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Escuela Particular N 166 Millant

Puntaje Real:___________

Prof. Cristy Salazar Silva

Puntaje Ideal:__________

EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN 7 AO


NOMBRE: .FECHA:
Objetivo a evaluar: OA4: Analizar poemas
Marca con una alternativa la respuesta correcta
1.- Quines eran los juglares?
a) Eran msicos ambulantes
b) Eran personajes itinerantes
c) a y b son correctas
2.- A qu clase social pertenecan los juglares?
a) Alta

b) Media

c) Baja

3.- Qu es la poesa popular en lengua espaola?


a) Es un conjunto de manifestaciones poticas de creacin colectiva mediante las cuales
el pueblo transmita historias y enseanzas que se consideraban dignas de conservar.
b) Eran un conjunto de historias propias de un lugar que narraban hechos mitolgicos
c) Eran canciones y cuentos que escriban los antiguos juglares
4.- Qu es el romance?
a) Es una cancin que un poeta le escribe a su amada
b) Son cartas que se enviaban con motivos poticos
c) Es un poema narrativo compuesto por una estrofa, con rima asonante en los versos
pares

5.- Qu es la dcima?
a) Es un gnero que se origin en la escritura y luego pasa a ser usado en la poesa
popular oral
b) Son puntajes que los profesores dan a los estudiantes para que suban sus notas
c) Es una parte del gnero lrico, que se destaca por alabar un objeto.
Lee el siguiente texto y luego encierra la alternativa correcta
EL ROMANCE DE LA DONCELLA GUERRERA

Pregonadas son las guerras


de Francia con Aragn,
cmo las har yo,
triste, viejo y cano, pecador!
No reventaras, condesa,
por medio del corazn,
que me diste siete hijas
y entre ellas ningn varn!
All habl la ms chiquita,
en razones la mayor:
No maldigis a mi madre,
que a la guerra me ir yo;
me daris las vuestras armas,
vuestro caballo trotn.
Conocerante en los pechos
que asoman bajo el jubn.
Yo los apretar, padre,
al par de mi corazn.
Tienes las manos muy blancas,
hija, no son de varn.
Yo les quitar los guantes
para que las queme el sol.
Conocerante en los ojos,
que otros ms lindos no son.
Yo los revolver, padre;
como si fuera un traidor.
Al despedirse de todos
se le olvida lo mejor:
Cmo me he de llamar, padre?
Don Martn el de Aragn.
Y para entrar en las cortes, padre,

cmo dir y?
Bsoos la mano, buen rey,
las cortes las guarde Dios.
Dos aos anduvo en guerra
y nadie la conoci,
si no fue el hijo del rey
que en sus ojos se prend.
Herido vengo, mi madre,
de amores me muero yo;
los ojos de don Martn
son de mujer, de hombre no.
3 Convdalo t, mi hijo,
a las tiendas a feriar;
si don Martn es mujer
las galas ha de mirar.
Don Martn como discreto
a mirar las armas va:
Qu rico pual es ste
para con moros pelear!
Herido vengo, mi madre,
amores me han de matar;
los ojos de don Martn
roban el alma al mirar.
Llvalo t , hijo mo,
a la huerta a solazar;
si don Martn es mujer,
la fruta desear.
Don Martn deja la fruta;
una vara va a cortar:
Oh, qu varita de fresno
para el caballo arrear!
Hijo, arrjale al regazo
tus anillos al jugar;
si don Martn es varn
las rodillas juntar,
pero si las separare
por mujer se mostrar.
Don Martn muy avisado,
hubiralas de juntar.
Herido vengo, mi madre,
amores me han de matar;
los ojos de don Martn
nunca los puedo olvidar.
Convdalo t, mi hijo,

en los baos a nadar.


Todos se estn desnudando;
don Martn muy triste est:
Cartas me fueron venidas,
cartas de grande pesar,
que se halla el conde,
mi padre, enfermo para finar.
Licencia le pido al rey
para irle a visitar.
Don Martn, esta licencia
no te la quiero estorbar.
Ensilla el caballo blanco
de un salto en l va a montar;
por unas vegas arriba
corre como un gaviln:
Adis, adis, el buen rey,
a tu palacio real;
que dos aos te sirvi
una doncella leal!
yela el hijo del rey
tras ella va a cabalgar.
Corre, corre, hijo del rey,
que no me habrs de alcanzar
hasta en casa de mi padre
si quieres irme a buscar!
Campanita de mi iglesia,
ya os oigo repicar;
puentecito, puentecito,
del ro de mi lugar,
una vez te pas virgen;
virgen te vuelvo a pasar.
Abra las puertas mi padre,
bralas de par en par.
Madre, squeme la rueca,
que traigo ganas hilar,
que las armas y el caballo
bien los supe manejar.
Tras ella el hijo del rey
a la puerta fue a llamar
6.- Cmo se encuentra el padre? Por qu razn?
a) Contento porque tiene solo hijas mujeres
b) Listo para ir a la guerra, porque le encanta pelear
c) Triste porque no tiene ningn hijo varn.

7.-Uno de los versos seala All habl la ms chiquita / en razones la mayor,


Qu quiere decir con ello el que habla?
a) Que era la menor pero la ms madura en pensamiento
b) Que era la ms bajita en tamao
c) Que fue prematura al nacer
8.- Qu acciones tuvo que hacer la princesa para esconder que era mujer?
a) Esconder sus pechos
b) Se quemar las manos con el sol
c) a y b son correctas
9.- Por qu la doncella tiene que esconder que es mujer?
a) Porque sino la mataran ms rpido
b) Porque la podran tomar prisionera
c) Porque a la guerra solo iban hombres
10.-Si hoy una mujer quisiera participar como soldado en una guerra, cree que
tendra que hacer lo mismo que la doncella? Argumente su respuesta.
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11.- Qu caractersticas le permitieron a esta doncella pelear en la guerra?
a) Manejaba bien las armas y el caballo
b) Era coqueta y con eso conquist al hijo del rey
c) Era ambiciosa

12.- Cree usted que la doncella realmente pudo transformarse en un varn?Por


qu?
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13.- Si t hubieses sido la doncella Habras hecho lo mismo que ella? Por qu?
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14.- Lee los siguientes versos y escribe la medida de los versos (no olvides las
reglas):
Pregonadas son las guerras:____
de Francia con Aragn,:______
cmo las har yo,:_______
triste, viejo y cano, pecador!:_____
No reventaras, condesa,:______
por medio del corazn,:_____
que me diste siete hijas:_____
y entre ellas ningn varn!:_____
All habl la ms chiquita,:_____
15.- Completa las siguientes reglas de la medida de los versos:
Si el verso termina en palabra _________, se le cuenta una slaba ms
Si el verso termina en esdrjula se le _____________ una slaba ms
Si el verso termina en _________, no se le suma ni se le resta ninguna slaba.

Escuela Particular N 166 Millant


Departamento de Evaluacin

Tabla de Especificaciones 7 Ao Bsico OA 4


N
OA

OA4

N de
pregunta
s

Respuesta

Valor
pregunta

10

Respuesta abierta
y argumentada

11

12

Respuesta abierta
y argumentada

13

Respuesta abierta
y argumentada

14

8
6
11
8
8
8

Nivel de desempeo
Bajo

0-25%

Medio

Medio

bajo

alto

26-50%

51-75%

Alto

76100%

10
9
15

Aguda
Quita o resta
Grave

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