 2 )(0.84s)=2.13 s 2
m
m
5-.V=(2.54 s 2 )(0.79s)=2.01 s 2

Bibliografa
Serway R. (2002) Fsica. Editorial McGraw-Hill. 5/a edicin
Prez Montiel H.(2010) Fsica General). Editorial patria. 4/a edicion