Aspectos a evaluar

CO

NA

Aprendizajes
Prcticas
Cuestionarios
Tarea
sTotal

PO

LE

Los aspectos que evaluaremos a travs de los exmenes y otras actividades

sern los siguientes.

USTN DE
G
A
H
O
I
I
G

40%
30%
20%
10%
100%

(Clave de Incorporacin 6877)

Exmenes
Parciales
1er.
2do.
3er.
4to.
5to.

Fechas
20-27/09
8-15/11
17-24/01
7-14/03
8-14/05

Unidades
I
I
I II
II -III
III - IV

Prcticas
1 y 2
3 y 4
5 y 6
7 8 9
10 11

Educacin para la Salud

Asignatura obligatoria
Plan de Estudios1996

clave 1503

Requisitos para exentar

Para que quedes exento de presentar el examen final del curso, debers tener:
A. 80% de asistencias
B. Promedio de 8 en los cinco exmenes parciales
C. 100% de prcticas realizadas
D. Entregar al final del curso: cuadernillo y cuaderno de trabajo completos
E. Para que el alumno tenga derecho a presentar examen de perodo deber
tener el 80% de tareas entregadas

Asignacin de calificaciones
La calcificacin reprobatoria sera de acuerdo a los lineamientos establecidos
por la DGIRE UNAM

Ciclo Lectivo 2016 - 2017

Profesora Dra Margarita A. Rodrguez Chvez

Grupo 5010/5020
Horario
Lunes
Martes
Miercoles
Jueves

Bibliografa
Educacin para la salud. Consuelo Salas Luis Marat
ed. Prentice Hall
Educacin para la salud Higashida
ed Mc. Graw Hill
Salud y enfermedad
Hernn San Martn
ed Prensa Mdica

Viernes

Total de horas por semana: 4hrs

Total de horas tericas:
3hrs:
Total de horas prcticas: 1hrs

Unidades y Prcticas de Laboratorio

Presentacin

Esta asignatura con carcter Terico, prctico se orienta a la

integracin del conocimiento, como un medio que permita la formacin
de individuos que vivan en armona consigo mismos, con los dems y
con su medio ambiente, comprendiendo que la salud es un estado que
debe aprender a cultivarse.

Las unidades prcticas de que consta esta asignatura son las siguientes,
las cuales se impartirn en las fechas que se sealan

Unidades
I.-BASES DE ANATOMA Y FISIOLOGA
II.-LA SALUD DEL INDIVIDUO Y LA COMUNIDAD
III.-LA SALUD EN LOS DIFERENTES GRUPOS DE EDAD

IV.-LA SALUD Y EL DESARROLLO SOCIAL

Prcticas

Fechas
15/08
09/12
12/12
10/02
13/02
07/04
24/04
14/05

No.
1,2,3,4
,5
6,7,8

9,10

11

Fechas

02/09
01/12
08/02
02/02
09/02
06/04
27/04
18/05

Propsitos
Metodologa
1) Que el alumno integre los conocimientos apropiados para el
desarrollo de habilidades y actitudes relacionados con su salud y su
medio ambiente..
2) Que los alumnos adquieran los conocimientos que constituyan las
bases cientficas para descubrir y analizar los problemas de salud,
propiciando as, la creacin y el fomento de hbitos, habilidades y
actitudes favorables a la salud individual y colectiva, en aspectos
cotidianos, valiendose de instrumentos tales como, el esquema de la
historia natural de la enfermedad, para la valoracin de los niveles de
prevencin, sobre todo, el que se refiere a la promocin de la salud.
3) Que los alumnos tengan elementos para comprender los cambios
biopsicosociales propios de su adolescencia

Trabajo individual, para cumplir con tareas y temas de investigacin

Trabajo en equipo, en laboratorio y en algunos trabajos o actividades
extraclase como la realizacn de encuestas o visitas a Instituciones de
Asistencia Social.
Actividades extraclase, como la visita a un asilo para ancianas, y al
museo de la antigua Escuela de Medicina.

Evaluacin

La aplicacin de 5 exmenes parciales, la responsabilidad dentro del

laboratorio, la com`prensin de las prcticas realizadas, la participacin
en clase, las actividades fuera del plantel, el cumplimiento de tareas y
trabajos de investigacin, as como el desempeo individual de cada uno
de los alumnos sern los elementos que tomaremos en cuenta para su
evaluacin, siendo todos de suma importancia..