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Manual de Aplicacin
Pruebas Censales y Experimentales
Simce
2016
1
IMPORTANTE
En el presente documento se utilizan de manera inclusiva trminos como el docente, el
estudiante, el profesor, el alumno, el compaero y sus respectivos plurales (as como
otras palabras equivalentes en el contexto educativo para referirse a hombres y mujeres.
Esta opcin obedece a que no existe acuerdo universal respecto de cmo aludir conjuntamente
a ambos sexos en el idioma espaol, salvo usando o/a y otras similares, y ese tipo de
frmulas supone una saturacin grfica que puede dificultar la comprensin lectora.
ndice
1. Introducccin
2. Simce 2016
2.1 Qu es el Simce?
3. Aplicacin
10
10
11
11
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14
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4. Pruebas Extendidas
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5. Pruebas Experimentales
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24
25
27
27
31
36
9. Glosario
37
10. Anexo
39
40
47
Introduccin
1. Introduccin
Bienvenido!
Agradecemos tu inters y compromiso en participar de este proceso. Como examinador de las pruebas Simce
sers protagonista de un proceso que busca evaluar a nivel nacional los aprendizajes de los estudiantes, lo que
permite orientar y guiar el trabajo de los establecimientos educacionales.
Este manual describe en detalle el proceso al que debers asistir como candidato a examinador Simce, las
funciones que debes llevar a cabo, as como las responsabilidades que esto implica, adems de algunos consejos
para facilitar tus tareas. Es muy importante que conozcas bien las actividades del proceso y que cumplas los
procedimientos tal y como se explican.
Este manual lo debes tener contigo en todos los momentos de la aplicacin de las pruebas,
para que te sirva como material de consulta y as puedas despejar dudas.
Los proveedores encargados de la aplicacin del Simce 2016 realizarn los procesos de convocatoria, reclutamiento,
capacitacin y de seleccin final, y finalmente el pago por el servicio realizado.
Durante el proceso de convocatoria y reclutamiento, reunirn los antecedentes de los posibles candidatos a
examinadores. Posteriormente, se encuentra la etapa de capacitacin, que consiste en la preparacin de los
candidatos a examinadores, para que sean aptos y capaces de realizar las actividades asociadas a la visita previa
y a los das de aplicacin, contempladas en este manual.
Los procedimientos de aplicacin estn descritos en tres etapas, que indican lo que se debe hacer antes, durante y
despus de cada aplicacin. Luego se presentan consideraciones especiales para la administracin de cuestionarios,
as como tambin para algunas de las pruebas que tienen caractersticas diferentes de las dems. Finalmente, se
definen los procedimientos relativos ante posibles contingencias.
Por ltimo, una vez que termines de aplicar las pruebas y entregues todo el material como corresponde, los
proveedores debern realizar el pago por el o los servicios realizados.
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Aplicacin
Pruebas Censales
y Experimentales
Simce 2016
1. Proceso de
Postulacin
1.1. Pre-seleccin
1.2. Capacitacin
2. Antes de la
Aplicacin*
2.1 Coordinacin Visita
Previa
2.1.1. Recepcin Sobre
Complementario
3. Durante la Aplicacin*
4. Despus de la
Aplicacin*
5.1. Pago
*No olvides que durante estas etapas debes completar los Formularios de Control, y tanto tu como el director deben completar y firmar las
actas correspondientes.
Simce 2016
2. Simce 2016
2.1 Qu es el Simce?
Simce es el sistema chileno de evaluacin de los logros de aprendizaje de los estudiantes en establecimientos
educacionales de todo el pas. Su principal propsito consiste en contribuir al mejoramiento de la calidad y equidad
de la educacin, informando sobre los logros de aprendizaje de los estudiantes en diferentes reas de aprendizaje
del currculo nacional, y relacionndolos con el contexto escolar y social en que estos aprenden.
Este instrumento se aplica anualmente en determinados niveles de enseanza, en una fecha para cada nivel. Su
aplicacin es censal, lo que significa que todos los estudiantes de un nivel rinden las pruebas; y estandarizada, lo
que implica que la forma de aplicar debe ser lo ms similar posible en todos los colegios, liceos y escuelas del pas.
Por otro lado, existen pruebas experimentales que se aplican en determinados niveles y regiones del pas, que
permiten probar nuevas preguntas, para futuras pruebas censales.
La institucin encargada de la aplicacin del Simce es la Agencia de Calidad de la Educacin, organismo creado
por la Ley N. 20529 con el objetivo de evaluar, orientar e informar a los establecimientos educacionales y a la
comunidad escolar en su conjunto, respecto de la calidad de la educacin.
Este ao el Simce se aplicar a todos los estudiantes que se encuentran cursando 4, 6, 8 bsico, y II medio.
Segn el grado, las pruebas abordarn las asignaturas de Lenguaje y Comunicacin (Comprensin de Lectura y
Escritura); Matemtica; Ciencias Naturales; e Historia, Geografa y Ciencias Sociales.
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Pruebas Censales
y Experimentales
Fechas
Da 1
04 de octubre
Da 2
05 de octubre
Tiempo de aplicacin
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
15 minutos
Mnimo: 25 minutos
Mximo: 60 minutos
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
15 minutos
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
*DS
Tabla 2.2
Fechas
Da 1
04 de octubre
Da 2
05 de octubre
Tiempo de aplicacin
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
15 minutos
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
15 minutos
Mnimo: 25 minutos
Mximo: 60 minutos
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
15 minutos
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
Nota: Los estudiantes con discapacidad sensorial que pertenezcan a cursos que tengan diez o menos alumnos matriculados, rendirn las siguientes pruebas en
conjunto con sus compaeros: Simce Matemtica DS (en la primera parte) y Prueba Lenguaje y Comunicacin: Comprensin de Lectura DS (en la primera parte).
Simce 2016
Da 1
12 de octubre
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
15 minutos
Mnimo: 30 minutos
Mximo: 60 minutos
15 minutos
Mnimo: 25 minutos
Mximo: 60 minutos
Tiempo de aplicacin
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
15 minutos
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
* En algunos establecimientos esta prueba se aplicar considerando los siguientes tiempos: Mnimo, 45 minutos / Mximo, 90 minutos. Tu supervisor te
informar con anticipacin que tipo de prueba aplicars.
Da 1
12 de octubre
Da 2
13 de octubre
Tiempo de aplicacin
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
15 minutos
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
15 minutos
Cuestionario de Estudiante
Mnimo: 25 minutos
Mximo: 60 minutos
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
15 minutos
Mximo: 90 minutos
Mnimo: 45 minutos
Nota: Los estudiantes con discapacidad sensorial que pertenezcan a cursos que tengan diez o menos alumnos matriculados, rendirn las siguientes pruebas en
conjunto con sus compaeros: Simce Matemtica DS (en la primera parte) y Prueba Lenguaje y Comunicacin: Comprensin de Lectura DS (en la primera parte).
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y Experimentales
Da 1
18 de octubre
Da 2
19 de octubre
Tiempo de aplicacin
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
15 minutos
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
15 minutos
Mnimo: 25 minutos
Mximo: 60 minutos
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
15 minutos
Mnimo: 45 minutos
Mximo: 90 minutos
Simce 2016
3. Aplicacin
En este captulo se encuentran las actividades que deben desarrollarse durante la aplicacin de las pruebas
Simce. Este proceso consiste en una visita previa al establecimiento y en la aplicacin de pruebas y cuestionarios.
La fecha de visita previa se debe coordinar con el supervisor, mientras que las fechas de las pruebas estn definidas
por programa para cada grado en el punto 2.2 de este manual.
El da que realices la visita previa en el establecimiento, debers presentarte exactamente durante el da y horario
sealado por tu supervisor o, en su defecto, por alguna otra persona perteneciente a la institucin o empresa a la
cual le prestas servicio como examinador. Esta visita debe ser efectuada por ti, preferentemente en compaa
de tu supervisor.
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Pruebas Censales
y Experimentales
Una vez en el establecimiento te debes comunicar con el director, en caso de que no est
disponible, lo puede reemplazar una autoridad competente, como el subdirector, jefe
de UTP o el sostenedor, quien una vez finalizada la visita previa deber firmar el acta
correspondiente y responder unas preguntas, sealando nombre y cargo.
Simce 2016
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En caso de que el director del establecimiento seale alguna consulta respecto de esta aplicacin, se debe
responder segn cada caso:
Tabla 3.3 | Tipos de respuesta de la aplicacin a director segn el caso.
CONSULTA O SOLICITUD DEL DIRECTOR
Existen estudiantes con NEEP en el curso a quienes se
debe evaluar.
Hizo entrega a la Agencia de antecedentes de estudiantes
NEEP y no recibi confirmacin.
Al finalizar la visita, el director del establecimiento y t debern completar el acta de visita previa contenida en
el Formulario Lista de Curso. Para ms informacin revisa el captulo 8, Uso de Formularios de Control, punto
8.1, figura 8.6.
Simce 2016
Simce
Para cada da de aplicacin es posible retirar desde el Centro de Operaciones el material (caja-curso y sobre
complementario), para as llegar directamente con l al establecimiento. Otra alternativa es recibirlo directamente
en el establecimiento, el mismo da de la aplicacin. En cualquier caso, esta informacin ser entregada previamente
por el supervisor o quien corresponda perteneciente a la institucin o empresa a la cual prestas el servicio de
examinador.
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Pruebas Censales
y Experimentales
SOLUCIN PROPUESTA
4 Bsico
6 Bsico
II Medio
Da 1
Da 2
Da 1
Da 2
Da 1
Da 2
Pruebas
Hojas de Respuesta
x
x
Cuadernillos de Respuesta
Material de Apoyo (lpices, gomas)
Sellos de Seguridad
Cuestionario Docente*
Cuestionario Estudiante
Cuestionario Director**
Cada tipo de aplicacin (censal regular, censal extendida, experimental o DS) posee una
caja-curso independiente, cuyos materiales nunca deben ser mezclados.
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Examinador
Pizarra
Es importante asegurarse que los estudiantes respeten esta distribucin, dado que las pruebas contienen diferentes
formas que evitan que se pueda copiar.
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Pruebas Censales
y Experimentales
AUSENTE
AUSENTE
Examinador
Pizarra
Informar al profesor colaborador que una vez iniciada la prueba, nadie puede ingresar a la sala, excepto
estudiantes atrasados.
En caso de que un estudiante no est registrado en el Formulario Lista de Curso, solicitar el libro de clases
al profesor colaborador y verificar si se encuentra ingresado. De ser as, registrarlo en el Formulario Lista de
Curso, asignarle una prueba del material excedente y permitir que rinda la aplicacin (para ms informacin
revisa el captulo 8, Uso de Formularios de Control, punto 8.1, figura 8.1); si no lo est, el estudiante no podr
ingresar a rendir la prueba.
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Simce 2016
Es muy importante que tu telfono celular tambin permanezca en silencio durante todo
el proceso. NO debes ocuparlo en el transcurso de la aplicacin, salvo en ocasiones en
las que debas contactarte con el supervisor.
Serie
Barra
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4000002
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4000001
4000001
4000003
4000005
4000007
4000009
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Manual de
Aplicacin
Pruebas Censales
y Experimentales
Indicar a los estudiantes que no rinden la prueba que deben retirarse de la sala junto al profesor colaborador. Luego,
recoge los instrumentos de estos estudiantes que no la rendirn (pruebas o cuestionarios, segn corresponda) y
gurdalos, manteniendo en los puestos los materiales de los estudiantes que se encuentran ausentes.
El material de aplicacin asignado a un estudiante retirado no puede ser entregado a
otro estudiante.
Simce 2016
Recordar a los estudiantes que los lpices y las gomas entregados deben ocuparlos para responder el resto
de las pruebas, por lo tanto, deben dejarlos sobre la mesa al momento de salir de la sala.
Sealar y enfatizar que la salida de la sala, una vez terminada la prueba o el cuestionario, debe realizarse de
manera ordenada y en silencio para no interrumpir a los compaeros. Para esto, deben levantar la mano, y te
acercas al puesto de cada estudiante para que te haga entrega del material aplicado. Informar, adems,
que una vez que hayan salido no podrn volver a ingresar a la sala.
Leer de manera textual, clara y completa las instrucciones que aparecen en la portada de las pruebas o
cuestionarios.
Responder dudas que puedan tener los estudiantes respecto solo de las instrucciones ledas.
Informar que en caso de dudas o consultas durante la aplicacin, deben levantar la mano y t te acercars
a ellos. No se pueden responder aquellas preguntas que hacen referencia al contenido de las pruebas.
Una vez ledas las instrucciones, solicitar a los estudiantes que abran la bolsa y saquen el material a aplicar.
Pedir a los estudiantes que revisen rpidamente que su prueba o cuestionario no tenga errores de impresin
(por ejemplo, que no tenga hojas en blanco, manchas de tinta, otro) o compaginacin (que las pginas y las
preguntas se encuentren en orden correlativo).
Posteriormente, solicitar a los estudiantes que anoten su nombre, curso y el RBD del establecimiento.
Una vez realizado el procedimiento anterior y corroborado que todos los estudiantes cuenten con el material
adecuado, se debe dar comienzo a la prueba. Anotar en la pizarra la hora de inicio, la hora mnima de permanencia
en sala y la hora de trmino de la aplicacin de la prueba (ver tiempos de duracin en tabla del punto 2.2,
Programa de aplicacin).
Al finalizar el tiempo mnimo de aplicacin, retirar los materiales de los puestos correspondientes a los
estudiantes ausentes. No obstante lo anterior, puede que algn alumno llegue atrasado posterior a este
tiempo, en este caso, se debe entregar la prueba o el cuestionario segn nmero de serie asignado en la lista
de curso y pedir que se siente en el lugar que le corresponde (segn diagrama de distribucin, Figura 3.2).
Recordar que su prueba debe ser anulada, para ms informacin revisa el captulo 8, Uso de Formularios de
Control, punto 8.2, figura 8.8.
Al finalizar el da, recordar a los estudiantes que se pueden llevar los lpices y las gomas que les entregaste.
En ningn caso el examinador se debe quedar con este material.
En el transcurso de la aplicacin, mientras los alumnos rinden las pruebas, es importante tener en cuenta las
siguientes indicaciones:
Tabla 3.6 | Indicaciones a tener en cuenta en el transcurso de la aplicacin.
Acciones
Retirar las bolsas plsticas de las pruebas y desecharlas.
Corroborar que los estudiantes contesten con el lpiz que les entregaste, haciendo una equis (x)
sobre su alternativa y no otro tipo de marca.
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y Experimentales
Nunca debes abandonar la sala ni dejar el material descuidado antes, durante y despus
de la aplicacin, a excepcin de las eventualidades sealadas, tomando siempre los
resguardos de seguridad y confidencialidad. Recuerda que toda la informacin contenida
en las pruebas y los cuestionarios es de carcter confidencial.
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Simce 2016
En todos los niveles, es fundamental reforzar la importancia de que los padres respondan
el cuestionario con lpiz pasta negro o azul, que sus respuestas son confidenciales y que
el cuestionario debe ser devuelto en el sobre sellado el segundo da de la aplicacin.
El primer da de aplicacin, al inicio del ltimo mdulo, debes entregar los Cuestionarios de Padres y Apoderados,
siguiendo el mismo esquema de distribucin utilizado en las pruebas anteriores (ver Figura 3.2). Para ello, durante
el recreo, chequear que cada cuestionario tenga asignado su sobre, revisar el nmero de serie de cada cuestionario
con el nmero impreso en el sobre (deben ser idnticos), como se muestra en la Figura 3.5. A medida que realices
esta revisin, introduce el cuestionario dentro de cada sobre correspondiente, pero sin cerrarlo.
Durante la entrega, indica a los estudiantes que su apoderado debe responder este cuestionario y que debe ser
devuelto dentro del sobre sellado al da siguiente. Adems, recordar a los estudiantes que deben anotar el RBD
del establecimiento, que se encuentra escrito en la pizarra.
Serie
4000001
Barra
Serie
Serie
4000001
4000002
Barra
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4000001
4000001
00001-08525
4000005
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4000009
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4000001
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4000001
4000003
4000003
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4000005
4000007
4000008
4000009
4000002
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Barra
4000007
4000008
4000009
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4000013
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4000010
4000011
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Pruebas Censales
y Experimentales
El director deber dar facilidades para que los docentes puedan responder el cuestionario
con el tiempo necesario entre el primer y segundo da de aplicacin.
En el caso de que el director o los docentes se encuentren ausentes del establecimiento por un tiempo prolongado
(licencia mdica, vacaciones, etc.), el cuestionario podr ser respondido por la autoridad competente (subdirector,
jepe, UTP, etc.) o el docente que lo reemplace.
Tabla 3.7 | Detalle de los cuestionarios de docentes que se aplicarn.
Grado
Cuestionario Docente
4 Bsico
Profesor jefe.
6 Bsico
II Medio
Cada director responder un solo cuestionario por establecimiento, que ser incorporado
en una de las cajas curso del establecimiento.
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Pruebas Censales
y Experimentales
4. Pruebas extendidas
Las pruebas extendidas se aplican en los establecimientos que tienen diez o menos estudiantes matriculados
en un curso determinado, en los niveles de 4 y 6 bsico.
Estas pruebas se aplican en dos mdulos, por lo tanto, tienen el doble de duracin y extensin que una prueba
censal regular, segn programa de aplicacin sealado en el punto 2.2 de este manual.
Solo se aplica en las asignaturas de Lenguaje y Comunicacin (Comprensin de Lectura) y Matemtica. No se
aplican pruebas extendidas en otras asignaturas, pero s todos los cuestionarios.
Se realizan los mismos procedimientos y actividades que para una prueba censal, pero con algunas diferencias:
1. Adicionalmente a las dems instrucciones presentadas en este manual, se debe indicar a los estudiantes
que en el primer mdulo solo deben responder hasta la pgina que dice segunda parte. Sealar, adems,
que cuando lleguen a esa pgina, debern levantar la mano, te acercas a revisar que hayan respondido
completamente la primera parte, luego de lo cual podrn salir a recreo (siempre y cuando hayan cumplido
el tiempo mnimo). La prueba debe quedar en el escritorio del estudiante.
2. Luego del recreo, solicitar a los estudiantes que ingresen en el mismo orden establecido anteriormente.
Luego, registrar nuevamente la asistencia en el Formulario Lista de Curso. Posteriormente, dar inicio al
segundo mdulo de la prueba.
3. Velar para que los tiempos mnimos y mximos establecidos en este manual se cumplan para las dos
partes de la prueba segn programa de aplicacin, sealado en el punto 2.2 de este manual.
4. Los estudiantes tendrn dos Hojas de Respuestas, una correspondiente a la primera parte de la prueba y
que se encontrar al inicio del cuadernillo, y la otra correspondiente a la segunda parte, que se encontrar
al medio del cuadernillo, a continuacin de la hoja que dice segunda parte. Al inicio de cada mdulo,
se recomienda reforzar la manera en que deben desprender la hoja de respuestas.
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Simce 2016
5. Pruebas experimentales
Durante la visita previa (cuando corresponda), se debe sealar al director o a la autoridad competente, si su
establecimiento ha sido seleccionado para rendir la prueba experimental, recordndole que los estudiantes
que las rindan saldrn ms tarde.
Las pruebas experimentales se aplican a una muestra de establecimientos de determinadas regiones, que en
2016 corresponden a las regiones de Valparaso (V), del Biobo (VIII) y Metropolitana de Santiago (RM), en los
niveles de 4 y 8 bsico, y II medio.
En las pruebas experimentales puede haber diferentes formatos de preguntas: las de seleccin mltiple,
preguntas de ordenacin, respuesta breve, y verdadero y falso.
En los casos de 4 bsico y II medio, se rinden despus del ltimo mdulo del segundo da de aplicacin. Por lo
anterior, una vez finalizado el ltimo mdulo de la aplicacin regular, debes sealar a los estudiantes que habr
un recreo de quince minutos (contado desde el ltimo estudiante que sale de la sala) y que posteriormente
debern rendir la prueba experimental.
Al comenzar la aplicacin experimental, se debe registrar nuevamente la asistencia, esta vez en el Formulario
Lista de Curso experimental.
En los casos de 8 bsico, se rinde solo esta aplicacin y en un solo modulo, segn cronograma que se presenta
a continuacin:
Tabla 5.1 | Prueba experimental de 8 Bsico
Fecha
Prueba
Tiempo de Aplicacin
Da 1
Mnimo: 45 minutos
06 de octubre
Mximo: 90 minutos
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Manual de
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Pruebas Censales
y Experimentales
de Curso, Formulario de Aplicacin o ambos no se encuentren o cuando los datos preimpresos no correspondan
al curso. Tambin se debe emplear cuando un colegio tenga cursos nuevos y no posea material Simce preasignado
para aplicar.
corresponde aplicar, como excedente al material que est preasignado a los estudiantes. Debes recurrir a este, en
caso de que la matrcula del curso sea superior a la indicada en el Formulario Lista de Curso o para reemplazar
alguna prueba que presente errores de impresin o compaginacin.
Cajas curso de contingencia (material parcial): Cuando el material excedente en una caja-curso-da no
alcance para resolver todas las situaciones de contingencia detectadas en un curso durante una aplicacin, debers
solicitar al supervisor la cantidad de materiales de contingencia necesarios para aplicar con normalidad a todos
los estudiantes presentes, quien te deber entregar las pruebas en orden correlativo.
Cajas curso de contingencia (caja completa): Debers solicitar al supervisor una caja-curso de contingencia
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Manual de
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Pruebas Censales
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Simce 2016
Una vez realizada la incorporacin, el estudiante deber realizar las aplicaciones en los documentos segn nmero
de serie asignado.
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Manual de
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Pruebas Censales
y Experimentales
2. En caso de existir errores en nombre, RUT o sexo impresos en el Formulario Lista de Curso, primero debes
marcar con una (x) en el recuadro Actualizar datos est., y posteriormente ingresar manualmente los
datos correctos en las filas que se encuentran vacas (despus de las filas con nombres o series impresas),
manteniendo el nmero de serie original designado al estudiante, como se muestra en la Figura 8.2.
Figura 8.2 | Ejemplo Formulario Lista de Curso.
Una vez realizado este cambio, todos los datos (asistencia, no pertenece al curso/no rinde, anulado, etc.) debern
anotarse, cuando corresponda, en el nuevo registro del estudiante y no en la fila donde los datos estaban errneos.
3. Si el Formulario Lista de Curso incluye algn estudiante que, segn el libro de clases, ya no pertenece
al curso, debes registrarlo con una equis (x) en la columna No pertenece al curso, como se muestra en
la Figura 8.3.
Figura 8.3 | Ejemplo Formulario Lista de Curso con estudiante que ya no pertenece al curso
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Simce 2016
4. En caso de que gran parte de los datos de la lista sean errneos y el Formulario Lista de Curso no tenga
recuadros en blanco suficientes para realizar nuevos registros, debes usar un Formulario Lista de Curso
del material de contingencia y transcribir toda la informacin a este nuevo formulario de forma correcta,
previo a la aplicacin de la prueba, no durante el desarrollo de estas.
Asimismo, durante la revisin del libro de clases, puedes encontrarte con casos especiales, como es el caso de
los estudiantes extranjeros:
1. Si un estudiante extranjero habla espaol pero no tiene RUT, marca con una equis (x) en la columna
"Actualizar datos est." en el Formulario Lista de Curso. Completar los datos en una nueva fila en blanco
posterior al ltimo nmero de serie impreso, rellenando los casilleros del RUT con nmeros 9, con lo cual
no quedarn casilleros en blanco.
Figura 8.4 | Ejemplo Formulario Lista de Curso con estudiante extranjero que habla espaol,
pero no tiene RUT
2. En el caso de los estudiantes cuya lengua nativa no corresponde al espaol, que han recibido menos de un
ao de enseanza escolar en el idioma o cuyo manejo del espaol es limitado. Ellos podrn no rendir las
pruebas Simce. Para estos casos debes indicar al director que informe de esta situacin directamente a
la Agencia de Calidad de la Educacin, a travs de la pgina web www.agenciaeducacion.cl. No obstante,
debers registrar esta situacin en el Formulario Lista de Curso, en la seccin Visita Previa, como
se muestra en el ejemplo en la Figura 8.5.
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Manual de
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Pruebas Censales
y Experimentales
Figura 8.5 | Ejemplo Formulario Lista de Curso con estudiante que no rinde la prueba porque no habla
espaol
No debes recibir ningn tipo de documento o certificado que tenga la finalidad de eximir
a los estudiantes de rendir las pruebas Simce 2016.
Al finalizar la visita, el director del establecimiento deber responder las preguntas indicadas, agregar los comentarios
que estime convenientes, y firmar y timbrar el acta de visita previa contenida en el Formulario Lista de Curso,
que acredita que la revisin del libro de clases se realiz satisfactoriamente, as como todas las actividades que
involucran la visita previa. T podrs agregar los comentarios referidos a las situaciones especiales y firmar el
acta al terminar la visita previa, tal y como se muestra en la figura 8.6.
Figura 8.6 | Ejemplo comentarios Formulario Lista de Curso
Una vez finalizada la visita previa, el supervisor te sealar la forma de devolucin de este material al centro de
operaciones correspondiente.
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Simce 2016
2. Para cualquiera de los casos que se presentan a continuacin (puntos a b, c, d, e y f), si un estudiante
que ha salido de la sala regresa dentro de transcurridos 15 minutos (anota la hora de salida en su prueba),
puede continuar respondiendo su prueba normalmente. Si regresa cuando ya han transcurrido ms de
15 minutos, el estudiante puede continuar respondiendo su prueba, pero se debe anular la prueba o el
cuestionario, en el Formulario Lista de Curso, as como tambin debes registrar en el Formulario de
Aplicacin, en la seccin Detalle de instrumentos anulados, el cdigo de anulacin y el motivo, como
se muestra en la Figura 8.8.
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Pruebas Censales
y Experimentales
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Simce 2016
Aplicacin
Figura 8.8 | Ejemplo anulacin de prueba en Formulario Lista de Curso y Formulario de Aplicacin
3. Para cualquiera de los dos casos que se presentan a continuacin debes registrar esta situacin en el
Formulario Lista de Curso y la reasignacin de serie en el punto V, Reasignacin de serie de pruebas y
cuestionarios, del Formulario Lista de Curso, como se muestra en la Figura 8.9.
Si se detecta un cuadernillo con errores de impresin o compaginacin al inicio de la aplicacin, debes
retirar el cuadernillo con error y entregar al estudiante un cuadernillo del material excedente contenido
en la misma caja-curso.
Si los estudiantes responden un cuadernillo que no les corresponde, debido por ejemplo a que ellos
mismos los intercambiaron o la existencia de errores en la distribucin debers reasignarles una nueva
prueba o cuestionario del material excedente, y retirar los cuadernillos originales.
Figura 8.9 | Ejemplo reasignacin de series en Formulario Lista de Curso.
Considera el tiempo de inicio de este estudiante, desde el momento en que comienza a responder el nuevo
cuadernillo, respetando los tiempos mnimos y mximos de la aplicacin correspondiente.
33
Manual de
Aplicacin
Pruebas Censales
y Experimentales
Recuerda que si durante la aplicacin de una prueba o cuestionario debes realizar una reasignacin de serie
a un estudiante, en la siguiente prueba o cuestionario, el estudiante deber responder el instrumento con
la serie original asignada (preimpresa en el Formulario Lista de Curso).
4. En caso de que debas utilizar material de contingencia, debers solicitar las pruebas o caja a tu supervisor,
segn corresponda. Al recibir este material solictale a tu supervisor los nmeros de serie, registrando
en el formulario de aplicacin las series y los rangos de pruebas de contingencia utilizados, junto con el
nmero de serie de la caja-curso, en la seccin VII de este formulario, como se muestra en la Figura 8.10.
Figura 8.10 | Ejemplo aplicacin de series y rangos de pruebas de contingencia utilizados
5. Si durante la aplicacin del Cuestionario Estudiante procede la anulacin de algn instrumento (por ejemplo
en caso de desorden o enfermedad), debers registrarlo en el Formulario de Aplicacin, indicando el cdigo
correspondiente a la Anulacin Cuestionario Estudiante (8), el nmero de serie del estudiante, y en la
seccin Comentario, sealar la causa especifica de la anulacin, dejando la opcin correspondiente a la
Forma en blanco.
Figura 8.11 | Ejemplo anulacin Cuestionario Estudiante
34
Simce 2016
6. En el caso de la entrega de los cuestionarios para padres y apoderados, en el Formulario Lista de Curso, el
primer da debers registrar la entrega de este, y el segundo da, al inicio de la aplicacin, debers registrar
con una equis (x) si el estudiante te regresa el cuestionario, de lo contrario, es decir, si la respuesta es
negativa, deja el casillero en blanco.
Figura 8.12 | Ejemplo registro de entrega Cuestionario Padres y Apoderados
7. En el caso de la entrega de los cuestionarios para docentes y directores debes registrar la entrega y
devolucin, durante el primer y segundo da respectivamente.
Figura 8.13 | Ejemplo registro de entrega Cuestionario Docente y Director
35
Manual de
Aplicacin
Pruebas Censales
y Experimentales
36
Simce 2016
9. Glosario
Caja-curso: corresponde a las cajas que contienen material de las aplicaciones que se realizan en dos
das (caja-curso-da 1 y caja-curso-da 2).
Centro de Operacin: lugar fsico ubicado estratgicamente que permite facilitar el transporte de
material, como las maniobras de carga y descarga, as como el despacho y la recepcin, hacia y desde
los establecimientos educacionales durante los das de aplicacin.
Comunicacin para apoderados: modelo de comunicacin que debe ser entregado durante la visita
previa a cada establecimiento y cuyo contenido debe ser transmitido a los padres y apoderados.
Cuadernillo de preguntas: corresponde a un cuadernillo que contiene las preguntas que los estudiantes
deben contestar (se usa en 8 bsico y II medio).
Cuadernillo de prueba: es un documento que contiene las preguntas que los estudiantes deben responder
directamente en la hoja(s) de respuesta(s) cerrada(s) y hoja(s) de respuesta(s) abierta(s).
Cuadernillo de respuestas: es un cuadernillo donde los estudiantes deben marcar o desarrollar las
respuestas de las preguntas sealadas en el cuadernillo de preguntas (solo en 8 bsico y II medio).
Cuestionarios: son instrumentos que recogen informacin del entorno escolar y familiar de los
estudiantes. Esta informacin se utiliza para contextualizar los resultados obtenidos por estos en las
diferentes pruebas Simce. Hay cuatro tipos de cuestionarios, los dirigidos a estudiantes, directores,
docentes, y padres y apoderados.
Examinador: es el encargado de realizar la visita previa a los establecimientos y tomar las pruebas a
los estudiantes el o los das de la aplicacin, de acuerdo con los procedimientos establecidos en este
manual de aplicacin.
Forma: se diferencia dentro del lote de cuadernillos a aplicar en el curso, por el color y la letra de la
portada. Las pruebas de la asignatura a aplicar podrn estar conformadas por ms de una forma.
Formularios de control: son los documentos conductores de la aplicacin, contienen y permiten
registrar toda la informacin generada durante la aplicacin. Estos formularios estn compuestos por
el Formulario de Aplicacin y el Formulario Lista de Curso.
Hoja de respuestas cerradas: hoja prepicada ubicada al principio del cuadernillo de preguntas, utilizada
por los estudiantes para contestar las preguntas de seleccin mltiple. Los alumnos la podrn desprender
al comienzo de cada aplicacin, debiendo ser devuelta junto con cada cuadernillo.
Hojas de Respuestas abiertas: hoja(s) ubicada(s) al interior del cuadernillo, donde se realiza una pregunta
y dispone del espacio necesario para que el estudiante la responda directamente en la misma pgina
(permite el desarrollo de la respuesta). No debe desprenderse durante la aplicacin.
Material complementario: corresponde a un sobre o caja que contiene lo necesario para realizar tanto
la visita previa como la aplicacin en aula, esto es, Formulario Lista de Curso, Formulario de Aplicacin,
credencial y lpiz pasta.
Material excedente: corresponde al material adicional incorporado en todas las cajas-curso-da, que
debe ser utilizado en caso de que el material designado para los estudiantes contenga errores, entre otros.
37
Manual de
Aplicacin
Pruebas Censales
y Experimentales
38
Anexo
10.1 Formularios
10.2 Comunicacin Informativa
Manual de
Aplicacin
Pruebas Censales
y Experimentales
10. Anexo
10.1. Formularios de Control
Formulario de Aplicacin
SIMCE 2016
esponda(n).
ento
in de
3. Si se equivoca al marcar una alternativa, rellene todo el casillero incorrecto y marque una nueva equis (X) en el correcto.
4. Toda la informacin que deba completar, ya sea marca, nmero o letras, debe estar dentro de los lmites de cada recuadro.
Registre slo una marca, nmero o letra por cada uno de ellos.
so
Corregir ennegreciendo
completamente el recuadro
2:
Letra curso
Serie curso
2:
RUN Examinador
RUN Supervisor
Desde
Hasta
o consultar
4FAC1
40
Simce 2016
Formula
SIMCE 2
Si se registr algn evento importante durante la aplicacin, marque con equis (X) la(s) opcin(es) que corresponda(n).
Para cada caso marcado, explique lo sucedido.
APLICACIN DA 1
APLICACIN DA 2
Otra:
Observaciones durante la aplicacin del da 1:
Examinador:
I. Instruccio
1. Lea dete
2. Cuando
eleccin
3. Si se eq
4. Toda la
Registre
Otra:
Observaciones durante la aplicacin del da 2:
Examinador:
5. Cuide q
II. Datos de
RBD del
Nombre
III. Datos de
Nombre Examinador
Observaciones durante la aplicacin del da 1:
Director:
Nombre Examinador
Nombre
RUN Exa
RUN Sup
IV. Series a
Anote el ra
Desde
Si tiene dudas en el llenado de este formulario, debe revisar el manual de aplicacin o consultar
directamente con su supervisor.
41
Manual de
Aplicacin
Pruebas Censales
y Experimentales
Caja-Curso Da 2
Cantidad entregada en
caja despus de aplicar
Cantidad recibida en
caja antes de aplicar
Cantidad entregada en
caja despus de aplicar
Cdigo
Anulacin
Pruebas de Matemtica
Descripcin
Alumno atrasado, ll
Cuestionario Estudiante
Alumno abandona p
Alumno sorprendido
Cuestionario Director
Alumno no habla es
Alumno demora ms
Anulacin cuestiona
VI. Da de la Aplicacin
DA 1
DA 2
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
Cdigo
Anulacin
Serie d
Desde:
Desde:
Hasta:
Hasta:
VII. Resumen de la aplicacin Registre los datos solicitados en cada uno de los recuadros indicados en este punto
Datos
Matemtica (Da 1)
Cuestionario
Estudiante (Da 1)
Lenguaje y comunicacin:
Lectura (Da 2)
Cantidad No utilizados
Cantidad devuelta
Cantidad No regresados
No
Devuelto
No
Devuelto
No
42
No
1 Instrumentos
Simce 2016
idad recibida en
antes de aplicar
Cantidad entregada en
caja despus de aplicar
Registrar cdigo correspondiente al problema de anulacin, serie y forma del instrumento anulado.
Cdigo
Anulacin
Descripcin
Alumno abandona por impedimento temporal (vmitos, dolor de cabeza, dolor abdominal, etc.).
Error en las pruebas (mala compaginacin, impresin, legibilidad, etc.).
DA 2
SI
NO
SI
NO
Cdigo
Anulacin
Forma
Comentario
de:
ta:
Lenguaje y comunicacin:
Lectura (Da 2)
Cantidad No regresados
No
No
1 Instrumentos
4FAC2
43
Manual de
Aplicacin
Pruebas Censales
y Experimentales
Letra curso
Serie curso
Firma
Nombre Examinador
RUN
Observaciones Examinador:
1. Lea detenidamente las instrucciones antes de completar el formulario. Use solo lpiz pasta punta gruesa negro o azul oscuro.
2. Durante la visita previa al establecimiento, con el libro de clases del curso, VERIFICA que los datos preimpresos de este formulario estn correctos.
Si hay algn error, marque con una equis (X) en la columna Actualizar datos Est., y vuelva a escribir los datos corregidos al final del formulario.
Se debe conservar la serie ya asignada.
Lista de Curso
N
RUN
Sexo
Asistencia
Cuestionario Padres
S
No
Da 1
Cuest.
Estu.
Mat.
2 1 2 3 0 5 2 0 1
Da 2
Da 1
No pertenece
al Curso
S se
Actualizaron
datos
S se
Reasign
Serie
: Si pertenece
al Curso
No se
Actualizaron
datos
No se
Reasign
Serie
Da 2
4 0 0
RUN modificado
RUN
Sexo
Asistencia
Cuestionario Padres
S
No
Da 1
Firma y Timbre
Reasignacin
de Serie
Actualizar
datos Est.
: No pertenece
al Curso
Use solo lpiz pasta punta gruesa color negro o azul oscuro.
Mat.
Cuest.
Estu.
Da 2
Da 1
No pertenece
al Curso
Actualizar
datos Est.
Reasignacin
de Serie
: No pertenece
al Curso
S se
Actualizaron
datos
S se
Reasign
Serie
: Si pertenece
al Curso
No se
Actualizaron
datos
No se
Reasign
Serie
Da 2
CASTILLO, ANDREA
3. La Reasignacin de Serie se debe utilizar slo en casos de excepcin, es decir, cuando un alumno contesta un instrumento con una serie
distinta a la asignada en el Formulario Lista de Curso. Para indicar este cambio se debe hacer lo siguiente:
Marque con una equis (X) en el recuadro Reasignacin de serie.
Luego en el reverso de este mismo formulario, indicar la serie original del estudiante y la nueva serie de la prueba o cuestionario.
Lista de Curso
N
RUN
Sexo
Asistencia
Cuestionario Padres
S
No
Da 1
Nombre Director
Mat.
Observaciones Director:
(Nombre, RUN y nmero de alumnos) del curso registrado en el Formulario Lista de Curso,
corresponde a los que a la fecha existen en el libro de clases.
2 1 4 2 3 4 3 4 3
21
22
4 2 3 5 9 8 3
Cuestionario Estudiante
Cuestionario Padres
y Apoderados
Nueva serie asignada
Matemtica
Cuest.
Estu.
Da 2
Da 1
Da 2
No pertenece
al Curso
Actualizar
datos Est.
Reasignacin
de Serie
: No pertenece
al Curso
S se
Actualizaron
datos
: Si pertenece
al Curso
No se
Actualizaron
datos
S se
Reasign
Serie
No se
Reasign
Serie
Lenguaje y Comunicacin
Lectura
Nueva serie asignada
4LCC1
44
No
Slo Peto
Cargo
Slo Credencial
Nombre Director
Observaciones Director:
Firma y Timbre
El director o autoridad competente del establecimiento confirma que los datos de los alumnos
(Nombre, RUN y nmero de alumnos) del curso registrado en el Formulario Lista de Curso,
corresponde a los que a la fecha existen en el libro de clases.
Sin elementos
No
Cuestionario Padres
y Apoderados (Da 1)
Nueva serie asignada
Lenguaje y Comunicacin:
Lectura (Da 2)
Supervisor
Otra Persona
Nombre Examinador
Observaciones Examinador:
No
No
Firma
Examinador
Quines realizaron la Visita previa? Marque con equis (x) la opcin que corresponda.
RESPUESTA EXAMINADOR
Matemtica (Da 1)
Credencial y Peto
RESPUESTA DIRECTOR
10
Serie original
Simce 2016
Formulario Lista
SIMCE 2016
I. Datos del Establecim
RBD del Establecimient
Nombre del Establecimi
Lista de Curso
N
Nombre del alumno
CASTILLO, ANDREA
3. La Reasignacin de Ser
distinta a la asignada en
Marque con una equis
Luego en el reverso d
Lista de Curso
N
45
21
22
46
RUN
RUN
Letra curso
Sexo
M/F
Femenino: F
Masculino: M
Sexo
Serie curso
Asistencia
Cuest.
Estu.
Cuest.
Est.
Mat.
Mat.
Da 1
Da 1
: No
X : S
Da 2
: No se
Actualizaron
datos
: Si
pertenece
al Curso
Reasign
serie
: No se
Reasign
serie
X : S se
Actualizaron
datos
X : S se
Actualizar Reasignacin
datos Est. de serie
pertenece
al Curso
X : No
Da 2
: Prueba anulada
: Alumno ausente
X : Alumno presente
Manual de
Aplicacin
Pruebas Censales
y Experimentales
Simce 2016
[fecha y ciudad]
Seor(a) Apoderado(a):
Durante el/los da(s) ................................. de ........................................ (mes) los estudiantes de ...................... bsico/medio
rendirn las pruebas Simce.
Es importante que el estudiante asista al establecimiento durante el/los da(s) de aplicacin de las pruebas,
debido a que una baja asistencia puede significar que nuestro establecimiento no pueda acceder a los
resultados de ellas.
Es conveniente que el estudiante haya tenido un buen descanso la noche anterior, que se encuentre tranquilo
y dispuesto a entregar su mejor esfuerzo.
Durante la aplicacin de las pruebas no est permitido portar ni usar elementos electrnicos, tales como
celulares, mp3, calculadoras, etc. Por ello, se recomienda que usted se asegure que en esos das el estudiante
no lleve consigo ninguno de estos aparatos.
El estudiante le entregar un Cuestionario Padres y Apoderados, y un sobre para que usted registre sus datos,
lo responda y lo devuelva en el sobre sellado el da ..................................... ................... (indicar da que corresponda).
Para su tranquilidad, le comunicamos que toda la informacin entregada en dicho cuestionario es totalmente
confidencial y de uso exclusivo de la Agencia de Calidad de la Educacin.
[firma]
Director
47
Ten presente:
(( Siempre respeta los horarios establecidos, tanto de llegada al establecimiento como los designados
para cada mdulo de aplicacin.
(( Realiza todas las actividades asociadas a la Visita Previa. No olvides verificar el Formulario Lista
de Curso.
(( No olvides seguir el orden establecido en el cronograma de aplicacin, adjunto en este manual.
(( Asegrate que el material que recibes corresponda al colegio y curso en el que aplicars y una
vez en la sala, revisa que la caja este completa.
(( Cuando los estudiantes ingresen a la sala, asegrate que lo realicen siguiendo el diagrama de
distribucin de instrumentos.
(( Verifica que cada estudiante responde la prueba que le corresponde al pasar la lista del Formulario
Lista de Curso.
(( No olvides entregar, recepcionar y registrar la entrega de los Cuestionarios de Padres y Apoderados,
Docentes y Director.
(( Siempre, completa y registra correctamente los Formularios de Control.
(( Ten presente revisar todo el material una vez terminado cada da de aplicacin.
(( Apgate a todos los procedimientos descritos en el manual de aplicacin.
(( Ante cualquier eventualidad contacte siempre con tu supervisor.
(( Mantn siempre una conducta adecuada en el establecimiento.
(( Recuerda que nadie puede ingresar a la sala si no est debidamente acreditado.
(( Si eres supervisado por personal de la Agencia de Calidad de la Educacin, recuerda que una vez
finalizada la aplicacin, debers firmar la pauta de observacin correspondiente.
Simce
2016