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Ttulo:
1. rea
: EDUCACION FISICA
2. Componente
3. Grado y seccin
: CUARTO
4. Duracin
5. Secuencia didctica
Aprendizajes
Esperados
Ejecuta
Estrategias para
conocer sus
medidas
antropomtricas
Estrategias
-
Saberes previos
Pregunta si saben sus medidas
antropomtricas, si conocen su tal y
peso.
La importancia de las medidas
antropomtricas.
Desplazarse libremente por el
campo, a la seal realizar cambio de
ritmos y direcciones.
Indicar como tomar sus pulsaciones
en reposo.
En parejas tomar sus medidas
antropomtricas
Ejercitacin de los grandes sistemas
Toma de pulsaciones despus de la
ejercitacin de los grandes sistemas
Describir la diferencia de las
sensaciones antes y despus de la
actividad fsica para ejercitar los
grandes sistemas
Evaluacin diagnostica de sus
pulsaciones
Reforzamiento (de la toma de
pulsaciones)
Acostados de cubito ventral, dorsal,
sentados tomar aire por la nariz y
expulsarlo por la boca
Toma de pulsaciones despus de
reposar
Aseo personal.
Recursos
Tiempo
-Silbato
-Balanza
-Centmetro
-Fichas de
Evaluacin
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6. Evaluacin de capacidades:
Criterios
Indicadores
Instrumentos
Expresin Orgnica y
Motriz.
Expresin corporativa y
Perceptivo Motriz
FICHA DE
OBSERVACION
CRONOMETRO
Manifestaciones
Observables
-Hacia sus compaeros
-Al momento de realizar las
medidas antropomtricas
-Para sus compaeros en el
debate de la seccin de clase
Instrumentos
ESCALA DE VALORES
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SESIN DE APRENDIZAJE N 2
Ttulo:
1. rea
: EDUCACION FISICA
2. Componente
3. Grado y seccin
: CUARTO
4. Duracin
5. Secuencia didctica
Aprendizajes
Esperados
Realizar
actividades
fsicas para
desarrollar las
capacidades
condicionales
Mediante la
aplicacin de un
test de circuito
(30 X 30)
Estrategias
Recursos
-Saberes previos
-Pregunta quien sabe que es un circuito y
cuantos tipos de circuito conocen
-Silbato
-Reforzamiento y explicacin
-Cronometro
-Ficha de
Evaluacin
Tiempo
-Soga
-Bastones
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6. Evaluacin de capacidades:
Criterios
Expresin Orgnica
Motriz
Expresin Corporal y
Perceptivo Motriz
Indicadores
Instrumentos
CRONOMETRO
FICHA DE
EVALUACION
Respeto
Solidaridad
Honestidad
Manifestaciones
Observables
Instrumentos
ESCALA DE VALORES
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SESIN DE APRENDIZAJE N 3
Ttulo:
1. rea
: EDUCACION FISICA
2. Componente
3. Grado y seccin
: CUARTO
4. Duracin
5. Secuencia didctica
Aprendizajes
Esperados
Que los
alumnos(a)
realicen
correctamente la
entrega y
recepcin del
testimonio en la
carrera de posta
4 X 100.
Estrategias
Recursos
Tiempo
-Saberes previos
-Pregunta si saben Cmo se divide el
atletismo?
-Cmo se llama la prueba que se corre de
cuatro y se entrega el testimonio
-Explicacin de la entrega del testimonio de
arriba hacia abajo
-Caminar, al silbato trotar en diferentes
direcciones.
-Preparacin de los 2 grandes sistemas;
cardio respiratorio y Neuro Muscular
estacionaria de todas las articulaciones y
elongaciones.
-Formar grupos de dos, tres, cuatro, etc. Y
alumnos proponen otras formas de grupo
(trotes)
-Circundaccion de hombres hacia delante,
atrs etc.
-Preparacin de los dos grandes sistemas en
movimiento en diferentes direcciones con el
mayor numero de pausas
-Los alumnos podrn en practica la explicac
ion de la entrega y recepcion del testimonio
en sus diferentes formas y trabajaran en
grupo de 4
-Evaluacin: Individual Grupal.
-Reforzamiento.- lo realiza el docente,
corrigiendo todos los errores cometidos por
los alumnos
-Transferencia.- lo aprendido lo podrn en
practica en casa, comunidad y son sus
amigos
-Deporte : El preferido
-Aseo personal
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6. Evaluacin de capacidades:
Criterios
-Cultura Fsica y Salud
Indicadores
Instrumentos
-Interaccin Grupal
FICHA DE
OBSERVACION
-HONESTIDAD
Manifestaciones
Observables
-Al momento de entregar el
testimonio
Instrumentos
-ESCALA DE VALORES
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SESIN DE APRENDIZAJE N 4
Ttulo:
1. rea
: EDUCACION FISICA
2. Componente
3. Grado y seccin
:CUARTO
4. Duracin
5. Secuencia didctica
Aprendizajes
Esperados
Que los alumnos
realicen
correctamente la
tecnica del salto
triple
Estrategias
Recursos
Tiempo
-Saberes previos
-Pregunta si saben
-Cmo se divide el Atletismo?
-Cmo se llama la prueba que se corre y se
da tres saltos?
Explicacin del salto triple a cargo del
Docente. de Educacin Fsica
Preparacin de los dos grandes sistemas
cardio Respiratorio y Neuro Muscular
-La preparacin de los dos grandes sistemas,
estacionaria de todas las articulaciones y
elongaciones
-Trotes, salto de indio, forma grupo de los 3,
4, 5, etc.
-Circundaccion de brazos etc.
-El profesor demostrara con un ejemplo
circunduccion de tobillos
Explicacin de la tcnica del salto triple
trabajaran individual y grupal
-Evaluacin: Individual
-Reforzamiento ; lo realiza el docente
-Transferencia.- lo aprendido lo podrn en
practica en su casa, comunidad y con sus
amigos
-Deporte: El preferido
-Aseo personal.
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6. Evaluacin de capacidades:
Criterios
CULTURA FISICA Y
SALUD
Indicadores
Instrumentos
INTERACCION GRUPAL
FICHA DE
OBSERVACION
-RESPETO
Manifestaciones
Observables
-AL MOMENTO DE REALIZAR EL
SALTO TRIPLE
Instrumentos
-ESCALA DE VALORES
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