PLANIFICACIN DE LA CLASE

" 4-Comparacin de huesos "

Profesor : Fabiola Valentina Quintanilla Tapia
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Inicio : 05/08/2016

Asignatura: : Ciencias Naturales

Trmino : 05/08/2016

Unidad : Unidad 3: Sistema locomotor y nervioso

Nivel : 4 Bsico

Duracin : 2 Horas

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Validado por : Danahe Coll Garca

Objetivos de la Clase
Objetivos de aprendizaje:
OA5 - Identificar y describir, usando modelos, estructuras del sistema esqueltico y algunas de sus funciones, como
proteccin (costillas y crneo), soporte (vrtebras y columna vertebral) y movimiento (pelvis y fmur).

Indicadores:
1 - Identifican estructuras del sistema esqueltico como costillas, crneo, vertebras, columna vertebral, pelvis y fmur.
2 - Predicen consecuencias de la falta de alguna estructura esqueltica para el organismo.
Habilidades:
3 - Observar, medir, registrar y comparar datos en forma precisa con instrumentos de medicin utilizando tablas y
grficos y TIC cuando corresponda. (OA c)

Actitudes:
AC1 - Demostrar curiosidad e inters por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.

Actividad metodolgica
Inicio:
El docente recuerda con los estudiantes actividad realizada el da anterior, para ello asocian el nombre de algunos huesos a su
funcin. Luego se presenta el objetivo de la clase donde debern comparar huesos de distintos animales.
El docente pregunta a los estudiantes, has visto los huesos de algn animal? cmo son? se parecen a los de las personas?
etc. Comentan.

Desarrollo:
Luego el docente les muestra imgenes de huesos de distintos animales los alumnos las describen y comparan. Luego profesor
rene a los alumnos en grupos y les entrega huesos limpios de pollo, pescado y/o vacuno los alumnos los observan, comparan y
miden, registran las observaciones respondiendo a preguntas como: qu caractersticas tienen? Cunto miden? qu forma,
textura y aspecto tienen?, cul es la funcin de ellos? Realizan una comparacin estableciendo las semejanzas y las diferencias
entre los huesos y una conclusin final.

Cierre:
El docente pregunta a los estudiantes sobre lo aprendido en la clase. Se aclaran dudas y se corrigen posibles errores.
Cabeza de un hombre
esqueleto de una vaca

Otros recursos:
-Pizarrn. -Cuaderno. -Huesos de pollo, pescado y/o vacuno. -Recurso asociado.

Sntesis y evaluacin
-Tipo: Formativa.

Indicadores de Evaluacin:
OA5 - I1: Identifican estructuras del sistema esqueltico como costillas, crneo, vertebras, columna vertebral, pelvis y
fmur.

OA5 - I2: Predicen consecuencias de la falta de alguna estructura esqueltica para el organismo.