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de
de
Atemporal
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5.- Cmo se le denomina al vector que se
obtiene al sumar o restar varios vectores?
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6.- Un automvil pequeo que tiene poca
masa necesita menos fuerza para moverlo
que un camin que tiene mayor masa y por lo
tanto necesita ms fuerza para moverlo. Esta
es un ejemplo de la primera, segunda o
tercera Ley de Newton?
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7.- Da dos ejemplos de transformacin de
energa.
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8.-Menciona 4 propiedades generales de la
materia.
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CIENCIAS II
1.-Cul es la diferencia entre rapidez y
velocidad?
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2.- Cmo se relaciona la amplitud de las
ondas sonoras con la intensidad del sonido
percibido?
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3.- Es considerado el padre de la fsica
moderna, dedujo el concepto de aceleracin y
demostr que la velocidad con la que caen los
cuerpos no depende de su masa.
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4.- Da un ejemplo de fuerza a distancia con
fuerza gravitatoria.
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15.- Ley que enuncia lo siguiente: La
corriente inducida en una bobina, es
directamente proporcional a la rapidez con la
que cambia el flujo magntico y al nmero de
espiras
grficas
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16.-Teora que supone que toda la materia del
universo estaba concentrada en un volumen
pequeo y que posteriormente explot.
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17.-Se qu estn formadas las galaxias?
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18.- Qu efectos dainos puede provocar la
sobreexposicin a los rayos X?
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19.-Son ondas o vibraciones sonoras que
tienen una frecuencia que estn por encima
de la capacidad auditiva del ser humano. Su
principal uso mdico es obtener imgenes
HISTORIA I
1.- Tras la cada de este imperio comenz la
llamada edad media.
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2.-Fue un grupo poderoso dedicado a producir
capitales para la inversin comercial e
intervino en la poltica y modific las
relaciones sociales. Este fue:
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3.el
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se
manifest en todos los reinos debido a la
concentracin de poder, pues los reyes
creaban leyes y administraban justicia.
MATEMATICAS II
INGLES II
1.- Readthe test and match thecolumns.
Lee el texto y relaciona las columnas.
Juliosfavoritesubjects.
I start clases at 80:00 am and leaveschool at
2:00pm.
ThefirstclassisSpanish
and
it
sfromMondayto
Friday
at
8:00
am.
Therecessis at 10:20 and itfinishes at 10:50
am. MyfavoriteclassisHistory, becauseI like t
oread a lot. I haveHistoryclass at 8:50 am
onMonday; onWednesday at 11:30am and on
Friday at 1:20 pm. Myotherfavoriteclassis
English, it i son Monday, Tuesday and
Thursday at 8:50 am.
a) Julio starts clases
At 8:00 am
(1) eigth o
clock.
b) HisHistoryclassis
(2) 1;20
OnWendnesday at 11:30am
(3)
eleven thirty
c) His English class i son
Monday, Tuesday and
Thursday at onetwenty.
2.- Describe theman in thefollowingimage.
(describe al hombre d ela siguiente imagen)
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
Look
at theactivitiesthat Jorge does and
answerthequestion.
Observa las actividades que realiza Jorge y
responde la pregunta
9.Look
at
theimage
and
describe
itemployingcount and non-countnouns.
Observa la imagen y descrbela utilizando
sustantivos contables y no contables.
_________________________
__________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Alice,
Complete thesentenceusingtheantonym.
Completa la oracin usando el antonimo
10.- Mariana isnt ______________________, sheis
short.
Complete
thesentenceusingthecomparativeform of the
adjetive in parenthesis
Completa la oracin usando la forma
comparativa del adjetivo entre parntesis
_______
(have)
haved ( )
haden ( )
Complete thetextwiththecorrespondingfrom of
theverb
Completa
el
texto
con
la
forma
correspondiente del verbo
20.- I 1__________(be) born in 1983.When I was
a girl I 2_______ (have) a computer. I 3
____________ (practice) sportseveryday. I 4
_______________(go) torun and do gymnastics.
Myfirst video game 5__________(be) anAtari.
I 6___________(go) toskatetwice a week.
Chooseoption
of
theprepositionsthatcorresponds.
Elige la opcin de las preposiciones que
corresponda.
FORMACION CIVICA Y ETICA II
Encerrados pero Juntos.
When
( )
When
When
When
Choosetheoptionthatcorrespondstotheverb
past tense. Use theverb in parenthesis.
in
__________________________________________
2.-Crees que est mal que ella se sienta
contenta dentro del encierro?
________________________________________
3.-Qu mensaje observas en la lectura?
La importancia de las decisiones correctas al
acercarte a la escuela y alejarte de los vicios (
)
La importancia de las malas decisiones que
por fuerza las vamos a tomar ( )
No tener relaciones sexuales antes del
matrimonio ( )
4.- Con el maestro de primero aprend que a
travs de la msica podemos expresar
muchos ________________
______________________________ desahogarnos,
decir lo que pensamos y hasta relajarnos.
_________________________________________
Parcialidad ( )
Imparcialidad ( )
_________________________________________
_________________________________________
12.-Son acciones que nos alejan de vivir en
armona y tolerancia, excepto:
Hacer descripciones hirientes ( )
Respetar las tradiciones distintas a las
nuestras ( )
Etiquetar con palabras de odio a personas
que no conocemos ( )
Alejarnos de personas que piensan diferente (
)
13.-La indiferencia frente a situaciones que
afectan la dignidad de las personas, provoca
una actitud de:
Tolerancia ( )
Egoismo ( )
14.-El valor de la ___________________________ lo
practico cuando regreso al seor su cartera
cuando me doy cuenta que se le ha cado.
15.Los
__________________________
son
principios ticos que han inspirado a la
elaboracin de leyes. Son indispensables para
la mejor convivencia entre las personas.
16.- La primera generacin de los derechos
humanos fue originada por:
__________________________________________
_____________________________________
17.-Todos los servidores pblicos deben
presentar
anualmente
_________________________________,
Que es un informe de sus bienes y los de sus
familiares cercanos.
valores
no
_______________________________________
25.- Qu sucede cuando somos intolerantes,
cuando tratamos de imponer nuestra razn de
obtener siempre un beneficio personal sin
considerar las necesidades de los dems y
tambin cuando nos relacionamos de manera
violenta y permitimos que la tensin crezca en
casos de desacuerdos o problemas?
Generamos.
_____________________________________
ESPAOLII
1opcion 1
2 conectores o nexos
3opcin 1
4 opcin 3
5 indigenismos
6 tercera persona
7 Opcion 2
8 Introduccin
9 Polmica
10 Postura o argumentos
11 Hechos ms importantes
12 Sucesin de hechos
13 Histrico
14 Caricatura
15 Comentario personal
16 Introduccin o presentacin
17 Abiertas
18 Indirecto
19 Testimonios
20 Investigacin
21 Opcin 1
22 Tiempo y lugar
23 Guion de un programa
24 Opcin 2
25 Opcin 4
MATEMATICAS II
1-Positivo
/
negativo/negativo/positivo
2- Igual (=)
3- 88cm2
4- Cinco
5- Tres
6- 1+y
7- 128cm3
8- 150 km/h
9- 60%
10- 20 alumnos
11- 4y2+2xy
12- 30240
13- 65 lados
14- Opcin 3
15- X=1.875
16- 7x+5=4x+20
17- 70
18- Ala
19- C=1.16(c-300)+450
20- 13/52
21- 4c+2y= 1760 y 4x+8y=4040
22- Rotacin
23- 60
24- 17.44 cm2
25- Opcin 1
CIENCIAS II
7 en un foco de electrnica a
luminosa y la gasolina qumica a
mecnica
8
Masa,
volumen,
energa,
imprentabilidad
9 John Dalton
10 las molculas estn muy juntas
evitando ser deformadas
11 Aumenta
12 conductores
13 cierto
14- 15 metros de largo
15
Ley
de
induccin
electromagntica
16 bigbang
17 estrellas , nebulosas, planetas,
asteroides
18 desde quemadura, cncer,
perdida de cabello
19 ultrasonido
20 opcion 1
21 grafica B
22 opcion 2
23 opcion 2
24 opcion 1
25 opcion 2
HISTORIA II
1Romano
2Burgueses
3Absolutismo
4Capitulacin
5Evangelizacin
6Ilustracin
7Luis XVI
8Revolucin industrial
9Romanticismo
10Opcin 4
11Imperialismo
12Sindicatos
13Constitucin
14Francisco Fernando
15Democratica
16Cada de la bolsa de valores de
NY a causa de la falta de
mercados para los productos
hechos en EUA que eran vendidos
a Europa
17opcion 3
18 opcion3
19 guerra fra
20 Fascismo
21
enfrentamientos
de
los
sistemas econmicos capitalistas y
socialistas entre EUA y la URSS
22 Perestroica
23 Japn
24 Globalizacion
25 Martin Luther King
INGLES II
1-1, 2c, 3b
2-he
havedarkskin,
he
havecurlyhair
He is a tall, he isthin, he use
blackshoes
He drees a suit, he
havenicesmile
3- yes, Jorge can listen music
FORMACION CIV. Y
ETICAII
1 Mantener la adiccin
2 No, porque su hijo le transmite
esa felicidad
3 opcion 1
4 sentimientos
5 moral
6 discriminacin
7 recreacion
8 salud sexual
9 alimentacion
10 salud
11 que en la realidad no es posible
12 opcion 2
13 egoismo
14 honestidad
15 valores
16 la revolucin francesa
17
relacion
de
bienes
patrimoniales
18 opcion 4
19 imparcialidad
20 elecciones
21 opcion 4
22 opcion 2
23 responsabilidad
24 tratar de forma diferente a
hombres y mujeres
25 violencia
1.
2.
3.
4.
5.
EDUCACIN FISICA II
1. En qu
velocidad?
2. Qu
fuerza?
consiste
entiendes
por
a. MSICA
6. En la msica existen
principalmente
tres
grandes
gneros.
Explica cules son y
en qu consiste cada
uno.
7. por qu se considera
que la msica es
universal?
8. Explica por qu la
msica ha ocupado
siempre un lugar
especial en la vida del
ser humano.
la
ARTES VISUALES
la
3. Qu es la resistencia?
4. En qu
flexibilidad?
consiste
escenificacin y en
qu consisten?
Qu
diferencias
existen entre un guion
de danza y un guion
teatral?
En el baile, cul es la
diferencia
entre
expresar y proyectar
un sentimiento?
TEATRO
En qu consiste el
ensayo general de
una obra teatral?
Qu es el ensayo
tcnico?
Cules son los
elementos de
produccin que se
incluyen en la obra
teatral y por qu es
importante incluirlos?
ARTES
DANZA
1.-Explica cules son
los
elementos
esenciales para la
manifestaciones artsticas
ms antiguas?
5.-Cmo se dividi la
escultura europea en el
renacimiento, y en qu
consisti esta divisin?
6.-En qu consiste la
escultura hiperrealista?
7.-Por qu se considera
que la escultura ha sido
una
de
las
TECNOLOGA
1. INFRAESTRUCTURA
Y CUIDADO DEL
MEDIO AMBIENTE
2. 49Describe el hbito
de consumo que
utilizamos
cotidianamente para
satisfacer nuestras
necesidades?
3. R_________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
___
4. .Ejemplifica la
manera de cmo
podras disminuir la
huella ecolgica del
medio ambiente?
5. R_________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
___
6. .menciona los tres
ejes principales que se
relacionan con los
pilares del desarrollo
sustentable de una
comunidad?
7. R_________________
__________________
__________________
_________
8. __________________
__________________
__________________
_________
9. HORTICULTURA
10. .Explica con tus
propias palabras lo
que entiendes por
excedentes de
produccin dentro de
la horticultura?
11. R_________________
__________________
__________________
______
12. __________________
__________________
__________________
______
13. . A qu se refiere la
oferta y la demanda
asociada
respetivamente dentro
de la horticultura?
14. R_________________
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__________________
______
15. 51.Qu son los
paradigmas y como
determinan la manera
de actuar de las
personas?
16. R_________________
__________________
__________________
______
17. __________________
__________________
__________________
______
18. FUNCIONES
OPERATIVAS
19. 49.Cules son los
ejes o areas que
deben de atenderse
para estimular el
desarrollo comunitario
atreves de las
satisfaccin de las
necesidades bsicas
de las personas?
20. R_________________
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__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__
la productividad
econmica de un
proyecto?
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
________________
granos bsicos?
__________________
__________________
__________________
_______
CLAVE
ED. FISICA II
1. Es la capacidad fsica
condicional que permite
al ser humano realizar
contracciones
y
relajaciones musculares
en el
menor tiempo
posible.
2. Es la capacidad fsica del
sujeto para levantar,
soportar o vencer un
peso o masa mediante la
accin muscular.
3. Es la capacidad del
organismo de oponerse
al
agotamiento
por
periodos prolongados de
tiempo.
4. Es la movilidad articular
que permita mantener un
nivel
ptimo
de
movimiento
en
las
articulaciones
sin
la
intencin de realizar un
trabajo especfico.
5. ARTES
6. DANZA
7. El tema o motivacin
que consiste en la
seleccin
de
algn
suceso,
problema
o
circunstancia
para
transmitir mediante la
escenificacin.
8. La estructura, que es el
plan a seguir para dar
vida a la obra.
9. El diseo escnico, que
es elegir el espacio
donde se realizara la
representacin,
puede
utilizarse escenografa,
utilera, mobiliario etc.
10. La integracin de la otras
artes cono la msica,
danza,
escenografa,
utilera, etc.
11. En una obra de danza se
utilizan los gneros de
danza y la expresin
corporal, los dilogos
solo se utilizan cuando el
mensaje no puede ser
transmitido con claridad
mediante la msica. Si
se utilizan parlamentos
deben ser cortos, se
usan elementos de otras
COSTUMBRES
DE
Alguna comunidad y qye
se sigue interpretando
actualmente, la msica
clsica que es es la
msica formal atribuida a
un compositor a una
poca
y
un
estilo
especfico y la msica
moderna que incluye
varios estilos (rock, pop,
tropical, grupera, etc) y
es la que tiene, mayor
difusin.
a. 86. porque cada
pueblo,
cada
comunidad o pas
tiene un tipo de
msica que lo
identifica
y
representa
su
identidad
como
grupo social y
algunos aspectos
de su historia, por
lo
tanto
en
universal ya que
existe en todas
las culturas.
b. 87.
ha
sido
importante en la
vida
del
ser
humano porque
desde
la
prehistoria
ha
sido
utilizada
como
pasatiempo, oficio
o de alguna otra
forma,
pero
siempre el ser
humano participa
en ella, ya sea
escuchndola o
producindola.
14. se
dividi
en
dos
grandes
gneros,
la
estatuaria, que son las
estatuas
que
representan la figura
humana y la ornamental
que representa plantas,
animales y objetos, a
este
tipo
se
le
consideraba secundaria
porque
era
solo
decoracin.
15. 86. es aquella que se
apega a la realidad, por
ejemplo
presentando
detalles cono el cabello,
pestaas, arrugas, etc.