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(Andruetto, 1997), podramos decir entonces, que surge la hiptesis de que esta
categora ofrece a veces una
embargo lejos del estereotipo editorial y de las demandas del campo escolar,
Stefano es una novela compleja, que apuesta a un lector entrenado, perspicaz. La
autora construy el relato alternando voces que se complementan, la de un narradorespectador y la del propio Stefano contando su historia. El registro escrito no se
acerca al oral, ni a la jerga adolescente y pone en jaque la deshistorizacin aplicada
en los 90 por Lpez y Bombini a la novela juvenil. Podramos decir que es un libro de
borde, segn Can y Stapich (2012), ya que no responde a los encasillamientos de
los gneros tradicionales, se halla en una zona hbrida, porque bien podra destinarse
a un lector adolescente como a uno adulto. En definitiva es literatura, ni infantil, ni
juvenil, simplemente literatura.
Stefano transcurre en la poca de la post guerra italiana, haciendo referencia a
un contexto histricosocial determinado, en este caso italiano y argentino 1. Adems
el mundo adolescente que plantea, no se asemeja al del lector, ms bien lo enfrenta a
la ficcionalizacin de la cruda realidad del desarraigo, la pobreza y la lucha por la
construccin de la propia identidad.2
BIBLIOGRAFIA
Can, Mila y Stapich, Elena. Sobre atajos y caminos largos: la literatura juvenil. En: Revista El toldo de Astier. N 4,
Abril de 2012. UNLP. Disponible en:
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5146/pr.5146.pdf
----------------------------------------. Infancia, lectura y mercado. Revista Pilqun. UNCo. Ao XIII , 2011, N 14.
Vase: Andruetto, Mara Teresa. Stefano. -- 2da. ed. Buenos Aires : Sudamericana, 2001. p. 46.
Vese en la misma obra: Y porque slo nos qued esa vaca () en ese mirar el mar color de plomo. p. 22-23.
----------------------------------------. Literatura juvenil, canon, lecturas. Eje 4. Material de la Ctedra Literatura Infantil y Juvenil.
Mar del Plata : Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencia de la
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