Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Solucionario Matemáticas 4º Eso (Bruño)
Solucionario Matemáticas 4º Eso (Bruño)
SOLUCIONARIO
portadillasPD:portadillasPD
13:20
Pgina 40
Matemticas
EDUCACIN
SECUNDARIA
OBLIGATORIA
00_Mat_4B_ESO_sol.indd 1
4B
19/01/12 11:50
BS005853/1E-4I 7150895
ndice
Solucionario bloque I.
Aritmtica
6
15
23
25
26
35
48
63
79
81
7. Semejanza y trigonometra
8. Resolucin de tringulos rectngulos
9. Geometra analtica
Evaluacin de diagnstico
82
99
123
140
Solucionario bloque V.
Estadstica y probabilidad
13. Estadstica
14. Combinatoria y probabilidad
Evaluacin de diagnstico
Recursos complementarios
del Proyecto
143
144
163
182
198
201
202
214
226
229
Programacin
230
Proyecto Curricular
230
Solucionario
230
Gestor de Evaluaciones
230
Plantillas de Valoracin del Desarrollo de las Competencias Bsicas 231
Actividades Interactivas
231
Libros Electrnicos
231
00_Mat_4B_ESO_sol.indd 3
19/01/12 11:50
00_Mat_4B_ESO_sol.indd 4
19/01/12 11:50
Solucionario bloque I.
Aritmtica
01_Mat_4B_ESO_sol.indd 5
13/06/11 11:53
Solucionario
12
c)
Aplica la teora
1. Clasifica los siguientes nmeros como racionales o
irracionales:
2
b)
c) 2
d)1,455555...
a)
3
a) Racional.
b) Irracional.
d) Racional.
c) Irracional.
2. Escribe tres nmeros racionales.
3
2
, 5,
4
3
a) 8
_
10
b)e
a)2 y 5
c) 12
b)
0
01_Mat_4B_ESO_sol.indd 6
c)4 y 1
d)3 y 0
a) d(2, 5) = 3
2
0
c) d( 4, 1) = 3
4
b) d( 3, 2) = 5
3
b)3 y 2
d) 15
20
Aplica la teora
_
10
3
a)
recta real
_
8
a) 20
5
1
+ 1n : d 1 3n
3
2 3
12. 2 d
b)
Piensa y calcula
a)
4 5
d + 1n
7 2
2
2. La
b) 10
_
8
2 2 1
:c
m
3 5
10
11
3
Calcula:
5 2
8. 1 +
4 3
5
12
1 2 5
9.
2 5 6
1
6
11.
1/3 + 2/3 1
=
2
2
1/3 + 1/2
5
=
2
12
d = 12 + 12 + 12 = 3
Es un nmero irracional.
10.
10 , , 3
A = 22 = 4 cm2
x = 2 cm
15
d)
2
0
13/06/11 11:53
1.Los
d) d(0, 3) = 3
3. Aproximaciones
b)[1, 3)
d)(, 1]
c)(2, +)
a) {x R; 2 < x < 4}
Abierto.
Dec(2,49) = 0,49
1
b) Ent( 3,24) = 4
c) {x R; x > 2}
0
Semiabierto y semicerrado.
Abierto.
d) {x R; x 1}
b) 43,60
Aproximacin por exceso.
b)E*(1, 3)
a)
3
4
0
1
1
1
5
2
0 1
0
a) ( 2, 4) Abierto.
b) [0, 3) Semiabierto y semicerrado.
a) 3,72 10
c) (2, + ) Abierto.
d) ( , 3] Semiabierto y semicerrado.
17. Escribe los siguientes entornos:
01_Mat_4B_ESO_sol.indd 7
Aplica la teora
a) Ent(2,49) = 2
1 0
Semiabierto y semicerrado.
b)
35,5 35 = 0,5 m
a)2,49
b) {x R; 1 x < 3}
a)
y errores
14. Escribe en forma de desigualdad los siguientes intervalos, reprsentalos grficamente y clasifcalos:
b)
Piensa y calcula
a)(2, 4)
nmeros reales
0 1
0 1
b)0,00000058
b) 5,8 10 7
b)1,53 10 9
b) 0,00000000153
a) E(2, 3)
b) E*(0, 4)
a) 4,3848 107
b) 1,8 1010
13/06/11 11:53
Solucionario
4. Nmeros
combinatorios
Piensa y calcula
Calcula mentalmente los siguientes productos:
a) 3 2 1
b) 4 3 2 1
c) 5 4 3 2 1
a) 6
b) 24
c) 120
a)
_
13
a)6
b)8
a) 6! = 720
b) 8! = 40 320
b) 21
c) 1
7
b)d n
2
6
d)d n
1
d) 6
b)
_
20
2
4
_
20
b) p
c) 23
d) 14
15
a)
0
_
13
Aplica la teora
25. Calcula el factorial de los nmeros siguientes:
b) 20
b)
a)m = 6, p = 2
23
c)
b)m = 8, p = 3
6
6
a) d n = d n = 15
2
4
8
8
b) d n = d n = 56
3
5
14
d)
28. Aplica las propiedades de los nmeros combinatorios y calcula el valor de x en la siguiente igualdad:
33. Calcula:
x 2 + x + 2 = 12
4
7
a) + 3
5
15
1 3
5
c) : e 1 + o
2 4
8
x=6
a)
Se tiene que:
Ejercicios
12
12
n=d
n
x 2
x+2
y problemas propuestos
d) Irracional.
01_Mat_4B_ESO_sol.indd 8
10
1 5 3
6 9 2
3 1
2
d) e 2 + o
5 3
5
b)
4
c)
3
2
b)
3
d)
19
25
b)3,5 y 4,5
1
0 1
b) d( 3,5; 4,5) = 8
3,5
4,5
0 1
13/06/11 11:53
1.Los
36. Escribe en forma de desigualdad los intervalos, represntalos grficamente y clasifcalos:
a)(2, 4]
b)[5, 1]
c)[3, +)
d)(, 3)
a) {x R; 2 < x 4}
0 1
2
Semiabierto y semicerrado.
0 1
Semiabierto y semicerrado.
d) {x R; x < 3}
Abierto.
0 1
37. Escribe los intervalos que se representan en los siguientes dibujos y clasifcalos:
a)
b)
c)
d)
a) ( 2, +) Abierto.
0 1
0 1
0 1
0 1
c) ( , 5] Semiabierto y semicerrado.
c) 6,082 6,08
d) [ 5, 2) Semiabierto y semicerrado.
d) 2,62
c)
d)
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
43. Halla el error absoluto y el error relativo que se cometen al redondear con dos cifras decimales los
siguientes nmeros:
a)25/12
b) 8
c)12,3402
d) 80
a) 2,08
Error absoluto = 0,0033
Error relativo = 0,0016
b) 2,83
Error absoluto = 0,0016
Error relativo = 0,0006
c) 12,34
Error absoluto = 0,0002
Error relativo = 0,00002
d) 8,94
Error absoluto = 0,0042
Error relativo = 0,00048
44. Expresa en notacin cientfica los siguientes nmeros:
a)371500000
b)435900000000
b) E*( 3, 2)
c)0,00000278
d)0,000269
c) E( 2, 2)
a) 3,715 108
b) 4,359 1011
d) E*( 1, 4)
c) 2, 78 10 6
d) 2,69 10 4
a) E( 1, 3)
01_Mat_4B_ESO_sol.indd 9
b) 13,49
b)
d)2,72
a) Ent( 7,15) = 8
Dec( 7,15) = 0,85
b) ( 4, 4) Abierto.
a)
c)4,25
d) Ent(2,72) = 2
Dec(2,72) = 0,72
c) {x R; x 3}
b)3,14
c) Ent(4,25) = 4
Dec(4,25) = 0,25
1 0 1
5
Cerrado.
b) Ent( 3,14) = 4
Dec( 3,14) = 0,86
b) {x R; 5 x 1}
3. Aproximaciones y errores
a)7,15
nmeros reales
13/06/11 11:53
10
Solucionario
b)2,33 10 7
c)1,2 105
d)3,014 10 9
b) 0,000000233
c) 120 000
d) 0,000000003014
c) 5,9 1015
d) 3,5 1029
4. Nmeros combinatorios
47. Calcula el factorial de los nmeros siguientes:
a)7
b)9
a) 5 040
b) 362 880
b) 10
c) 1
d) 30
01_Mat_4B_ESO_sol.indd 10
= 3,14159
10 = 3,1622
a) 4,1 1012
55. Expresa, mediante el nmero p, un nmero irracional que est comprendido entre 0 y 1
= 0,7853
4
56. Escribe el menor intervalo abierto, cuyos extremossean nmeros enteros, que contenga al nmero
1+ 5
f=
2
(1, 2)
57. Escribe en forma de intervalo las siguientes desi
gualdades:
a)1 x 4
b)x > 2
c)1 < x 5
d)x < 3
a) [1, 4]
b) (2, + )
c) ( 1, 5]
d) ( , 3)
b)|x 3| < 1
c)|x + 2| < 3
d)|x| < 4
a) E(1, 2)
b) E(3, 1)
c) E( 2, 3)
d) E(0, 4)
b)74,0981
c)32,7381
d)91,9983
b)p + 10
1+ 5
2
a) 6,283
b) 6,304
c) 1,618
d) 8,941
c)
d) 30 + 12
13/06/11 11:53
1.Los
61. Halla con la calculadora y expresa el resultado en
notacin cientfica:
a)3,47 1014 + 5,68 1014
c)2,5 1024 3,25 106
9
( 7, 6)
a) 9,15 1014
b) 3,45 1011
c) 8,125 1030
d) 3,47964 1013
PROBLEMAS
62. Halla de forma exacta la longitud de una circunferencia de 3 m de dimetro. Qu clase de nmeroes?
L = 2 1,5 = 3 m
63. Halla de forma exacta el rea de un tringulo equiltero de 2 cm de lado. Clasifica el resultado como
nmero racional o irracional.
2
2 3
2
2 = 3 cm
Es un nmero irracional.
A=
64. Halla de forma exacta las longitudes de los segmentos siguientes y clasifica los resultados como
nmeros racionales o irracionales:
G
1 cm
Es un nmero irracional.
41 =
10
h=
1 cm
A
a)BH
1 cm
b)CI
11
[4, 5]
nmeros reales
c)AG
d)AF
e)AE
5 . Nmero irracional.
10 . Nmero irracional.
C = F = 1/16 m2
D = E = G = 1/8 m2
01_Mat_4B_ESO_sol.indd 11
B
A
1
A
D
1/2
B
E
F
3
1 2
1 c m = 2
=
2
2
Es un nmero irracional.
AB = 2
3 cm
13/06/11 11:53
12
Solucionario
V=
1
1 a2 3 a 2 a3 2
=
Acara H =
3
3
4
12
3
a = 5 cm V =
53 2
17,73 cm2
12
1
B
2 cm
AB =
AC =
3
_
2
4 = 2
AD =
_
2
_
3
_
2 1
1
a 3
2
a 3
a
a2 3
2
=
Acara =
4
2
A = 4 Acara = a2 3
a
a
2
H=
01_Mat_4B_ESO_sol.indd
a 3
p + H2
3
a 2
12
Acara =
a 3
a2 3
2
=
2
4
a2 3
= 2a2 3
2
Volumen:
a2 = f
a 2
p + H2
2
a 2
H=
2
1
a 2 a3 2
V = 2 a2
=
3
2
3
a = 2 cm V =
Aplica
H
_
a 2
2
23 2
3,77 cm 3
3
tus competencias
78. Una tienda hace una rebaja del 15% en una lmpara
de 120 . Qu precio se paga por ella?
Comprueba
Volumen:
a = f
a
2
79. En una factura de 250 nos aplican un 20% de descuento y un 16% de IVA. Calcula el importe total de
la factura.
a = 5 cm A = 52 3 43,30 cm2
a 3
2
a
a = f p + h2
2
h=
a = 2 cm A = 2 22 3 = 13,86 cm2
75. Si el radio del Sol mide 6,96 105 km, calcula el volumen del Sol suponiendo que es una esfera.
4
V = (6,96 105)3 = 1,41 1018 km3
3
a
p + h2
2
A=8
rea:
a2 = f
h=
rea:
a
_
2 a 3
3 2
lo que sabes
14/06/11
7:04
1. Los
2. Representa en la recta real los siguientes pares de
nmeros y calcula la distancia que hay entre ellos:
a)1 y 4
b)4 y 2
a)
d(1, 4) = 3
4
2
b)[2, 1)
c)(, 2)
d)[1, +)
a) {x R; 1 < x < 3}
0
0
2
Semiabierto y semicerrado.
Abierto.
1 0
Semiabierto y semicerrado.
Abierto.
Practica
5 2
+
4 3
2 2
c) : d 1 n
3 5
d)
0 1
d) ( , 1] Semiabierto y semicerrado.
5. Halla el error absoluto y el error relativo que se cometen al aproximar con dos cifras decimales los
siguientes nmeros:
01_Mat_4B_ESO_sol.indd
13
c) 10/9
d) 2
88. Halla la expresin decimal con 15 dgitos de los siguientes nmeros y clasifcalos como racionales o
irracionales:
22
b)
c)p
d)e
a) 2
15
d) 2,71828182845905
Nmero irracional.
c) (2, + ) Abierto.
b) 7 = 2,65
Error absoluto = 0,0042
Error relativo = 0,0016
b) 1/6
c) 3,14159265358979
Nmero irracional.
b) [ 2, 2) Semicerrado y semiabierto.
38
15
38
a) = 2,53
15
Error absoluto = 0,0033
Error relativo = 0,0013
a) 5/12
b) 1,46666666666667
Nmero racional.
a) ( 4, 1) Abierto.
a)
b)
a) 1,4142135623731
Nmero irracional.
0 1
01
1 2 5
2 5 6
4 5
d) d + 1 n
7 2
a)1
d) {x R; 1 x < + }
01
87. Calcula:
0
c)
3
x 2
x
x2 b l =
2
2
3
3 2
1
A= x
x=
x
4
2 2
Windows/Linux
c) {x R; < x < 2}
b)
10
10
o=e
o
x+1
x+3
x + 1 + x + 3 = 10 2x = 6 x = 3
e
b) {x R; 2 x < 1}
a)
6. Aplica las propiedades de los nmeros combinatorios y calcula el valor de x en la siguiente igualdad:
h=
13
b)
4
d( 4, 2) = 6
nmeros reales
b) 7
14/06/11
7:04
14
Solucionario
93. Aplica las propiedades de los nmeros combinatorios y calcula el valor de x en la siguiente igualdad:
a) 4,3848 107
b) 1,8 1010
91. Calcula el factorial de los nmeros siguientes:
a) 6
b) 8
a) 720
b) 40 320
01_Mat_4B_ESO_sol.indd 14
8
b)e o
3
12
d)e o
6
b) 56
c) 36
x=6
9
9
o=e
o
x 1
x 2
d) 924
13/06/11 11:53
2. Potencias,
radicales y logaritmos
15
1. Potencias
de exponente natural
y entero
2. Radicales
Piensa y calcula
Piensa y calcula
b)( 2)3
c) 23
d) ( 2)3
a) 8
b) 8
c) 8
d) 8
Aplica la teora
2. Calcula mentalmente:
4
c)x 81 = 3
d) 4 16 = x
b) x = 1000000
c) x = 4
b)( 2)
c) 2
d) ( 2)
a) 1/16
b) 1/16
c) 1/16
d) 1/16
2 3
c) c m
3
27
c)
8
d) c
3. Calcula mentalmente:
2 3
2 3
a)c m
b)c m
3
3
27
27
a)
b)
8
8
d)
27
8
2 m3
3
a)07
b)( 5)0
c)16
d)( 6)1
a) 0
b) 1
c) 1
d) 6
5. Calcula:
2
3
a) 26 10 4
5 23
a) 45
a)32
b)2
c)1
a) 25
b) 21
c) 20
b) 2
d) 5 1 000
a) 18,59
c) 3,08
d) 3,98
b) 9,64
b)x 1/2
1
b)
x
1
32
d) 25
a) 5 4
b) 6 x 2
c) 8 5 6
d)12 a 8
a) 25
b) 3 x
c) 4 5 3
d) 3 a 2
b)(112 + 4)3 64
c)(24 + 2 17)4 81
d)3 2 x 3 4 5x
a) 45
b) 3 4a 3
d) 4 5 3 8 x 13
d) 12
8. Calcula mentalmente:
2
b)a 3 4
c)2 4 a 2a 2
c) 3 2 13 a 5
d)(25 4 7)4 81
c) 3 a 2
a) 50
b) 3 32a 7
a)(3 + 4)
b)3 + 4
c)(5 3)
d)5 3
c) 4 81a 11 b 6
d) 5 64x 17 y 11 z
a) 49
b) 25
c) 4
d) 16
a) 5 2
b) 2a 2 3 4a
a)x x
3 2
b)x : x
c)(x )
d)x3 x4 : x5
a) x7
c) x6
02_Mat_4B_ESO_sol.indd 15
b) x4
d)6 3/4
1
d) 4 3
6
a)(122 140) 49
c)a2/3
d)
c) 150
c) 4 89,45
a) 3 5
b) 500
c) 2
d) 36
a) 345,67 b) 3 895,34
a)51/3
3 3 12 2 5 2
6 3 2 3 3 4
b) 100
a) 5
c) 4 16
b)
b) 3 8
12. Utilizando la calculadora, halla las siguientes races. Redondea los resultados a dos decimales.
4. Calcula mentalmente:
d) x = 2
Aplica la teora
a) 25
4
a)2
b) 6 x = 10
0, 1, 4, 9, 16
a) 28
a) 3 1 000 = x
a) x = 10
c) 3a
24
a b
d) 2x 3 y 2 5 2x 2 yz
18. El volumen de un cubo es 2 m3. Cunto mide la arista? Redondea el resultado a dos decimales.
V = 2 m3
d) x2
a = 3 2 = 1,26 m
13/06/11 11:59
16
Solucionario
3. Operaciones
con radicales
a)
Piensa y calcula
Calcula mentalmente el resultado de las siguientes operaciones:
a) 9 + 16
b) 9 + 16
c) 25 9
d) 25
a) 5
c) 4
b) 7
9
d) 2
Aplica la teora
19. Realiza las siguientes sumas y restas de radicales:
a) 77 50 + 18
8 + 200
b) 10 3 6 3 + 15 3 28 3 + 10 3 =
= (10 6 + 15 28 + 10) 3 = 3
4 35 7 28 + 2 47
a) 2
c) 5
b) 3 5 3 50
d) 6 3
a) x = 1000
c) x = 10
d) x = 10
e) x = 0
2 =
5 2 = 500
3 4 24 5 3 = 24 3 4 5 3 = 24 10 125
a)32 = x
b)x3 = 27
c)3x = 1/3
a) x = 9
b) x = 3
c) x = 1
a) 6 : 2
b) 40 : 5
c) 3 4 : 6
d) 3 9 : 6 18
a)2 3 = x
b)x3 = 8
c)2x = 1/4
a) x = 1/8
b) x = 2
c) x = 2
a) 3
b) 3 8 = 2
c) m.i.c.(2, 3) = 6
2
b) x = 6
Aplica la teora
d) m.i.c.(6, 8) = 24
4 : 6 =
4 : 6 = 16 : 216 = 2 : 27 =
9 2 : 18 = 6 81: 18 = 6 9 : 2 =
9
2
d) m.i.c.(2, 3) = 6
9 2 : 6 18 =
2
27
b) 3
a) =
24. Racionaliza:
6
a)
3
d) 4
2
02_Mat_4B_ESO_sol.indd 16
e)10x = 1
c) m.i.c.(2, 3) = 6
Piensa y calcula
d)x1 = 10
b) 3 250 = 5 3 2
c)x2 = 100
a) 12 = 2 3
4 2
4 2
=
=2
2
2 2
a)103 = x
0,34
24
d)
4. Logaritmos
10 3 5 2
10 3 5 2
=
= 2 3 52
3
2
3
5
5 5
2^ 5 3 h
2^ 5 3 h
=
=
c)
53
^ 5 + 3 h^ 5 3 h
2^ 5 3 h 2 ^ 5 3 h
=
=
= 5 3
53
2
14 2
7 3 14 2
7 3 14 2
=
=
3
2
14
14 3 14 2
5 ^2 + 3 h
5 ^2 + 3 h
=
=
f)
43
^2 3 h^2 + 3 h
= 5 ^3 3 h = 10 5 3
a) 6 2 5 2 + 3 2 2 2 + 10 2 =
= (6 5 + 3 2 + 10) 2 = 12 2
b)
e)
b)2 75 3 12 + 5 27 7 48 + 300
6 3
6 3
=
=2
3
3 3
b)
b) 10
3
5
7
e)
3
14
2
5+ 3
f) 5
2 3
c)
a)log 100
b)log 10
c)log 0,001
a) 2
b) 1
c) 3
b)log2 1
c)log2 1/8
a) 5
b) 0
c) 3
29. Utilizando la calculadora, halla los siguientes logaritmos. Redondea el resultado a cuatro decimales.
a)log 23,5 b)log 267
c)log 0,0456
a) 1,3711
c) 1,3410
b) 2,4265
30. Utilizando la calculadora, halla los siguientes logaritmos. Redondea el resultado a cuatro decimales.
a)ln 3
b)ln 23,7
c)ln 0,5
a) 1,0986
b) 3,1655
c) 0,6931
13/06/11 11:59
2. Potencias,
31. Utilizando las propiedades de los logaritmos y la
calculadora, halla los siguientes logaritmos. Redondea el resultado a cuatro decimales.
a)log 315
b)log
23
a) 15 log 3 = 7,1568
log 23
b)
= 0,1945
7
c) 30 log 0,5 + 23 log 7 = 10,4064
radicales y logaritmos
17
b)52 + 62
c)(10 8)2
d)102 82
a) 121
b) 61
c) 4
d) 36
a)x 2 x 5
b)x 3 : x 7
c)(x 4)3
d) x 3 x 5 : x 4
a) x3
c) x12
b) x4
d) x6
2. Radicales
43. Calcula mentalmente el valor de los siguientes radicales:
c) =
a) 64
d)
Ejercicios
y problemas propuestos
b) 1
38. Calcula:
4 3 6 3
a) 3 5
12 2
a) 16
c) 34
1
c)
81
d) ( 3)4
1
d)
81
3 3
c) c m
2
8
c)
27
d) c
c)1 5
c) 1
d)
8
27
3 m3
2
3 1
d)c m
4
3
d)
4
2 5 4 2 5 2
10 3 2 3
b) 10
b)
b)3
c)1
a) 34
b) 31
c) 30
1
27
d) 33
d)
c)(44 7 3) 4 256
a) 275
02_Mat_4B_ESO_sol.indd 17
b) 2800
c) 940
c) 4 81
d) 49
a) 8
b) 4
c) 3
44. Utilizando la calculadora, halla las siguientes races. Redondea los resultados a dos decimales.
a) 1 000
b) 3 100
c) 4 1,25
d) 5 524,5
a) 31,62
b) 4,64
c) 1,06
d) 3,50
b) 3 64
b)5 1/3
1
b) 3
5
c)a3/4
c) 4 a 3
d)7 4/5
1
d) 5 4
7
b) 6 x 3
c) 9 a 6
d)12 5 9
a) 8
b) x
c) 3 a 2
d) 4 5 3
b)a 2 3 5
c)3 2 a 4 3 3a
d)5 2 x 2 y 4 5x 3 y 2
a) 50
b) 3 5a 6
c) 3 3 7a 13
d) 4 5 9 x 11 y 6
b) 3 81x 15
c) 4 64a 17 b 9
d) 5 128x 19 y 15 x 10
a) 3 2
b) 3x 5 3 3
c) 2a 4 b 2 4 4ab
d) 2x 3 y 3 z 2 5 4x 4
13/06/11 11:59
18
Solucionario
56. Racionaliza:
b) 3 12 3 10
d) 4 5
33
22 =
3 3 2 2 = 6 108
d) m.i.c.(4, 6) = 12
12
5 3 12 3 2 = 12 5 3 3 2 = 12 1125
b) 3 40 : 3 5
d) 3 2 : 5 3
a) 6 : 3
c) 3 9 : 12
b) 3 8 = 2
c) m.i.c.(2, 3) = 6
9 2 : 6 12 3 =
9 2 : 12 3 =
d) m.i.c.(3, 5) = 15
15
2 5 : 15 3 3 = 15 2 5 : 3 3 = 15
3
1
= 6 3
6
2
2
a) 3 7 2 ^ 7 h
3
32
27
b) 3
b) =
55. Racionaliza:
a) 2
2
b) 8
3
72
c)
7
7
2 2
2 2
=
= 2
2
2 2
83 7
83 7
=
b) 3
7
7 3 7
6^ 7 + 5 h
6^ 7 + 5 h
=
=
c)
75
^ 7 5 h^ 7 + 5 h
6^ 7 + 5 h
=
= 3^ 7 + 5 h
2
a)
02_Mat_4B_ESO_sol.indd 18
b)x 1 = 2
a) x = 32
b) x = 1/2
c)2x = 1
4
c) x = 2
b)x3 = 125
c)5x = 1
b) x = 5
c) x = 0
a)log 1 000
b)log 1
c)log 10 6
a) 3
b) 0
c) 6
a)log 405,75
b)log 1,9
c)log 0,0005
a) 2,6083
b) 0,2788
c) 3,3010
62. Utilizando la calculadora, halla los siguientes logaritmos. Redondea el resultado a cuatro decimales.
a)25 = x
61. Utilizando la calculadora, halla los siguientes logaritmos. Redondea el resultado a cuatro decimales.
a) 2
4. Logaritmos
c) m.i.c.(2, 3) = 6
3
14 ^3 + 3 h 7 ^3 + 3 h
=
6
3
a)5 3 = x
1
a) x =
125
b) 120 = 2 15
a) 18 = 3 2
3
a) 10
b) 312
c) 14
4
3 3
6
10 6
10 6 5 6
=
=
a)
6
3
6 6
12 3 2
12 3 2
12
b)
=
=
=6 3 2
3
2
22 3 22 3 2
14 ^3 + 3 h
14 ^3 + 3 h
=
=
c)
93
^3 3 h^3 + 3 h
a)ln 5
b)ln 25,8
c)ln 0,034
a) 1,6094
b) 3,2504
c) 3,3814
b)
c)
d) =
13/06/11 11:59
2. Potencias,
65. Sabiendo que log 2 = 0,3010, halla:
a)log 25
b)log 50
Para ampliar
a)
b)
c)253/2
a)
d)82/3
a) 3 + 2 6 + 2 = 5 + 2 6
b)^ 3
2h
b)
a) 30
71. a) 3 5 4 5
b) 6 :
12
54
12
b)
2h
2h
3 + 2
3 2
b) 3 2
3+ 2
^ 3 + 2 h2
3+2 6 +2
=
= 5+2 6
32
^ 3 2 h^ 3 + 2 h
^ 3 2 h2
^ 3 + 2 h^ 3
2h
a3 b2
c5
82. 2 log x 5 log y + 3 log z
a)
a) a
b)
log
b) x
log
Racionaliza:
1+ 3
b)
73. a) 8
2
3
8 2
8 2
a)
=
=4 2
2
2 2
^1 + 3 h 3
3 +3
3
b)
=
= 1+
3
3
3 3
1 5
74. a) 6
b)
3
5
6 3
6 3
a)
=
=2 3
3
3 3
^1 5 h 5
5 5
5
b)
=
=
1
5
5
5 5
02_Mat_4B_ESO_sol.indd 19
3 2 6 +2
=5 2 6
32
5 3 = 12 5 7
2^ 3 + 2h
6 +2
=
= 6 +2
3
2
h
^
h
2
3+ 2
7 4 : 12 7 3 = 12 7
12
3 6
=3
32
b) m.i.c.(3, 4) = 12
2
3 2
a) m.i.c.(3, 4) = 12
3
3+ 2
3^ 3
b) 2
b) 3 7 :
35 5 7 2
35 5 7 2
=
= 5 5 72
5
3
2
7
7 7
^ 3
69. 3 50 5 32 + 3 98
15 2 20 2 + 21 2 = 16 2
21 5 7 4
21 5 7 4
=
= 3 5 74
5
4
7
7 7
b)
a)
70. a) 2 3 5
b) 35
5
73
^ 3 + 2 h^ 3
2h
32=1
93 3
93 3
=
= 33 3
2
3
3
3 3
a)
78. a)
b) 3 2 6 + 2 = 5 2 6
68. ^ 3 + 2 h^ 3
77. a)
d) ^ 3 8 h = 2 2 = 4
67. a)^ 3 + 2 h
b)
a) 8 = 2
b) 1 = 1
3
9
3
c) ^ 25 h = (5) 3 = 125
4 2 22
4 3 22
=
= 2 3 22
2
2 3 2
76. a) 21
5
7
66. Escribe en forma de radical las siguientes potencias y halla mentalmente el resultado:
b)9 1/2
19
b) 9
3
32
75. a) 4
3
2
a)81/3
radicales y logaritmos
83.
x2 z3
y5
1 log x + 1 log y
3
2
log ^ x 3 y h = log
x3y2
Con calculadora
Utilizando la calculadora, halla el valor de las siguientes
expresiones. Redondea el resultado a dos decimales.
84. (5,34 3,4 7,28)5 12,2
1260,47
85. a)4p 7,52
a) 706,86
b) 4 p 7,53
3
b) 1767,15
13/06/11 11:59
20
Solucionario
86. a)52,25
b)7,53,4
a) 37,38
b) 944,51
87. a)pe
b)ep
a) 22,46
5m
b) 23,14
Utilizando la calculadora, halla los siguientes logaritmos. Redondea el resultado a cuatro decimales.
88. a)log p
a) 0,4971
89. a)ln p
a) 1,1447
b)log 1 + 5
2
b) 0,2090
c)log e
b)ln 1 + 5
2
b) 0,4812
c)ln 10
c) 0,4343
c) 2,3026
H
3m
H = 52 32 = 4 m
1
V = 32 4 = 37,70 m3
3
96. La frmula del capital final en el inters compuesto
es C = c(1 + r)t, donde C es el capital final, c es el capital inicial, r es el tanto por uno y t es el tiempo en
aos. Calcula en cada caso la incgnita que falta:
a)c = 10 000 , r = 0,05, t = 6 aos
PROBLEMAS
90. Calcula el volumen de un cubo de rea 5 m2
5
6a2 = 5 a =
= 0,91 m
6
3
V = a
V = 0,913 = 0,75 m3
91. Una escalera est apoyada sobre la fachada de un
edificio. Si la escalera mide 13 m de longitud y el pie
de la escalera est a 5 m de la pared, a qu altura de
la pared llega la escalera?
13 m
1,07t = 2
h
5m
h = 13 2 5 2 = 12 m
92. Una poblacin crece segn la funcin dada por
P(t)= p 1,0025t, donde t es el tiempo en aos. Si en
el ao 2010 tena un milln de habitantes, siendo p
la poblacin inicial, cuntos habitantes tendr en
el ao 2060?
P(50) = 1 106 1,002550 = 1132972 habitantes
93. Halla la arista de un cubo cuyo volumen es 7m3. Redondea el resultado a dos decimales.
3
97. Las medidas de las tarjetas de crdito estn en proporcin urea, es decir, el cociente entre la medida
del largo y la medida del ancho es f = 1 + 5 . Si
2
miden 53 mm de ancho, cunto miden de largo?
Longitud =
1+ 5
53 = 86 mm
2
V = a
2t = 2,5 109
a3 = 7 a = 3 7 = 1,91 m
02_Mat_4B_ESO_sol.indd 20
t = 31,22 horas
99. Supongamos que, en cada uno de los 10 aos siguientes, el IPC es de un 2%. Si un producto cuesta
actualmente 100 , cunto costar al cabo de los
10 aos?
100 1,0210 = 121,90
13/06/11 11:59
2. Potencias,
radicales y logaritmos
Para profundizar
100. Racionaliza:
b) a b
a) a + b
a b
a+ b
^ a + b h2
a + 2 ab + b
a)
=
=
ab
^ a b h^ a + b h
a + b + 2 ab
=
ab
^ a b h2
a 2 ab + b
=
=
b)
a b
^ a + b h^ a b h
a + b 2 ab
=
a b
t = 10
101. Una moto se devala un 15% cada ao. Si nos ha costado 5 000 , qu valor tendr al cabo de 10 aos?
5000 0,8510 = 984,37
102. Halla el rea y el volumen de una esfera de radio
R = 3,5 m
rea = 4 R2
rea = 4 3,52 = 153,94 m2
Volumen = 4 R3
3
Volumen = 4 3,53 = 179,59 m3
3
103. Se ha obtenido experimentalmente que la presin
atmosfrica viene dada por la funcin p(x) = 0,9x,
donde x es la altura sobre el nivel del mar. La altura
se mide en kilmetros, y, la presin, en atmsferas.
a)H alla la presin en lo alto de una montaa de
3 500 m
b)Halla la altura a la que hay que subir para que la
presin sea de 0,8 atmsferas.
a) P(3,5) = 0,93,5 = 0,69 atmsferas.
Comprueba
lo que sabes
b)1
c)2
a) 26
b) 20
c) 21
x = 2,118 km = 2128 m
104. La masa de un cuerpo radioactivo viene dada por la
funcin M = m(1/2)t, donde t es el nmero de perodos. Un perodo de semidesintegracin es el tiempo
necesario para que la masa se convierta en la mitad.
Si tenemos 30g de un cuerpo radioactivo que tiene
un perodo de 25 aos, cuntos aos han de transcurrir para que tengamos 5 g de dicho cuerpo?
30(1/2)t = 5
(1/2)t = 1/6
t log 1/2 = log 1/6
t = 2,58
N.o de aos = 2,58 25 = 64,5 aos
Aplica
a) 98
4
c = 20000
15
10
b) 3 81x 8
c) 128a b
d) 5 64x 18 y 12 z 10
a) 7 2
b) 3x2 3 3x 2
c) 2a3b2 4 2 3 a 3 b 2
d) 2x3y2z2 5 2x 3 y 2
4. Racionaliza:
a) 12
6
c)
b) 8
3
2
c)
5+ 3
5 3
12 6
12 6
=
=2 6
6
6 6
a)
tus competencias
C = c(1 + r)t
1
8
d) 23
d)
b)
02_Mat_4B_ESO_sol.indd 21
b) 0,9 = 0,8
21
8 3 22
8 3 22
=
= 4 3 22
3
2
2
2 2
^ 5 + 3 h2
5 + 2 15 + 3
=
=
53
^ 5 3 h^ 5 + 3 h
8 + 2 15
= 4 + 15
2
13/06/11 11:59
22
Solucionario
5. Halla mentalmente el valor de x en los siguientes
casos:
a)2 4 = x b)x3 = 8
1
a) x = b) x = 2
16
c)2x = 1/8
b)log 50
10
= log 10 log 2 = 1 0,3010 = 0,6990
2
b) log 50 = log (5 10) = log 5 + log 10 = 0,6990 + 1 = 1,6990
7. Halla la diagonal de un cubo de forma exacta, es
decir, da el resultado en forma de un radical, cuando el volumen mide 5 m3
V = a3
a3 = 5 a = 3 5
d = a 2 + a 2 + a 2 = 3a 2 = a 3
3 = 6 52
b) 19 2
120. Racionaliza:
a) 6
3
a) 2 3
8. Una clula se reproduce por biparticin cada 5 horas. Si se parte de 400 clulas, cunto tiempo tiene
que transcurrir para que haya 1 milln de clulas?
400 2t = 1000000
2t = 2500
c)
b) 2 5
c) 3 + 5
2
5+ 3
121. Calcula:
a)log 23,5
b)log 267
c)log 0,0456
a) 1,3711
b) 2,4265
c) 1,341
a)ln 3
b)ln 23,7
c)ln 0,5
a) 1,0986
b) 3,1655
c) 0,69315
a)log 315
b)log 7 23
a) 7,1568
b) 0,19453
c) 10,406
123. Calcula:
Windows/Linux
Practica
117. Calcula:
125. Supongamos que en cada uno de los 10 aos siguientes el IPC es de un 2%. Si un producto cuesta
hoy 100 , cunto costar al cabo de los 10 aos?
d) 5 1 000
a) 18,5922026667095
b) 9,63820137124493
2000 2t = 5 1012
c) 3,07535380288521
d) 3,98107170553497
t = 31,219 horas
02_Mat_4B_ESO_sol.indd 22
b) 10
5
122. Calcula:
3 3 = 6 5 2 3 3 = 6 675 m
a) 345,67 b) 3 895,34
50 + 18
a) 4 2
a) log 5 = log
d=3 5
a) 72
b)2 75 3 12 + 5 27
c) x = 3
119. Calcula:
13/06/11 11:59
Evaluacin
7. La expresin
Evaluacin de diagnstico
a) t1
23
de diagnstico
(t ) 4 t 2
es igual a:
t 3
b) t3
c) t5
d) t2
c) t5
Bloque I: Aritmtica
Resuelve:
1. Calcula la longitud x del segmento rojo en el dibujo siguiente. Clasifica el resultado obtenido.
1 cm
es:
a) 1 + 2
b) 1 + 2
c) 1
d) 1
b) 1 + 2
9. El resultado de calcular 3 x 4 : 9 x 6 es:
1 cm
a) 3 x
b) 9 3x 2
c) 9 x 2
d) 3 x 2
d) 3 x 2
1/2 cm
x
1
5 1+ 5
+
=
2
2
2
Es el nmero de oro
x=
1
= 0,001
1 000
c) 12
d) 9
c) 12
5. El resultado de calcular
20
es:
a) 15 15
1
3
b) 5
45 + 125
c) 11 5
a) 10 3
b) 20 3
c) 20 6
d) 10 6
b) 20 3
02_Mat_4B_ESO_sol.indd 23
3
d) 1
m+5 m +6
m +2
13. Un producto sube todos los aos un 5%. Actualmente cuesta 2 . Cuntos aos deben transcurrir para
que el precio se duplique?
Observa la siguiente tabla y resuelve la ecuacin:
d) 6 5
d) 6 5
6. La expresin 5 2
c) 1
ab
a2
d) logx 125 = 3
100
= 0,001
Error relativo =
100 000
En ambos se ha cometido el mismo error relativo.
a) 4
b) 0,6
8 es igual a:
Ao
Precio inicial
Precio final
2 1,05
2 1,05
2 1,052
2 1,052
2 1,053
t1
2 1,05
2 1,05t = 4
13/06/11 11:59
24
Solucionario
Ejemplo:
La leche de vaca tiene una concentracin molar de
3,9 10 7 mol/L, luego tendr:
+
02_Mat_4B_ESO_sol.indd 24
Vinagre
Agua
Pasta de dientes
Amoniaco
pH
Neutro, cido
o bsico
1,25 103
7
9,9
3,16 1012
[H+]
pH
1,25 103
1 107
1,25 1010
3,16 1012
2,9
7
9,9
11,5
Neutro, cido
o bsico
cido
Neutro
Bsico
Bsico
13/06/11 11:59
Solucionario
bloque
II.
lgebra
03_Mat_4B_ESO_sol.indd 25
13/06/11 12:02
26
Solucionario
Aplica la teora
de
Newton
Q(x) = x2 2x 1
Piensa y calcula
R(x) = 48x + 28
Desarrolla mentalmente:
a)(x + 1)2
b)(x 1)2
c)(x + 1)(x 1)
a) x2 + 2x + 1 b) x2 2x + 1c) x2 1
Aplica la teora
R=8
C(x) = 2x2 3
9. Calcula el valor numrico del siguiente polinomio
para los valores que se indican:
P(x) = x4 3x3 + 5x 4
x3 + 3x2 + 3x + 1
2. Desarrolla el binomio aplicando la frmula de
Newton:
a)Para x = 2
b)Para x = 2
a) P(2) = 2
b) P(2) = 26
(x 2)4
x4 8x3 + 24x2 32x + 16
3. Desarrolla el binomio aplicando la frmula de
Newton:
(x + y)5
x5 + 5x4y + 10x3y2 + 10x2y3 + 5xy4 + y5
4. Desarrolla el binomio aplicando la frmula de
Newton:
6
x
b yl
2
5
4 2
6
3
15
5x 3y 3 15x 2y 4
x
y
x
y
x
+
+
+ 3xy 5 + y 6
4
64
16
16
2
5. Halla el trmino sptimo en el desarrollo de:
(2x y)10
(x4 + kx2 6x + 2) : (x + 1)
2. Teorema
P(1) = 5 k + 9 = 5 k = 4
14. Halla el valor de k para que el polinomio
P(x) = x3 5x2 + kx + 8
sea divisible entre x 2
Por el teorema del factor:
P(2) = 0 2k 4 = 0 k = 2
3. Factorizacin
de polinomios
Piensa y calcula
Piensa y calcula
Calcula mentalmente el valor del polinomio
P(x) = x3 4x2 + 5x + 9
para los valores siguientes:
b)x2 + 6x + 9
a) x(x + 2)
Races: x = 0, x = 2
a)x = 0
b)x = 1
a) P(0) = 9
b) P(1) = 11
03_Mat_4B_ESO_sol.indd 26
c) (x 2)2
Races: x = 2
c)x2 4x + 4
d)x2 4
b) (x + 3)2
Races: x = 3
d) (x + 2)(x 2)
Races: x = 2, x = 2
13/06/11 12:02
3. Polinomios
Aplica la teora
15. Factoriza mentalmente los polinomios que se indi
can a continuacin:
y fracciones algebraicas
b) x2 9
c)x + 2x + 1
d) x2 6x + 9
c) P(x) = x4 x3 2x2
a) x(x + 5)
b) (x + 3)(x 3)
c) (x + 1)2
d) (x 3)2
a) P(x) = (x 1)2(x 2)
Q(x) = x(x 1)
M.C.D. (P(x), Q(x)) = x 1
m.c.m. (P(x), Q(x)) = x(x 1)2(x 2)
a)x2 + 5x
b) x3 2x2 + x
2
c) x 25x
d) x3 + 6x2 + 9x
a) x(x + 2)(x 2)
Las races son: x1 = 0, multiplicidad 1
x2 = 2, multiplicidad 1
x3 = 2, multiplicidad 1
2
b) x(x 1)
Las races son: x1 = 0, multiplicidad 1
x2 = 1, multiplicidad 2
c) x2(x + 5)(x 5)
Las races son: x1 = 0, multiplicidad 2
x2 = 5, multiplicidad 1
x3 = 5, multiplicidad 1
d) x(x + 3)2
Las races son: x1 = 0, multiplicidad 1
x2 = 3, multiplicidad 2
17. Factoriza los siguientes polinomios y calcula sus
races indicando su multiplicidad:
a) x3 2x2 5x + 6
b) x3 5x2 + 7x 3
c) x4 9x2 + 4x + 12
d) x4 8x3 + 14x2 + 8x 15
a) (x + 1)(x 3) = x2 2x 3
b) x(x 2) = x2 2x
c) (x + 2)(x 1)(x 3) = x3 2x2 5x + 6
d) x(x 2)2(x + 3) = x4 x3 8x2 + 12x
03_Mat_4B_ESO_sol.indd 27
Q(x) = x4 x3 5x2 3x
b) P(x) = (x 2)(x + 2)
Q(x) = (x + 2)2(x 3)
M.C.D. (P(x), Q(x)) = x + 2
m.c.m. (P(x), Q(x)) = (x 2)(x + 2)2(x 3)
c) P(x) = x2(x + 1)(x 2)
Q(x) = x(x + 1)2(x 3)
M.C.D. (P(x), Q(x)) = x(x + 1)
m.c.m. (P(x), Q(x)) = x2(x + 1)2(x 2)(x 3)
d) P(x) = (x 2)2(x + 3)
Q(x) = (x 2)2(x 1)
M.C.D. (P(x), Q(x)) = (x 2)2
m.c.m. (P(x), Q(x)) = (x 2)2(x 1)(x + 3)
4. Fracciones
algebraicas
Piensa y calcula
Factoriza mentalmente el numerador y el denominador,
y simplifica la siguiente fraccin:
x 3 + 2x 2 + x
x2 1
2
3
2
x + 2x + x = x (x + 1) = x (x + 1)
x 1
(x + 1)(x 1)
x2 1
APLICA LA TEORA
20. Descompn mentalmente en factores el numerador
y el denominador, y simplifica las siguientes frac
ciones algebraicas:
a)
x2 x
3x 3
a)
x (x 1) x
=
3(x 1) 3
x 2 4x + 4
x2 4
(x 2) 2
b)
= x 2
(x + 2)(x 2) x + 2
b)
x+1
2x 4
=
x 2x 3
b)
x2 x 2
=
x 2 6x + 8 x 4
27
a) 2x2 10x + 12
22. Calcula:
2
1
a) +
x x+1
a) 3x + 2
x (x 1)
b) x + 1
b)
x
3
2
x
x 4
b)
x 2 2x + 3
x2 4
13/06/11 12:02
28
Solucionario
23. Efecta:
x+2 x +x
x + 1 x2 4
x
b)
x 2
x+1
x
2
x 2 x 1
x2
a)
(x 1)(x 2)
a)
b)
24. Calcula:
x + 3 x2 9
:
a)
x + 2 x2 4
x 2
a)
x 3
2x 2 + x 2x + 1
:
b) 2
x 1 3x 2 4
3x 3 4x
b) 2
x 1
a) d x +
4x 1
2
n
x 4 x 1
b) c 2 1 + 1 m : b 1 + 2 l
x 2
x 4 x 2
a)
2 (x + 1)
x 4
Ejercicios
b)
x+3
x (x + 2)
C(x) = x3 3x2 9x 25
R = 81
y problemas propuestos
1. Binomio de Newton
26. Desarrolla el siguiente binomio aplicando la frmu
la de Newton:
(2x y)3
3 3
2 4
03_Mat_4B_ESO_sol.indd 28
a) Para x = 2
b) Para x = 2
a) P(2) = 29
b) P(2) = 3
6
6
T8 = T7 + 1 = (1)7 c
P(x) = x5 x3 + 3x2 4x + 1
5 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1
x x2 x3 x4 x5
R = 24
35. Calcula el valor numrico del siguiente polinomio
para los valores que se indican:
13/06/11 12:02
3. Polinomios
3. Factorizacin de polinomios
41. Factoriza mentalmente los polinomios:
a) x2 25
4
b) x2 8x + 16
c) x 2x + 1
d) x2 + 10x + 25
a) (x 5)(x + 5)
b) (x 4)2
d) (x + 5)2
b) x4 + 2x3 + x2
c) 2x4 18x2
b) (x + 2)(x 1) = x + x 2
c) (x + 1)(x 1)(x 3) = x3 3x2 x + 3
d) x(x 1)(x 2)2 = x4 5x3 + 8x2 4x
45. Halla el M.C.D. y el m.c.m. de los siguientes polino
mios:
3
a) P(x) = x 4x
Q(x) = x3 4x2 + 4x
2
b) P(x) = x + 2x 3
Q(x) = x2 3x + 2
c) P(x) = x4 4x3 + 3x2
Q(x) = x3 2x2 + x
d) P(x) = x3 4x2 + 5x 2
Q(x) = x3 5x2 + 8x 4
03_Mat_4B_ESO_sol.indd 29
y fracciones algebraicas
29
x2
x2 x
9x 2 + 6x + 1
d)
3x + 1
b)
(x + 2) 2
= x+2
(x + 2)(x 2) x 2
b)
x2
x
=
x (x 1) x 1
(2x + 3)(2x 3)
c)
= 2x + 3
2x 3
d)
(3x + 1) 2
= 3x + 1
3x + 1
a)
47. Calcula:
a) 2 + 2
x+3 x 3
1
x+1
c) 2 2
x
x +x
4x
(x + 3)(x 3)
1 x
c) 2
x
a)
48. Efecta:
2x
x2 4
a)
x 2
2
a) x(x + 2)
8
4x
2x + 4
x 2 + 2x
1
x+1
d)
2x 1 (2x 1) 2
2(2 x)
b) x
b)
d)
x 2
(2x 1) 2
b)
3x + 3 x 2 3
2
3x
x 9
b)
x 3 + x 2 3x 3
x 3 9x
49. Calcula:
a)
3x
2x
:
2x 2 x 1
3
a)
4
x 2 x 4x 4
:
x 3 x2 9
x (x + 3)
b)
4
b)
1
2
3x 2
+ 2o
x x x +2
b) d x +
a) 3
x n d
x n
: x
1 x
1 x
b)
x 2
x
13/06/11 12:02
30
Solucionario
Para ampliar
51. Desarrolla el siguiente binomio aplicando la frmu
la de Newton:
5
1
ex + o
y
4
3
2
5
x
10
x
10
x
5
x
5
x +
+ 2 + 3 + 4 + 15
y
y
y
y
y
Resto = P(2) = 3 k + 14 = 3 k = 11
60. Di si son exactas las siguientes divisiones sin hacer
la divisin:
a) (x4 1) : (x + 1)
b) (x5 32) : (x + 2)
11
x
+yn
2
61. x4 2x3 x + 2
(x 1)(x 2)(x2 + x + 1)
Las races reales son: x1 = 1, x2 = 2
62. x4 2x2 + 1
15
d 2x 1 n
2x
Como se pide el trmino 12, r = 11
11
15
1 365
1
T12 = T11 + 1 = (1)11e o (2x ) 4 d n =
2x
11
128x 7
(x + 1)2(x 1)2
Las races son: x1 = x2 = 1, x3 = x4 = 1
63. x4 + 3x3 5x2 13x + 6
(x 2)(x + 3)(x2 + 2x 1)
Las races reales son: x1 = 2, x2 = 3
(x 2x2)5
5
5
Tr + 1 = (1)r e o x5 r (2x2)r = (1)r e o 2r x5 + r
r
r
Luego
64. x3 3x2 6x + 8
5+r=9r=4
(x 1)(x + 2)(x 4)
Las races son: x1 = 1, x2 = 2, x3 = 4
(x 1)2(x + 2)(x 3)
P(x) = x2 + 4x
y = x 2 + 4x
Q(x) = x2 + 6x 5
Y
66. x4 x3 3x2 + 5x 2
(x + 2)(x 1)3
Las races son: x1 = 2, x2 = x3 = x4 = 1
Simplifica las siguientes fracciones algebraicas:
2x 1
67. 2
4x 2x
1
2x
68.
Y
y = x 2 + 6x 5
x2 x
x4 x2
1
x (x + 1)
2
X
y = x 2 + 4x
69. x 2 + 3x + 2
x + 6x + 5
x+2
x+5
2
x
+ 6xx1=51, x2 = 5
Las races de yQ=(x
) son:
70. x 3 + 5x + 6
x + x + 10
x+3
2
x 2x + 5
03_Mat_4B_ESO_sol.indd 30
13/06/11 12:02
3. Polinomios
x 2 + 3x 10
x 3 4x
x+5
x (x + 2)
73.
74.
2x + 1 2x 3
x+4
x 2
8x + 10
x 2 + 2x 8
2x 1
1
3
x2 1
x x
2x + 1
x2 + x
1
1
2
+
x 1 x+1 x
2
x3 x
75. 1 + 12 x2 + 1
x
x +x
x2 x + 1
x2
76. d 2 x n : d 2 1 n
x 2
x x+1
x 2 + x + 2
2
77.
2x + 2 x 2 x
x2 1 x + 2
2x
x+2
78. d 1 + 1 n d 2 x n : (x + 2)
x
x+1
1
x
12
79. e 2 + 2 3 o : d 4 +
n
x 2
x+2 x 4
2x 1
4x 2 + 12x + 8
x+1 1 x n d x+1 2 n
+
:
80. d
2x
2
x2
x2 + x
2
x +x
2
3 x
9 6x
+1o : d x n
81. e
3
x2
3x + 9
x 2 + 3x
82.
3x + 9
4
x+2
e
o
x + 6 3x 3 x 2 + 2x 3
1
x 1
P(2) = 0 4m + n + 18 = 0
Resolviendo el sistema:
m = 5, n = 2
84. Calcula los valores de m y n para que el polino
mio P(x) = x4 + mx3 + 2x2 + nx 24 sea divisible por
x+2yx3
Por el teorema del factor:
P(2) = 0 8m 2n = 0
P(3) = 0 27m + 3n + 75 = 0
Resolviendo el sistema: m = 5, n = 20
85. Escribe un polinomio cuyas races sean los
valores 2, 1 y 5
(x 2)(x + 1)(x 5) = x3 6x2 + 3x + 10
86. Escribe dos polinomios P(x) y Q(x) tales que:
P(x) = x 2
Q(x) = x(x 2)
87. Escribe dos polinomios P(x) y Q(x) tales que:
m.c.m. ^P(x), Q(x)h = x(x2 1)(x 2)
P(x) = x(x2 1)
Q(x) = x 2
PROBLEMAS
x2
03_Mat_4B_ESO_sol.indd 31
31
x+2
71.
y fracciones algebraicas
2
2
A (x ) = x 4 = x 2
2
2
13/06/11 12:02
Solucionario
32
Para profundizar
Simplifica las siguientes fracciones algebraicas:
96.
97.
3 2
x
2
92. En una cartulina cuadrada de 60 cm de lado se
recorta un cuadrado de lado x en las esquinas, para
construir una caja sin tapa. Escribe el volumen de la
caja en funcin de x
A (x ) =
60 cm
98.
99.
60 cm
4x 2y
6xy 3
2x
3y 2
2x 2 4xy
2x 4 8x 2y 2
1
x (x + 2y )
a 2 2a + 1
a 2b 2 b 2
a 1
b 2 (a + 1)
4x 2 + 4xy + y 2
4x 3 4x 2y + xy 2
1
x
x2 y2
2x
x y
2
x(x + y)
101. e
x
y
1 2
x2
+ o
x y 2x + y
xy
8y 3 x 2 y 2
2x + 2 y x
2xy 3
2y (x y )
x
x+y x y
103.
x y x+y
4xy
(x + y )(x + y )
102.
2x
2
3
b) V(x) = p c px m x = x
p
a) A(x) = x 2x = 2x
b) P(x) = x(x + 1) = x2 + x
x
3
03_Mat_4B_ESO_sol.indd 32
Aplica
tus competencias
100 x
4
2y 2
x
x
2 2
x y x+y x y
2y
x+y
a = 4 m/s2, v0 = 5 m/s y e0 = 2 m
x
3
x
3
104.
13/06/11 12:02
3. Polinomios
Comprueba
lo que sabes
y fracciones algebraicas
33
10
P(x) = x 5x + 17 entre x + 3
3
10
8
Tr + 1 = e o (x2)8 r xr
r
Luego
16 2r + r = 12 16 r = 12 r = 4
El trmino que se pide es:
8
T5 = T4 + 1 = e o (x2)8 4 x4 = 70x12
4
4. Factoriza el siguiente polinomio y halla sus races:
h
x
5x
Se tiene:
10 = h h = 2(5 x)
5 5x
El volumen es:
V(x) = x2 2(5 x) = 10x2 2x3
P(x) = x3 3x2 + 4
x3 3x2 + 4 = (x + 1)(x 2)2
Windows/Linux
Races: x = 1; x = 2
Practica
113. Desarrolla el siguiente binomio:
f
p
x 3 x2 9 x + 1
x+1
x2 9
7. Calcula el valor de k para que P(x) = x3 3x2 + kx +6
sea divisible por (x+2)
Por el teorema del factor:
P(2) = 0
(2)3 3(2)2 + (2)k + 6 = 0
8 12 2k + 6 = 0
03_Mat_4B_ESO_sol.indd 33
(x + y)5
x5 + 5x4y + 10x3y2 + 10x2y3 + 5xy4 + y5
114. Calcula P(x) : Q(x), siendo:
P(x) = 4x5 6x4 + 2x2 + 8
Q(x) = x2 2x 1
C(x) = 4x3 + 2x2 + 8x + 20
R(x) = 48x + 28
115. Calcula el valor numrico del siguiente polinomio
para los valores que se indican:
P(x) = x4 3x3 + 5x 4
a) Para x = 2
b) Para x = 2
a) P(2) = 2
b) P(2) = 26
116. Factoriza los siguientes polinomios:
a) x3 2x2 5x + 6
b) x4 9x2 + 4x + 12
14 2k = 0
a) (x 1)(x + 2)(x 3)
k = 7
b) (x + 1)(x 2)2(x + 3)
13/06/11 12:02
34
Solucionario
120. Calcula:
a) x 5x + 7x 3
x 2
x 3
b) x4 8x3 + 14x2 + 8x 15
a) x1 = x2 = 1, x3 = 3
121. Calcula:
b) x1 = 1, x2 = 1, x3 = 3, x4 = 5
118. Calcula:
2
1
a) +
x x+1
x
3
b)
x 2 x2 4
3x + 2
a) 2
x +x
03_Mat_4B_ESO_sol.indd 34
2x 2 + x 2x + 1
:
x 2 1 3x 2 3
3x
Plantea los siguientes problemas y resulvelos con ayuda de
Wiris:
b)
x + 2x 3
x2 4
119. Calcula:
x+1
x2
2
a)
x 2 x 1
x + 2 x2 + x
b)
x + 1 x2 4
x2
a) 2
x 3x + 2
x + 3 x2 9
:
x + 2 x2 4
b)
x
x 2
P(2) = 0
k=2
13/06/11 12:02
4. Resolucin
de ecuaciones
35
4. Resolucin de ecuaciones
1. Ecuaciones
de
er
1.
2.
grado
Piensa y calcula
Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones:
a)x + 3 = 8
b)5x = 20
c)x2 = 81
d)x(x 2) = 0
a) x = 5
b) x = 4
c) x = 9
d) x = 0, x = 2
a)2x2 5x 3
b)x2 4x + 4
c)3x2 x 2
a) 2 dx + 1 n (x 3)
2
2
c) 3 dx + n (x 1)
3
d)5x2 3x
b) (x 2)2
3
d) 5x dx n
5
2. Ecuaciones
bicuadradas,
racionales e irracionales
Aplica la teora
piensa y calcula
x + 1 3x 2 2x 1 5
=
+
3
9
18
9
x= 1
2
x+1
6
3x 1 x
2d x n =
+
3.
4
5
5
2
x=1
2.
7
x x 2
4.
x = 3x
3
12
3
2
x=
3
3x + 7 1 4x
2x 5
= 4 x
5.
24
6
3
x = 1
6. 2x2 3x = 0
x1 = 0, x2 = 3
2
2
7. 5x 14x 3 = 0
x1 = 1 , x2 = 3
5
8. 9x2 = 4
2
2
x1 = , x2 =
3
3
2
9. 5x 24x 5 = 0
x1 = 1 , x2 = 5
5
10. (x 3)(x 1) = 15
x1 = 6, x2 = 2
11.
3x
x +4
+ 1+
=0
2
4
x1 = 4, x2 = 2
04_Mat_4B_ESO_sol.indd 35
1
= 5
x
1
a) x =
5
a)
b)
2x 1
= 1
x
b) x = 1
c) x + 1 = 2
c) x = 3
aplica la teora
Resuelve las siguientes ecuaciones:
14. x4 10x2 + 9 = 0
x1 = 3, x2 = 3, x3 = 1, x4 = 1
15. x4 625 = 0
x1 = 5, x2 = 5
16. x4 17x2 + 16 = 0
x1 = 4, x2 = 4, x3 = 1, x4 = 1
17. x4 4x2 = 0
x1 = 2, x2 = 2, x3 = x4 = 0
18. x4 12x2 + 32 = 0
x1 = 2, x2 = 2, x3 = 2 2 , x4 = 2 2
19. x6 8x3 = 0
x1 = 0, x2 = 2
20. x6 26x3 27 = 0
x1 = 1, x2 = 3
21.
2
+x = 3
x
x1 = 2, x2 = 1
22. 1 = 1 1
x+3 x 6
x1 = 6, x2 = 3
23.
3
3x + 2
2=
4
x+1
x=3
4
1 =2
x+3 x 2
1
x1 = , x2 = 1
2
25. 2 + 2x2 3 = 7
x 1 x 1 3
2
x1 = , x2 = 2
7
x
x 2
26.
+
=1
x+3 x 1
x1 = 1, x2 = 3
24.
13/06/11 12:04
36
27.
Solucionario
40. 2x + 1 + 2x + 2x 1 = 14
3x
+ x 1 =x 2
x+2
6
3
5
x1 = , x2 = 2
7
x=2
41. 9x 6 3x + 1 + 81 = 0
28. x = 2 + x
x=2
x=4
42. 4x = 61 x
log 6
x=
= 0,5638
log 4 + log 6
29. x 1 x + 7 = 0
x = 10
43. 24 25x = 0
x= 4
5
44. 5x + 1 = 31 2x
log 3 log 5
x=
= 0,1342
log 5 + 2 log 3
45. logx 16 = 2
30. x 25 x 2 = 1
x=4
31. 2x 2 4 4x 6 = 0
No tiene solucin.
32. 2x + 1 + 3x + 4 = 7
x=4
x=4
3. E
cuaciones
exponenciales
y logartmicas
piensa y calcula
x = 20
f)log3 x = 1
g)log3 x = 2
h)log3 x = 2
a) x = 2
b) x = 2
c) x = 1
d) x = 0
e) x = 1
f) x = 3
1
h) x =
9
g) x = 9
aplica la teora
b)7x + 1 = 1
a) x = 3
b) x = 1
34. a)5x 1 = 25
b)2x = 1
a) x = 3
35. a)log x = 0
a) x = 1
8
b) x = 3
b)log2 x = 4
b) x = 16
36. a)logx 3 = 1
a) x = 3
b)ln x = 1
b) x = e
4. Resolucin
de problemas
piensa y calcula
Calcula mentalmente:
a)el lado de un cuadrado cuya rea es de 36 m2
b)dos nmeros enteros consecutivos cuya suma sea 15
a) x = 6 m
b) Los nmeros son 7 y 8
aplica la teora
49. Halla dos nmeros que sumen 8 y cuyo producto
sea15
Nmero x
x(8 x) = 15
x=5
Un nmero es 5
El otro nmero es 3
50. Se ha mezclado aceite de girasol de 0,8 /L el litro
con aceite de oliva de 3,5 /L. Si se han obtenido
300 litros de mezcla a 2,6 /L, calcula cuntos litros
se han utilizado de cada clase de aceite.
Girasol
Oliva
Mezcla
300 x
300 x
Precio (/L)
0,8
3,5
3,5
Dinero ()
37. 2x 1 = 8
x1 = 2, x2 = 2
38. 2 2x + 4x = 80
x=3
x
39. 5 + 5
=6
x1 = 0, x2 = 1
04_Mat_4B_ESO_sol.indd 36
Capacidad (L)
13/06/11 12:04
4. Resolucin
51. Dos motos salen juntas de una ciudad para re
correr 560 km a velocidad constante. La segunda moto lleva una velocidad de 10 km/h ms que
la primera, y tarda una hora menos en hacer el re
corrido. Calcula las velocidades de las dos motos.
Tiempo de la 1.a moto = x
Tiempo de la 2.a moto = x 1
560
560
x + 10 = x 1 x = 8, x = 7
Velocidad primera moto = 560/8 = 70 km/h
Ejercicios
x+2
x = 4, x = 6
Las dimensiones son 4 cm y 6 cm
La solucin negativa no tiene sentido.
53. Dos grifos, abiertos a la vez, llenan un depsito en
6h. El segundo tarda en llenarlo 5h ms que el pri
mero, estando este cerrado. Calcula el tiempo que
tardan en llenar el depsito por separado.
Tiempo del primer grifo = x
Tiempo del segundo grifo = x + 5
1
1
1
x + x+5 = 6
x = 10, x = 3
El primer grifo tarda 10 h
El segundo grifo tarda 15 h
La solucin negativa no tiene sentido.
54. En una tienda se compraron unos adornos de porce
lana por 629 . Se rompieron tres y los que queda
ron se han vendido a 4 ms de lo que costaron. Si
se ha obtenido un beneficio de 85 , cuntos ador
nos se compraron?
629 + 4 n
= 629 + 85
x
51
x = 37, x =
4
Se han comprado 37 adornos.
La solucin negativa no tiene sentido.
04_Mat_4B_ESO_sol.indd 37
y problemas propuestos
=
5
3
10
x=5
60. x + 1 + 1 4x = 2x 1
5
6
3
3
x=
2
61. x(x 3) = 18
x1 = 6, x2 = 3
x(x + 2) = 24
(x 3) d
37
x1 = 2, x2 = 3
N.o de adornos = x
de ecuaciones
62.
x 6 x 5 1 x
=
+
7
5
4
6
10
x = 5
x2 + 3
= 1 x 1
4
8
3
x1 = , x2 = 1
2
64. 3(x 2) + (x 2)x = 2x
63.
x1 = 3, x2 = 2
5x + 14
65. x 2 + x = x 4 +
5
3
10
x=2
66. (x + 2)(x 1) = x + 7
x1 = 3, x2 = 3
67. x + 1 + x + 1 x = 2
5
2
x=1
5 (1 x)(x 3)
+ 14 = 2 (x 3)
4
13
x1 = , x2 = 5
5
69. 3x + 2 2x 1 + x = 3x 1 + 3
4
4
6
2
x=5
68.
70.
3x + 2
x 1 2x 5
(x 3) =
+
3
4
4
x=4
13/06/11 12:04
38
Solucionario
3
91. 1 + 1 =
x 1 x 2 2
4
x1 = , x2 = 3
3
8
x
+ 2 =
92.
x + 1 x 1 x2 1
x1 = 3, x2 = 2
93. x6 28x3 + 27 = 0
x1 = 1, x2 = 3
3
94. x + 2 4 x =
x 1
2x
2
x = 2
76. x + 12 = 7
x
x1 = 3, x2 = 4
77. x4 8x2 9 = 0
96. 5x 4 + 2x + 1 = 7
x=4
x1 = 3, x2 = 3
78. 1 2 = 1
x 1 x+2 2
x1 = 5, x2 = 2
79. x = 2 + 16 + x 2
x=3
80. x4 25x2 + 144 = 0
x1 = 4, x2 = 4, x3 = 3, x4 = 3
81. 1 = 11 x
x 3 2
7
x1 = , x2 = 5
2
82. x + x = 6
x=4
4
83. 2x 3x 20 = 0
x1 = 2, x2 = 2
84. 9 x = x 3
x=5
10
85. 1 + 2 =
x+1 x+2 3
8
1
x1 = , x2 =
5
2
6
86. 2 + 1 = 2
x 3 x+3 x 9
x=1
87. 11 + x 2 5x + 1 = 2x
x=8
97. 2x + x 2 6x + 2 = 1
1
x1 = 1, x2 =
3
98. x + 4 = x
x+1 9 x+4
16
1
x1 = , x2 =
7
2
99. x + x + 2 = 2
x
x+2
x = 1
100. 5x 2 + 3x 4 = 4x + 24
x = 4
101. x4 13x2 + 36 = 0
x1 = 3, x2 = 3, x3 = 2, x4 = 2
102.
3x
3
x 1
=
x
3x 2 4
4
x1 = 2, x2 =
9
103. 6 x = x x + 5
x1 = 0, x2 = 4
3. Ecuaciones exponenciales y logartmicas
Resuelve las siguientes ecuaciones:
104. 4x + 25 = 3 2x + 2
x1 = 2, x2 = 3
105. 2 5 x = 1
16
x1 = 3, x2 = 3
2
4
88. 1 1 =
x x+2
3 (x 3)
9
x1 = , x2 = 1
2
107. 2x + 2x + 1 = 3x + 3x 1
108. 1 + 9x = 3x + 1 + 3x 1
x1 = 1, x2 = 1
x1 = 1, x2 = 1
90. x + 1 7x + 4 = 3
x=3
04_Mat_4B_ESO_sol.indd 38
x=2
1 =5
2x 2
x1 = 0, x2 = 2
109. 2 x +
13/06/11 12:04
4. Resolucin
x=2
111. 3 x + x1 1 = 4
3
x1 = 0, x2 = 1
112. 51 x + 5x = 6
x1 = 0, x2 = 1
113. 3x 9x = 93
x=2
x=7
2x + 5
2x 1
54
+ 3125 = 53
x=3
x=3
116. 3
x+1
+53 3
= 163
117. 9x = 3x + 6
x1 = 2, x2 = 3
x+1
118. 3 + 3
x+2
+3
= 117
x=2
119. 2 = c 1 m
3
log 3
x=
0,6131
log 6 =
x 1
x=1
120. 5 x
x=4
115. 2x 2 + 28 = 2x + 2 2
x4
39
114. 2
de ecuaciones
+ 2x
=1
x1 = 2, x2 = 0
121. ex 1 = 2x + 1
x = 1 + ln 2 = 5,5178
1 ln 2
4. Resolucin de problemas
139. Halla dos nmeros tales que su suma sea 10 y la di
ferencia de sus cuadrados sea 60
Nmero = x
x2 (10 x2) = 60
x=8
Los nmeros son 2 y 8
140. La hipotenusa de un tringulo rectngulo mide
13cm. Si el cateto mayor mide 7 cm ms que el ca
teto menor, cul es la longitud de los catetos?
122. 3 3x 2 = 9 x 2
x1 = 1 , x2 = 2
2
13 cm
x+7
2
x + (x + 7) = 13
x = 5, x = 12
Los catetos miden 5 cm y 12 cm
La solucin negativa no es vlida.
141. Se mezcla avena de 0,4 /kg y centeno de 0,25 /kg
para hacer pienso para vacas. Si se hacen 5000 kg
de pienso a 0,31 /kg, cuntos kilos de avena y de
centeno se han utilizado?
x=1
128. log x + log 4 = log (x + 1) + log 3
x=3
129. 2 log x + log x4 = 6
x = 10
130. 2 ln x ln 5x = ln 2
x = 10
04_Mat_4B_ESO_sol.indd 39
Peso (kg)
Precio (/kg)
Dinero ()
Avena
Centeno
Mezcla
5 000 x
5 000
0,4
0,25
0,31
13/06/11 12:04
40
Solucionario
1 =5
2x 3
x1 = 1, x2 = 3
151. 2 x 1 +
152. x + 1 + x 3 = 26
x 3 x+1
5
x1 = 2, x2 = 4
Tiempo = x
100x + 70 x = 340
x=2
Tardan 2 h en encontrarse.
153. x + 2 + x 3 = 5
x=7
154. 3 1 x + 3 2 x = 4
27
x=4
155. x + 3 + 2 = 2
x 5
x 3
11
x1 = , x2 = 1
3
2
2
156. x 2 4x
=0
x + 4x + 4
x1 = 4, x2 = 0
157. 4x 2x 1 14 = 0
x=2
158. x 32 x + 2 = 1
1 + x 1 x
1 x
x1 = 3, x2 = 2
2
159. x 2 + 4x + 4 = 4x + 5
4x
x + 2x + 1
5
x1 = , x2 = 1
3
x 1
160. 5 = 2 + x3 2
5
x=2
161. x 2 3x + x 2 x + 4 = 4
x1 = 1, x2 = 3
Hoy
Dentro de 2 aos
x+2
x
=x x
x
x=4
6x
6x + 2
163. x + 2 + x + 1 =
6x + 2 = 5(x + 2) x = 8
La edad del hijo: 8 aos.
La edad del padre: 48 aos.
= 10
146. 9 + 2 9
x + 2 x + 4x + 4
13
1
x1 = , x2 =
5
2
+ 3x
x=
165. 2 x = 3 + x
3 x
3 x
9
x=
7
x=3
x = 4
2
7
9
x
164. 4 = 3 2x + 1 8
5
x+2
166. 4 + 3x 2 2 = x
147. 3 4 x = 2
148. 3x
162.
x1 = 1, x2 = 2
Para ampliar
= 162 2x
x1 = 3, x2 = 3
149. x = 3 4
x+3 2 x+1
x1 = 5, x2 = 3
04_Mat_4B_ESO_sol.indd 40
167. 2x 2 + 2x 1 + 2x + 2x + 1 + 2x + 2 + 2x + 3 = 504
x=5
168. 2x + 2x + 1 + 2x + 2 = 3x + 3x 1 + 3x 2
log 7 log 13 + log 9
x=
= 3,8923
log 3 log 2
13/06/11 12:04
4. Resolucin
169. log 7x + 3 + log 4x + 5 = 1 + log 3
2
x=1
170. log 3 x log 3 4 = 1
3
x = 40
171.
de ecuaciones
41
log (10 x 2)
=2
log (5 2x)
x=1
Problemas
172. Halla las races de una ecuacin de segundo gra
do, sabiendo que su suma es 10 y su producto es 21
Suma de las races: S = 10
Producto de las races: P = 21
x2 10x + 21 = 0
x1 = 7, x2 = 3
173. Halla un nmero tal que al elevarlo al cuadrado sea
210 unidades mayor.
Nmero = x
x + 210 = x2
x = 15, x = 14
El nmero es 15 o 14
Arista = x
(x + 2)3 = x3 + 218
x = 5 , x = 7
La arista mide 5 cm
La solucin negativa no tiene sentido.
179. Una finca rectangular tiene una superficie de
4000m2. Si un lado de la finca tiene 30 m ms que
el otro, calcula las dimensiones de la finca.
x + 30
20 cm
04_Mat_4B_ESO_sol.indd 41
48 20 x
25 m
4
x
3
13/06/11 12:05
42
Solucionario
2
x 2 + d 4x n = 25 2
3
x = 15, x = 15
Las dimensiones son 15 cm y 20 cm
La solucin negativa no tiene sentido.
10 x
10 x 2
x
x3
x(10 x) = (x 3)(10 x 2) + 18
x=6
Las dimensiones del rectngulo son 6 cm de base y 4 cm
de altura.
186. Se funde plata de ley 0,7 con plata de ley 0,9 para
conseguir una aleacin de 100 g de una ley 0,74.
Calcula la cantidad de cada tipo de plata que se ha
usado.
Peso (g)
x
2
x+5
Ley
x
3x
4
Plata
Aleacin
100 x
100
0,7
0,9
0,74
x + (x + 5) = 233
x = 8, x = 13
Las reas son de 64 cm2 y 169 cm2
Plata
Capacidad (L)
Grasa
Leche A
Leche B
Mezcla
40 x
40
0,04
0,08
0,06
3x
4 = 96
2
x = 16, x = 16
Las diagonales miden 12 cm y 16 cm
x
x
2
(x + 3) = x + 81
x = 12
La longitud del cuadrado inicial es 12 cm
185. Se tiene un rectngulo de 20 cm de permetro. Si se
reduce en 3 cm la base y en 2 cm la altura, el rea
disminuye en 18 cm2. Calcula las dimensiones del
rectngulo.
04_Mat_4B_ESO_sol.indd 42
13/06/11 12:05
4. Resolucin
Tiempo que tardan en encontrarse = x
90x + 110x = 400
x=2
Tardan 2 horas en encontrarse.
190. Un grifo B tarda en llenar un depsito 4 h ms que
otro grifo A. Si a la vez llenan el depsito en 1 h
30min, cunto tardarn en llenar el depsito por
separado?
Tiempo que tarda en llenar el depsito el grifo A = x
Tiempo que tarda en llenar el depsito el grifo B = x
1+ 1 = 1 1+ 1 =2
x x+4 3
x x+4 3
2
x = 3, x = 2
El grifo A tarda 2 horas, y el B, 6 horas.
La solucin negativa no tiene sentido.
191. Dos desages abiertos a la vez vacan un depsi
to en 15 h. Si se abre solo uno de ellos, tardara en
vaciar el depsito 16 h menos que el otro. Calcula
el tiempo que tardan en vaciar el depsito los dos
desages por separado.
Tiempo que tarda en vaciar el depsito el primer desa
ge= x
Tiempo que tarda en vaciar el depsito el segundo de
sage = x 16
1+ 1 = 1
x x 6 15
x = 40, x = 6
Tiempo que tarda en vaciar el depsito el primer desa
ge= 40 h
Tiempo que tarda en vaciar el depsito el segundo de
sage = 24 h
La solucin x = 6 no tiene sentido.
192. Se han comprado por 37 unas zapatillas de de
porte y un baln que costaba 50 . Si en las zapa
tillas han rebajado el 20%, y en el baln, el 30%,
cul era el precio inicial de cada producto?
Precio de las zapatillas = x
Precio del baln = 50 x
0,8x + 0,7(50 x) = 37
x = 20
El precio de las zapatillas es 20 , y el del baln, 30
193. Se han pagado 450 por un lector de DVD y una
tarjeta de red que ahora se deben cambiar. Si en la
venta se pierde el 30% en el lector de DVD, y el 60%
en la tarjeta, y se han obtenido 288 , cul era el
precio inicial de los dos artculos?
Precio del DVD = x
Precio de la tarjeta = 450 x
0,7x + 0,4(450 x) = 288
x = 360
El precio del DVD es 360 , y el de la tarjeta, 90
04_Mat_4B_ESO_sol.indd 43
de ecuaciones
43
Hoy
15
Dentro de x aos
15 + x
Madre
40
40 + x
40 + x = 2(15 + x)
x = 10
Dentro de 10 aos.
196. Un padre tiene el quntuplo de la edad de su hijo. Si
el padre tuviera 20 aos menos y el hijo 8 aos ms,
la edad del padre sera el doble que la del hijo. Cal
cula la edad actual de cada uno.
Hoy
x
5x
x+8
5x 20
2(x + 8) = 5x 20
x = 12
El hijo tiene 12 aos, y su padre, 60
197. La edad de una madre y un hijo suman 60 aos, y
dentro de dos aos la edad de la madre ser el triple
de la del hijo. Calcula la edad actual de cada uno.
Edad del hijo
Edad de la madre
Hoy
x
Dentro de 2 aos
x+2
60 x
60 x + 2
3(x + 2) = 60 x + 2
x = 14
El hijo tiene 14 aos, y su madre, 46
198. Se tiene un cultivo con clulas que se reproducen
por biparticin cada hora. Si se tienen inicialmen
te 5 clulas, cuntas horas han de transcurrir para
que en el cultivo haya 5120 clulas?
Tiempo = x
5 2x = 5120
x = 10
Deben transcurrir 10 horas.
199. Una poblacin de peces se reproduce segn la fr
mula N = 40 3t, donde N es el nmero de peces y
tes el nmero de aos. Cuntos aos deben trans
currir para que haya ms de 500000 peces?
Tiempo = t
40 3t = 500000
t = 8,59 aos.
Para que haya ms de 500000 debern pasar 8,59 aos.
13/06/11 12:05
44
Solucionario
206. Se alean dos lingotes de oro. Uno de ellos con una
ley 0,75, y otro con una ley 0,6. Si se han consegui
do 500 gramos de aleacin con una ley 0,69, cun
tos gramos pesaba cada lingote de oro?
Para profundizar
200. Resuelve la siguiente ecuacin:
x+1 + x 2 = 5
x 2
x+1 2
x1 = 3, x2 = 2 (no es vlida)
Peso (g)
Ley
Oro
x
0,75
53 x 3 x2 = 6
Oro
500 x
0,6
Aleacin
500
0,69
4 cm
x
5 x x + 0,2
4
x = = 0,8 h = 48 min
5
El coche lleva una velocidad de 100 km/h, y la moto, de
80 km/h
208. Un alumno ha obtenido una nota final de 6,4 pun
tos en matemticas. Los exmenes valen el 80%
de la nota, y los trabajos, el 20%. Sabiendo que en
tre exmenes y trabajos suma 14 puntos, qu nota
sac en cada apartado?
Nota de exmenes = x
Nota de trabajos = 14 x
0,8x + 0,2(14 x) = 6,4
x=6
En los exmenes sac un 6, y en los trabajos, un 8
209. Un padre tiene 45 aos, y sus hijos, 10 y 8. Cuntos
aos han de transcurrir para que la edad del padre
sea igual a la suma de las edades de los hijos?
10
2
x(10 x) = 4
x = 8, x = 2
Los segmentos miden 8 cm y 2 cm
205. La diagonal de un rectngulo mide 10 cm. Calcula
las dimensiones de dicho rectngulo, sabiendo que
es semejante a otro rectngulo cuyos lados miden
3 cm y 4 cm
Hoy
45
10
8
Dentro de x aos
45 + x
10 + x
8+x
45 + x = 10 + x + 8 + x
x = 27
Deben transcurrir 27 aos.
10 cm
3 x
3
4
x
2
x2 + d 3x n = 102
4
x = 8, x = 8
Las dimensiones son 8 cm y 6 cm, respectivamente.
04_Mat_4B_ESO_sol.indd 44
13/06/11 12:05
4. Resolucin
Aplica
tus competencias
Comprueba
lo que sabes
4
+
60
2
8
x=
=
2
2
x 2 = 3
La descomposicin factorial es:
x2 2x 15 = (x 5)(x + 3)
2. Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) x + 1 3x 2 = x 1 1
4
12
3
4
b) x4 10x2 + 9 = 0
a) x = 3
45
4+ 2+2 = 4+2 = 6
462
x=2
La solucin es x = 7
5. Resuelve la siguiente ecuacin:
9x 6 3x 27 = 0
32x 6 3x 27 = 0
Haciendo z = 3x
z2 6z 27 = 0
z = 9, z = 3
Si z = 9 3x = 9 x = 2
Si z = 3 3x 3 (3x no puede ser negativo)
La solucin es: x = 2
6. Resuelve la siguiente ecuacin:
log (33 x) = log x 1
log (33 x) log x = log 1
10
log 33 x = log 1
x
10
33 x = 1
x
10
330 10x = x x = 30
7. Mara tiene 12 aos, y su madre, 40. Cuntos aos
deben transcurrir para que la edad de la madre sea
el triple que la de Mara?
Edad de Mara
Edad de la madre
Hoy
12
Dentro de x aos
12 + x
40
40 + x
3(12 + x) = 40 + x
x=2
Tienen que transcurrir 2 aos.
b) Haciendo z = x
z2 10z + 9 = 0 z = 1, z = 9
Si z = 1 x2 = 1 x = 1, x = 1
Si z = 9 x2 = 9 x = 3, x = 3
Las soluciones son:
x1 = 1, x2 = 1, x3 = 3, x4 = 3
3. Resuelve la siguiente ecuacin:
x + x 1 = 5
x+3 x+2
2
m.c.m. (x + 3, x + 2, 2) = 2(x + 3)(x + 2)
x 2(x + 2) + (x 1) 2(x + 3) = 5(x + 3)(x + 2)
4x2 + 8x 6 = 5x2 25x 30
9x2 + 33x + 24 = 0
8
x = , x = 1
3
04_Mat_4B_ESO_sol.indd 45
de ecuaciones
x
2
x+3
x + (x + 3) = 149
x2 + x2 + 6x + 9 = 149
2x2 + 6x 140 = 0
x = 7, x = 10
Las reas son 49 cm2 y 100 cm2
13/06/11 12:05
46
Solucionario
Windows/Linux
Practica
219. Resuelve la siguiente ecuacin:
x 2 x+1 + 7 = x+ 3
2
6
3
4
x= 5
8
220. Resuelve la siguiente ecuacin:
x2 2x 3 = 0
Haz la interpretacin grfica para comprobarlo.
x1 = 3, x2 = 1
x = x + 156
x = 169
El nmero es 169
229. En un tringulo rectngulo uno de los catetos mide
3 cm ms que el otro, y la hipotenusa mide 3 cm
ms que el cateto mayor. Calcula la longitud de los
tres lados.
Longitud del cateto menor: x
Longitud del cateto mayor: x + 3
Longitud de la hipotenusa: x + 3 + 3 = x + 6
x2 + (x + 3)2 = (x + 6)2
x1 = 9, x2 = 3
Si la longitud del cateto menor es 9 cm, la del cate
to mayor es 9 + 3 = 12 cm y la de la hipotenusa es
12+3=15 cm
20 cm
48 20 x
04_Mat_4B_ESO_sol.indd 46
13/06/11 12:05
4. Resolucin
04_Mat_4B_ESO_sol.indd 47
de ecuaciones
47
13/06/11 12:05
48
Solucionario
Representacin grfica:
5. Sistemas de ecuaciones
Primera ecuacin:
2x 2y = 3
1. S
istemas lineales.
Resolucin grfica
Piensa y calcula
y=x 3
2
2x + y = 4
x 3y = 5
A f 0,
3
p
2
7
2
B f 5,
7
p
2
a)Cuntas soluciones
tiene?
b)Halla la solucin o
las soluciones.
Segunda ecuacin:
b) La solucin es x = 1, y = 2
x + y = 3
y=x+3
aplica la teora
1. Resuelve grficamente el siguiente sistema lineal y
clasifcalo segn el nmero de soluciones:
Primera ecuacin:
2x + y = 3
4
x 3y = 5
C(0, 3)
D(2, 5)
Y
2x + y = 3
y = 3 2x
x + y = 3
A(0, 3)
B(1, 1)
X
2x 2y = 3
Segunda ecuacin:
x 3y = 5
x = 3y + 5
x
C(5, 0)
2x y = 1
4
4x + 2y = 2
D(4, 3)
Y
2x + y = 3
X
x 3y = 5
P(2, 1)
Solucin x = 2, y = 1
Como tiene una solucin, el sistema es compatible determinado.
2. Clasifica mentalmente el siguiente sistema lineal y
resulvelo grficamente para comprobarlo:
2x 2y = 3
4
x + y = 3
Los coeficientes de las variables son proporcionales, y no
lo son con los trminos independientes; por tanto, el sistema es incompatible. Las rectas son paralelas.
2 = 2 3
1 1 3
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 48
A(0, 1)
B(2, 3)
13/06/11 12:07
5. Sistemas
de ecuaciones
49
aplica la teora
2x y = 1
4x + 2y = 2
Se obtiene: x = 3, y = 1
4. Clasifica mentalmente el siguiente sistema lineal y
resulvelo grficamente para comprobarlo:
3x + 2y = 6
4
2x y = 4
Los coeficientes de las variables no son proporcionales,
por tanto, el sistema es compatible determinado. Las rectas son secantes.
3 2
2 1
Representacin grfica:
_
x x + y 11 b
= b
2
6
6
`
2x 3y
1 33 b
= b
5
10 10
a
Primero se eliminan los denominadores.
Primera ecuacin:
3x + 2y = 6
y = 3 3x
2
x
y
Se obtiene: x = 4, y = 3
A(0,3)
B(2, 0)
= b
3
6
4
a
Primero se eliminan los denominadores.
Se obtiene: x = 1 , y = 3
2
2
Segunda ecuacin:
2x y = 4
y = 2x 4
x
C(0, 4)
D(3, 2)
3. Sistemas
de ecuaciones no lineales
piensa y calcula
Y
3x + 2y = 6
P (2, 0)
2x y = 4
Observando el dibujo, halla mentalmente la solucin del sistema formado por las ecuaciones
de las dos circunferencias.
Los puntos de corte son:
A(3, 2) y B(1, 4). Por tanto,
las soluciones son:
X
x 2 + y 2 4x 6y + 11 = 0
2
x 2 + y 2 6x 8y + 21 = 0
x1 = 3, y1 = 2
x2 = 1, y2 = 4
2. R
esolucin
algebraica
de sistemas lineales
piensa y calcula
Halla mentalmente, sumando y restando, la solucin del
sistema:
x +y =5
4
x y =1
aplica la teora
9. Resuelve el siguiente sistema e interpreta la solucin grficamente:
y = x 2 + 4x 1
4
y = 2x + 2
Se resuelve por igualacin.
Se obtienen las soluciones:
Sumando se obtiene: 2x = 6 x = 3
x1 = 1, y1 = 4
Restando se obtiene: 2y = 4 y = 2
x2 = 3, y2 = 4
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 49
13/06/11 12:07
50
Solucionario
12. Resuelve el siguiente sistema formado por una hiprbola y una circunferencia e interpreta la solucin grficamente:
Interpretacin grfica:
Y
y = 2x + 2
A(1, 4)
xy = 4
4
x 2 + y 2 = 17
X
B( 3, 4)
y = x + 4x 1
x1 = 4, y1 = 1
x2 = 4, y2 = 1
x3 = 1, y3 = 4
x4 = 1, y4 = 4
La interpretacin grfica es que la hiprbola y la circunferencia son secantes. Se cortan en cuatro puntos: A(4, 1),
B(4, 1), C(1, 4) y D(1, 4)
4. Sistemas
x 2 + y 2 4x 2y = 20
4
x 2 + y 2 12x + 2y = 12
exponenciales
y logartmicos
piensa y calcula
Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones:
1
b) 2x = 1
c) 2x =
a) 2x = 2
2
x1 = 6, y1 = 4
d) log x = 1
e) log x = 0
f) log x = 1
x2 = 2, y2 = 4
a) x = 1
b) x = 0
c) x = 1
d) x = 10
e) x = 1
f) x = 0,1
11. Resuelve el siguiente sistema formado por una hiprbola y una recta e interpreta la solucin grficamente:
xy = 6
4
3x 2y = 0
aplica la teora
13. Resuelve el siguiente sistema exponencial:
2x + 3y = 7
4
2x 3y = 1
Se hacen los cambios de variable:
2x = u, 3y = v
Se obtiene el sistema lineal:
x1 = 2, y1 = 3
u +v = 7
3 u = 4,v = 3
u v = 7
x2 = 2, y2 = 3
Deshaciendo el cambio:
Interpretacin grfica:
2x = 4 x = 2
3y = 3 y = 1
Y
xy = 6
A(2, 3)
X
B (2, 3)
3x + 2y = 0
x + y = 12
4
xy = 35
Se resuelve el sistema por sustitucin, despejando la incgnita y de la 1.a ecuacin.
La soluciones del sistema son:
x1 = 7, y1 = 5
x2 = 5, y2 = 7
A(2, 3) y B(2, 3)
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 50
13/06/11 12:07
5. Sistemas
15. Resuelve el siguiente sistema logartmico:
log x + log y = log 12
4
log x log y = log 3
Sumando las dos ecuaciones se obtiene:
de ecuaciones
51
Segunda ecuacin:
x y = 2
y=x+2
0
2
2
0
C(0, 2)
D(2, 0)
3x + y = 6
P (1, 3)
log y2 = log 4
y =4y=2
2
x y = 2
Solucin: x = 6, y = 2
16. Halla los lados de un tringulo rectngulo sabiendo
que la hipotenusa mide 10 m y que los catetos son
proporcionales a 3 y 4
Solucin x = 1, y = 3
Como tiene una solucin, el sistema es compatible determinado.
18. Clasifica mentalmente el siguiente sistema lineal y
resulvelo grficamente para comprobarlo:
x 2y = 1
4
3x + 6y = 3
10
y
x 2 + y 2 = 10 2
4
x =3
3 4
Se resuelve el sistema por sustitucin, despejando la incgnita y de la 2.a ecuacin.
x 2y = 1
x1 = 6, y1 = 8
x2 = 6, y2 = 8
x = 2y + 1
Ejercicios
y problemas propuestos
Primera ecuacin:
x
1
5
y
0
2
A(1, 0)
B(5, 2)
Y
x 2y = 1
3x + 6y = 3
3x + y = 6
4
x y = 2
Primera ecuacin:
3x + y = 6
y = 6 3x
x
0
2
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 51
y
6
0
3x 4y = 13
4
x + 3y = 0
13/06/11 12:07
52
Solucionario
Los coeficientes de las variables no son proporcionales;
por tanto, el sistema es compatible determinado. Las rectas son secantes.
3 4
1
3
Representacin grfica:
2x + 3y = 5
2x 3y = 5
Primera ecuacin:
3x 4y = 13
y = 3x + 13
4
x
y
1
4 A(1, 4)
3
1 B(3, 1)
Segunda ecuacin:
y = 2x + 10
4
y = x+7
x + 3y = 0
x = 3y
x
0
3
y
0
1
Se resuelve por igualacin, ya que la incgnita y est despejada en las dos ecuaciones.
O(0, 0)
D(3, 1)
Se obtiene: x = 3, y = 4
22. Resuelve el siguiente sistema por el mtodo ms
adecuado y razona por qu eliges ese mtodo:
4x 3y = 23
4
2x + 5y = 21
3x 4y = 13
P (3, 1)
x + 3y = 0
y
1
3
A(4, 1)
B(2, 3)
Segunda ecuacin:
_
3x y 22 b
=
5
5 b
`
y 4x 3y 31 b
+
= b
3
4
12
a
Primero se eliminan los denominadores.
2x
Se obtiene: x = 3, y = 1
24. Resuelve el siguiente sistema:
x x y 1 _b
= b
2
3
6
`
2
x
5
y
1 +y
= 19 bb
4
6
12
a
Primero se eliminan los denominadores.
Se obtiene: x = 1 , y = 2
3
3
3. Sistemas de ecuaciones no lineales
25. Resuelve el siguiente sistema e interpreta la solucin grficamente:
y = x 2 + 4x + 1
4
x+y = 5
2x + 3y = 5
y = 2x + 5
3
x
4
2
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 52
y
1
3
x1 = 4, y1 = 1
x2 = 1, y2 = 4
13/06/11 12:07
5. Sistemas
de ecuaciones
53
30. Halla dos nmeros sabiendo que el doble del primero ms el segundo es igual a 13, y que la suma de
sus cuadrados es 34
x+y=5
B (1, 4)
A(4, 1)
X
y = x 2 + 4x + 1
2x + y = 13
4
x 2 + y 2 = 34
Se resuelve el sistema por sustitucin, despejando la incgnita y de la 1.a ecuacin.
La soluciones del sistema son:
Interpretacin grfica:
Son una parbola y una recta.
La parbola y la recta son secantes. Se cortan en dos puntos: A(4, 1) y B(1, 4)
26. Resuelve el siguiente sistema formado por dos circunferencias e interpreta el resultado:
x 2 + y 2 = 18
4
x 2 + y 2 4x 4y + 6 = 0
Se restan las dos ecuaciones y se obtiene una ecuacin
de 1.er grado. Se despeja en esta ecuacin una incgnita y
se sustituye en la ecuacin de una de las circunferencias.
Se obtiene la solucin: x = 3, y = 3
La interpretacin grfica es que las dos circunferencias
son tangentes. Se cortan en un punto, A(3, 3)
27. Resuelve el siguiente sistema:
x 3y = 5
4
xy 2x y = 1
Se resuelve por sustitucin, se despeja x de la 1.a ecuacin
y se sustituye en la 2.a ecuacin.
Se obtienen las soluciones:
x1 = 4, y1 = 3
x2 = 2, y2 = 1
28. Resuelve el siguiente sistema:
xy = 3
4
x 2 + y 2 4x 4y + 6 = 0
Se resuelve por sustitucin, se despeja la incgnita y de la
1.a ecuacin, y se sustituye en la 2.a ecuacin.
x1 = 5, y1 = 3
11
x2 = 27 , y2 =
5
5
Como el problema peda dos nmeros, ambas soluciones
son vlidas.
31. Resuelve el siguiente sistema logartmico:
log (x 1) log (y + 3) = 0
4
2 log x + log (y + 1) = 4 log 2
Aplicando las propiedades de los logaritmos, se tiene:
_
x 1
= log 1 b
log
y+3
`
log x 2 (y + 1) = log 2 4 b
a
_
x 1
= 1b x 1 = y + 3
4
y+3
` 2
x (y + 1) = 16
x 2 (y + 1) = 2 4 b
a
Se resuelve por sustitucin, se despeja la incgnita y de la
1.a ecuacin y se sustituye en la segunda.
Se obtiene solo la solucin real: x = 4, y = 0
32. Una chapa tiene 28 m de permetro. Si le cortamos
2m de largo y otros 2 m de ancho, el rea de la nueva chapa es de 24 m2. Halla las dimensiones de la
chapa inicial.
y2
y
x2
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 53
2x + 2y = 28
4
(x 2) (y 2) = 24
x + y = 14
4
xy 2x 2y = 20
Se resuelve el sistema por sustitucin, despejando la incgnita y de la 1.a ecuacin.
La soluciones del sistema son:
x1 = 8, y1 = 6
x2 = 6, y2 = 8
Por tanto, los lados de la plancha inicial miden 8 m y 6 m
13/06/11 12:07
54
Solucionario
Para ampliar
Interpretacin grfica:
y = x2 4
x2
y=0
B(2, 0)
A(2, 0)
x2 + y2 4y 12 = 0
1
+ y2 + 4x 4y + 4 = 0
4x y = 9
Interpretacin grfica:
Y
y=x
y = 6 x2
P (2, 1)
A(2, 2)
La solucin es: x = 2, y = 1
B (3, 3)
_
1 1 5b
+ =
x y 6`
2x + y = 8 b
a
Y
2x + y = 9
P (4, 1)
X
x 3y = 1
La solucin es:
x = 4, y = 1
x1 = 2, y1 = 0
x2 = 2, y2 = 0
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 54
13/06/11 12:07
5. Sistemas
de ecuaciones
55
2x = u, 3y = v
u + v = 17
3
5u 4v = 4
2x + 2y = 300
4
y = 2x
x + y = 150
4
y = 2x
2 =8x=3
La solucin es:
3 =9y=2
x = 50 m, y = 100 m
x
y
x 2y = 2
X
x 2y = 2
x = 1, y = 2
El sistema es incompatible.
44. Resuelve el siguiente sistema:
Problemas
41. Resuelve grficamente el siguiente sistema:
2x + y = 8
4
5x 4y = 7
Interpreta grficamente las soluciones obtenidas y
clasifica el sistema.
Y
2x + y = 8
m.c.m. (5, 2) = 10
P (3, 2)
5x 4y = 7
La solucin es:
x = 3, y = 2
Las dos rectas son secantes.
El sistema es compatible determinado.
42. Un campo de ftbol tiene forma rectangular. El permetro mide 300 m, y el largo es el doble del ancho.
Cunto mide cada lado?
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 55
m.c.m. (x, 3) = 3x
_
2 + y =2 b
b
x
3
`
x+y x y 1b
+
= b
5
2
2
a
13/06/11 12:07
56
Solucionario
49. La suma de dos nmeros es 5, y la suma de sus inversos es 5/6. Halla ambos nmeros.
x+y = 5
1 1 54
+ =
x y 6
m.c.m. (x, y, 6) = 6xy
x+y = 5
4
6x + 6y = 5xy
Se resuelve por sustitucin:
x2 = 3, y2 = 5
Interpretacin grfica:
x1 = 2, y1 = 3
x2 = 3, y2 = 2
Los nmeros son 2 y 3
y = 2x + 1
A(1, 3)
y = 4 x2
B(3, 5)
x2 = x
x
y
xy = 108
4
y = x+3
x2 x = 0
x(x 1) = 0 x1 = 0, x2 = 1
x1 = 0, y1 = 0
x2 = 1, y2 = 1
51. La suma de las edades de un padre y su hija es de
70 aos. Dentro de 10 aos la edad del padre ser el
doble de la edad de su hija. Qu edad tiene ahora
cada uno?
Padre
x
Hija
y
x + 10
y + 10
x + y = 70
4
x + 10 = 2 (y + 10)
x1 = 9, y1 = 12
x2 = 12, y2 = 9
La solucin es:
x x =0
u + v= 4
3
7u 2v = 19
Se resuelve por sustitucin; se obtiene:
x1 = 0, y1 = 0
u = 3, v = 1
x2 = 1, y2 = 1
3x = 3 x = 1
5y = 1 y = 0
x2(x 1) = 0 x1 = 0, x2 = 1
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 56
13/06/11 12:07
5. Sistemas
53. Resuelve el siguiente sistema logartmico:
log x + log y = 3 log 2
4
log x + log y = log 2
Sumando ambas ecuaciones, se obtiene:
de ecuaciones
57
2 log x = 4 log 2
log x2 = log 24
x3 3x + 2 = 0
x2 = 24
x=4
Se sustituye el valor x = 4 en la 1.a ecuacin:
x1 = 1, y1 = 0
x2 = 2, y2 = 6
Para profundizar
58. Resuelve el siguiente sistema:
y = 3 2x
4
y = 2x x 2
La solucin es:
x = 4, y = 2
54. Resuelve el siguiente sistema:
x 2 2y = 0
4
y + yx 2 = 1
Se despeja la incgnita y de la 1.a ecuacin y se sustituye
en la 2.a
Las soluciones son:
x1 = 1, y1 = 1
2
x2 = 1, y1 = 1
2
A(1, 1)
y = 2x x 2
x1 = 1, y1 = 0
B(3, 3)
x2 = 2, y2 = 3
Los puntos de corte son: A(1, 0) y B(2, 3)
Y
y = x 2 + 2x 3
A(1, 0)
B ( 2, 3)
y = 1 x2
m.c.m. (2, 3) = 6
La 2.a ecuacin se convierte en:
x 2y = 0
Se despeja x de esta ecuacin y se sustituye en la otra.
Para x = 0 y = 20 = 1
La solucin es:
x = 0, y = 1
La solucin es: x1 = 2, y1 = 1
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 57
13/06/11 12:07
58
Solucionario
y = x2 + 6x 8
x1 = 2, y1 = 0
x + y = 60
4
xy = 800
Las soluciones son:
x2 = 1, y2 = 3
Los puntos de corte son:
A(2, 0) y B(1, 3)
x1 = 20, y1 = 40
Representacin grfica:
x2 = 40, y2 = 20
y = 3x 2 6x
X
A(2, 0)
B (1, 3)
y = x 2 + 6x 8
x2 = 6, y2 = 1
Son una recta y una hiprbola.
x + 2y = 8
xy = 6
A (3, 2)
B (6, 1)
X
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 58
13/06/11 12:07
5. Sistemas
Se sustituye el valor x = 9 en la 1.a ecuacin:
t1 = 2 s, e1 = 2 m
t2 = 6 s, e2 = 7 m
Comprueba
lo que sabes
La solucin es:
x = 9, y = 3
Ejemplo:
y = x 2 6x + 7
4
y=x 3
2x = 2
x = 1
Para x = 1 y = e
Solucin del sistema:
x = 1, y = e
tus competencias
69. Un mvil A lleva un movimiento uniforme de ecuacin e = 2t. Otro mvil B lleva un movimiento uniformemente acelerado de ecuacin e = t2. El tiempo se
expresa en segundos, y el espacio, en metros. Halla
en qu instantes se encuentran. Haz la representacin grfica.
Hay que resolver el sistema:
e = 2t
3
e = t2
Se resuelve por igualacin.
Y
Longitud (m)
_
2x + y = 5 b
x 4x y 1 `
= b
2
6
3
a
Se resuelve por sustitucin, despejando la incgnita y de
la 1.a ecuacin.
t1 = 0 s, e1 = 0 m
e = 2t
La solucin es x = 1, y = 3
A(2, 4)
e = t2
X
Tiempo (s)
4x + 2y = 5
t2 = 2 s, e2 = 4 m
O(0, 0)
2x y = 1
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 59
59
Aplica
de ecuaciones
13/06/11 12:07
60
Solucionario
5. Resuelve el siguiente sistema:
2x + 3y = 9
4
3 2 x + 2 3 y = 26
Se hacen los cambios de variable:
2x = u, 3y = v
u+ v = 9
3
3u + 2v = 26
Windows/Linux
Practica
2x = 8 x = 3
3y = 1 y = 0
x+ y= 5
4
2x 3y = 5
log y = log 5
Solucin: x = 2, y = 3
y=5
La solucin es x = 2, y = 5
7. Halla dos nmeros sabiendo que su producto es 6 y
la suma de sus cuadrados es 13
xy = 6
4
x 2 + y 2 = 13
25 m
_
x yb
=
3 4`
x 2 + y 2 = 25 2 b
a
Se resuelve el sistema por sustitucin, despejando la
incgnita y de la 1.a ecuacin.
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 60
13/06/11 12:07
5. Sistemas
de ecuaciones
61
x = 4, y = 6
x2 = 3, y2 = 2
10
y
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 61
13/06/11 12:07
62
Solucionario
Las soluciones del sistema son:
x1 = 7, y1 = 5
x1 = 6, y1 = 8
x2 = 5, y2 = 7
x2 = 6, y2 = 8
87. Meli compra 3 DVD y 4 CD, y paga 100 ; y Ana compra 4 DVD y 3 CD en la misma tienda, y paga 110 .
Cunto cuesta cada DVD y CD?
3x + 4y = 100
4
4x + 3y = 110
x + y = 12
4
xy = 35
Un DVD cuesta 20
Un CD cuesta 10
05_Mat_4B_ESO_sol.indd 62
13/06/11 12:07
6. Inecuaciones
de
1.er
63
Interpretacin grfica:
6. Inecuaciones y sistemas
de inecuaciones
1. Inecuaciones
y sistemas de inecuaciones
grado
PIENSA Y CALCULA
f (x) = x + 5
2
APLICA LA TEORA
1. Cambia mentalmente de signo las siguientes ine
cuaciones:
a) 2x 7
b) 3x > 4
a) 2x 7
b) 3x < 4
a) x > 10
2
0
4
6
20
x 3 x 5 + 4x 3
4
6
20
m.c.m. (4, 6, 20) = 60
15(x 3) 10(x 5) + 3(4x 3)
15x 45 10x 50 + 12x 9
15x 10x 12x 50 9 + 45
x<3
7x 14
(, 3) = {x R, x < 3}
x2
3
0
[2, +) = {x R, x 2}
2
1
0
Interpretacin grfica:
Son los valores de x para los que f(x) = x 3 es negativa.
Interpretacin grfica:
Son los valores de x para los que f(x) = x 2 es positiva
o nula.
Y
f(x) = x 3
X
+
X
f (x) = x 2
b) 3(x + 1) x 2
3x + 3 x 2
3x x 2 3
2x 5
5
x
2
[5/2, +) = {x R, x 5/2}
(1, 4] = {x R, 1 < x 4}
4
5/2
0
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 63
14/06/11 16:10
64
Solucionario
7. Resuelve el siguiente sistema:
x+30
4
2x 5 0
x 5
0
3x
5
2
[3, 5/2] = {x R, 3 x 5/2}
x 3, x
(, 3) < [5, + )
5/2
0
Interpretacin grfica:
Es el intervalo donde la hiprbola y = x 5 es negativa
3x
o nula.
(, 3) < (1, +)
3
1
0
f (x ) =
2
1
x 3
X
2. Inecuaciones
y = 1
polinmicas
y racionales
PIENSA Y CALCULA
Halla el intervalo donde es positiva la funcin represen
tada.
Y
y = 4 x2
B(2, 0)
x=3
A(2, 0)
Interpretacin grfica:
Es el intervalo donde la parbola y = x2 + 2x 3 es positiva.
X
B(3, 0)
A(1, 0)
f(x) = x 2 + 2x 3
2
0
Interpretacin grfica:
2
+
B(2, 0)
[3, 1) = {x R, 3 x < 1}
f (x) = 4 x 2
3
X
1
0
A(2, 0)
Interpretacin grfica:
Es el intervalo donde la hiprbola y = x + 3 es negativa
x 1
o nula.
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 64
14/06/11 16:11
6. Inecuaciones
Y
f (x ) =
65
y sistemas de inecuaciones
4
+1
x 1
y=1
x+y=2
x+y2
B (0, 2)
A(2, 0)
x=1
3. Inecuaciones
lineales
con dos variables
Y
x 2y < 4
PIENSA Y CALCULA
Representa en unos ejes de coordenadas todos los pun
tos del plano en los que la abscisa, x, sea mayor o igual
que la ordenada, y
X
A(4, 0)
B(0, 2)
Y
x 2y = 4
y=x
a)
xy
APLICA LA TEORA
13. Resuelve la siguiente inecuacin:
b)
2x + y 4
Y
B (0, 4)
2x + y = 4
A(2, 0)
a) x 3
2x + y 4
b) x + y 4
4. Sistemas
de inecuaciones lineales
con dos variables
PIENSA Y CALCULA
x>3
Y
x=3
y=5
y=2
X
X
x=2
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 65
x=5
14/06/11 16:11
66
Solucionario
APLICA LA TEORA
a)
x 0
4
y 0
b)
Y
x0
y0
x=0
X
y=0
a)
b)
a) x 0
4
y 0
b)
y=3
y 3
y 2
y = 2
_
x 0b
y 0`
x + y 5b
a
Ejercicios
y problemas propuestos
a) 3x 2
b) 2x > 5
a) 3x 2
x+y=5
x+y>2
x+y<5
X
x+y=2
b) 2x < 5
Multiplica por 3
b) 2x 6
Divide entre 2
a) x > 3
21. Resuelve el siguiente sistema de inecuaciones:
x + 4y < 16
4
3x 2y < 6
x + 4y = 16
b) x 3
Resuelve las siguientes inecuaciones y haz la interpre
tacin grfica:
25. 3x 3 2x 1
3x 2x 1 + 3
x + 4y < 16 1
3x 2y < 6
X
3x 2y = 6
x2
[2, +) = {x R, x 2}
2
0
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 66
14/06/11 16:11
6. Inecuaciones
y sistemas de inecuaciones
67
x 2x + 2 > 10 2x 6
Interpretacin grfica:
Son los valores de x para los que f(x) = x 2 es positiva.
Y
x 2x + 2x > 10 6 2
x>2
(2, +) = {x R, x > 2}
2
X
0
f(x) = x 2
Interpretacin grfica:
Son los valores de x para los que f(x) = x 2 es positiva.
Y
26. 5x 4 < 3x 1
5x 3x < 1 + 4
2x < 3
3
x<
2
(, 3/2) = {x R, x < 3/2}
X
f (x) = x 2
3/2
0
Interpretacin grfica:
Son los valores de x para los que f(x) = x
3
es negativa.
2
29. 1 + 3x 2x
5 2
3
m.c.m. (2, 3, 5) = 30
Y
f (x) = x
6 + 45x 20x
45x 20x 6
X
x 6
25
6/25
Interpretacin grfica:
Son los valores de x para los que f(x) = x + 6 es negativa
25
o nula.
Y
f (x) = x + 6
25
3x 3
x 1
[1, +) = {x R, x 1}
1
0
Interpretacin grfica:
Son los valores de x para los que f(x) = x + 1 es positiva
o nula.
Y
30. x + x + 2 > 4x
6
3
x + x + 2 > 4x
6
6
m.c.m. (6, 3) = 6
x > 2
f (x) = x + 1
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 67
x<2
2
0
14/06/11 16:11
68
Solucionario
Interpretacin grfica:
f (x) = x 4
f (x) = x 2
33. x 1 3x + 10 + 5x + 3
2
5
15
m.c.m. (2, 5, 15) = 30
31. 2x + x + 2 < 3x + 1
3
6
2
2x + x + 2 < 3x + 1
3
6
2
m.c.m. (3, 6, 2) = 6
4x + x + 2 < 9x + 6
4x + x 9x < 6 2
Interpretacin grfica:
4x < 4
81
Son los valores de x para los que f(x) = x +
es positiva
13
o nula.
x > 1
1
Y
0
Interpretacin grfica:
+
X
34. |x 1| < 4
Es el entorno abierto de centro 1 y radio 4, E(1, 4), es decir,
el intervalo abierto:
f (x) = x + 1
32. 4x + 1 2x + 1 x + 5
3
2
12 6
5
0
35. |x + 3| 2
4(4x + 1) 6(2x + 1) x + 10
16x + 4 12x 6 x + 10
[5, 1] = {x R, 5 x 1}
16x 12x x 10 4 + 6
3x 12
x4
4
0
Interpretacin grfica:
Son los valores de x para los que f(x) = x 4 es negativa
o nula.
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 68
36. |x + 1| > 3
Es lo que queda fuera del entorno de centro 1 y radio 3,
es decir, los intervalos:
(, 4) < (2, +)
4
2
0
14/06/11 16:11
6. Inecuaciones
y sistemas de inecuaciones
69
42. x2 6x + 8 < 0
37. |x 2| 1
Es lo que queda fuera del entorno de centro 2 y radio 1, es
decir, los intervalos:
(, 1] < [3, +)
Interpretacin grfica:
f (x) = x 2 6x + 8
A(4, 0)
B(2, 0)
39. x 1 0
4
x +2<0
x 1, x < 2
No hay solucin; la interseccin de los dos es el conjunto
43. 2x2 + 3x 2 0
vaco,
1/2
0
Interpretacin grfica:
Interpretacin grfica:
Es el intervalo donde la parbola f(x) = x2 1 es negativa.
f (x) = 2x 2 + 3x 2
X
Y
f (x) = x 2 1
B(2, 0)
A(1/2, 0)
X
B(1, 0)
A(1, 0)
44. x2 x
x2 x 0
41. x2 + 6x 5 0
(, 0] < [1, +)
[1, 5] = {x R, 1 x 5}
1
0
Interpretacin grfica:
Es el intervalo donde la parbola y = x2 + 6x 5 es positiva o nula.
Y
f (x) = x 2 + 6x 5
B(1, 0)
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 69
Interpretacin grfica:
Es el intervalo donde la parbola f(x) = x2 x es positiva
o nula.
+
A(5, 0)
f(x) = x2 x
X
O(0, 0)
A(1, 0)
14/06/11 16:11
70
Solucionario
45. x2 + 5x + 4 < 0
48.
1
0
x 4
<0
x
0
Interpretacin grfica:
2
Interpretacin grfica:
Es el intervalo donde la hiprbola y = x 4 es negativa.
x
Y
4
f (x) = + 1
x
f (x) = x 2 + 5x + 4
X
y=1
A(1, 0)
B(4, 0)
46. x2 + x
x=0
15
4
3/2
0
49. 3x y 3
Interpretacin grfica:
Es el intervalo donde la parbola f(x) = x2 + x 15 es
4
positiva o nula.
3x y 3
3x y = 3
X
A(1, 0)
B(0, 3)
X
B(5/2, 0)
A(3/2, 0)
50. y < 4
f (x) = x 2 + x 15/4
47.
Y
y=4
x 2
0
x 3
(, 2] < (3, +)
y<4
2
0
Interpretacin grfica:
Es el intervalo donde la hiprbola y = x 2 es positiva o
x 3
nula.
51. x y 3
y=1
1
f (x) = + 1
x3
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 70
X
x=3
xy3
X
xy=3
14/06/11 16:11
6. Inecuaciones
y sistemas de inecuaciones
71
56. x y 3
4
x +y 5
52. x + 3y < 6
Y
x+y=5
x + 3y = 6
B (0, 2)
x y 31
x+y5
A(6, 0)
x + 3y < 6
xy=3
a)
b)
Y
2x + 3y > 6 1
2x y < 6
X
2x + 3y = 6
2x y = 6
a) y 2
b) x y 2
4. SISTEMAS DE INECUACIONES LINEALES
CON DOS VARIABLES
Resuelve mentalmente los siguientes sistemas de ine
cuaciones:
a)
b)
54. x 0
4
y 0
y=0
x=0
x0
y 01
a) x 0
4
y 0
b)
_
x 1b
y 1`
x + y 6b
a
PARA AMPLIAR
Resuelve las siguientes inecuaciones:
55. x 2
3
x 3
x 3x + 6 < 11 4x
x 3x + 4x < 11 6
X
x = 3
x=2
x 21
x 3
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 71
2x < 5
x< 5
2
(, 5/2) = {x R, x < 5/2}
5/2
0
14/06/11 16:11
72
Solucionario
Segunda ecuacin:
6x 3 > 2x + 6x + 1
4x + 5 9 + 3x
6x 2x 6x > 1 + 3
4x 3x 9 5
2x > 4
x4
x < 2
La solucin es el intervalo:
(, 2) = {x R, x < 2}
(1, 4] = {x R, 1 < x 4}
1
2
0
61. x2 5x + 4 0
(, 1] < [4, +)
1
0
Primera ecuacin:
13x + 21 2 3(5x 7)
13x + 21 2 15x + 21
62. x2 + 4x + 5 < 0
La ecuacin x2 + 4x + 5 = 0 no tiene soluciones reales; por
tanto, la solucin es el conjunto vaco, , o toda la recta
real, R
63.
13x + 15x 2 + 21 21
2x 2
x1
Segunda ecuacin:
5<0
x + 2(3x 5) > 6x 7
x + 6x 10 > 6x 7
3x + 3
0
x+2
x + 6x 6x > 7 + 10
x>3
(2, 1] = {x R, 2 < x 1}
2 1
67. 3x + 4y 12
0
2x + 2
64.
>0
x 2
3x + 4y 12
3x + 4y = 12
2
0
68. 2x y < 3
Y
65.
4x + 5 9 + 3x
2x y < 3
X
Primera ecuacin:
2x + 3 > 1
2x y = 3
2x > 2
x > 1
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 72
14/06/11 16:11
6. Inecuaciones
69. Observando las siguientes representaciones gr
ficas, escribe directamente las soluciones de las
inecuaciones correspondientes:
a) x2 0
y sistemas de inecuaciones
73
b) x2 4x + 5 0
a)
b)
Y
y = x2
X
X
X
y=
x2
4x + 5
a)
b)
b) Es el conjunto vaco,
X
70. 3x y 2
2
2x + y 2
Y
2x + y = 2
3x y 21
2x + y 2
_
a) x 1 b
x 5b
`
y 3b
y 5b
a
b)
_
x 1b
x 3b
`
x + y 4b
x + y 6b
a
3x y = 2
3x 18
71. x + y 5
2
x y 3
Y
x+y=5
x6m
x+y5
x y 31
a)
b)
xy=3
X
1
a)b) x 2 0
1
0
x
1
y = 2
x
1
y=
x
X
a) (, 0) = {x R, x < 0}
b) (, 0) < (0, +)
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 73
b)
a)
_
x 0 b
y 0`
x + y 3b
a
b) x y 2
4
x y 2
14/06/11 16:11
74
Solucionario
PROBLEMAS
Halla:
b) cundo es positiva;
b) cundo es positiva;
2
x
c) cundo es negativa;
c) cundo es negativa;
a) 2x 6 = 0 x 3 = 0 x = 3
b) (0, + ) = {x R, x > 0}
0
b) 2x 6 > 0 x > 3
3
0
c) (, 0) = {x R, x < 0}
c) 2x 6 < 0 x < 3
3
0
d) Representacin:
Y
d) Representacin:
2
f (x) =
x
Y
f (x) = 2x 6
+
X
+
X
A(3, 0)
x5
b) cundo es positiva;
c) cundo es negativa;
d) Represntala para comprobarlo.
a) 1 x2 = 0 x2 = 1
x2 = 1 x = 1
Frigorficos: x
Lavadoras: y
1
0
_
x 0b
y 0b
`
x + y 50 b
500x + 400y 22 000 b
a
_
x 0b
y 0b
`
x + y 50 b
5x + 4y 220 b 60 Y
a
c) (, 1) < (1, +)
1
1
0
d) Representacin:
Y
x0
y0
x + y 50 4
5x + 4y 220
50
+
B(1, 0)
f (x) = 1 x 2
A(1, 0)
40
X
30
20
10
X
10 20
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 74
30
40
50 60
14/06/11 16:11
6. Inecuaciones
81. Un fabricante vende sillas y mesas. Para su fabrica
cin, necesita 2 h y 5 h, respectivamente, de traba
jo manual y 1 h y 2 h para pintarlas. Si el fabricante
no puede superar las 200 horas de trabajo manual y
90 horas de pintura, representa en el plano el recin
to de las posibles soluciones.
y sistemas de inecuaciones
Sillas: x
a) |x| = 0 x = 0
Mesas: y
_
x 0b
y 0b
`
2x + 5y 200 b
x + 2y 90 b
a
120
0
0
x0
y0
2x + 5y 200 4
x + 2y 90
100
80
f (x) = |x|
60
X
O(0, 0)
40
20
60
80 100 120
PARA PROFUNDIZAR
Resuelve grficamente los sistemas de inecuaciones:
x
y
x+y
x+y
_
0b
0 bb
`
2b
5b
a
c) cundo es negativa;
d) Represntala para comprobarlo.
a) x2 + 2x 1 = 0 x = 1, raz doble.
b) Nunca es positiva, es decir, es el conjunto vaco,
Y
x=0
x+y=2
c) (, 1) < (1, +) = {x R, x 1}
1
x+y=5
0
d) Representacin:
y=0
x0
y0
x + y 24
x+y5
83.
X
20 40
82.
75
Y
f (x) = x 2 + 2x 1
A(1, 0)
_
y 0b
b
3x + 2 y 6 `
b
3x + 4y 12 b
a
3x + 2y = 6
3x + 4y = 12
X
y=0
y0
3x + 2y 6 4
3x + 4y 12
x >0
3
x 2 36
(0, 6] = {x R, 0 < x 6}
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 75
0
1
14/06/11 16:11
76
Solucionario
120 Y
2x + y = 120
100
80
60
40
20
Hectreas de trigo: x
Hectreas de centeno: y
_
x 0b
y 0 bb
Y
x 4`
x0
y 6b
y0
bb
x4
4x + 2y 20
y6
a
x=4
_
2x + y 10
x 0b
y=6
y 0 bb
x 4`
y 6b
b
2x + y = 10
2x + y 10 b
a
Unidades producto A: x
Unidades producto B: y
_
x 0b
120 Y
y 0 bb
x 60 `
100
y 70 b
80
b
x + y 100 b
a
60
x0
y0
x 60
y 70
y = 70 x + y 100
Unidades de lote A: x
Unidades de lote B: y
_
x 0b
Y
1200
y 0b
`
x + 2y 1 200 b 1000
3x + 2y 1600 b
800
a
4
Comprueba
X
40
x0
y0
x + 2y 1200 4
3x + 2y 1600
3x + 2y = 1600
x + 2y = 1200
X
200 400 600 800 1000 1200
60 80 100 120
tus competencias
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 76
200
x + y = 100
20
60 80 100 120
400
x = 60
20
Nmero de impresoras: y
_
x 0b
y 0b
`
2x + y 120 b
x + y 80 b
a
40
600
40
Nmero de ordenadores: x
x + y = 80
20
Aplica
x0
y0
2x + y 120 4
x + y 80
lo que sabes
14/06/11 16:11
6. Inecuaciones
3. Resuelve la inecuacin: x2 + 2x + 3 0
x2 = 4 x = 2
b) (2, 2) = {x R, 2< x < 2}
2
0
x 2
0
x+2
c) (, 2) < (2, +)
2
b)
y = 4 x2
Y
+
B(2, 0)
b)
a) x 1
3
x 4
b)
d) Representacin:
a)
77
a) 4 x2 = 0 x2 = 4
[1, 3] = {x R, 1 x 3}
0
y sistemas de inecuaciones
_
x 0b
y 0`
x + y 4b
a
X
A(2, 0)
Windows/Linux
PRACTICA
95. Resuelve la siguiente inecuacin: x + 7 3x + 4
x 3/2
Es el intervalo: [3/2, + )
96. Resuelve la siguiente inecuacin y haz la represen
tacin grfica correspondiente:
x1x>2
x+1
0
x 2
(, 1] < (2, +)
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 77
14/06/11 16:11
78
Solucionario
97. Resuelve la siguiente inecuacin: x + y 0
_
x 0 b
y 0 `
x + y 3b
a
104.
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 78
x y 2
4
x y 2
14/06/11 16:11
Evaluacin
de diagnstico
79
Evaluacin de diagnstico
x+5
0
x 3
(, 5) < (3, +)
x2 + 5x + 4 < 0
1. Desarrolla el binomio:
(4, 1)
(2 + x2)4
8
x + 8x + 24x + 32x + 16
x+y 3
4
2y x 1
x+y=5
x1 = 1, multiplicidad 2; x3 = 2, multiplicidad 1; x4 = 3,
multiplicidad 1
3. Calcula y simplifica:
x 1
2x + 1 2x + 7
+
1n
2n : d
d
2x 4 2x + 4
x 2
3x
x+2
4. Resuelve la siguiente ecuacin:
x 3
2
3
+
=
4
x+3 4
x1 = 2, x2 = 5
2y x = 1
x1
16 + x 2 = 2
x=3
6. Resuelve la siguiente ecuacin:
25x 30 5x + 125 = 0
x1 = 1, x2 = 2
2 log x = log (5x 6)
x1 = 1, x2 = 3
8. Resuelve el siguiente sistema:
_
x 2 y+3 4b
+
= b
6
4
3
`
x+2 y 6
+
= 2 bb
2
5
a
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 79
x = 2, y = 4; x = 1, y = 1
x = 3, y = 4
k = 12
x = 4, y = 1
x + y 54
2y x 1
14/06/11 16:11
80
Solucionario
Restricciones
N. de tablets que se
deben montar
x 0
y 0
N. de horas
demontaje
3x
2y
3x + 2y 120
N. de tablets
almacenadas
x + y 50
200x
150y
Beneficio
06_Mat_4B_ESO_sol.indd 80
3x + 2y = 120
C(20, 30)
x + y = 50
10 20 30 40 50 60 70 80
D (40, 0)
14/06/11 16:11
Solucionario
bloque
III.
Geometra
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 81
13/06/11 12:13
82
Solucionario
El 3.er ngulo del 2.o tringulo mide:
7. Semejanza y trigonometra
1. Teorema
de
Thales
piensa y calcula
Si una persona que mide 1,70 m proyecta una sombra
de 3,40 m, y el mismo da, a la misma hora y en el mismo
lugar la sombra de un rbol mide 15 m, cunto mide de
alto el rbol?
m
2c
,5
2
a=
b=
Se observa que el objeto mide la mitad que la sombra; por tanto, el rbol mide 15 : 2 = 7,5 m
a
b
c
r = b : b
A
r = 3 : 2 = 1,5
B
3c
a
=
b
c = 3 cm
aplica la teora
C
c = 1,5 3 = 4,5 cm
c C
AB = B C
AB
BC
15 B C
=
18
24
6,6 6,88
=
165
x
BC = 20 cm
Hemos aplicado el teorema de Thales.
x = 172 cm = 1,72 m
2. Dibuja en tu cuaderno un tringulo rectngulo cuyos catetos midan 4 cm y 3 cm. Dibuja otro tringulo rectngulo en posicin de Thales de forma que el
cateto mayor mida 8 cm. Cunto mide el otro cateto?
r=8:4=2
c = 2 3 = 6 cm
x = 21 m
C
C
c = 3 cm
2. Teorema
A
b = 4 cm
B
de
Pitgoras
piensa y calcula
Cules de las siguientes ternas son pitagricas?
a) 3, 4 y 5
b) 6, 7 y 8
c) 6, 8 y 10
d) 5, 12 y 13
a) 32 + 42 = 52
c) 62 + 82 = 102
b) 62 + 72 82
d) 52 + 122 = 132
er
er
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 82
13/06/11 12:13
7. Semejanza
y trigonometra
83
aplica la teora
8. En un tringulo rectngulo la altura relativa a la hipotenusa divide a esta en dos segmentos de longitudes 1,5 cm y 6 cm. Halla la longitud de dicha altura y
dibuja el tringulo rectngulo.
a = 5,5 cm
h = b c h = 1,5 6 h = 1,5 6 = 3 cm
2
b = 4 cm
h = 3 cm
a2 = b2 + c2 c2 = a2 b2 c2 = 5,52 42 = 14,25
b = 1,5 cm
c = 6 cm
a
c = 14,25 = 3,77 cm
12. Dibuja la interpretacin grfica del teorema de Pitgoras en el caso en que los lados midan 6, 8 y
10centmetros.
102
82
10 8
a) b = a b b = 10 3,6 b = 10 3,6 = 6 m
2
b) c = a b
c = 10 3,6 = 6,4 m
62
c) c = a c c = 10 6,4 c = 10 6,4 = 8 m
2
62 + 82 = 102 36 + 64 = 100
13. Cules de las siguientes ternas son pitagricas?
b = 3,6 cm
c = 6,4 cm
a = 10 cm
c = 3 cm
b = 4,5 cm
a2 = b2 + c2 a2 = 4,52 + 32 = 29,25
a = 29,25 2 = 5,41 cm
11. En un tringulo rectngulo la hipotenusa mide
5,5cm, y un cateto, 4 cm. Haz el dibujo y halla la longitud del otro cateto. Redondea el resultado a dos
decimales.
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 83
a)2, 3 y 4
b)3, 4 y 5
c)4, 5 y 6
d)5, 12 y 13
a) 22 + 32 42 No
b) 32 + 42 = 52 S
c) 42 + 52 62 No
d) 52 + 122 = 132 S
14. En una pirmide cuadrangular la arista de la base
mide 3 cm, y la altura, 4 cm. Calcula el rea lateral
de dicha pirmide. Redondea el resultado a dos decimales.
3 cm
4 cm
h = 4,8 cm
4 cm
c = 8 cm
b = 6 cm
1,5 cm
13/06/11 12:13
84
Solucionario
3 cm
3m
4 cm
D
a
4m
8m
D2 = 82 + 42 + 32
D = 9,43 m
6 cm
3. Razones
trigonomtricas
o circulares
piensa y calcula
a
5 cm
B
A
a
O
8 cm
6,1 cm
a) OA = 5, OB = 10
b) AA = 4 , BB = 8 = 4
OA 5 OB 10 5
Las dos razones son iguales.
a
5,1 cm
aplica la teora
16. Halla todas las razones trigonomtricas del ngulo a en el siguiente tringulo:
9c
cm
12
15 cm
sen a = 12 = 4 cosec a = 5
15 5
4
9
3
5
= sec a =
cos a =
15 5
3
3
12
4
= cotg a =
tg a =
4
9 3
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 84
6,1
= 0,76
8
5,1
cos a =
5,1/8 = 0,64
8
6,1
tg a =
= 1,20
5,1
sen a =
13/06/11 12:14
7. Semejanza
21. Calcula, usando la calculadora, el valor de las siguientes razones trigonomtricas. Redondea el resultado a cuatro decimales.
y trigonometra
85
aplica la teora
24. Sea a un ngulo agudo y sen a = 2/5. Calcula cos a
a) sen 32
sen2 a + cos2 a = 1
b) cos 68
c) tg 85 40 8
d 2 n + cos2 a = 1
5
d) sen 46 35 12
cos a =
a) 0,5299
b) 0,3746
c) 13,2037
d) 0,7264
21
5
b) cos a = 0,3907
c) tg a = 1,8940
tg2 a + 1 = sec2 a
d) cos a = 0,3786
a) 35 12 17
b) 67 7
c) 62 10
d) 67 45 11
1 = 10
10
10
sen
a
tg a =
sen a = tg a cos a = 3 10
cos a
10
cos a =
d 1 n + cos2 a = 1 cos2 a = 15
4
16
54 50
1,2 m
tg 54 50 = x x = 1,2 tg 54 50 = 1,70 m
1,2
4. Relaciones
piensa y calcula
Dibuja un tringulo rectngulo issceles.
a) Cunto miden sus ngulos agudos?
b) Calcula el valor de la tangente de uno de sus ngulos
agudos.
a) cos 70
b) sen 70
c) tg 20
d) tg 70
45
b = 4 cm
c) tg 20 = sen 20 = 0,3639
cos 20
d) tg 70 = sen 70 = 2,7477
cos 70
30. Simplifica la siguiente expresin:
45
c = 4 cm
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 85
15
4
sec a = 1 = 4 = 4 15
cos a
15
15
tg a = sen a = 1 : 15 = 1 = 15
cos a 4 4
15
15
1
15
cotg a =
=
= 15
tg a
15
cos a =
cos a + sen a tg a
cos a + sen a tg a = cos a + sen a sen a =
cos a
2
2
= cos a + sen a = 1 = sec a
cos a
cos a
13/06/11 12:14
86
Solucionario
35. Un rbol de 1,6 m proyecta una sombra de 1,2 m. En
el mismo sitio, el mismo da y a la misma hora, la
sombra de una antena de telefona mvil mide 52 m.
Cunto mide de alto la antena de telefona mvil?
1,2 52
=
1,6 x
x = 69,33 cm
Ejercicios
y problemas propuestos
1. Teorema de Thales
32. Sabiendo que AB = 7,5 cm, BC = 10 cm y BC = 12cm,
halla la longitud del segmento AB. Qu teorema
has aplicado?
s
r
a
A
V = 23 7,5 = 60 cm3
2. Teorema de Pitgoras
37. En un tringulo rectngulo la hipotenusa mide 7,5cm,
y uno de los segmentos en que la divide la altura correspondiente mide 6 cm. Dibuja el tringulo rectngulo y halla la longitud de dicha altura.
B
B
c
36. El volumen de una esfera es de 7,5 cm3. Calcula el volumen de otra esfera en la que el radio mide el doble.
C
b = 6 cm
a = 7,5 cm
h2 = b c
b = 6 cm
c = a b = 7,5 6 = 1,5 cm
h2 = 6 1,5 = 9
h = 3 cm
AB = B C
AB
BC
AB = 12
7,5 10
AB = 9 cm
Hemos aplicado el teorema de Thales.
33. Sabiendo que AB = 3 m, AC = 6 m y que AB = 4,5
m, halla la longitud del lado AC. Cmo estn los
tringulos ABC y ABC?
38. En un tringulo rectngulo la altura relativa a la hipotenusa divide a esta en dos segmentos que miden
b = 32 cm y c = 18 cm. Halla:
a)el cateto b
3 m 4,5
B
6m
b = 32 cm
C
C
AC = 9 cm
Los tringulos ABC y ABC estn en posicin de Thales.
34. Un ngulo de un tringulo mide 53 y los lados que
lo forman miden a = 6 cm y b = 9 cm. En otro tringulo semejante se sabe que un ngulo mide 53 y
que uno de los lados que lo forman mide a = 15 cm,
Cunto mide el otro lado del ngulo de 53?
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 86
4,5 AC
=
3
6
15 = x
6 9
x = 22,5 cm
b)el cateto c
AB = AC
AB
AC
a = b
a b
c = 18 cm
a) b = a b
a = b + c = 32 + 18 = 50 cm
b2 = 50 32
b = 40 cm
b) c2 = a c
c2 = 50 18
c = 30 cm
39. En un tringulo rectngulo los catetos miden 4 cm y
3 cm. Haz el dibujo y halla la longitud de la hipotenusa y el rea del tringulo rectngulo.
c = 3 cm
b = 4 cm
13/06/11 12:14
7. Semejanza
a2 = b2 + c2 a2 = 42 + 32 = 25
a = 25 = 5 cm
rea = 4 3 = 6 cm2
2
40. En un tringulo rectngulo la hipotenusa mide 4 cm, y
un cateto, 3,5 cm. Haz el dibujo y halla la longitud del
otro cateto. Redondea el resultado a dos decimales.
y trigonometra
44. Calcula la diagonal de un ortoedro cuyas aristas miden 7,5 cm, 4,5 cm y 3,6 cm
3,6 cm
D
a = 4 cm
87
4,5 cm
7,5 cm
b = 3,5 cm
a = b + c c = a b c = 4 3,5 = 3,75
c = 3,75 = 1,94 cm
2
b)6, 8 y 10
c)7, 9 y 11
c) 7 + 9 11 No.
d) 10 + 24 = 26 S.
cm
m
18
c
24
b) 62 + 82 = 102 S.
D = 9,46 cm
d)10, 24 y 26
a) 5 + 7 9 No.
2
30 cm
aa
sen a = 18 = 3 cosec a = 5
30 5
3
24
4
5
= sec a =
cos a =
30 5
4
4
18
3
= cotg a =
tg a =
3
24 4
46. Calcula el valor del seno, el coseno y la tangente
del siguiente ngulo:
4 cm
4 cm
a
d2 = 42 + 42 = 32 d = 32 = 5,7 cm
43. Del siguiente cono se sabe que el radio de la base
mide 3 cm y la generatriz mide 5 cm. Calcula el volumen de dicho cono. Redondea el resultado a dos
decimales.
4,7 cm
5c
5c
G=
G=
H
4 cm
sen a = 4 = 0,85
4,7
2,4
= 0,51
cos a =
4,7
tg a = 4 = 1,67
2,4
2,4 cm
R = 3 cm
R = 3 cm
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 87
3 cm
a
2 cm
13/06/11 12:14
88
Solucionario
5 cm
4 cm
30
cm
b)cos 72 40 10
c)tg 65 30 18
d)sen 16 23 42
a) 0,6746
b) 0,2979
c) 2,1948
d) 0,2823
a)sen a = 0,8530
b)cos a = 0,4873
c)tg a = 0,7223
d)cos a = 0,7970
a) a = 58 32 22
b) a = 60 50 12
c) a = 35 50 26
d) a = 37 9 20
y
sen 30 =
20
y
0,5 =
y = 0,5 20 = 10 cm
20
cos 30 = x
20
0,8660 = x x = 0,8660 20 = 17,32 cm
20
50. Dibuja los siguientes ngulos y aproxima midiendo
en el dibujo el valor del seno, el coseno y la tangente. Aproxima el resultado a dos decimales:
a)20
a)sen 42 25 30
20
51. Halla, usando la calculadora, el valor de las siguientes razones trigonomtricas. Redondea los resultados a cuatro decimales.
b)50
sen2 a + cos2 a = 1
2
d 5 n + cos2 a = 1 cos a = 12
13
13
54. Sabiendo que cos a = 9/15, calcula tg a
tg2 a + 1 = sec2 a
2
tg2 a + 1 = d 15 n
9
4
tg a =
3
a)
4,9 cm
1,7 cm
20
4,6 cm
1,7
sen 20 =
= 0,35
4,9
4,6
cos 20 =
= 0,94
4,9
1,7
tg 20 =
= 0,37
4,6
b)
7,9 cm
d 3 n + 1 = sec2 a
2
sec a = 13
2
cos a = 2 = 2 13
13
13
sen
a
tg a =
cos a
sen a = tg a cos a = 3 2 13 = 3 13
2
13
13
6 cm
57. Sabiendo que cos a = 1/5, calcula las restantes razones trigonomtricas.
sec a = 1 = 5
cos a
sen2 a + cos2 a = 1
2
50
5 cm
sen 50 = 6 = 0,76
7,9
cos 50 = 5 = 0,63
7,9
6
tg 50 = = 1,2
5
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 88
sen2 a + d 1 n = 1
5
sen a = 24
5
cosec a = 1 = 5 = 5 24
sen a
24
24
24
sen
a
1
tg a =
=
: = 24
cos a
5 5
cotg a = 1 = 1 = 24
tg a
24
24
13/06/11 12:14
7. Semejanza
58. Simplifica la siguiente expresin:
sen 2 a cos 2 a
cos 2 a sen 2 a
2
2
sen2 a cos2 a (cos a sen a)
=
= 1
2
2
2
2
cos a sen a
cos a sen a
Para ampliar
59. Se tiene un rectngulo inscrito en un tringulo issceles, como se indica en la siguiente figura:
y trigonometra
89
62. Un palo de un metro de longitud colocado verticalmente proyecta una sombra de un metro. Si el
mismo da, a la misma hora y en el mismo lugar la
sombra de la pirmide Kefrn mide 136 m, calcula
mentalmente lo que mide de alto dicha pirmide.
La pirmide de Kefrn mide lo mismo que la sombra, es
decir, 136 m
63. El radio de una circunferencia mide x metros, y
el radio de otra circunferencia es el triple. Calcula cuntas veces es mayor la longitud de la segunda circunferencia y el rea del crculo correspon
diente.
Longitud:
h = 4 cm
L = 3L
La longitud es el triple.
rea:
H = 9 cm
C
L = 3
L
A = 32
A
A = 9A
El rea es nueve veces mayor.
B B
3 cm
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 89
a=7m
a=7m
13/06/11 12:14
90
Solucionario
66. Calcula la diagonal de un ortoedro cuyas dimensiones son 3,5 cm, 1,5 cm y 2,5 cm
b)
2,5 cm
7 cm
D
1,5 cm
3,5 cm
4 cm
D = 4,56 cm
d 3 n + cos2 a = 1
5
cos a = 4
5
sen
a=3
tg a =
cos a 4
70. Calcula sen a y tg a sabiendo que se verifica que
cos a = 2/5
sen2 a + cos2 a = 1
5 cm
3 cm
b)
sen2 a + d 2 n = 1
5
21
sen a =
5
sen
a = 21
tg a =
cos a
2
71. Si tg a = 4, calcula las restantes razones trigonomtricas.
cotg a = 1
4
tg2 a + 1 = sec2 a
42 + 1 = sec2 a sec2 a = 17
17
sec a = 17 cos a = 1 =
17
17
tg a = sen a
cos a
4 17
sen a = tg a cos a = 4 1 =
17
17
17
cosec a =
4
8 cm
a
5 cm
73. Calcula a, c y B en el siguiente tringulo rectngulo, sabiendo que tg 35 = 0,7002 y sen 35 = 0,5736.
Aproxima el resultado a dos decimales.
B
a
35
c
b=
3c
A
5 cm
a
3 cm
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 90
tg 35 = c = 0,7002
3
c = 3 0,7002 = 2,10 cm
sen 35 = c = 0,5736
a
2,10
a=
= 3,66 cm
0,5736
B = 55
13/06/11 12:14
7. Semejanza
Con calculadora
y trigonometra
0,25
B
x
91
a)cos 17 30 20
b)tg 20 30 40
2,75
c)sen 39 40
a) 0,9537
b) 0,3741
c) 0,6383
180
= 90
2
c) 0,2744
b)cotg 15 40
x = 0,83 cm
c)cosec 43 12
a) 1,5557
b)cos 32 30
a) 0,3719
b) 3,5656
c) 1,4662
Problemas
77. Dado el siguiente dibujo, calcula la medida de la altura H del cono grande.
h = 3,25 m
r = 1,5 m
d)el cateto c
e)el rea de dicho tringulo rectngulo.
R = 2,5 m
R = H 2,5 = H
r h
1,5 3,25
H = 5,42 m
78. Los lados de un tringulo miden a = 2 cm, b = 2,5 cm
y c = 3,5 cm. Sabiendo que en otro tringulo semejante a = 5 cm, halla la medida de los lados b y c
Razn de semejanza:
r = a
a
5
r = = 2,5
2
b = 2,5 2,5 = 6,25 cm
c = 2,5 3,5 = 8,75 cm
79. Se tiene un rectngulo inscrito en una circunferencia, como se indica en la siguiente figura:
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 91
c
c = 32 cm
b
b = 18 cm
a) a = b + c
a = 18 + 32 = 50 cm
b) h2 = b c h2 = 18 32 = 576
h = 576 = 24 cm
c) b2 = a b b2 = 50 18 = 900
b = 900 = 30 cm
d) c2 = a c c2 = 50 32 = 1600
c = 1 600 = 40 cm
e) rea = 1 b c
2
rea = 1 30 40 = 600 cm2
2
81. Un rectngulo mide 400 m de permetro y 2500 m2
de rea. Halla el rea de otro rectngulo semejante
que mide 1000 m de permetro.
r = P
P
1 000
r=
= 2,5
400
2
A = r A
A = 2,52 2500 = 15625 m2
13/06/11 12:14
92
Solucionario
7m
a = 5 cm
3,5 m
h2 + 3,52 = 72
5 cm
h = 6,06 m
5 cm
5 cm
D2 = 52 + 52
D = 7,07 cm
D
R = = 3,54 cm
2
2 cm
6 cm
a2 + 22 = 52
a = 4,58 cm
2,20 57
=
x = 45,34 m
1,75 x
6,4
cm
G=9m
7 cm
R=5m
a2 + 42 = 6,42
a = 5,00 cm
rea = 7 + 3 5 = 25 cm2
2
85. Halla el rea de un hexgono regular de 15 m de
lado. Redondea el resultado a dos decimales.
15 m
H2 + 52 = 92
H = 7,48 m
V = 1 AB H
3
V = 1 p 52 7,48 = 195,83 m3
3
89. Calcula la diagonal de una habitacin cuyas dimensiones son 6 m 4 m 3 m
15 m
3m
D
7,5 m
a2 + 7,52 = 152
a = 12,99 = 13,00 m
rea = 6 15 13 = 585 cm2
2
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 92
4m
6m
13/06/11 12:14
7. Semejanza
90. Dibuja una pirmide regular cuadrangular en la que
la arista de la base mide 5 cm y la apotema mide
6,5cm. Calcula su volumen.
y trigonometra
93
r
H
6,5 cm
h
R
2,5 cm
5 cm
H + 2,5 = 6,5
H = 6 cm
V = 1 AB H
3
V = 1 52 6 = 50 cm2
3
H = 24 cm
r = 4 cm
C
h
6 cm
B
B 10 cm A
3 cm
G = 7,5 cm
94. Se tiene un cono inscrito en una esfera, como se indica en la siguiente figura:
3 cm
r
14 cm
20 cm
r
B
8 cm
H
4 cm
D2 = 82 + 82 + 202
D = 22,98 cm
r2 = 14 4 = 56 r = 7,48 cm
8 cm
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 93
13/06/11 12:14
94
Solucionario
H=6m
G = 6,5 m
50
20 m
R
tg 50 = x
20
x = 20 tg 50 = 23,84 m
R2 + 62 = 6,52
R = 2,5 m
96. Calcula el rea del siguiente tronco de pirmide:
42 m
78 m
5,93 cm
b
H = 24 m
H = 24 m
21 m
h
21 m
18 m
39 m
h
39
18 m
sen 39 = b
5,93
h2 = 182 + 242
h = 30 m
AB1 = 782 = 6084 m2
AB2 = 422 = 1764 m2
2,2 cm
AL = 4 78 + 42 30 = 7200 m2
2
21
sen 21 =
a=
2,2
a
2,2
= 6,14 cm
sen 21
50 30
8,5 m
6,56 cm
33
tg 50 30 = x
8,5
cos 33 = c
6,56
x = 8,5 tg 50 30 = 10,31 m
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 94
13/06/11 12:14
7. Semejanza
95
b = 3,68 cm
y trigonometra
B
56
c = 3,31 cm
3,44 cm
3,68
3,31
B = 48 1 48
tg B =
3,44
cos 56 =
a
a=
3,44
= 6,15 cm
cos 56
2 500 m
b = 2,38 cm
25
28
2,38
tg 25 =
c
c=
x
2 500
x = 2500 sen 28 = 1173,68 m
sen 28 =
2,38
= 5,10 cm
tg 25
a = 3,65 cm
b = 2,2 cm
sen B =
2,2
3,65
2
108. Simplifica la siguiente expresin: sen a
1 cos a
1 cos2 a = (1 + cos a)(1 cos a) = 1 + cos a
1 cos a
1 cos a
Para profundizar
109. Existe algn ngulo a tal que sen a = 4/5 y cos a = 3/4?
Para que sea posible se debe cumplir la propiedad fundamental:
sen2 a + cos2 a = 1
2
481
d 4 n +d 3 n =
1
400
5
4
B = 37 3 59
105. Calcula en un tringulo rectngulo el ngulo C,
siendo a = 6,59 cm y b = 5,4 cm
No se cumple.
110. Se tiene un tringulo issceles inscrito en una circunferencia, como se indica en la siguiente figura:
a = 6,59 cm
cos C =
5,4
6,59
C = 34 58 22
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 95
b = 5,4 cm
13/06/11 12:14
96
Solucionario
C
C
6 cm
1 cm
a=
B
r
6,5
8c
1,5
H
a=
8c
4 cm
h + 4 = 8
h = 6,93 cm
El radio es los 2/3 de la altura por una propiedad de las
medianas de un tringulo.
R = 2 6,93 = 4,62 cm
3
112. Se tiene un tringulo rectngulo cuyos lados miden a = 10 cm, b = 8 cm y c = 6 cm. En la interpretacin geomtrica del teorema de Pitgoras, cambia
el cuadrado por un semicrculo. Calcula el rea de
los tres semicrculos y comprueba si se sigue verificando la interpretacin geomtrica del teorema
de Pitgoras.
6 cm
H
x
0c
1
a=
b = 8 cm
c = 6 cm
6 cm
3 cm
6 cm
3 cm
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 96
13/06/11 12:14
7. Semejanza
Comprueba
lo que sabes
Hip
ot
enu
sa
6 cm
a
x
Cateto contiguo
x = 3,47 cm
2
97
Cateto opuesto
y trigonometra
H + 3,47 = 6
H = 4,89 cm
sen a =
cateto opuesto
y
, sen a =
h
hipotenusa
El coseno del ngulo a es la razn entre el cateto contiguo al ngulo a y la hipotenusa.
cos a =
cateto contiguo
, cos a = x
h
hipotenusa
H=8m
h=6m
Ejemplo:
B'
R=3m
cateto opuesto
y
, tg a =
x
cateto contiguo
C
13 c
Los tringulos ABC y ABC son semejantes porque tienen los ngulos iguales; por tanto, los lados son proporcionales:
AB = B C
AB
BC
6=r
8 3
r = 2,25 m
Aplica
tus competencias
a
5c
m
sen a = 12
13
cm
tg a =
12
cos a = 5
13
tg a = 12
5
3 cm
4,5 cm
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 97
6 cm
6 = 4,5 x = 4 cm
x
3
13/06/11 12:14
98
Solucionario
3. Un edificio proyecta una sombra de 20 m. El mismo
da, y a la misma hora, un palo de 2 m proyecta una
sombra de 1,75 m en el mismo lugar. Calcula la altura del edificio.
sen a = 0,92
tg a =
2m
1,75 m
20 m
sen a 0,92
=
cos a
0,4
20 = 1,75 x = 22,86 cm
x
2
4. Calcula b, c, c y h en el tringulo rectngulo de la
figura:
G = 13 cm
b
3,6 cm
c
10 cm
R = 5 cm
b = a b b = a b
2
b = 10 3,6 = 6 cm
c = a b
52 + H2 = 132
c = 10 3,6 = 6,4 cm
H = 13 2 5 2 = 12 cm
V = 1 p 52 12 = 314,16 cm3
3
c2 = a c c = a c
c = 10 6,4 = 8 cm
h2 = b c h = b c
h = 3,6 6,4 = 4,8 cm
5. Dibuja un ngulo agudo a en un tringulo rectngulo tal que cumpla que sen a = 3/4. Cuntos tringulos puedes dibujar con esa condicin?
30 m
3 cm
4 cm
36 m
a
tg x = 30 = 0,8333
36
x = 39 48 16
07_Mat_4B_ESO_sol.indd 98
13/06/11 12:14
8. Resolucin
Escribe la frmula de la longitud de un arco de circunferencia de radio 1 m, y calcula, en funcin de p, la longitud del arco correspondiente a:
a) 90
b) 180
L=
2p
360
2p
b)
360
2p
c)
360
2p
d)
360
a)
c) 270
d) 360
2p
n
360
90 = p m
2
tg a
0,7
piensa y calcula
99
sen a
1. Circunferencia
de tringulos rectngulos
1 + tg2 a = sec2 a
1 + tg2 a = d 1 n
0,7
tg a = 1,0202
5. Determina las razones trigonomtricas del ngulo a si est en el 4.o cuadrante y sen a = 0,4
180 = p m
270 = 3p m
2
cos a
0,4 tg a
360 = 2p m
aplica la teora
1. Pasa los ngulos siguientes a radianes:
a) 30
b) 120
c) 270
d) 315
a) 30 p rad = p rad
180 6
b) 120 p rad = 2p rad
180 3
c) 270 p rad = 3p rad
180 3
d) 315 p rad = 7p rad
180 4
sen2 a + cos2 a = 1
(0,4)2 + cos2 a = 1 cos a = 0,9165
tg a = sen a = 0,4364
cos a
sec a = 1,0911
cosec a = 2,5
cotg a = 2,2915
6. Dibuja en la circunferencia unidad el ngulo de 30
y dibuja el segmento que representa a cada una de
las razones trigonomtricas.
b) 1 rad
c) 1,5 rad
d) 2,5 rad
0,2
1
cos a
30
c3
e
cos
sen 30
30
sec
30
cos 30
cotg 30
a
1
O
30
tg 30
sen2 a + cos2 a = 1
0,22 + cos2 a = 1 a cos a = 0,9798
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 99
13/06/11 12:18
Solucionario
100
b) 2370
c) 2100
a) 1485 = 45 + 4 360
aplica la teora
8. Dibuja en la circunferencia unidad dos ngulos que
cumplan:
a) sen a = 3
4
45
b) cos a = 1
4
c) sec a = 2,5
d) tg a = 2
a)
3/4
210
b)
1/4
300
2. Reduccin
de razones,
identidades y ecuaciones
2,5
piensa y calcula
Dibuja en la circunferencia unidad todos los ngulos
que cumplen que:
a) sen a = 1
2
b) cos a = 1
2
a)
1/2
0,4
d) tg a = 2
b)
1/2
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 100
13/06/11 12:18
8. Resolucin
9. Calcula, reduciendo al 1.er cuadrante, las razones
trigonomtricas siguientes:
a) cos 120
de tringulos rectngulos
b) sen 300
a)
150
120
30
60
b)
101
300
225
60
3
2
3
2
tg 2385 = tg 225 = tg 45 = 1
er
45
b) sen 135
a)
300
210
60
30
tg 210 = tg 30 =
3
3
b)
a) sec2 x tg2 x = 1
135
a)
1
sen2 x
1 sen2 x
cos2 x
=
=
=1
cos2 x
cos2 x
cos2 x
cos2 x
b) d
sen 135 = sen 45 =
2
2
13. 2 sen x = 1
sen x = 1
2
a) 1830 = 30 + 5 360
150
30
1/2
30
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 101
x1 = 30 + 360k, k Z
x2 = 150 + 360k, k Z
13/06/11 12:18
102
Solucionario
17. sen 2x = 1
cos x = 1
45
a) cos x = 1
2x = 90
x = 45
18. sen x cos x = 0
)
x1 = 360k, k Z
sen x = 0
cos x = 0
a) sen x = 0
b) cos x = 1
180
180
x2 = 180 + 360k, k Z
x1 = 360k, k Z
x2 = 180 + 360k, k Z
15. 2 cos x = 3
cos x = 3
2
4 x = 180k, k Z
b) cos x = 0
330
270
30
x3 = 90 + 360k, k Z
x1 = 30 + 360k, k Z
x4 = 270 + 360k, k Z
x2 = 330 + 360k, k Z
90
4 x = 90 + 180k, k Z
3. Resolucin
de tringulos
rectngulos
piensa y calcula
3 sen x 2 + 2 sen2 x = 0
2 sen2 x + 3 sen x 2 = 0
1
2
3 9 + 16 3 5
=
=
4
4
2
La solucin sen x = 2 no tiene sentido, porque |sen x| 1
sen x = 1
2
sen x =
150
30
1/2
Escribe la razn trigonomtrica que relaciona directamente el valor de los datos conocidos en el tringulo
siguiente y el ngulo correspondiente. Utilizando la calculadora, halla dicho ngulo.
a = 5 cm
b = 4 cm
B?
x1 = 30 + 360k, k Z
x2 = 150 + 360k, k Z
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 102
sen B = 4
5
B = 53 7 48
13/06/11 12:18
8. Resolucin
aplica la teora
19. En un tringulo rectngulo se conocen la hipotenusa a = 5 m y un cateto b = 4 m. Calcula los dems
elementos.
de tringulos rectngulos
Incgnitas
Datos
a = 2,8 m
B = 47 35 20
C = 54 35 43
sen B = b
a
a= b
sen x
tg C = c
b
c= b tg C
b=4m
rea?
Resolucin
C = 90 B
C?
a=5m
Frmulas
103
2,8
=
sen 47 35 20
= b = 3,67 m
a=
c = 2,8 tg 42 24 40 =
= 2,56 m
rea
B ?
c?
Incgnitas
Frmulas
a = b + c
c = a2 b2
c=
sen B = b
a
sen B = 4
5
B = 53 7 48
C = 90 B
C = 36 52 12
rea = 1 b c
2
rea = 1 3 4 = 6 m2
2
a=5m
b=4m
rea
Resolucin
52 42 = 3 m
C ?
a?
rea?
B ?
b?
rea?
B = 35 24 17
c?
Datos
a = 4,5 m
B = 36 52 12
Incgnitas
C
b
Frmulas
C = 90 B
sen B = b
a
b = a sen B
cos B = c
a
c = a cos B
Resolucin
c = 3,5 cm
Datos
Incgnitas
Frmulas
a = 4,5 cm
c = 3,5 cm
a2 = b2 + c2
c = a2 + c2
tg B = b
c
c = 4,5 2 + 3,5 2 =
=5,70 cm
sen B = 4
5
B = 53 7 48
C = 90 B
C = 37 52 30
rea = 1 b c
2
rea
C = 54 35 43
b = 4,5 sen 35 24 17 =
=2,61 m
c = 4,5 cos 35 24 17=
=3,67 m
b = 4,5 cm
Datos
22. En un tringulo rectngulo se conocen los dos catetos b = 4,5 cm y c = 3,5 cm. Calcula los dems elementos.
Resolucin
4. Aplicaciones
al clculo
de distancias, reas
y volmenes
piensa y calcula
Calcula mentalmente el ngulo coloreado de rojo del
pentgono regular.
C ?
rea?
b = 2,8 m
a?
B = 47 35 20
c?
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 103
a = 360 : 5 = 72
13/06/11 12:18
104
Solucionario
aplica la teora
23. Una antena de telefona mvil est en una llanura
dentro de una cerca en la que est prohibido entrar.
Para hallar su altura, medimos desde un punto exterior el ngulo de elevacin y se obtienen 65. Nos
alejamos 50 m y el nuevo ngulo de elevacin es de
43. Calcula la altura de la antena de telefona mvil.
15 m
6m
65
43
50 m
tg 36 = 3
a
a = 4,13 m
5 6 4,13
= 61,95 m2
AB =
2
AL = 5 6 15 = 450 m2
a 36
3m
90
A
65
43
B
50 m
_
bb
tg 65 = h
x
`
tg 43 = h bb
50 + x a
x = 38,47 m
h = 82,50 m
68
38
100 m
360 : 14 = 25 42 51
3,6 cm
h
25 42 51
1,8 cm
tg 25 42 51 =
1,8
a
a = 3,74 cm
rea = P a
2
7 3,6 3,74
rea =
= 47,12 cm2
2
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 104
25 42 51
1,8 cm
90 68
x
A
_
bb
tg 68 = h
x
`
tg 38 = h bb
100 + x a
x = 46,13 m
38
B
100 m
h = 114,17 m
La catedral mide 114,17 m de alto.
13/06/11 12:18
8. Resolucin
Ejercicios
y problemas propuestos
de tringulos rectngulos
tg a = 0,5
1. Circunferencia goniomtrica
1 + tg2 a = sec2 a
a) 45
b) 150
c) 210
d) 330
a) 45 p rad = p rad
180 4
b) 150 p rad = 5p rad
180 6
c) 210 p rad = 7p rad
180 6
d) 330 p rad = 11p rad
180
6
105
cos a = 0,8944
tg a = sen a sen a = 0,4472
cos a
cosec a = 2,2361
cotg a = 2
31. Si el ngulo a est en el 2.o cuadrante y tenemos
cosec a = 2,5, determina las razones trigonomtricas del ngulo a
a) 2 rad
b) p rad
9
5
c) p rad
3
2,5
a
d) 1,7 rad
a) 2 rad 180 = 114 35 30
p rad
p
b) rad 180 = 20
9
p rad
5p
rad 180 = 300
c)
9
p rad
180
= 97 24 10
d) 1,7 rad
p rad
sen2 a + cos2 a = 1
0,42 + cos2 a = 1 cos a = 0,9165
29. Determina todas las razones trigonomtricas del ngulo a si cos a = 0,8 y el ngulo a est en el 3.er
cuadrante.
co
se
0,8
c4
cos a = 0,8
sec a = 1,0911
tg a = sen a = 0,4364
cos a
cotg a = 2,2915
45
sen 45
sen2 a + cos2 a = 1
se
c4
45
cos 45
cosec a = 1,6667
cotg a = 1,3333
30. Si tg a = 0,5 y a est en el 4.o cuadrante, determina
el resto de las razones trigonomtricas.
cotg 45
tg 45
45
0,5
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 105
13/06/11 12:18
106
Solucionario
b) tg a = 1,5
a) cosec a = 2,5
cosec 240
240
2,5
sen 240
b) tg a = 1,5
sec 240
cos 240
1,5
240
cotg 240
tg 240
a) sen 330
b) cos 210
c) tg 120
d) sen 240
a)
240
330
30
a) sen a = 0,7
210
30
b) cos a = 0,4
a)
0,7
3
2
b)
120
60
0,4
tg 120 = tg 60 = 3
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 106
13/06/11 12:18
8. Resolucin
d)
de tringulos rectngulos
107
40. tg 2x = 3
Se considera la raz positiva.
240
60
240
60
1 (cos a sen a) =
sen a
= tg a sen a tg a = 1 tg a
cos a
2x1 = 60 + 360k, k Z
x1 = 30 + 180k, k Z
1
2
150
1
30 2
39. 2 sen2 x = 1
sen x = 2
2
a) sen x =
2
2
x1 = 30 + 360k, k Z
x2 = 150 + 360k, k Z
2
2
135
45
2
2
b) sen x = 1
2
210
x1 = 45 + 360k, k Z
1
2
330
1
2
x2 = 135 + 360k, k Z
b) sen x =
x3 = 210 + 360k, k Z
2
2
x4 = 330 + 360k, k Z
315
2
2
x3 = 225 + 360k, k Z
x4 = 315 + 360k, k Z
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 107
225
2
2
3
2
sen x = 3 no tiene sentido, porque |sen x| 1
2
sen x = 1
13/06/11 12:18
108
Solucionario
C ?
90
a = 12 m
b?
rea?
x = 90 + 360k, k Z
B?
c = 7,5 m
Datos
Incgnitas
a = 12 m
b = 7,5 m
C = 90 B
C
rea
90
Resolucin
a2 = b2 + c2
b = 12 2 7,5 2 = 9,37 m
b = a2 c2
7,5
cos B = c
cos B =
B = 51 19 4
a
12
sen x = 1
Frmulas
C = 36 40 56
rea?
C ?
a = 7,2 cm
B = 42 35 23
c?
sen x = 0
cos x = 1
a) sen x = 0
Datos
180
a = 7,2 cm
B = 42 35 23
Incgnitas
x2 = 180 + 360k, k Z
4 x = 180k, k Z
b) cos x = 1
Frmulas
Resolucin
C = 90 B
x1 = 360k, k Z
b?
C = 47 24 37
=4,87 cm
b = a sen B
cos B = c c = 7,2 cos 42 35 23 =
a
=5,30 cm
c= a cos B
C ?
x3 = 360k, k Z
3. Resolucin de tringulos rectngulos
45. En un tringulo rectngulo se conocen la hipotenusa a = 12 m y un cateto c = 7,5 m. Calcula los dems elementos.
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 108
a?
rea?
b?
B = 56 23 44
c = 6,4 m
13/06/11 12:18
8. Resolucin
Incgnitas
Datos
a = 6,4 m
B = 56 23 44
C
a
rea
Frmulas
tg B = b
c
b= c tg B
b = 6,4 tg 56 23 44 =
= 9,63 m
48. En un tringulo rectngulo se conocen los dos catetos b = 9,5 cm y c = 7,6 cm. Calcula los dems elementos.
109
Resolucin
C = 90 B C = 47 24 37
6, 4
sen B = c
a=
=
a
cos
56
23 44
a= c
= 11,56 m
cos B
de tringulos rectngulos
67
25
50 m
_
bb
h `b
tg 25 =
50 + x ba
x = 12,34 m
tg 67 =
h
x
h = 29,07 m
C ?
rea?
b = 9,5 cm
a?
7,2 cm
B ?
c = 7,6 m
Datos
Incgnitas
Frmulas
a = 9,5 cm
c = 7,6 cm
a2 = b2 + c2
c = b2 + c2
tg B = b
c
c = 9,5 2 + 7,6 2 =
=12,17 cm
9,5
tg B =
7,6
B = 51 20 25
C = 90 B
C = 38 39 35
tg 22 30 =
rea = 1 b c
2
a = 8,69 cm
rea
Resolucin
a 22 30
a 22 30
3,6 cm
3,6 cm
360 : 16 = 22 30
3,6
a
51. Calcula el volumen de una pirmide regular cuadrangular en la que la arista de la base mide 6 cm
y el ngulo que forma la base con las caras laterales es de 65
h
65
6 cm
65
3 cm
tg 65 = H
3
H = 6,43 cm
67
25
50 m
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 109
AB = 62 = 36 cm2
V = 1 36 6,43 = 77,16 cm2
3
13/06/11 12:18
110
Solucionario
55. Calcula todas las razones trigonomtricas de a sabiendo que sen a = 0,6 y a est en el 2.o cuadrante.
0,6
sen2 a + cos2 a = 1
53
35
30 m
56. Calcula todas las razones trigonomtricas de a sabiendo que cotg a = 3/2 y a est en el 4.o cuadrante.
90
53
B
30 m
35
C
_
h
bb
tg 53 =
x
h `b
tg 35 =
30 + x ba
x = 33,51 m
h = 44,47 m
El ro mide de ancho 33,51 m
Para ampliar
2 13 o 3 13
3
cos a = e
=
2
13
13
sec a = 13 = 13
3
3 13
b) 135
c) 240
d) 300
1 + cotg2 a = cosec2 a
2
3
1 + d n = cosec2 a
2
cosec a = 13
2
2 13
2
=
sen a =
13
13
2
tg a =
3
cotg a = cos a cos a = cotg a sen a
sen a
57. Calcula todas las razones trigonomtricas de a sabiendo que tg a = 2/5 y a est en el 2.o cuadrante.
2/5
b) 3 rad
c) 2,6 rad
180
a) 3,5 rad
= 200 32 7
p rad
b) 3 rad 180 = 171 53 14
p rad
c) 2,6 rad 180 = 148 58 9
p rad
d) 0,4 rad 180 = 22 55 6
p rad
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 110
d) 0,4 rad
1+ tg2 a = sec2 a
2
2
1 + d n = sec2 a
5
sec a = 29
5
5 29
5
=
cos a =
29
29
13/06/11 12:18
8. Resolucin
tg a = sen a sen a = cos a tg a
cos a
sen a =
5 29
d 2 n = 2 29
29
5
29
cosec a =
29 = 29
2
2 29
de tringulos rectngulos
111
d) sen 2850
a) 3270 = 30 + 9 360
a) sen a = 0,6
b) cos a = 0,4
a)
30
0,6
b)
120
0,4
60
b) sec a = 1,5
a)
2,5
240
60
tg 2040 = tg 240 = tg 60 = 3
d) 2850 = 330 + 7 360
b)
1,5
330
30
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 111
13/06/11 12:18
112
Solucionario
61. Calcula las razones trigonomtricas siguientes sabiendo que sen 15 = 0,2588:
a) sen 165
2 tg2 a
2 sen2 a sen a
=
:
=
2
sen a sec a
cos2 a cos2 a
2 sen2 a cos 2 a
=
= 2 sen a
sen a
cos2 a
b) sen 195
c) sen 345
d) cos 105
e) cos 255
f) cos 285
a) sen 165 = sen (180 15) = sen 15 = 0,2588
b) sen 195 = sen (180 + 15) = sen 15 = 0,2588
c) sen 345 = sen (360 15) = sen 15 = 0,2588
d) cos 105 = cos (180 75) = cos 75 =
= sen 15 = 0,2588
e) cos 255 = cos(180 + 75) = cos 75 =
= sen 15 = 0,2588
f) cos 285 = cos (360 75) = cos 75 = sen 15 = 0,2588
62. Sabiendo que sen a = 0,4 y a es un ngulo del 1.er
cuadrante, calcula:
a) sen (180 a)
b) sen (360 a)
c) sen (90 + a)
3
2
Se toma la raz positiva.
120
sen2 a + cos2 a = 1
2
60
0,4 + cos a = 1
cos a = 0,9165
63. Dibuja en la circunferencia un ngulo a tal que
seca = 3/2. Calcula cos (a + p)
1,5
x1 + 45 = 60 + 360k, k Z
x1 = 15 + 360k, k Z
x2 + 45= 120 + 360k, k Z
x2 = 75 + 360k, k Z
69. cos2 x = 1 + sen2 x
cos2 x = 1 + sen2 x
1 sen2 x = 1 + sen2 x
cos (a + p) = cos a = 2
3
2sen2 x = 0
sen x = 0
x1 = 360k, k Z
sen a + cos a
x2 = 180 + 360k, k Z
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 112
180
4 x = 180k, k Z
13/06/11 12:18
8. Resolucin
70. 3 tg x = 2 cos x
3 sen x = 2 cos2 x
3 sen x = 2(1 sen2 x)
2 sen2 x + 3 sen x 2 = 0
sen x =
1
2
3 9 + 16 3 5
=
=
4
4
de tringulos rectngulos
113
2
1
2
150
1
30 2
sen x = 1
2
1
2
150
1
30 2
x1 = 30 + 360k, k Z
x2 = 150 + 360k, k Z
b) sen x = 1
2
x1 = 30 + 360k, k Z
210
1
x2 = 150 + 360k, k Z
330
1
2
x3 = 210 + 360k, k Z
2 sen2 x + sen x 1 = 0
x4 = 330 + 360k, k Z
sen x = 1 1 + 8 = 1 3 =
4
4
1
2
1
a) sen x = 1
2
1
2
150
1
30 2
300
1
2
1
60
x1 = 30 + 360k, k Z
x2 = 150 + 360k, k Z
x1 = 60 + 360k, k Z
x2 = 300 + 360k, k Z
b) sen x = 1
b) cos x = 1
180
270
x3 = 270 + 360k, k Z
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 113
x3 = 180 + 360k, k Z
13/06/11 12:18
114
Solucionario
76. tg x sen x = 0
Si cos x = 0
a) sen x = 0
270
x1 = 90 + 360k, k Z
x2 = 270 + 360k, k Z
sen x = 0
1 cos x = 0 & cos x = 1
180
90
4 x = 180k, k Z
x1 = 360k, k Z
x2 = 180 + 360k, k Z
4 x = 180k, k Z
b) cos x = 1
Z
] sen x = 0
] 1 2 cos 2x = 0 &
sen x(1 2 cos2 x) = 0 & [
] cos x = 2
]
2
\
a) sen x = 0
180
x3 = 360k, k Z
0
x1 = 360k, k Z
x2 = 180 + 360k, k Z
b) cos x = 2
2
4 x = 180k, k Z
sen x = cos x
sen x = 1
cos x
tg x = 1
135
45
45
315
x3 = 45 + 360k, k Z
x4 = 315 + 360k, k Z
c) cos x = 2
2
b
225
135
2x
a
x
x5 = 135 + 360k, k Z
x6 = 225 + 360k, k Z
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 114
tg a = 2x = 2 a = 63 26 6
x
b = 90 63 33 54 = 26 33 54
13/06/11 12:18
8. Resolucin
79. En un tringulo rectngulo un cateto mide 5m, y el
rea, 10 m2. Halla los dems elementos del tringulo rectngulo.
B?
de tringulos rectngulos
115
a?
c?
rea = 10 m2
a) 63 26 6
C?
b=5m
b) 115 50 31
rea = 1 bc
2
1 5c = 10
2
5c = 20
c) 246 25 19
d) 342 32 33
Problemas
c=4m
a = 5 2 + 4 2 = 41 = 6,40 m
tg B = 5 B = 51 20 25
4
C = 90 51 20 25 = 38 39 35
20p 80 = 27,93 cm
180
85. En una circunferencia de 8 cm de radio, el arco correspondiente a un ngulo central mide 32 cm. Calcula en radianes lo que mide dicho ngulo.
b
5m
32 = 4 rad
8
5m
a
4m
4m
cos a = 4 a = 36 52 12
5
b = 180 2 36 52 12 = 106 15 36
B
8 cm
Con calculadora
6 cm
tg A = 8 = 4
6 3
A = 53 7 48
c) 234 27 44
B = 90 53 7 48 = 36 52 12
a) 23 34 41
d) 323 7 48
82. Calcula el ngulo correspondiente en cada uno de
los siguientes casos:
er
b) 122 19
c) 224 25 37
d) 333 26 6
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 115
a = 3 cm
B = 31
sen 31 = x
3
x = 3 sen 31 = 1,55 cm
13/06/11 12:18
116
Solucionario
2,8
4,5
x = 38 28 43
sen x =
a = 3,5 cm
B = 26 30
x
93. El extremo de una escalera est apoyado sobre la pared de un edificio, y su base se encuentra a 4 m de la
pared. Si el ngulo que forma la escalera con la pared
es de 65, a qu altura del suelo llega la escalera?
cos 26 30 = x
3,5
x = 3,5 cos 26 30 = 3,13 cm
89. Halla el valor de x en el siguiente tringulo rectngulo:
C
x
x
b = 2,8 cm
65
B = 35 15
B
4m
tg 65 = x
4
x = 4 tg 65 = 8,58 m
2,8
x
2,8
x=
= 4,85 cm
sen 35 15
sen 35 15 =
b = 2,5 cm
x
A
c = 4 cm
2,5
tg x =
4
x = 32 19
50 m
x
x
20 m
tg x = 50
50
tg x = 2,5
b = 3 cm
x = 68 11 55
A
c = 5 cm
tg x = 5
3
x = 59 2 10
x
25
35 m
a = 4,5 cm
b = 2,8 cm
tg 25 = x
25
x = 35 tg 25
x
A
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 116
x = 16,32 m
13/06/11 12:18
8. Resolucin
de tringulos rectngulos
117
68
x
37
80 m
75 m
D
65
80 m
68
A
37
B
75 m
_
bb
`
h b
tg 37 =
x + 75 ba
h = x tg 68
4
h = (x + 75) tg 37
tg 68 =
65
sen 65 = x
80
x = 80 sen 65
h
x
h = 2,48x
3
h = 0,75(x + 75)
x = 72,50 m
97. Una persona que mide 1,72 cm proyecta una sombra
de 2,25 cm. Cul es el ngulo de elevacin del Sol
en ese momento?
x = 32,51 m
h = 80,64 m
99. Una cinta transportadora de sacos de cemento mide
350 m y se quiere que eleve el cemento a 75 m de altura. Qu ngulo de elevacin debe llevar la cinta?
1,72 m
350 m
tg a =
1,72
2,25
2,25 m
75 m
a = 37 23 45
98. En el centro de un lago sale verticalmente un chorro
de agua, y se quiere medir su altura. Para ello, se
mide el ngulo de elevacin desde la orilla a la parte ms alta del chorro de agua y se obtienen 68;
alejndose 75 m del lago se vuelve a medir el ngulo de elevacin y se obtienen 37. Calcula la altura
del chorro de agua.
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 117
75 m
350 m
a
sen a = 75
350
a = 12 22 25
13/06/11 12:18
118
Solucionario
7m
7m
4m
2
2m
h = 7 2 = 45 = 6,71 m
101. Calcula la apotema y el rea de un heptgono regular cuyo lado mide 9,2 cm
360 : 14 = 25 42 51
57
46
4 km C
_
bb
`
h b
tg 46 =
x + 4 ba
tg 57 =
h
x
h = x tg 57
4
h = (x + 4) tg 46
h = 1,54x
3
h = 1,04(x + 4)
9,2 cm
25 42 51
h = 12,81 km
Para profundizar
4,6 cm
tg 25 42 51 =
x = 8,32 km
4,6
a
a = 9,55 cm
7 9,2 9,55
= 307,51 cm2
rea =
2
102. Dos personas estn en una playa y ven un globo
desde los puntos A y B, respectivamente, de forma
que las dos personas y el globo estn en un plano
perpendicular al suelo. La distancia entre las dos
personas es de 4 km. El ngulo de elevacin del globo desde el punto A es de 57, y desde el punto B, de
46. Calcula la altura a la que se encuentra el globo.
cos a
1 + sen a
=
= 2 sec a
cos a
1 + sen a
2
2
1 + sen a + cos a = (1 + sen a) + cos a =
cos a
1 + sen a
cos a (1 + sen a)
2
2
2 + 2 sen a
=
= 1 + 2 sen a + sen a + cos a =
cos a (1 + sen a)
cos a (1 + sen a)
2(1 + sen a)
2
= 2 sec a
=
cos a (1 + sen a) cos a
46
4 km
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 118
tg2 x 4 tg x + 3 = 0
tg x = 4 16 12 = 4 2
2
2
3
1
13/06/11 12:18
8. Resolucin
de tringulos rectngulos
119
a) tg x = 3
135
45
x1 = 45 + 360k, k Z
x2 = 135 + 360k, k Z
106. En una llanura, desde un punto cualquiera se mide
el ngulo B de elevacin de una montaa y se obtiene 40. Acercndose a la montaa una distancia
de 300 m, se vuelve a medir el ngulo C de elevacin y se obtiene 55. Calcula la altura de la montaa.
x1 = 71 33 54 + 360k, k Z
x2 = 251 33 54 + 360k, k Z
b) tg x = 1
225
C = 55
B = 40
45
300 m
D
x3 = 45 + 360k, k Z
x4 = 225 + 360k, k Z
4 x = 45 + 180k, k Z
sen x = 2
cos2 x
sen x = 2 cos2 x
2
2
2
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 119
2
2
40
300 m
x = 427,12 m
2 sen2 x + sen x 2 = 0
sen x =
h = 1,43x
3
h = 0,84(x + 300)
sen x = 2 (1 sen2 x)
1 1+ 8 1 3
=
2 2
2 2
55
_
bb
tg 55 = h
x
`
tg 40 = h bb
x + 300 a
h = x tg 55
4
h = (x + 300) tg 40
sen x 1 = 2
cos x cos x
sen x =
h = 610,78 m
107. Un faro est colocado sobre un montculo. Al lado
del montculo hay una pequea llanura y desde ella
se mide el ngulo de elevacin del punto ms alto
del faro y se obtiene 47. Nos alejamos en la misma
direccin 20 m, se vuelve a medir el ngulo de elevacin y se obtiene 32. Calcula la altura del faro
ms el montculo.
13/06/11 12:18
120
Solucionario
109. Una finca tiene forma de tringulo rectngulo. Uno
de los catetos mide 250 m, y el ngulo opuesto, 52.
Calcula el rea de la finca.
52
47
32
20 m
D
250 m
h
52
47
_
bb
tg 47 = h
x
`
tg 32 = h bb
x + 20 a
h = x tg 47
4
h = (x + 20) tg 32
32
20 m
c
C
250 m
tg 52 = 250
c
c = 195,32 m
rea = 1 250 195,32
2
h = 1,07x
3
h = 0,62 (x + 20)
rea = 24415 m2
x = 27,56 m
Comprueba
h = 29,49 m
Aplica
tus competencias
108. Una escalera de bomberos que mide 20 m de longitud se apoya sobre una fachada. El ngulo que forma el suelo con la escalera es de 75. Qu altura
alcanza la escalera sobre la fachada?
lo que sabes
20 m
75
3/5
cos a
20 m
75
sen 75 = h
20
h = 20 sen 75
h = 19,32 m
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 120
sen2 a + cos2 a = 1
2
d 3 n + cos2 a = 1
5
cos2 a = 1 9
25
16
cos2 a =
25
cos a = 4
5
13/06/11 12:18
8. Resolucin
4. Calcula el ngulo a en los siguientes casos:
a) sen a = 0,5678 y el ngulo est en el 2.o cuadrante.
de tringulos rectngulos
121
a) a =145 24 11
b) a = 244 23 57
0,75
1,5 cm
c) a = 309 32
5. Resuelve la siguiente ecuacin trigonomtrica:
360 : 14 = 25 42 51
2 sen2 x 3 sen x + 1 = 0
sen x = 1, sen x = 1
2
a) sen x = 1
25 42 51
0,75 cm
tg 25 42 51 =
90
0,75
a
a = 1,56 cm
rea =
x1 = 90 + 360k, k Z
b) sen x = 1
2
1
2
150
30
1
2
7 1,5 1,57
= 8,24 cm2
2
x2 = 30 + 360k, k Z
x3 = 150 + 360k, k Z
6. Resuelve el siguiente tringulo rectngulo:
35
200 m
57
C
_
bb
`
tg 35 = h bb
x + 200 a
tg 57 = h
x
b = 2,5 cm
c = 3,5 cm
tg a =
2,5
a = 35 32 16
3,5
b = 90 35 32 16 = 54 27 44
a = 2,5 + 3,5 a = 4,30 cm
2
1
rea = 2,5 3,5 = 4,38 cm2
2
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 121
h = x tg 57
4
h = (x + 200) tg 35
h = 1,54x
3
h = 0,62 (x + 200) 0,7
x = 166,67 m
h = 256,67 m
La montaa mide 256,67 m de alto.
13/06/11 12:18
122
Solucionario
115. tg x + cotg x = sec x cosec x
Windows/Linux GeoGebra
Practica
Demuestra las siguientes identidades; primero dibuja el
1.er miembro, y luego, el 2.
114. (sen x + cos x)2 = 1 + 2 sen x cos x
08_Mat_4B_ESO_sol.indd 122
13/06/11 12:18
9. Geometra
123
9. Geometra analtica
1.
analtica
v"(5, 2)
vectores
piensa y calcula
2 X
Dibuja en unos ejes coordenados los vectores que nacen en el origen de coordenadas y tienen sus extremos
en los puntos: A(4, 3), B(4, 3), C(4, 3) y D(4, 3)
b) |v"| = ( 4) 2 + 3 2 = 5 unidades.
Y
B (4, 3)
A(4, 3)
v"( 4, 3)
3
C (4, 3)
D (4, 3)
aplica la teora
$
1. Dado el punto A(5, 4), halla el vector OA, represntalo y halla sus componentes.
$
OA (5, 4)
Y
tg a =
3
a = 143 7 48
4
4. Halla el vector opuesto del vector v"(5, 4) y represntalos en unos mismos ejes coordenados.
v" = (5, 4)
A( 5, 4)
Y
$
OA
v (5, 4)
"
X
5
v"( 5, 4)
A(3, 5)
a) u" + v"
X
b) u" v"
a) Analticamente:
u" + v" = (3, 2) + (4, 3) = (1, 5)
A(3, 5)
Geomtricamente:
Y
u"( 3, 2)
v"(4, 3)
"
b) v (4, 3)
a) |v"| = 5 2 + 2 2 = 29 = 5,39 unidades.
tg a = 2 a = 21 48 5
5
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 123
13/06/11 12:22
124
Solucionario
aplica la teora
b) Analticamente:
"
"
AB(3 + 2, 4 1) = (5, 3)
Y
u" v"
v"(4, 3)
u"( 3, 2)
AB
$
AB (5, 3) X
A( 2, 1)
O
b) 2v"
B(3, 4)
Geomtricamente:
Y
2v (6, 2)
"
v"(3, 1)
B(1, 2)
A( 2, 3)
a
X
1
v"(3, 1)
Y
v"(3, 1)
P (1, 4)
2v"( 6, 2)
v"(2, 3)
2. Ecuaciones
de la recta
piensa y calcula
$
B (2, 5)
AB
AB (6, 4)
X
A ( 4, 1)
O
Ecuacin vectorial:
(x, y) = (1, 4) + t(2, 3); t R
Ecuaciones paramtricas:
x = 1 + 2t
4; t R
y = 4 3t
Ecuacin continua:
x1 = y4
2
3
Ecuacin general:
3x + 3 = 2y 8
3x + 2y 11 = 0
Ecuacin explcita:
AB (6, 4) m = tg a = 4 = 2
6 3
$
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 124
2y = 3x + 11
y = 3x + 11
2
2
13/06/11 12:22
9. Geometra
10. Dada la recta 2x + 3y = 6, qu tipo de ecuacin es?
Halla un punto, un vector normal, un vector director y
la pendiente. Haz la representacin grfica.
125
Es la ecuacin general.
B (2, 5)
Para x = 0 3y = 6 y = 2 P(0, 2)
A( 3, 1)
n (A, B) n (2, 3)
"
analtica
"
v"(B, A) v"(3, 2)
m = tg a = 2
3
Y
P (0, 2)
X
$
v" = AB (5, 4) m = 4
5
y = 4 (x + 3) + 1
5
y = 4 x + 17
5
5
v"(3, 2)
Y
A(3, 4)
3. Otras
ecuaciones de la recta
piensa y calcula
Dibuja la recta que pasa por los puntos A(1, 2) y B(5, 5) y
halla su pendiente.
Y
B (5, 5)
3
A(1, 2)
Y
A( 2, 5)
X
m= 3
4
aplica la teora
11. Dibuja la recta que pasa por el punto A(2, 3) y que
tiene de pendiente 4/5. Halla la ecuacin de dicha
recta.
Y
A( 2, 3)
x = 2
4; t R
y = 5+t
15. Halla la ecuacin general de las rectas representadas en los siguientes ejes de coordenadas:
5
4
Y
X
a)
c)
b)
X
X
d)
y = 4 (x + 2) + 3
5
y = 4 x + 7
5
5
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 125
a) y = 0
b) x = 2
c) x = 0
d) y = 3
13/06/11 12:22
126
Solucionario
Representacin:
Y
M(1, 3)
Y
2x + 3y = 5
X
M ( 1, 3)
A(3, 4)
B ( 5, 2)
P (4, 1)
X
2x 3y = 11
b) Analticamente:
2 = 1 3 rectas paralelas.
2 1 1
No se cortan.
4. P
osiciones,
distancia
y circunferencia
Representacin:
Y
piensa y calcula
Halla todos los puntos de coordenadas enteras en la
recta del dibujo.
Y
2x + y = 1
B(1, 4)
2x y = 3
A(4, 3)
X
3x 2y = 6
r
19. Dada la recta r 3x + y = 2, halla una recta s, paralela a r, y otra perpendicular t, que pasen por el punto
P(2, 1). Haz la representacin grfica.
La recta s tendr la misma pendiente que la recta r, que es:
m = A = 3
B
Su ecuacin ser:
y = 3(x 2) 1
3x + y = 5
La recta t tendr la pendiente inversa y opuesta a la de la
recta r:
Si la pendiente de r es: mr = 3, la pendiente de t ser:
mt= 1
3
y = 1 (x 2) 1
3
x 3y = 5
Y
3x + y = 2
3x + y = 5
X
a) Analticamente:
2 3 rectas secantes.
3 3
Para hallar el punto de corte hay que resolver el sistema.
x 3y = 5
P (2, 1)
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 126
x = 4 y = 1
AB (7, 3)
13/06/11 12:22
9. Geometra
B (4, 5)
127
3
A( 3, 2)
analtica
A(4, 5)
X
A( 4, 5)
a=3
La ecuacin de la recta ser: 3x + 4y = 11
a) v"(4, 2)
b) v"(3, 4)
Y
P (1, 2)
X
a
X
2
v"(4, 2)
(x + 1)2 + (y 1)2 = 42
x2 + y2 + 2x 2y = 14
Y
C ( 1, 1)
R=4
3
4
v"( 3, 4)
Ejercicios
y problemas propuestos
1. Vectores
$
23. Dado el punto A(2, 5), halla el vector OA, represntalo y halla sus componentes.
$
OA (2, 5)
O
$
OA
v"( 3, 2)
X
5
v (3, 2)
"
A(2, 5)
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 127
13/06/11 12:22
128
Solucionario
2. Ecuaciones de la recta
29. Dados los puntos A(1, 2) y B(5, 4), calcula el vector
$
AB. Haz la representacin grfica.
u"(3, 2) y v"(1, 4)
calcula analtica y geomtricamente:
"
"
"
a) v + v
AB (5 1, 4 2) = (6, 2)
"
b) u v
"
"
B( 5, 4)
AB
Geomtricamente:
Y
A(1, 2)
X
AB ( 6, 2)
v"(1, 4)
u (3, 2)
"
"
Geomtricamente:
X
Y
u" v"
v (1, 4)
"
u (3, 2)
"
B
A
"
2
3
v"(3, 2)
b) 3v"
v" = AB (3, 2)
m = tg a = 2
3
X
v"(1, 2)
3v (3, 6)
"
v"(3, 2)
Geomtricamente:
P ( 4, 1)
Y
3v ( 3, 6)
"
X
v (1, 2)
"
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 128
Ecuacin vectorial:
(x, y) = (4, 1) + t(3, 2); t R
Ecuaciones paramtricas:
x = 4 + 3t
4; t R
y = 1 + 2t
13/06/11 12:22
9. Geometra
Ecuacin continua:
analtica
129
x+4 = y+1
3
2
A( 1, 3)
Ecuacin general:
B (3, 0)
2x + 8 = 3y + 3
2x 3y + 5 = 0
Ecuacin explcita:
$
v" = AB (4, 3) m = 3
4
3y = 2x 5
3y = 2x + 5
y = 3 (x + 1) + 3
4
y = 2x + 5
3 3
32. Dada la recta y = 2x + 5, qu tipo de ecuacin es?
Halla un punto, la pendiente, un vector director y un
vector normal. Haz la representacin grfica.
y = 3 x + 9
4
4
35. Halla la ecuacin general de las rectas representadas en los siguientes ejes de coordenadas:
Solucin:
a)
Es la ecuacin explcita.
d)
b)
Para x = 0 y = 5 P(0, 5)
m = tg a = 2
c)
v"(1, 2)
n"(2, 1)
Y
a) x = 0
b) y = 2
P(0, 5)
c) y = 0
d) x = 3
v (1, 2)
"
n"(2, 1)
y = 3
A(1, 4)
3
y = 2 (x 1) + 4
3
y = 2 x + 10
3
3
34. Dibuja la recta que pasa por los puntos A(1,3) y
B(3,0). Halla la ecuacin de dicha recta.
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 129
x=1
13/06/11 12:22
130
Solucionario
38. Halla la ecuacin explcita de las rectas representadas en los siguientes ejes de coordenadas:
Y
b)
d)
a)
Representacin:
Y
c)
X
x 2y = 3
a) y = x 2
c) y = 2 x + 2
3
b) y = x + 3
d) y = 3x
x + 2y = 3
b) Analticamente:
3 4 rectas secantes.
2 1
Para hallar el punto de corte hay que resolver el sistema.
Se resuelve por reduccin.
Se multiplica la 2.a ecuacin por 4 y sumando se obtiene:
11x = 11 x = 1
x = 1 y = 2
B ( 1, 5)
3
M d , 1n
2
Representacin:
Y
X
P ( 1, 2)
A(4, 3)
3x + 4y = 5
2x y = 4
42. Dada la recta r x 3y = 1, halla una recta s, paralela a r, que pase por el punto P(2, 5). Haz la representacin grfica.
La recta s tendr la misma pendiente que la recta r, que es:
A 1
m= =
B 3
Su ecuacin ser:
y = 1 (x 2) + 5
3
x 3y = 13
Y
x 3y = 13
P (2, 5)
r
X
b) 3x + 4y = 5
4
2x y = 4
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 130
x 3y = 1
43. Dada la recta r 2x + y = 1, halla una recta t, perpendicular a r, que pase por el punto P(3,2). Haz la representacin grfica.
La recta t tendr de vector director:
n"(2, 1)
m= 1
2
13/06/11 12:22
9. Geometra
Su ecuacin ser:
y = 1 (x 3) + 2
2
x 2y = 1
analtica
131
R=3
Y
r
C (2, 1)
P (3, 2)
X
t
Para ampliar
47. Dado el siguiente cuadrado de centro el origen de
coordenadas y lado de longitud 10:
44. Halla la distancia que hay entre los siguientes puntos:
A(1, 5) y B(2, 1)
Haz la representacin grfica.
$
AB (3, 4)
2
d(A, B) = 3 + ( 4) = 5 unidades.
A( 1, 5)
Y
3
4
B (2, 1)
a) representa todos los vectores que nacen en el origen de coordenadas y tienen como extremo uno
de los vrtices del cuadrado;
b) escribe la expresin analtica de cada uno de los
vectores representados.
a) Vectores:
4x + ay = 7
pase por el punto P(2, 3). Haz la representacin
grfica.
"
"
4 (2) + a 3 = 7
"
8 + 3a = 7
"
a=5
La ecuacin de la recta ser:
"
4x + 5y = 7
"
P ( 2, 3)
X
a) AB (2, 3)
$
b) AB (6, 6)
$
(x 2)2 + (y + 1)2 = 32
c) AB (7, 3)
x2 + y2 4x + 2y = 4
c) AB (3, 5)
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 131
13/06/11 12:22
132
Solucionario
n 2( 2, 5)
52. Halla mentalmente un vector normal y un vector director de cada una de las siguientes rectas:
a) 2x + 3y = 5
b) x 2y = 4
c) 3x + y = 1
d) 5x 4y = 2
v (5, 2)
X
90
90
"
n 1(2, 5)
a) Eje X
b) Eje Y
a) y = 0
b) x = 0
"
b
c
"
"
a)
b)
"
b : mdulo = 5, argumento = 90
a) y = x
b) y = x
55. Representa y halla mentalmente las ecuaciones generales de las rectas paralelas a los ejes coordenados, que pasan por el punto A(2, 3)
"
halla:
x=2
a) el tipo de ecuacin;
X
b) un punto;
c) el vector director;
y = 3
d) un vector normal;
A(2, 3)
e) la pendiente.
f) Represntala.
56. Representa y halla mentalmente las ecuaciones generales de las rectas paralelas a los ejes coordenados, que pasan por el punto A(4, 1)
a) Vectorial.
b) P(4, 1)
c) v"(2, 3)
d) n"(3, 2)
e) m = 3
2
f) Representacin:
x = 4
A( 4, 1)
y=1
Y
r
v (2, 3)
"
A( 4, 1)
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 132
13/06/11 12:22
9. Geometra
Son paralelas porque los coeficientes de las variables son
proporcionales, y no lo son con los trminos independientes.
2 = 1 2
4 2 1
58. Halla mentalmente la posicin relativa de los siguientes pares de rectas:
3 x 6y = 3
4
x + 2 y = 1
133
a) representa todos los vectores que nacen en el origen de coordenadas y tienen como extremo uno
de los vrtices del tringulo equiltero;
b) aplicando las razones trigonomtricas, halla la
expresin analtica de cada uno de los vectores
representados.
a) Vectores:
Y
B
"
a"
A(4, 0)
c"
C
b) a"(4, 0)
"
x=2
X
y = 3
analtica
A(2, 3)
3G _
= 2, 2 3 i
2
1 n
,4
2
1 n d
,4
2
3 nH _
= 2, 2 3 i
2
x = 2, y = 1, x + y = 5
Y
x+y=5
X
y=1
x + y = 9
Y
x=2
R=3
O(0, 0)
Problemas
b)
a)
X
B
X
A(4, 0)
C
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 133
a) y = 2x + 3
b) y = 2 x + 2
3
13/06/11 12:22
134
Solucionario
64. De un paralelogramo se conocen tres vrtices consecutivos: A(4, 2), B(1, 5) y C(4, 5)
B (1, 5)
f) Representacin:
Y
v"(3, 4)
C(4, 5)
X
A( 4, 2)
X
A(2, 1)
r
Halla las coordenadas del cuarto vrtice D utilizando la suma de vectores.
B( 1, 5)
C (4, 5)
D
A( 4, 2)
b) un punto;
c) la pendiente;
d) un vector director;
e) un vector normal.
f) Represntala.
a) Explcita.
b) P(0, 3)
c) m = 2
d) v"(1, 2)
OD = OA + BC
$
e) n"(2, 1)
f) Representacin:
OA(4, 2)
BC (5, 0)
c) v = AB (5, 9), m = 9
5
$
d) v" = AB (1, 1), m = 1
"
v"(1, 2)
A(0, 3)
68. Dado el tringulo que tiene los vrtices en los puntos A(3, 4), B(1, 2) y C(5, 4):
a) representa dicho tringulo y dibuja la recta que
contiene la mediana definida por el vrtice A
b) halla la ecuacin de dicha recta.
a) Dibujo:
Y
halla:
A(3, 4)
a) el tipo de ecuacin;
b) un punto;
c) el vector director;
B( 1, 2)
d) un vector normal;
M(2, 3)
e) la pendiente.
f) Represntala.
a) Continua.
b) P(2, 1)
c) v"(3, 4)
d) n"(4, 3)
e) m = 4
3
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 134
C(5, 4)
v" = MB(1, 7)
m=7
Se aplica la recta en la forma punto-pendiente:
y = 7(x 2) 3
y = 7x 17
13/06/11 12:22
9. Geometra
69. Dado el tringulo que tiene los vrtices en los puntos A(1, 4), B(3, 2) y C(5, 4):
analtica
135
Las rectas son secantes porque los coeficientes de las variables no son proporcionales.
34
2 1
El sistema se resuelve por sustitucin despejando y de la
segunda ecuacin.
a) Dibujo:
La solucin es x = 0, y = 3
a) representa dicho tringulo y dibuja la recta paralela al lado BC, que pasa por el vrtice A
Y
A(1, 4)
B ( 3, 2)
3x + 4y = 12
P (0, 3)
C (5, 4)
2x + y = 3
73. Dibuja un rectngulo sabiendo que tiene los lados paralelos a los ejes coordenados, y que las coordenadas de dos vrtices opuestos son A(3, 5) y
B(3,1). Dibuja y halla la longitud de la diagonal.
Y
A( 3, 5)
B (3, 1) X
Y
A(5, 4)
M (2, 1) X
d(A, B) = |AB| = (3 + 3) 2 + (1 5) 2 =
= 36 + 16 = 52 = 2 13 = 7,21 unidades
B( 1, 2)
k1+32=8
k=2
72. Halla mentalmente la posicin relativa de los siguientes pares de rectas:
3x + 4y = 12
4
2x + y = 3
Represntalas y halla el punto de corte.
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 135
X
R=4
C( 1, 2)
13/06/11 12:22
136
Solucionario
Para profundizar
79. Dada la circunferencia de centro el origen de coordenadas, y radio, 5
Y
X
X
a) representa todos los vectores que nacen en el origen de coordenadas y tienen como extremo un punto de la circunferencia de coordenadas enteras;
b) escribe la expresin analtica de cada uno de los
vectores representados.
a) Representacin:
Y
"
"
c"
"
f
A
"
"
a"
"
AB(6, 2) || (3, 1)
mAB = 1
3
"
"
"
"
b) Expresin analtica:
"
a"(5, 0)
c"(3, 4)
e"(3, 4)
g"(5, 0)
"
i (3, 4)
"
k (3, 4)
b (4, 3)
"
d (0, 5)
"
f (4, 3)
"
h (4, 3)
"
j (0, 5)
"
l (4, 3)
Pendiente de la mediatriz:
u"(2, 3) y v"(1, 4)
m = 3
calcula analticamente:
Ecuacin de la mediatriz:
a) 3u" + 5v"
y = 3(x + 1) 3
b) 5u" 3v"
y = 3x
halla:
X
a) el tipo de ecuacin;
b) un punto;
c) un vector normal;
d) un vector director;
e) la pendiente.
f) Represntala.
a) Ecuacin general.
b) P(1, 2)
El centro es el punto C(3, 0) y el radio, R = 3
c) n"(5, 2)
(x 3)2 + y2 = 32
d) v"(2, 5)
e) m = 5
2
x2 + y2 6x = 0
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 136
13/06/11 12:22
9. Geometra
$
f) Representacin:
analtica
137
OD = OA + BC
$
OA(5, 1)
$
BC(4, 0)
v (2, 5)
"
A( 1, 2)
X
B ( 2, 5)
82. Dado el tringulo que tiene los vrtices en los puntos A(2, 3), B(5, 1) y C(5, 4)
A( 5, 1)
C (2, 5)
D( 1, 1)
a) Representacin:
Y
A( 2, 3)
C (5, 4)
Para y = 0 3x = 12 x = 4 A(4, 0)
B ( 5, 1)
Para x = 0 4y = 12 y = 3 B(0, 3)
Y
B(0, 3)
X
A(4, 0)
d(A, B) = 4 2 + 3 2 = 5 unidades.
5 (3) + k 4 = 1
k=4
Halla:
a) el cuarto vrtice;
B ( 2, 5)
A( 5, 1)
C (2, 5)
D
O
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 137
13/06/11 12:22
138
Solucionario
Ejemplo:
$
AB(2 (4), 5 1)
x2 + y2 + 6x 8y + 21 = 0
AB(6, 4)
R=2
C ( 3, 4)
B(2, 5)
AB
AB(6, 4)
X
A( 4, 1)
O
Representacin grfica:
Y
v"(4, 3)
a
4
(x 3)2 + (y 2)2 = 22
x2 + y2 6x 4y + 9 = 0
Aplica
tus competencias
tg a = 3
4
a = 36 52 12
3. Dada la recta 4x 3y = 12, qu tipo de ecuacin es?
Halla dos puntos, un vector normal, un vector director y la pendiente. Haz la representacin grfica.
Es la ecuacin general.
Para y = 0 4x = 12 x = 3 A(3, 0)
C(4, 0), R = 3
91. Halla mentalmente el centro y el radio de la siguiente circunferencia:
x2 + y2 2x + 6y + 6 = 0
C(1, 3), R = 2
Comprueba
|v"| = 4 2 + 3 2 = 25 = 5
lo que sabes
Para x = 0 3y = 12 y = 4 B(0, 4)
n"(4, 3)
v"(3, 4)
m= 4
3
Y
1. Explica cmo se hallan las componentes de un vector definido por dos puntos. Pon un ejemplo.
El vector definido por dos puntos A(x1, y1) y B(x2, y2) es el
que se obtiene al restar al vector de posicin del extremo
el del origen.
$
X
A(3, 0)
AB = OB OA
Sus coordenadas son:
B(0, 4)
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 138
13/06/11 12:22
9. Geometra
4. Dibuja la recta que pasa por el punto A(3, 1) y tiene
de pendiente 2. Halla la ecuacin de la recta.
Y
analtica
139
A(3, 1)
Y
2x + y = 5
X
A(3, 1)
x 3y = 6
b)
a)
b)
A
d)
a)
X
C
c)
a) y = 0
b) x = 3
c) y = 4
d) y = 3x 3
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 139
Punto: A(1, 5)
La altura es perpendicular al lado BC; por tanto, su pendiente es la inversa y opuesta a la de dicho lado.
$
BC(8, 2) || (4, 1) mBC = 1
4
m = 4
y = 4(x 1) + 5 y = 4x + 1
13/06/11 12:22
140
Solucionario
11. Resuelve la siguiente ecuacin trigonomtrica:
Evaluacin de diagnstico
3 tg x = 2 cos x
x1 = 30 + 360k, k Z
x2 = 150 + 360k, k Z
12. Comprueba la siguiente identidad trigonomtrica:
1 + tg x
= sen x + cos x
sec x
Desarrollando el 2.o miembro:
1 + tg x
sen x
p : sec x =
= f1 +
sec x
cos x
=
cos x + sen x
cos x = cos x + sen x
cos x
A = 172 m2
16. Calcula el vrtice D del paralelogramo ABCD sabiendo que A(1, 2), B(3, 1) y C(6, 5)
D(4, 6)
x 1 y
= determi3
2
na un punto, un vector director, la pendiente de dicha recta y la ecuacin general.
2
P(1, 0), v"(3, 2), m =
3
2x 3y 2 = 0
18. Halla la ecuacin de la recta que pasa por los puntos A(2, 1) y B(4, 2)
x + 6y 8 = 0
tg a = 0,3145
9. Se dibuja con un radio de 5 cm un arco correspondiente a un ngulo que mide 1,8 rad. Cunto mide la
longitud del arco?
1,8 5 = 9 cm
10. Resuelve la siguiente ecuacin trigonomtrica:
7 cos2 x sen2 x = 1
x1 = 60 + 360k, k Z
x2 = 120 + 360k, k Z
x3 = 240 + 360k, k Z
x4 = 300 + 360k, k Z
k=3
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 140
13/06/11 12:22
Evaluacin
21. Determina la posicin relativa de las rectas siguientes:
r 2x y + 5 = 0
s 4x 2y + 1 = 0
Son rectas paralelas.
22. Los vrtices de un tringulo estn en los puntos
A( 4, 3), B(4, 5) y C(3, 2). Halla la recta que soporta a la mediana relativa al lado AB
2x + y 4 = 0
de diagnstico
141
24. Dada la recta r 3x 4y + 2 = 0 , halla la recta perpendicular a r que pasa por el origen de coordenadas.
4x + 3y = 0
25. Rectngulo ureo o de oro.
Un rectngulo ureo o de oro es aquel cuyos lados
estn en una proporcin igual a la razn urea. El
rectngulo ureo tiene una propiedad muy interesante. A partir de l se puede obtener una infinidad
de nuevos rectngulos ureos. El proceso consiste
en quitar a cada rectngulo ureo un cuadrado, el
rectngulo que queda despus de hacer esto es un
nuevo rectngulo ureo.
x1
1
1
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 141
2,3
que es aproximadamente el nmero de oro 1,618
1,4
13/06/11 12:22
09_Mat_4B_ESO_sol.indd 142
13/06/11 12:22
Solucionario
bloque
IV.
Funciones
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 143
13/06/11 12:25
144
Solucionario
1.Tipo de funcin: polinmica.
a)el permetro;
b)el rea.
Permetro = 2(2x + x) = 6x
rea = 2x x = 2x2
aplica la teora
1. Indica cul de las siguientes grficas es funcin:
Y
a)
b)
y2 = x
X
y=
a)
x2
+ 4x + 3
b)
y2 = x
X
2.Dominio: Dom(f) = R = ( , + )
3.Continuidad: es continua.
4.Periodicidad: no es peridica.
5.Simetras: no es simtrica respecto del eje Y ni respecto del origen O(0, 0)
6.Asntotas:
Verticales: no tiene.
Horizontales: no tiene.
7.Corte con los ejes:
Eje X: O(0, 0), A(4, 0)
Eje Y: O(0, 0)
Signo:
Positiva (+): (, 0) (4, +)
Negativa (): (0, 4)
8.Mximos y mnimos relativos:
Mximo relativo: no tiene.
Mnimo relativo: B(2, 4)
Monotona:
X
Creciente (3): (2, +)
Decreciente (4): (, 2)
9.Puntos de inflexin: no tiene.
Curvatura:
Convexa (): R = (, +)
Cncava ():
10.Recorrido o imagen:
Im(f) = [ 4, +)
y = x 2 + 4x + 3
aS es funcin.
b)No es funcin. Hay valores de x para los que existen dos
valores de y. Por ejemplo, para x = 4, y = 2, y = 2
y = x 2 2x + 3
X
b)y = log (x + 1)
c)y = x + 2
2
e)y =
x 3
d)y = cos 2x
a) Polinmica
b) Logartmica.
c) Irracional.
d) Trigonomtrica.
e) Racional.
f) Exponencial.
f)y = 2x + 1
y = x 2 4x
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 144
13/06/11 12:25
y parbolas
145
a)
b)
Creciente (3): ( , 1)
Decreciente (4): ( 1, + )
9.Puntos de inflexin: no tiene.
Curvatura:
Convexa ():
a)
Cncava (): R = ( , + )
b)
10.Recorrido o imagen:
X
Im(f) = ( , 4]
2. Funcin
piensa y calcula
Dada la funcin f(x) = 2x, indica si es lineal o afn y cal
cula la pendiente.
a)
P (2, 3)
3
X
Funcin lineal.
Pendiente: m = 2
aplica la teora
5. Dadas las funciones lineales siguientes, halla su
pendiente e indica si son crecientes o decrecien
tes. Represntalas:
b) y = 2x
c) y = 2x
a) y = 3x
3
a) m = 3 Creciente.
m = 3 y = 3 x
2
2
b)
1
2
P (1, 2)
m = 2 y = 2x
7. Dadas las funciones afines siguientes, halla su pen
diente y la ordenada en el origen, e indica si son
crecientes o decrecientes. Represntalas.
b) m = 2 Decreciente.
Y
a) y = 2x 1
3
b) y =
3x
+2
4
a) m = 2 Creciente.
3
c) m = 2 Creciente.
3
b = 1
Y
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 145
13/06/11 12:25
146
Solucionario
b) m =
3. Funcin
3
Decreciente.
4
cuadrtica
piensa y calcula
b=2
a) x = 0
b) V(0, 4) es un mnimo.
aplica la teora
9. Halla el eje de simetra y las coordenadas del vrti
ce, e indica si este es un mximo o un mnimo en las
siguientes funciones cuadrticas:
a)
b)
a)y = 3x2 6x 1
b)y = 2x2 + 8x 5
c)y = x2 9
d)y = x2 + 2x
a) Eje de simetra: x = 1
V(1, 4) es un mnimo.
b) Eje de simetra: x = 2
V(2, 3) es un mximo.
c) Eje de simetra: x = 0
V(0, 9) es un mnimo.
a)
d) Eje de simetra: x = 1
V( 1, 1) es un mnimo.
b)
a)y = 2x2
a)
b)y = 3x2
Y
a)
A(0, 4)
2
5
b)
B (2, 1)
1 4
5
m=
=
20
2
b=4
y = 5 x + 4
2
b)
A(0, 2)
m=
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 146
B (1, 1)
X
1 (2)
=1
1 0
b = 2
Eje de simetra: x = 0
y=x2
V(0, 1) es un mnimo.
13/06/11 12:25
x=2
Y
x = 3
147
y parbolas
V(2, 5)
b) Eje de simetra: x = 1
V( 1, 5) es un mximo.
V ( 1, 5)
Eje de simetra: x = 3
13. Representa la parbola y = x2; a partir de ella, re
presenta la parbola y = (x 1)2 2. Halla el eje de
simetra y las coordenadas del vrtice, e indica si
este es un mximo o un mnimo.
Y
x = 1
V( 3, 0) es un mximo.
c) Eje de simetra: x = 2
V( 2, 1) es un mnimo.
X
X
x=1
x = 2
V ( 2, 1)
d) Eje de simetra: x = 2
V(2, 3) Es un mximo.
Eje de simetra: x = 1
V (2, 3)
V(1, 2) es un mnimo.
parbola
x=2
4. La
piensa y calcula
Dada la funcin f(x) = x2 2x 1 representada a conti
nuacin, indica:
X
Y
x = 1
y = x 2 2x 1
Eje de simetra: x = 1
V(1, 2) es un mnimo.
aplica la teora
14. Halla el eje de simetra y las coordenadas del vr
tice, indicando si este es un mximo o un mnimo,
de las siguientes funciones cuadrticas, y represn
talas:
(0, 3)
1
a=1
a)y = x2 4x 1
b)y = 3x2 6x + 2
Eje de simetra:
x = b b = 2ax b = 2
2a
c = 3
c)y = x2 + 4x + 3
d)y = 2x2 + 8x 5
y = x2 + 2x 3
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 147
13/06/11 12:25
a)
Y
y = x 2 + 6x 4
X
148
Solucionario
b)
Y
y2 + x = 4
X
a) S es funcin.
1
3
(0, 2)
x=1
a = 3
Eje de simetra:
x = b b = 2ax b = 6
2a
17. Halla la ecuacin de la siguiente parbola:
Y
x = 2
(0, 5)
X
2
1
a=2
Eje de simetra:
x = b b = 2ax b = 8
2a
c=5
y = 2x2 + 8x + 5
y problemas propuestos
1. FUNciones
18. Indica cul de las siguientes grficas es funcin:
a)
Y
y = x 2 + 6x 4
X
b)
a)y = 3x2 x + 2
b)y = log (x 3)
c)y = x 5
e)y = 3x 5
x 2
a) Polinmica.
d)y = sen (x + p)
f)y = 3x 2
c) Irracional.
d) Trigonomtrica.
e) Racional.
f) Exponencial.
b) Logartmica.
Ejercicios
Y
y2 + x = 4
X
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 148
13/06/11 12:25
b) m = 1 Decreciente.
2
y parbolas
149
Y
1 2 + 2x
y = x
2
c) m = 4 Creciente.
3
1.Tipo de funcin: polinmica.
2.Dominio: Dom(f) = R = ( , + )
3.Continuidad: es continua.
4.Periodicidad: no es peridica.
5.Simetras: no es simtrica respecto del eje Y ni respecto del origen O(0, 0)
6.Asntotas:
Verticales: no tiene.
Horizontales: no tiene.
7.Corte con los ejes:
Eje X: O(0, 0), A(4, 0)
Eje Y: O(0, 0)
Signo:
Positiva (+): (1, 4)
Negativa (): (, 3) (1, +)
8.Mximos y mnimos relativos:
Mximo relativo: B(2, 2)
Mnimo relativo: no tiene.
Monotona:
Creciente (3): ( , 2)
Decreciente (4): (2, + )
9.Puntos de inflexin: no tiene.
Curvatura:
Convexa ():
Cncava (): R = ( , + )
10.Recorrido o imagen:
Im (f) = ( , 2]
2. Funcin lineal y funcin afn
22. Halla mentalmente la pendiente de las funciones li
neales o de proporcionalidad directa siguientes, di
si son crecientes o decrecientes y represntalas:
a)y = 2x
b)y = x
2
4
x
5
c)y =
d)y = x
3
4
a) m = 2 Creciente.
d) m = 5 Decreciente.
4
a)
Y
X
b)
b)
a)
YY
P (3, 1)
1
3
XX
m = 1 y = 1 x
3
3
b)
Y
3
X
5
P (3, 5)
m = 5 y = 5 x
3
3
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 149
13/06/11 12:25
150
Solucionario
a)
Y
B(4, 2)
X
5
A(0, 3)
b=1
m=
2 (3) 5
=
40
4
b = 3
y = 5 x 3
4
b)
Y
A(0, 2)
b) m = 1 Decreciente.
2
b=3
3
X
4
B (3, 2)
m = 2 2 = 5
30 4
b=2
y = 4 x + 2
3
3. Funcin cuadrtica
c) m = 3 Creciente.
2
b = 1
b)y = x2 + 2x 3
c)y = x2 + 2
d)y = x2 + 4x
a) Eje de simetra: x = 2
V(2, 5) es un mnimo.
b) Eje de simetra: x = 1
V(1, 2) es un mximo.
c) Eje de simetra: x = 0
V(0, 2) es un mnimo.
d) m = 4 Decreciente.
3
b=2
d) Eje de simetra: x = 2
V( 2, 4) es un mnimo.
b)
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 150
13/06/11 12:25
y parbolas
151
a) x = 0
b) V(0, 0) es un mnimo.
Decreciente (4): ( , 0)
d) Es convexa ()
X
V (2, 0)
x=2
d) Es convexa ()
31. Representa la funcin y = x2
A partir de ella, representa la siguiente parbola:
y = (x + 2)2 3
a)Halla el eje de simetra.
a) x = 0
b) V(0, 0) es un mximo.
c) Creciente (3): ( , 0)
d) Es cncava ()
Y
2
y = x2 + 2
a)Halla el eje de simetra.
b)Halla las coordenadas del vrtice, e indica si este
es un mximo o un mnimo.
c)Dnde es creciente y dnde decreciente?
d)Es convexa () o cncava ()?
x = 2
a) x = 2
b) V( 2, 3) es un mnimo.
c) Creciente (3): ( 2, + )
Decreciente (4):( , 2)
d) Es convexa ()
X
4. La parbola
32. Representa la siguiente parbola: y = 2x2 4x +3
a)Halla el eje de simetra.
b)Halla las coordenadas del vrtice, e indica si este
es un mximo o un mnimo.
a) x = 0
b) V(0, 2) es un mximo.
c) Creciente (3): ( , 0)
Decreciente (4): (0, + )
V (1, 1)
d) Es cncava ()
x=1
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 151
a) x = 1
b) V(1, 1) es un mnimo.
13/06/11 12:25
152
Solucionario
a)
x=2
y = x 6x 4
a)Halla el eje de simetra.
(0, 3)
Y
V ( 3, 5)
a = 1
X
x = 3
Eje de simetra:
x = b b = 2ax b = 4
2a
c = 3
y = x2 + 4x 3
a) x = 3
b)
b) V( 3, 5) es un mximo.
Y
(0, 6)
a=2
Eje de simetra:
x = b b = 2ax b = 8
2a
c=6
X
V (1, 1)
x=1
y = 2x2 + 8x + 6
Para ampliar
a) x = 1
b) V(1, 1) es un mnimo.
35. Representa la siguiente parbola: y = 8x2 + 16x 5
a)Halla el eje de simetra.
b)Halla las coordenadas del vrtice, e indica si este
es un mximo o un mnimo.
x=1
b)y = 2x 1
d)y = x
4
X
X
a) x = 1
b) V(1, 3) es un mximo.
b) Funcin afn.
b)
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 152
m = 2 Decreciente.
13/06/11 12:25
y parbolas
153
Y
Y
X
V (3, 0)
x=3
a) x = 3
b) V(3, 0) es un mnimo.
c) Creciente (3): (3, + )
Decreciente (4): ( , 3)
d) Funcin lineal.
m = 1 Creciente.
4
d) Es convexa ()
Y
b)
Y
x=2
c)
d)
V (2, 1)
a) x = 2
b) V(2, 1) es un mximo.
c) Creciente (3): ( , 2)
Decreciente (4): (2, + )
d) Es cncava ()
41. Representa la siguiente parbola: y = 3x2 + 6x + 4
a)Halla el eje de simetra.
a) y = 5 x
3
b) y = 4x + 3
c) y = 3 x + 6
2
d) y = 3x 3
y = 2x2
x = 1
a) x = 1
b) V( 1, 1) es un mnimo.
c) Creciente (3): ( 1, + )
Decreciente (4): ( , 1)
d) Es convexa ()
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 153
13/06/11 12:25
a)
154
Solucionario
a)
b) Eje X:
b)
x2 2x = 0 x = 0, x = 2
c) Eje X:
b)
a)
x2 + 4x + 4 = 0 x = 2
1
2
Eje Y: B(0, 4)
d) Eje X:
x=2
(0, 4)
A( 2, 0)
x2 2x + 2 = 0 No tiene solucin.
a = 2
Eje Y: A(0, 2)
Eje de simetra:
x = b b = 2ax b = 8
2a
c = 4
y = 2x2 + 8x 4
b)
(0, 0)
3
x = 1
y = 2x 5 y = x2 4x
a=3
x = 1, y = 3 A(1, 3)
Eje de simetra:
x = b b = 2ax b = 6
2a
c=0
x = 5, y = 5 B(5, 5)
Y
B (5, 5)
X
y = 3x2 + 6x
A(1, 3)
b) y = x2 2x
c) y = x2 + 4x + 4
d) y = x2 2x + 2
a) Eje X:
x2 + 4x + 3 = 0 x = 3, x = 1
A( 3, 0), B( 1, 0)
x = 2, y = 5 A( 2, 5)
x = 2, y = 3 B(2, 3)
Eje Y: C(0, 3)
Y
A( 2, 5)
X
B(2, 3)
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 154
13/06/11 12:25
y parbolas
155
y =d x n
10
Y
Longitud (m)
a)Cunto vale c?
b)Si la parbola pasa adems por los puntos A(3,3)
y B(1, 5), calcula el valor de los coeficientes a y b
c)Escribe la ecuacin de la parbola.
d)Represntala grficamente.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
10 30 50 70 90
a) c = 0
Velocidad (km/h)
b) Se resuelve el sistema:
9a 3b = 3
3
a+b = 5
a = 1, b = 4
c) y = x2 + 4x
d)
Y
B(1, 5)
X
4x
A( 3, 3)
x
y = x(4 x)
y = 4x x2
Y
V (2, 4)
y = 4x x 2
x=2
A(4, 3)
X
B(2, 1)
y = 0,2 + 0,06x
Velocidad (km/h)
Distancia de
seguridad (m)
10
20
30
40
16
50
25
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 155
Y
0,5
Dinero ()
0,4
0,3
0,2
0,1
10 20 30 40 50
Tiempo (min)
13/06/11 12:25
156
Solucionario
b)Determina el precio al que hay que vender el pro
ducto para obtener el mximo beneficio.
Y
9
8
7
6
5
4
3
2
1
x=5
Dinero ( 1000)
a)
V (5, 4)
y=x
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Dinero ()
rea (m2)
1
1 2 3 4 5 6 7 8
Longitud (m)
Y
360
280
200
120
40
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiempo (aos)
Velocidad (m/h)
Energa (julios)
1/2
9/2
Longitud (m)
Dinero ()
Para profundizar
y = 40x
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1 2
e = t
9
e=t2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiempo (s)
Y
9
Energa (julios)
7
5
1
1 2 3 4 5 6 7 8
Velocidad (m/s)
Es una parbola.
10 cm
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 156
13/06/11 12:25
Longitud (m)
Volumen (cm3)
900
700
500
300
100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Longitud (m)
Demanda: y = 1 x 2 + 3
2
donde x se expresa en euros, e y es la cantidad ofer
tada o demandada.
a)Halla el punto de equilibrio algebraicamente.
b)Representa las funciones y comprueba el resul
tado.
a) Se resuelve el sistema de las dos ecuaciones: x = 2, y = 1
Dinero ()
e = 2t
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiempo (s)
Longitud (cm)
Y
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
157
E
Y
b)
y parbolas
9
8
7
6
5
4
3
2
1
T
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Tiempo (s)
e0 = 3 m
v0 = 4 m/s
a = 2 m/s2
Oferta
Comprueba
X
Demanda
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Dinero ()
Longitud (m)
E
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
lo que sabes
e=t
1 2
e = t
9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiempo (s)
Aplica
tus competencias
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 157
y = x2 4
13/06/11 12:25
158
Solucionario
2. Clasifica las siguientes funciones en lineales o afi
nes, halla mentalmente la pendiente, indica si son
crecientes o decrecientes y represntalas:
a)y = 3x
2
b) y =
b)
x
+1
2
B(3, 1)
a) Funcin lineal.
X
4
A(0, 3)
m = 3 Creciente.
2
1 (3) 4
=
30
3
b = 3
y = 4 x 3
3
Funcin afn.
m=
b) Funcin afn.
m=
1
Decreciente.
2
X
Y
Y
V (1, 5) 1
3
(0, 2)
x=1
a)
b)
a = 3
X
a)
2
5
y = 2(x 1)2 2
P (2, 5)
m= 5
2
5
y = x
2
Funcin lineal.
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 158
X
V (1, 2)
Eje
x=1
13/06/11 12:25
y parbolas
159
y = 15x + 20
d) Es convexa ()
Y
2
Dinero ()
y = x 2 4x + 3
X
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
X
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiempo (h)
V (2, 1)
Eje
x=2
Windows/Linux GeoGebra
Eje de simetra: x = 2
Practica
V(2, 1) es un mnimo.
66. y2 = x
b) Representa la grfica.
c) Para qu valor de x se hace mxima el rea del
espejo?
a) Si el permetro mide 12 m, la base ms la altura miden
6m; por tanto, si la base es x, la altura ser 6 x
6x
67. y = 4
x
y = x(6 x)
y = 6x x2
rea (m2)
b)
Y
10 x = 3
9
8
7
6
5
4
3
2
1
V (3, 9)
X
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Longitud (m)
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 159
13/06/11 12:25
160
Solucionario
70. y = 3x + 2
4
a) Es una funcin afn.
b) Pendiente. m = 3 < 0 decreciente.
4
c) Ordenada en el origen: b = 2
73. y = 3x2 6x + 2
a) Eje de simetra: x = 1
b) Vrtice: V( 1, 5), mximo relativo.
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 160
13/06/11 12:25
74. y = x2 + 4x + 3
y parbolas
161
a) Eje de simetra:
y = x2 4x 1 y = x2 + 5
x = 2
b) Vrtice:
78.
a) Eje de simetra:
x=2
b) Vrtice:
V(2, 3), mximo relativo.
y = 2x
79.
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 161
y = x2 + 2x 3
13/06/11 12:25
162
Solucionario
80.
y=x2
81.
y = 3x2 + 6x + 2
82. El beneficio, en miles de euros, que se obtiene al
vender a x una unidad de un determinado producto
viene dado por la frmula
B(x) = x2 + 10x 21
10_Mat_4B_ESO_sol.indd 162
13/06/11 12:25
11. Funciones
a)
b)
racionales
piensa y calcula
Despeja y de la expresin xy = 6. Qu tipo de funcin
es?
y= 6
x
Es una funcin racional que corresponde a una funcin de pro
porcionalidad inversa.
163
a) Se dibuja un rectngulo.
Y
aplica la teora
X
x = 2x
2
y=
x
y=3
x=1
X
Constante de proporcionalidad
k = 2 > 0 decreciente
2. Dibuja la grfica de la funcin f(x) =
3x 5
x 2
Halla:
a) su dominio;
piensa y calcula
c) las discontinuidades.
2x2 6x
1
x 2
aplica la teora
y=3
1
X
g(x) = (x 5)2
calcula:
a) f + g
b) f g
2
a) (f + g)(x) = 2x + 50
x=2
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 163
b) (f g)(x) = 20x
g(x) = (x +1)(x 1)
calcula:
b) f/g
a) f g
4
c) Dom(f/g)
a) (f g)(x) = x + 2x 2x 1
b) (f/g)(x) = x + 1
x 1
c) Dom(f/g) = R {1} = (, 1) (1, +)
13/06/11 12:28
164
Solucionario
6. Dadas las siguientes funciones:
aplica la teora
2
f(x) = 2x + 5
g(x) = x
calcula:
a) g 8 f
Tabla de valores:
b) f 8 g
2
x
x
y=3
1/9
1/3
y = 3x
(1, 3)
x = 3y + 1
(0, 1)
3y = x + 1
3y = x 1 y = x 1
3
f1(x) = x 1
3
f (x) = 3x + 1
y=x
x1
f 1(x) =
3
X
x
x
y = (1/3)
1/9
1/3
y = (1/3)x
1
p
3
( 1, 3)
(0, 1)
y = x 1
X
(2, 5)
x1
y=2+3
(1, 3)
X
b)
f(x) = 2 + d 1 n
3
x
1
Es la funcin y = d n trasladada dos unidades hacia abajo
3
y una hacia la izquierda.
a) y = x + 5
b) y = x
y = 2 +c 1 m
3
x +1
3. Funciones
exponenciales
piensa y calcula
( 2, 1)
( 1, 1)
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 164
13/06/11 12:28
11. Funciones
y = log1/3 x
(1, 0)
165
(3, 1)
b) y = 1 + d 1 n
2
15. Una clula se reproduce por biparticin cada minuto. Halla la funcin que expresa el nmero de clulas en funcin del tiempo, y represntala grficamente.
a) y = 4x
f(x) = 1 + log3 (x 2)
Es la funcin y = log3 x trasladada una unidad hacia arriba
y dos hacia la derecha.
Y
y = 1 + log3 (x 2)
y = 2t, t 0
(5, 2)
y = 2t
16
32
(3, 1) X
x=2
Nmero de clulas
y = 2t
f(x) = 1 + log1/3 (x + 2)
Es la funcin y = log1/3 x trasladada una unidad hacia abajo
y dos hacia la izquierda.
Y
y = 1 + log1/3 (x + 2)
4. Funciones
x=2
Tiempo (min)
logartmicas
( 1, 1)
piensa y calcula
(1, 2)
b) 3
c) 3
d) 3
e) 0
aplica la teora
a)
b)
Tabla de valores
x
1/9
1/3
y = log3 x
y = log3 x
(3, a)
1)
b)
(1, 0)
X
1/9
1/3
a) y = log4 x
y = log1/3 x
b) y = 3 + log1/2 (x + 1)
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 165
13/06/11 12:28
166
Solucionario
y=3
2
y1
x = 1
Se despeja y
2y 1 = x + 3
2y 1 = x 3
b) Asntotas
Asntota vertical: x = 1
y 1 = log2 (x 3)
Asntota horizontal: y = 3
y = 1 + log2 (x 3)
c) Es discontinua en x = 1
f1(x) = 1 + log2 (x 3)
y = 3 + 2x 1
X
y=x
y = 1 + log2 (x + 3)
a) Se dibuja un rectngulo.
Y
Ejercicios
y problemas propuestos
1. Funciones racionales
y = 3/x
Constante de proporcionalidad
x = 3
k = 3 > 0 creciente
Y
y=1 2
3
y =
x
X
3
3x + 1
x+1
a) su dominio;
c) las discontinuidades.
Haciendo la divisin se obtiene:
f(x) = 3 2
x 1
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 166
f(x) = (x 3)2
g(x) = x2 9
calcula:
a) f + g
b) f g
2
a) (f + g)(x) = 2x 6x
b) (f g)(x) = 6x + 18
13/06/11 12:28
11. Funciones
f(x) = x 16
g(x) = (x + 4)
167
calcula:
a) f g
b) f/g
c) Dom(f/g)
a) (f g)(x) = x4 + 8x3 128x 256
b) (f/g)(x) = x 4
a)
Y
x +4
c) Dom(f/g) = R {4} = (, 4) (4, +)
27. Dadas las siguientes funciones:
g(x) = x2 + 3x 1
f(x) = 5x 4
b)
calcula:
a) g 8 f
b) f 8 g
a) y = x 3
b) y = 3 + x + 1
3.Funciones exponenciales
31. Representa la funcin f(x) = 4x
Tabla de valores
y = 4x
1/16
1/4
16
y = 4x
(1, 4)
(0, 1)
x2 = y + 5
y = x2 + 5
y = x2 5
f1(x) = x2 5, x 0
f (x) = x + 5
y=x
y = (1/4)
16
1/4
1/16
y = (1/4)x
( 1, 4)
y=x 5
1
p
4
(0, 1)
Dom(f) = [4, +)
Y
y = x+4
X
y = 3 + 4x 2
(3, 1) X
(2, 2)
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 167
13/06/11 12:28
168
Solucionario
x +3
1
p
4
Es la funcin y = (1/4)x trasladada 1 unidad hacia arriba y
tres hacia la izquierda.
( 4, 5)
1/16
1/4
16
y = log1/4 x
y = 1 + (1/4)x + 3
( 3, 2)
y = log1/4 x
(1, 0)
(4, 1)
y = 2 + log4 (x 3)
(4, 2)
X
1
p
2
b) y = 3 + 2x 1
x=3
a) y = f
y = (1/2)t 3, t 0
t
y = (1/2)t 3
0
8
1
4
2
2
3
1
4
5
6
1/2 1/4 1/8 1
y = 3 + log1/4 (x 2)
x=2
Volumen (hl)
(3, 3)
y = (1/2)t 3
(6, 4)
b)
Tiempo (meses)
4. Funciones logartmicas
Tabla de valores
x
1/16
1/4
16
y = log4 x
1 a) 0
Y2
b)
y = log4 x
(4, 1)
(1, 0)
a) y = log1/2 x
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 168
b) y = 1 + log2 (x + 3)
13/06/11 12:28
11. Funciones
42. Halla la funcin inversa de y = 3 + log2 (x 1), representa ambas funciones y la recta y = x. Qu observas en las grficas?
Se cambian las letras
169
x = 3 + log2 (y 1)
Se despeja y
log2 (y 1) = x + 3
log2 (y 1) = x 3
y 1 = 2x 3
y = 1 + 2x 3
y=1
f1(x) = 1 + 2x 3
f 1(x) = 1 + 2x 3
x=2
x+1 y = 1 + 3
x 2
x 2
Creciente (3):
Decreciente (4): (, 2) (2, +)
y=
y = 3 + log2 (x 1)
b) Funcin irracional.
Y
a)x = 1 + 2y 3
b)2y 3 = x + 1
(y 3) log2 2 = log2 (x + 1)
y 3 = log2 (x + 1)
48. a) y = 4 + 2x + 3
y = 3 + log2 (x + 1)
a) Funcin exponencial.
c)f1(x) = 3 + log2 (x + 1)
d)
b) y =
2x + 1
x+1
y=x
X
y = 1 + 2x 3
Creciente (3): R = (, +)
Decreciente (4):
b) Funcin racional.
2x + 1
3
y=
y = 2 +
x+1
x+1
Y
x = 1
y = 2
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 169
b) y = log2 (x 1)
Creciente (3):
Decreciente (4): (, 1) (1, +)
13/06/11 12:28
170
Solucionario
52. Dadas las siguientes funciones:
49. a) y = x + 4
b) y = 3 + log2 (x + 2)
f(x) = x 7 g(x) = x + 7
a) Funcin irracional.
calcula:
a) f g
b) f/g
X
c) Dom (f/g)
a) (f g)(x) = x2 49
b) (f/g)(x) = x 7
x+7
Decreciente (4):
b) Funcin logartmica.
f (x) = 2x
Decreciente (4):
x
1
50. a) y = 3 + d n
2
b) y = log1/2 (x 3)
f(x ) = 2x
a) Funcin exponencial.
Y
calcula: a) g 8 f
b) f 8 g
a) (g 8 f)(x) = g(f(x)) = g(x 3) = 5(x 3)2 + 1 = 5x2 30x + 46
b) (f 8 g)(x) = f(g(x)) = f(5x2 + 1) = 5x2 + 1 3 = 5x2 2
Creciente (3) :
Decreciente (4) : R = (, +)
b) Funcin logartmica.
Y
55. a)
b)
Creciente (3):
Decreciente (4): (3, +)
c)
d)
b) f g
2
a) (f + g)(x) = 2x + 3x 1
b) (f g)(x) = 12x2 9x + 1
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 170
13/06/11 12:28
11. Funciones
171
d) Funcin racional.
a) Funcin racional.
Y
y= 2
x
b) Funcin exponencial.
y=2
x
y = ex
57. a)
c) Funcin logartmica
b)
y = ln x
d) Funcin racional.
a) Funcin exponencial.
y = 5x
b) Funcin racional.
y= 3
x
56. a)
b)
Y
X
c)
d)
y = 3
x
58. a)
X
b)
X
X
a) Funcin racional.
Y
a) Funcin racional.
Y
X
y = 1
x
b) Funcin irracional.
y= x
c) Funcin logartmica.
y = log1/e x
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 171
y= 4
x
b) Funcin exponencial.
y = (1/e)x
13/06/11 12:28
172
Solucionario
59. a)
b)
a) Funcin racional.
4
y =
x
b) Funcin irracional.
a) Funcin irracional.
y=3+ x
y = x+3
b) Funcin racional.
62. a)
b)
b) y = 2 + 3x
a) y = log3 (x 1)
y= 5
x
60. a)
Problemas
b)
63. Un rbol crece durante los tres primeros aos, segn la funcin y = 2x 1. Representa dicha funcin en
los tres primeros aos de vida del rbol.
y=2 1
a) Funcin racional.
Y
y= 6
x
b) Funcin exponencial.
y = (1/5)x
61. a)
b)
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 172
a) f 8 f
b) Qu puedes afirmar del resultado obtenido?
a) (f 8 f)(x) = f(f(x)) = fd 1 n = x
x
b) Que la funcin f es inversa de s misma.
13/06/11 12:28
11. Funciones
69. y = 2x
y=
173
2
x
Y
y = 2x
y = x2 5, x 0
P (1, 2)
y = 2/x
x = y2 5
Se despeja la y
y2 = x 5
y = x+5
f1(x) = x + 5
70. y = 2x 2
y = 2 + log2 (x 2)
Y
f 1(x) = x + 5
X
P (3, 2)
y = 2x 2
y=x
f (x) = x 5
y = 2 + log2 (x 2)
y = x+1
b)
Se despeja la y
x2 = y + 1
y = x2 + 1
y = x2 1
a) Funcin racional.
f1(x) = x2 1
f 1(x) = x 2 1
X
f (x ) = x + 1
y=4
x
b) Funcin irracional.
Representa en unos mismos ejes coordenados las siguientes funciones y luego halla los puntos de corte:
68. y = x2
y = x+3
72. a)
y= x
b)
y = x2
y= x
A(1, 1)
O(0, 0)
a) Funcin exponencial.
y = 3 + 2x + 1
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 173
13/06/11 12:28
174
Solucionario
b) Funcin racional.
75. a)
b)
y=3
x=4
a) Funcin racional.
1 = 3x 11
x 4
x 4
73. a)
b)
x = 3
y = 3+
y = 2
y = 2 1 = 2x + 7
x+3
x+3
a) Funcin racional.
b) Funcin irracional.
y=3
y= x 2
2
X
76. a)
b)
x = 1
X
y=3+
2
3x + 5
=
x+1
x+1
b) Funcin logartmica.
y = log1/5 x
74. a)
a) Funcin racional.
b)
y=3
2
x = 2
y = 3 2 = 3x + 4
x+2 x+2
a) Funcin exponencial.
y = 10x
b) Funcin exponencial.
b) Funcin racional.
y =f
x = 2
77. a)
3
1
p
10
b) Y
y=0
X
y= 3
x+2
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 174
13/06/11 12:28
11. Funciones
a) Funcin racional.
b) Funcin logartmica.
y = log1/10 x
x=2
y = 1
y = 1
4
x+2
=
x 2
x 2
81. La bacteria Eberthella typhosa se reproduce por biparticin cada hora. Si partimos de un milln de
bacterias, calcula:
b) Funcin logartmica.
y = log x
78. a)
175
b)
a) Funcin racional.
2x = 1024
Y
2x = 210
y=2
x = 10 horas.
4
X
x=3
y = 2+
i(x) = 8x x2
g(x) = 3x
4 = 2x 2
x 3 x 3
b) Funcin irracional.
y=3 x
79. a)
b) Y
b(x) = 5x x2
a) Funcin racional.
x=2
5
y = 3
83. Las diferencias de presiones, que aparecen al ascender por una montaa, son la causa del mal de
montaa y del dolor de odos. Se ha probado experimentalmente que la presin viene dada por la frmula y = 0,9x, donde y se mide en atmsferas, y x, en
miles de metros.
a) Representa dicha funcin.
b) Qu presin hay a 3000 m de altura?
y = 3+
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 175
5
3x 11
=
x 2
x 2
13/06/11 12:28
176
Solucionario
87. Un bosque tiene 5 m3 de madera. Si el ritmo de crecimiento es de un 10% al ao, calcula:
a) Grfica
Presin (atmsferas)
1
0,9
0,8
0,7
0,6
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
X
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112
Longitud (miles de metros)
a) y = 5 1,1x
b) y = 5 1,115 = 20,89 m3
c) 5 1,1x = 15
1,1x = 3
log 3
= 11,53 aos.
log 1,1
Para profundizar
88. Calcula la funcin inversa de f(x) = ex. Representa ambas funciones en unos mismos ejes coordenados, y la recta y = x. Qu observas en las grficas?
y = ex
Se cambian las letras.
x = ey
Se despeja la y
ey = x
y = ln x
f1(x) = ln x
a) y = 10 0,82
c) 10 0,82 = 0,5 10
0,82x = 0,5
f (x ) = ex
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 176
y=x
f 1(x ) = ln x
13/06/11 12:28
11. Funciones
b)
93. a)
b)
177
Y
X
a) Funcin exponencial.
y = 3 + 2x + 1
b) Funcin irracional.
a) Funcin racional.
y=1
y=1+ x 3
x = 2
6
94. Para recolectar las fresas de una huerta, 20 trabajadores tardan 5 das. Calcula la funcin que da el nmero de das en funcin del nmero de trabajadores. Clasifica la funcin obtenida.
xy = 100
y = 100
x
Es una funcin racional. Es de proporcionalidad inversa.
y = 1 + 6 = x+8
x+2 x+2
b) Funcin exponencial.
y = 3 + (1/2)x 1
91. a)
b)
a) Funcin logartmica.
y = 1 + log2 (x 3)
b) Funcin irracional.
y = 3 + x
92. a)
b)
pR2 = x
R2 = x
p
x
R=
p
x
f(x) =
p
Funcin irracional.
t /30
1
y = 25 d n
2
150/30
1
y = 25 d n
= 0,78 g
2
97. Un capital de 30000 se deposita en un banco a inters compuesto del 5%. Calcula:
a)la funcin que expresa el valor del capital en funcin del nmero de aos;
a) Funcin racional.
Y
x=0
X
y = 2
y = 2 4 = 2x + 4
x
x
b) Funcin logartmica.
y = 1 + log1/2 (x 3)
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 177
1,05t = 2
t log 1,05 = log 2
log 2
= 14,2 aos
t=
log 1,05
13/06/11 12:28
178
Solucionario
Aplica
tus competencias
98. Escribe la frmula que relaciona la presin y el volumen dada por la ley de Boyle-Mariotte, y clasifcala.
PV = k
P= k
V
Es una funcin racional; es de proporcionalidad inversa.
99. Escribe la frmula que relaciona la presin y el volumen dada por la ley de Boyle-Mariotte, sabiendo
que para una determinada cantidad de gas P = 3 atmsferas, V = 4 litros. Represntala grficamente.
PV = 12
P = 12
V
Tabla de valores:
k = 4 > 0 decreciente.
Es discontinua en x = 0
3. Halla la funcin inversa de f(x) = x2 1, x 0. Representa ambas funciones y la recta y = x. Qu observas?
12
Grfica:
Presin (atmsferas)
12
P =
V
f 1(x ) = x + 1
X
f (x) = x 2 1
P
y=x
Volumen (litros)
Comprueba
lo que sabes
Y
y = 3 + log2 (x + 1)
y = 2x
y = 2x
(2, 4)
(1, 2)
(0, 1)
x = 1
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 178
13/06/11 12:28
11. Funciones
b)
8. Una ciudad tiene un ndice de crecimiento de poblacin del 0,5%. Si en el ao 2000 tena 3 millones
de habitantes, escribe la funcin que calcula la poblacin en funcin del nmero de aos. Cuntos
habitantes tendr en el ao 2050?
179
Windows/Linux
a) Funcin irracional.
y = 3 + x+2
PRACTICA
104. Dada la funcin:
b) Funcin exponencial.
y = ex
y=2+
a)
b)
a) clasifcala;
3
x+4
b) represntala;
c) descrbela
como traslacin;
Y
d) halla y representa las asntotas;
e) halla el dominio;
f) halla las discontinuidades;
X
g) halla el crecimiento.
b)
a) Funcin logartmica.
y = 1 + log2 (x + 3)
b) Funcin racional.
x = 2
X
y = 3
5
y = 3
5
3x + 11
=
x+2
x+2
xy = 48 y = 48
x
Es una funcin racional. Es de proporcionalidad inversa.
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 179
13/06/11 12:28
180
Solucionario
106. y = ex
107. y = ln x
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 180
13/06/11 12:28
11. Funciones
181
114.
111.
y = x+4
x+2
y = 3 + x
Plantea los siguientes problemas y resulvelos con ayuda de
Wiris:
112.
115. Una clula se reproduce por biparticin cada minuto. Halla la funcin que define el nmero de clulas
y represntala grficamente.
N(t) = 2t; t 0
y = 3 +d 1 n
2
113.
116. Escribe la frmula que relaciona la presin y el volumen dada por la Ley de Boyle-Mariotte, sabiendo que para una determinada cantidad de gas P=2
atmsferas, V = 3 litros. Represntala grficamente. Representa el volumen por x y la presin por y.
Qu curva se obtiene?
y= 6;x>0
x
y = 1+ log2 (x 3)
11_Mat_4B_ESO_sol.indd 181
13/06/11 12:28
182
Solucionario
especiales
piensa y calcula
Copia en tu cuaderno y completa la tabla siguiente:
x
3,6
3,6
0,8
0,8
Ent(x)
Dec(x)
|x|
b) y = |log1/2 x|
Signo(x)
x
3,6
3,6
0,8
0,8
Ent(x)
Dec(x)
0,4
0,6
0,8
0,2
|x|
3,6
3,6
0,8
0,8
Signo(x)
aplica la teora
1. Representa las siguientes funciones:
a) y = Ent(2x)
b) y = Signo(x 1)
a)
y = Ent(2x)
b)
a)
Y
y = |log2 x|
b)
Y
y = |log1/2 x|
x + 4 si x 1
x2
si x > 1
Y
b)
Y
y = signo (x 1)
X
X
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 182
13/06/11 12:33
12. Lmites
y derivadas
183
2. Lmites
3. La
piensa y calcula
piensa y calcula
x
10 100 1000 10000 100000 1000000 x " +
y = 1/x
y"
x
10 100 1000 10000 100000 1000000 x " +
y = 1/x 0,1 0,01 0,001 0,0001 0,00001 0,000001 y " 0
aplica la teora
6. Calcula mentalmente los siguientes lmites:
a) lm (x4 7x3 + x 5)
x " +
b) lm (x 7x + x 5)
x "
a) lm (x4 7x3 + x 5) = +
x " +
b) lm (x4 7x3 + x 5) = +
x "
4
0
= < F = lm
= lm (x + 2) = 4
a) lm
x "2 x 2
x "2
0 x "2
x 2
Grfica:
derivada
aplica la teora
Calcula la tasa de variacin media de las siguientes
funciones en el intervalo que se indica:
9. f(x) = 3x + 1 en [2, 4]
f (4) f (2) 13 7
=3
=
TVM[2, 4] =
42
2
10. f(x) = x2 1 en [2, 3]
f (3) f (2) 8 3
TVM [2, 3] =
=
=5
32
1
2
11. f(x) = en [1, 3]
x
f (3) f (1) 2/3 2
TVM [1, 3] =
=
=2
31
2
3
12. f(x) = x en [0, 4]
f (4) f (0) 2 0
TVM [0, 4] =
=
=1
40
4
2
Aplica la definicin de derivada y calcula la derivada de
las siguientes funciones en los puntos que se indican:
13. f(x) = 2x + 3 en x = 1
f(1) = 2
2
y= x 4
x 2
14. f(x) = 3x + 1 en x = 2
X
f(2) = 3
15. f(x) = x2 en x = 3
f(3) = 6
16. f(x) = x2 + 3 en x = 2
x + 4 = < 0 F = lm x + 4 = lm 1 = 1
0 x " 4 x (x + 4) x " 4 x
4
x 2 + 4x
Grfica:
b) lm
x " 4
f(2) = 4
Calcula la funcin derivada aplicando la tabla de derivadas:
17. y = 3
x+4
y= 2
x + 4x
y = 0
X
18. y = x
y = 1
19. y = x2
y = 2x
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 183
4
b) lm x 3+ 5x = +
x " 7x 4
4
d) lm x 3+ 5x =
x " + 7 x 4
3
f) lm 5x 3+ 4x = 5
x " 2x + 1
2
20. y = x5
y = 5x4
21. y = x5 + x2 + x + 3
y = 5x4 + 2x + 1
22. y = 5x2 7x + 3
y = 10x 7
23. y = x3 + 3x2 4x + 2
y = 3x2 + 6x 4
24. y = (3x + 5)4
y = 12(3x + 5)3
13/06/11 12:33
184
Solucionario
25. y = ex
y = ex
Recta normal: y = 1 x 1
4
2
26. y = e3x 5
y = 3e3x 5
f (x) = x 5
2
27. y = ln x
y = 1
x
X
y=1x 1
4
2
28. y = ln (3x 1)
y = 3
3x 1
29. y = ln (x2 + 5x 6)
y = 2 2x + 5
x + 5x 6
P (2, 1)
30. y = 7x
Recta tangente: y = 4x 4
Recta normal: y = 1 x + 9
4
2
y = 7
31. y = x ex
y = (x + 1)ex
32. y = x ln x
f (x ) = x 2
y = 1 + ln x
y=1x + 9
4
2
P(2, 4)
X
33. y = ex ln x
x
y = ex ln x + e
x
ex
34. y =
x
(x 1)ex
y =
x2
2x + 3
35. y =
x
y = 32
x
5x 1
36. y =
3x + 2
y = 13 2
(3x + 2)
y = 4x 4
4. Aplicaciones
de la derivada
piensa y calcula
Si la pendiente de una recta es m = 2, calcula la pendiente m9 de cualquier recta perpendicular.
Las pendientes son inversas y opuestas, m = 1
2
A(3, 4)
aplica la teora
y = 2x + 4
2x + 4 = 0, x = 2, y = 4, A(2, 4)
y = 2
f(2) = 2 < 0 A(2, 4) Mximo relativo.
Recta tangente: y = 4x 1
Y
A(2, 4)
Y
f (x ) = x 2 + 2x
P (1, 3)
X
y = 4x 1
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 184
f (x) = x 2 + 4x
13/06/11 12:33
12. Lmites
42. Calcula el crecimiento de la funcin y = x2 2x 3.
Dibuja la funcin.
Hay que hallar previamente los mximos y mnimos
relativos:
y derivadas
185
y = 2x 2
2x 2 = 0, x = 1, y = 4, A(1, 4)
X
y = 2
f(1) = 2 > 0 A(1, 4) mnimo relativo.
f (x) = 3x
Crecimiento:
Discontinuidades: no hay.
f(x)
x
0 1
y = 2x 2
f(0) =
f(x)
x
+
0 1
f(x ) = 2x
(3) = (1, +)
(4) = (, 1)
Y
f (x) = x 2 2x 3
3x2 3 = 0, x2 1 = 0, x2 = 1, x = 1, x = 1
A(1, 4)
x = 1, y = 2, A(1, 2)
x = 1, y = 2, B(1, 2)
y = 6x
f(1) = 6 > 0 A(1, 2) Mnimo relativo.
f(1) = 6 < 0 B(1, 2) Mximo relativo.
Ejercicios
2x + 6 = 0, x = 3, y = 5, A(3, 5)
y problemas propuestos
1. Funciones especiales
y = 2
Discontinuidades: no hay.
f(x)
x
0 1
3
X
y = 2x + 6
f(0) = +
f(x)
0 1
(3) = (, 3)
y = Signo(x2 1)
(4) = (3, +)
Y
P (3, 5)
f (x ) = x 2 + 6x 4
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 185
13/06/11 12:33
186
Solucionario
Grfica:
Y
y = |x 2x 3|
Y
2x + 4
y =
x+2
X
X
y=
|x 2
2x 3|
lm
x "3
x 3
x2 x 6
x 3
x2 x 6
X
a) lm
x " +
2x + 7
x2 + 1
2x + 7
=0
b) lm
x "
x2 + 1
b) lm
x "
a) lm
x
si x < 1
log 1/2 x si x 1
5x 4 1
x "
x 4 + 2x
5x 4 1
b) lm
= 5
x "
x 4 + 2 x
b) lm
3n 2 5
n " +
n 4 + 2n
2
3n 5
a) lm 4
= 0
n " +
n + 2n
a) lm
X
n3 + n
n " +
n3 2
n3 + n
b) lm 3
= 1
n " +
n 2
b) lm
a) lm
2. Lmites
53. Calcula mentalmente los siguientes lmites:
a) lm (x3 + 5x 3)
x " +
b) lm (x3 + 5x 3)
x "
a) lm (x3 + 5x 3) =
x " +
b) lm (x3 + 5x 3) = +
x "
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 186
x 5 + x 2
x "
x2 x
x 5 + x 2
b) lm
= +
x "
x2 x
b) lm
3. La derivada
Calcula la tasa de variacin media de las siguientes
funciones en el intervalo que se indica:
60. f(x) = 2x 4 en [1, 3]
f (3) f (1) 2 + 2
=2
=
TVM[1, 3] =
31
2
61. f(x) = x2 + 4x en [0, 2]
TVM[0, 2] =
f (2) f (0) 12 0
=6
=
20
2
13/06/11 12:33
12. Lmites
6
en [2, 3]
x
f (3) f (2) 2 3
TVM [2, 3] =
=
= 1
1
32
62. f(x) =
f (4) f (1) 3 2 1
=
=
4+1
5
5
y derivadas
187
80. y = x ln (x 5)
y = ln (x 5) +
81. y = e3x ln x
x
x 5
3x
y = 3e3x ln x + e
x
82. y =
e2x
x
(2x 1) e2x
x2
x
83. y =
x 1
1
y =
(x 1) 2
y =
3x + 5
2x 1
y = 13 2
(2x 1)
84. y =
66. f(x) = x2 en x = 3
f(3) = 6
67. f(x) = x2 + 5 en x = 1
f(1) = 2
Calcula la funcin derivada aplicando la tabla de derivadas:
4. Aplicaciones de la derivada
85. Halla la recta tangente a la curva y = x2 2x para
x=3. Dibuja la funcin y la recta tangente.
Recta tangente: y = 4x 9
Y
68. y = 9
y = 0
P (3, 3)
f (x ) = x 2 2x
69. y = x
X
2
y = 3x
y = 4x 9
70. y = x7
y = 7x6
71. y = x7 x3 + x + 9
y = 7x6 3x2 + 1
72. y = 3x2 4x + 1
y = 6x 4
3
y = 1 x+ 1
4
2
73. y = x 5x + 3x 8
P (2, 1) X
y = 3x2 10x + 3
74. y = (2x 3)5
y = 10(2x 3)4
75. y = e2x + 3
y = 2e2x + 3
76. y = ln (5x + 2)
5
y =
5x + 2
77. y = ln (x2 3x + 1)
2x 3
y = 2
x 3x + 1
78. y = 9x
f (x) = x 2 + 5
P (1, 1)
y = 9
79. y = (x + 1) ex
y = 2x 1
y = 1 x+ 3
2
2
y = (x + 2)ex
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 187
13/06/11 12:33
188
Solucionario
88. Calcula los mximos y mnimos relativos de la funcin y = x2 4x. Dibuja la funcin.
y = 2x 4
2x 4 = 0, x = 2, y = 4, A(2, 4)
y = 2
f(2) = 2 > 0 A(2, 4) mnimo relativo.
Y
f (x) = x 4x
2
f(x)
X
0 1
y = 2x + 2
f(0) = +
+
f(x)
A(2, 4)
0 1
(3) = (, 1)
(4) = (1, +)
Y
A(1, 4)
2x + 6 = 0, x = 3, y = 4, A(3, 4)
y = 2
f(x) = x 2 + 2x + 3
Y
A(3, 4)
X
f (x) = x 2 + 6x 5
X
f (x) = 2x
2x 6 = 0, x = 3, y = 5, A(3, 5)
y = 2
Discontinuidades: no hay.
f(x)
x
0 1
y = 2x 6
f(x) = 3x
f(0) =
f(x)
0 1
+
3
(3) = (3, +)
94. Calcula los mximos y mnimos relativos de la funcin y = x3 + 3x
(4) = (, 3)
Y
f (x) = x 6x + 4
2
A(3, 5)
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 188
y = 3x2 + 3
3x2 + 3 = 0, x2 1 = 0, x2 = 1, x = 1, x = 1
x = 1, y = 2, A(1, 2)
x = 1, y = 2, B(1, 2)
y = 6x
f(1) = 6 < 0 A(1, 2) Mximo relativo.
f(1) = 6 > 0 B(1, 2) mnimo relativo.
13/06/11 12:33
12. Lmites
Para ampliar
Z x
si x 1
]2
95. Representa la siguiente funcin: y = [ 2
] x 1 si x > 1
\
Y
y derivadas
189
b) lm
x "0
5x 3 + x 2 10x + 6
x 3 + 2x 2 3
a) lm (x3 5x2 x + 7) = 2
x "1
3
2
b) lm 5x +3 x 210x + 6 = 2
x "1
x + 2x 3
96. Halla la ecuacin de una funcin cuyo valor absoluto tenga como representacin la siguiente grfica:
Y
a) lm (x3 + 5x + 3) =
x " +
3
x
+
2
x
b) lm
=3
x " 5x 2 x
5
a) lm
a) lm
n " +
2n 3 + 1
5n 2 7n
n 2 + 5n
n 2 3n
b) lm
n " +
3
a) lm 2n2 + 1 = +
n " + 5n 7n
b) lm
n " +
n 2 + 5n
=1
n 2 3n
6x 3 + 9
x " + 2x 3 3
6x 3 + 9
a) lm
= 3
x " + 2x 3 3
6x 3 + 9
x " 2x 3 3
6x 3 + 9
b) lm
= 3
x " 2x 3 3
a) lm
b) lm
3x 1
7x 3 + x
3x 1
b) lm
=0
x " 7x 3 + x
a) lm
b) lm
x " +
x "
x "2
x 2 4x + 4
x 2 2x
2
(x 2) 2
lm x 2 4x + 4 = < 0 F = xl"m2
= lm x 2 = 0
0
x (x 2) x " 2 x
x 2x
x "2
x 2 (x 1)
x x
= < 0 F = lm
=
2
x "1 x + 2x 3x
0 x "1 x (x 1)(x + 3)
= lm x = 1
x "1 x + 3
4
lm
y=)
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 189
x 2 + 2x 3 si x 1
3x + 5
si x > 1
x3 x2
x + 2x 2 3x
3
13/06/11 12:33
190
Solucionario
2x + 1
3x + 4
y = 11 2
(3x + 4)
122. y =
2 (x 7)
2 (x 7)
= < 0 F = lm
=
x 2 2x 35 0 x "7 (x + 5)(x 7)
= lm 2 = 2 = 1
x "7 x + 5
12 6
f (x) = x 2 1
lm
P(2, 3)
X
x "7
y = 4x 5
f (x) = x + 1
2
P (2, 3)
112. f(x) = 4x 1 en x = 2
f(2) = 4
2
113. f(x) = x + 5 en x = 3
125. Calcula los mximos y mnimos relativos de la funcin y = x2. Dibuja la funcin.
y = 2x
f(3) = 6
Calcula la funcin derivada aplicando la tabla de derivadas:
114. y = 4x4 5x2 6x + 2
2x = 0, x = 0, y = 0, A(0, 0)
y = 2
f(0) = 2 > 0 A(0, 0) mnimo relativo.
Y
y = 16x3 10x 6
115. y = (5x + 1)4
f (x) = x2
3
y = 20(5x + 1)
A(0, 0)
116. y = e5x 2
y = 5e5x 2
117. y = ln (x2 + 5x)
y = 22x + 5
x + 5x
118. y = x
y = 1
119. y = (x 1) ex
y = x ex
120. y = (2x + 1) ln x
y = 2 ln x + 2x + 1
x
2x + 3
121. y =
4x 5
y = 22 2
(4x 5)
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 190
126. Halla los mximos y mnimos relativos de la funcin y = x2. Dibuja la funcin.
y = 2x
2x = 0, x = 0, y = 0, A(0, 0)
y = 2
f(0) = 2 < 0 A(0, 0) Mximo relativo.
Y
A(0, 0)
f (x) = x 2
13/06/11 12:33
12. Lmites
127. Halla los mximos y mnimos relativos y el crecimiento de la funcin y = ex
Mximos y mnimos relativos:
y derivadas
191
y = e
f (x ) = 2x 3
(3) = (, +)
(4) =
Problemas
128. Representa la siguiente funcin:
Z
x
] 1
]f p
si x 0
y=[ 2
]]
| log 1/2 x | si x > 0
\
Y
a) m = 2
b) y = 2
c) Como m = y = 2 > 0 siempre, la funcin siempre es
creciente.
133. Dibuja la siguiente funcin afn: y = 2x + 1
a) Halla mentalmente la pendiente.
b) Halla la pendiente derivando.
x " +
lm
x " +
kx 3 + x
=5
2x 3 4x
kx + x
= 5 k = 5 k = 10
2
2x 3 4x
a) m = 2
b) y = 2
c) Como m = y = 2 < 0 siempre, la funcin siempre es
decreciente.
calcula:
lm (x3 + x2 + 1)
x " +
f (x ) = x 2 4x + 1
lm (x3 + x2 + 1)
x "
3
lm (x + x + 1) =
x " +
A(2, 3)
lm (x3 + x2 + 1) = +
x "
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 191
13/06/11 12:33
192
Solucionario
d) Discontinuidades: no hay.
f(x)
0 1 2
(3) =
y = 2x 4
(4) = (, +)
f(0) =
f(x)
0 1 2
(3) = (2, +)
X
(4) = (, 2)
135. Halla las rectas tangente y normal a la curva:
y = x2 4x 1 para x = 3
Dibuja la funcin, as como las rectas tangente y
normal.
Recta tangente: y = 2x 10
Recta normal: y = 1 x 5
2
2
Y
f (x) = x 2 4x 1
X
y = 2x 10
y=
1
5
x
2
2
P(3, 4)
f (x) = 6
x
f(x)
x
y = 2x 6
f(0) =
0 1
f(x)
0 1
+
3
(3) = (3, +)
(4) = (, 3)
f (x) = x 2 + 6x + 5
0 1
y = 2x + 6
f(0) = +
f(x)
x
+
3
0 1
(3) = (3, +)
(4) = (, 3)
137. Halla el crecimiento de la funcin:
6
y=
x
Dibuja la funcin.
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 192
f(x) = x 2 6x + 4
A(3, 5)
13/06/11 12:33
12. Lmites
y derivadas
193
f(x)
2
y = x2 4x + 7
y = x2 4
f(1) =
Recta tangente: y = 3
f(x)
+
2
+
f (x ) = x 4x + 7
2
(3) = (, 2) (2, +)
A(2, 3)
(4) = (2, 2)
B c 2, 16 m Y
3
y = x2 + 18x 20
2
f (x) = x 4x
3
Ac 2, 16 m
3
x
y = 4x
3
Calcula lm f(x), lm f(x) y esboza la grfica de
x " +
la funcin.
x "
y = x2 + 4
x2 + 4 = 0, x2 4= 0, x2 = 2, x = 2, x = 2
x = 2, y = 16 , Ad 2, 16 n
3
3
16
x = 2, y = , B d 2, 16 n
3
3
y = 2x
f(2) = 2 < 0 Ad 2, 16 n Mximo relativo.
3
f(2) = 2 > 0 B d 2, 16 n mnimo relativo.
3
Crecimiento:
Discontinuidades: no hay.
0
2x + 18 = 0, 2x 18 = 0, x = 9, y = 61
y = 2
f(9) = 2 < 0 A(9, 61) Mximo relativo.
Los mximos beneficios los alcanza en el 9.o ao y son 61
millones de euros.
143. Representa la siguiente funcin:
Z 2
]] 2x + 8x + 3 si x < 0
y = [x+3
si x 0
]]
x+1
\
Y
x " +
funcin.
y = x 4
x "
f(1) =
f(x)
y = 2x + 18
144. Halla el crecimiento de la funcin y = x3 3x. Calcula lm f(x), lm f(x) y esboza la grfica de la
f(x)
2
donde x indica el nmero de aos que lleva funcionando. Qu ao alcanza los mximos beneficios?
Para profundizar
y = 3x2 3
+
0
3x2 3 = 0, x2 1= 0, x2 = 1, x = 1, x = 1
x = 1, y = 2, A(1, 2)
(3) = (2, 2)
x = 1, y = 2, B(1, 2)
(4) = (, 2) (2, +)
y = 6x
Y A c 2, 16 m
3
2
f (x) = x 4x
3
Crecimiento:
Discontinuidades: no hay.
f(x)
x
B c 2,
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 193
16 m
3
1 0 1
2
y = 3x 3
f(0) =
13/06/11 12:33
194
Solucionario
f(x)
1 0 1
(3) = (, 1) (1, +)
f(x) =
(4) = (1, 1)
2
,x>0
x
Lmites:
lm x3 3x = +
x " +
lm x3 3x =
x "
B( 1, 2)
X
A(1, 2)
f (x) = x 2 3x
2
.
x2
Calcula lm f(x), lm f(x) y esboza la grfica de
x "
la funcin.
y = 43
x
Discontinuidades de la derivada: x = 0 de orden 3, que es
impar, luego cambia de crecimiento.
f(x)
x
0 1
lm d 2 + 1 n = 1
x
La poblacin tiende a un milln, por tanto no est en vas
de extincin.
x " +
Aplica
tus competencias
f(1) = 4
f(x)
v(4) = 6 4 + 2 = 24 + 2 = 26 m/s
0 1
(3) = (, 0)
(4) = (0, +)
Lmites:
lm 2 = 0
x " + x 2
lm 2 = 0
x " x 2
Comprueba
X
f (x) = 22
x
lo que sabes
y = Ent(x )
y = x2 + 8x
donde x indica el nmero de aos que lleva funcionando. Qu ao alcanza las mximas prdidas?
y = 2x + 8
2x + 8 = 0, x 4 = 0, x = 4, y = 16
y = 2
f(4) = 2 < 0 A(4, 16) Mximo relativo.
Las mximas prdidas las alcanza en el 4.o ao y son 16
millones de euros.
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 194
22
si x 1
x 2 + 4x + 1 si x > 1
13/06/11 12:33
12. Lmites
y derivadas
195
a) y = 12(3x 5)3
b) y = 5e5x + 1
c) y = 7
7x 2
d) y = 2x ex + x2ex = xex(2 + x)
e) y = x + 1 2x = 1 2
(x + 1)
(x + 1)
6. Estudia el crecimiento de la funcin y = x2 2x 3
Primero hay que hallar lo mximos y mnimos relativos:
x "2
x2 4
x 2
b) lm
x "4
x+4
x 2 + 4x
x 4 0
(x + 2)(x 2)
= < F = lm
= lm (x + 2) = 4
a) lm
x "2 x 2
x "2
x 2
0 x "2
2
Grfica:
y = x2 2x 3
y = 2x 2
y = 0 2x 2 = 0 x = 1
f(x)
x
0 1
Si x = 1 y = 4
A(1, 4)
y = 2
2
y= x 4
x 2
Crecimiento:
X
f(x)
x
+
0 1
x "4
x+4
= < 0 F = lm x + 4 = lm 1 = 1
0 x " 4 x (x + 4) x " 4 x
4
x 2 + 4x
Grfica:
Y
y = x2 + 4
x + 4x
X
a) lm
2x 2 4
x " x 2 + 7x
5x 2 + 3x
d) lm
x "
x3 + 1
x 3 + 6x
f) lm
x " x 2 7
b) lm
a) 2
b) 2
c) 0
d) 0
e)
f) +
Recta tangente: y = 2x 10
Recta normal: y = 1 x 5
2
2
Y
f (x) = x 4x 1
2
c) y = ln (7x 2)
d) y = x2ex
e) y = x
x+1
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 195
y = 2x 10
y=1x 5
2
2
P (3, 4)
13/06/11 12:34
196
Solucionario
158. Halla el siguiente lmite y dibuja la funcin para
comprobarlo.
Windows/Linux
lm (x2 5)
PRACTICA
x "3
lm (x3 2x2 x + 3)
x " +
lm (x3 2x2 x + 3)
x "
x + 4 si x 1
x2
si x > 1
161. y = e3x 5
162. y = ln (x2 + 5x 6)
x "2
163. y = x ex
164. y = x ln x
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 196
13/06/11 12:34
12. Lmites
165. y = ex ln x
y derivadas
197
Halla mediante ensayo-acierto la ecuacin de las siguientes funciones definidas por su grfica:
171.
172.
x
166. y = e
x
167. y =
5x 1
3x + 2
169. y = x2 4x + 5
170. y = x3 3x
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 197
13/06/11 12:34
198
Solucionario
3. Halla las ecuaciones de las siguientes rectas:
Evaluacin de diagnstico
6,0
Y
X
Dinero ()
5,0
4,0
3,0
2,0
1,0
0,0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 10 12
Longitud (m)
2. Dadas las siguientes funciones, clasifcalas en lineales o afines y halla su pendiente, la ordenada en
el origen si es afn e indica si es creciente o decreciente. Represntalas.
a) y =
3
y=
x
20
3
a) y = x 2
4
b) y =
2
x 3
5
2x 2
x+3
Halla:
a) su dominio;
3
x 1
2
3
b) y = x
4
a)Funcin afn.
Ordenada en el origen: b = 1
3
m = > 0 Creciente.
2
Y
b)Asntota vertical: x = 3
Asntota horizontal: y = 2
c)Es discontinua en x = 3
5. Clasifica la funcin f(x) = 3 + x + 2 , halla su dominio y represntala.
b)Funcin lineal.
m=
Funcin irracional.
3
< 0 Decreciente.
4
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 198
13/06/11 12:34
a)
Evaluacin
199
9. Representa f(x) = 3x 2
de diagnstico
4
x + 6
1 =
a) y =
x 2
x 2
3
b) y =
x
7. Halla el eje de simetra y las coordenadas del vrtice, indicando si este es un mximo o un mnimo de
la parbola y = 2x2 4x + 3. Represntala.
Eje: x = 1
Vrtice: V( 1, 1), es un mnimo.
Y
a)
b)
1
p
2
Xb) y = 2 + log (x 1)
2
a) y = 1 + f
x " 1
b)
a)
x 2 3x 4
x2 x 2
5
3
b) lm
x "+
5x + 1
x 2 10
b) 0
a) y = x3 4x2 + 7x 1
c) y = (x + 5) ex + 3
a) y = 3x2 8x + 7
c) y = (x + 6)ex + 3
a)y = 3x + 6x
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 199
b)y = 2x + 8x 4
b) y = ln (3x2 x + 1)
2x 1
d) y =
3x + 7
6x 1
b) y = 2
3x x + 1
17
d) y =
(3x + 7) 2
13/06/11 12:34
200
Solucionario
Recta tangente: y = 2x
1
5
x
2
2
Dinero (cents)
Recta normal: y =
Masa
inicial
(kg)
Precio
inicial
(cents)
Das
que se
espera
2000
20
0
1
2
Masa
inicial
(kg)
Precio
inicial
(cents)
Das
que se
espera
Nueva
masa (kg)
Nuevo
precio
(cents)
Total (cents)
2000
20
40000
1950
22
42900
5
10
15 25 35 45
Tiempo (das)
Nuevo
precio
(cents)
Total (cents)
40000
1950
22
42900
1900
24
45600
1750
30
52500
10
1500
40
60000
15
1250
50
62500
20
1000
60
60000
30
500
80
40000
40
100
Nueva
masa (kg)
2000 50x
20 + 2x
65 000
60 000
55 000
50 000
45 000
40 000
35 000
30 000
25 000
20 000
15 000
10 000
5 000
0
X
0 5
15 25 35 45
Tiempo (das)
15
20
30
40
12_Mat_4B_ESO_sol.indd 200
0 5
b)
Dinero (cents)
a)
65 000
60 000
55 000
50 000
45 000
40 000
35 000
30 000
25 000
20 000
15 000
10 000
5 000
0
13/06/11 12:34
Solucionario
Estadstica
13_Mat_4B_ESO_sol.indd 201
bloque
V.
y probabilidad
13/06/11 12:36
202
Solucionario
d)
1. Caracteres
Frecuencias
13. Estadstica
estadsticos
piensa y calcula
Un estudio sobre distintos coches recoge datos sobre
consumo, cilindrada, potencia, peso, aceleracin, cilindros, ao, pas y color. Indica qu datos son cualitativos, cules cuantitativos discretos y cules cuantitativos continuos.
Cualitativos: pas, color.
Cuantitativos discretos: cilindros, ao de fabricacin.
Cuantitativos continuos: consumo, cilindrada, potencia, peso,
aceleracin.
aplica la teora
1. Se ha realizado un estudio sobre el nmero de personas activas que hay por familia con el mismo nmero de miembros con posibilidad de trabajar, obtenindose los siguientes resultados:
2
2
2
3
1
1
3
2
2
3
2
2
1
3
4
2
1
2
1
3
1
1
1
2
2
2
1
1
4
2
4
3
1
2
2
2
4
3
1
1
1
2
2
4
3
1
2
2
1
3
Personas activas
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
X
2 3 4
Personas
12
Suficiente
15
Bien
10
Notable
Sobresaliente
a) Cualitativo.
b)
xi
ni
Ni Ni (%)
fi
fi (%)
Fi
Insuficientes
12
12
24
0,24
24
0,24
a)Cuantitativo discreto.
Suficientes
15
27
54
0,30
30
0,54
Bien
10
37
74
0,20
20
0,74
16
16
32
0,32
32
0,32
20
36
72
0,40
40
0,72
45
90
0,18
18
0,90
50
100
0,10
10
1,00
Total
50
1,00
100
Notables
45
90
0,16
16
0,90
Sobresalientes
50
100
0,10
10
1,00
Total
50
1,00
100
c) Diagrama de barras.
Personas activas
ufi
cie
n
te
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
Ins
Frecuencias
X
1
13_Mat_4B_ESO_sol.indd 202
Frecuencias
c) Diagrama de barras.
Calificaciones de Lengua
16
14
12
10
8
6
4
2
2 3 4
Personas
en
te
sa
li
Fi
le
fi (%)
So
bre
fi
No
tab
Ni (%)
Ni
Bie
ni
te
xi
Su
fic
ien
b)
Calificaciones
13/06/11 12:36
13.Estadstica
2. C
aracteres continuos.
Datos agrupados
piensa y calcula
En un test puntuado de 0 a 100, se han obtenido: 60, 65,
50, 89, 45, 40, 78, 92, 75, 23, 80, 60, 70, 75, 45, 78, 60, 80, 90,
98, 45, 62, 58, 50, 60
b) 98 23 = 75
Euros
Amplitud
50
38
9
23
120
3 50 = 150
3 38 = 114
3 9 = 27
3 23 = 69
360
Televisin
Prensa
Radio
Otros
Total
203
c) 75 : 5 = 15
Gasto en publicidad
aplica la teora
Otros
46
88
65
77
60
74
Prensa
a) El recorrido es: 94 46 = 48
El nmero de intervalos: 25 = 5
Longitud de cada intervalo:
50 : 5 = 10
El extremo inferior del 1.er intervalo se toma:
(50 48) : 2 = 1 46 1 = 45
Intervalo (h)
0-1
1-2
2-3
3-4
4-5
b) Tabla de frecuencias:
Intervalo
Xi
ni
Ni Ni (%)
45-55
50
55-65
60
65-75
70
75-85
85-95
fi
fi (%)
Fi
12
0,12
12
0,12
32
0,20
20
0,32
10
18
72
0,40
40
0,72
80
23
92
0,20
20
0,92
90
25
100
0,08
1,00
1,00
100
Total
50
b)
55-65
65-75
Peso
75-85
85-95
13_Mat_4B_ESO_sol.indd 203
xi
ni
Ni Ni (%)
fi
fi (%)
Fi
0-1
0,5 10
12
0,12
12
0,12
1-2
1,5 40
32
0,20
20
0,32
2-3
2,5 25
18
72
0,40
40
0,72
3-4
3,5
23
92
0,20
20
0,92
4-5
4,5
25
100
0,08
1,00
1,00
100
Total
Frecuencias
Frecuencias
Pesos
45-55
Frecuencias
10
40
25
15
10
c) Histograma
12
10
8
6
4
2
0
Televisin
Radio
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
50
Televisin
0-1
1-2
2-3
3-4
Tiempo (h)
4-5
13/06/11 12:36
204
Solucionario
3. Parmetros
de centralizacin
piensa y calcula
Carmen ha anotado en los ltimos partidos de baloncesto los siguientes puntos: 10, 12, 14, 8, 16. Calcula la
media aritmtica y explica su significado.
0
3
1
2
2
7
3
5
4
4
5
4
6
3
7
2
Xi
0
1
2
3
4
5
6
7
Total
ni
3
2
7
5
4
4
3
2
30
Ni
3
5
12
17
21
25
28
30
4. Parmetros
de dispersin
piensa y calcula
Los grficos adjuntos representan los datos de las calificaciones que dos clases han tenido en la misma asignatura:
Clase A
6
5
4
xi ni
0
2
14
15
16
20
18
14
99
3
2
1
0
9 10
9 10
Clase B
7
6
5
4
3
2
1
0
7. Se ha realizado un sondeo sobre el dinero que llevan 30 alumnos de un centro, obtenindose los siguientes resultados:
6
3,25
14,5
3,8
4
12
2
3
3
5,5
4
4,5
5,3
3,2
6,5
10
2,5
6,2
3,1
5
4,2
1,2
1,3
2,25
0,5
9,5
4,2
9
4,1
7
Dinero ()
xi
ni
Ni
xi ni
0-3
1,5
9,0
3-6
4,5
15
21
67,5
6-9
7,5
25
30,5
9-12
10,5
28
31,5
12-15
13,5
30
27,0
165
Total
13_Mat_4B_ESO_sol.indd 204
30
N.o de pacientes
o
N. de das
10
12
14
15
20
13/06/11 12:36
13.Estadstica
a)
xi
ni
xi ni
xi2
xi2 ni
40
64
320
10
40
100
400
12
72
144
864
xi
ni
xi ni
xi2 ni
14
84
196
1176
15
45
225
675
20
20
400
400
Total
25
301
64
36
324
10
50
500
Total
20
100
896
Clase A
3835
/ x i n i 301
=
= 12,04
N
25
/ x i2 n i
V=
x 2 = 8,44
N
s = 2,9
CV = s = 0,24 24%
x
b)Los datos se distribuyen alrededor de 12,04, con un 24%
de dispersin.
x=
9. Calcula la varianza, la desviacin tpica y el coeficiente de variacin del dinero que gastan mensualmente 28 alumnos de 4. cuyos datos se han recogido en la siguiente distribucin:
Intervalo
5-9
9-13
13-17
17-21
21-25
Frecuencia
10
xi
ni
xi ni
xi2
xi2 ni
5-9
9-13
13-17
17-21
21-25
Total
7
11
15
19
23
10
8
5
4
3
30
70
88
75
76
69
378
49
121
225
361
529
490
968
1125
1444
1587
5614
/ xi ni
=5
N
/ x i2 n i
V=
x 2 = 19,8
N
s = 4,45
CV = s = 0,89 89%
x
Clase B
x=
/ xi ni
= 12,6
N
/ x i2 n i
V=
x 2 = 28,37
N
s = 5,33
CV = s = 0,42 42%
x
Los datos se distribuyen alrededor de 12,6 con un 42% de
dispersin. Los datos estn muy dispersos.
x=
10. Las calificaciones que han obtenido en Matemticas dos clases distintas han sido:
13_Mat_4B_ESO_sol.indd 205
Clasificacin
Clase A
Clase B
10
205
xi
ni
xi ni
xi2 ni
18
12
48
30
150
18
108
14
98
16
128
10
Total
20
100
558
/ xi ni
=5
N
/ x i2 n i
V=
x 2 = 2,9
N
s = 1,7
CV = s = 0,34 34%
x
Es ms homognea la clase B, que tiene un 34% de dispersin, mientras que la clase A tiene un 89%. Si se quiere
aprobar y no sacar muy buena nota, conviene la clase B.
Si se desea sacar muy buena nota, hay que arriesgar en
la clase A
x=
13/06/11 12:36
206
Solucionario
Ejercicios
y problemas propuestos
1. Caracteres estadsticos
11. Durante los ltimos 20 das, el nmero de alumnos
que falt a clase en 4. ha sido:
N. de alumnos
N. de das
b) Tabla de frecuencias.
xi
Cervantes
Betara
Kiner
Vicencio
Tizer
Total
N. de medallas
fi
0,30
0,25
0,20
0,15
0,10
1,00
fi (%)
30
25
20
15
10
100
Fi
0,30
0,55
0,75
0,90
1,00
Medallero
14
12
10
8
6
4
2
0
Cervantes Betara Kiner Vicencio Tizer
Centro
xi
ni
Ni
Ni (%)
fi
fi (%)
Fi
25
0,25
25
0,25
11
55
0,30
30
0,55
15
75
0,20
20
0,75
17
85
0,10
10
0,85
19
95
0,10
10
0,95
20
100
0,05
1,00
Total
50
1,00
100
c) Diagrama de barras.
Frecuencia
8
12
20
16
12
8
4
Asistencia de 4.
a) Cuantitativo continuo.
b) Tabla de frecuencias.
0
2
3
N. de faltas
N. de medallas
Cervantes
Betara
Kiner
Vicencio
Tizer
12
10
8
6
4
Intervalo
xi
ni
Ni Ni (%)
38-44
44-50
50-56
56-62
62-68
68-74
74-78
Total
41
47
53
59
65
71
77
8
12
20
16
12
8
4
90
8
20
40
56
68
76
80
c) Histograma.
25
10
25
50
70
85
95
100
fi
fi (%)
Fi
0,10
0,15
0,25
0,20
0,15
0,10
0,05
1,00
10
15
25
20
15
10
5
100
0,10
0,25
0,50
0,70
0,85
0,95
1,00
Asistentes a la conferencia
20
Frecuencias
Frecuencias
Ni (%)
30
55
75
90
100
a) Cuantitativo discreto.
13_Mat_4B_ESO_sol.indd 206
Ni
12
22
30
36
40
c) Diagrama de barras.
7
6
5
4
3
2
1
0
ni
12
10
8
6
4
40
15
10
5
0
Edad (aos)
13/06/11 12:36
13.Estadstica
d)El 25% de los asistentes pertenece al intervalo entre
50 y 56 aos, y los datos se distribuyen de una forma
bastante normal.
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
4. ESO
355
400
540
455
520
300
480
430
500
400
490
560
660
280
458
360
452
530
460
460
500
380
3 4 5
Tiempo (h)
El nmero de intervalos: 30 - 5
xi
ni
Ni
Ni (%)
fi
fi (%)
Fi
1-2
2-3
3-4
4-5
5-6
Total
1,5
2,5
3,5
4,5
5,5
3
6
10
4
2
25
3
9
19
23
25
12
36
76
92
100
0,12
0,24
0,40
0,16
0,08
1,00
12
24
40
16
8
100
0,12
0,36
0,76
0,92
1,00
Frecuencia
Se oponen activamente
Se sentiran molestos
Resto
10
5
25
xi
ni
Ni Ni (%)
250-350
350-450
450-550
550-650
650-750
Total
300
400
500
600
700
3
6
15
3
3
30
3
9
24
27
30
360 = 9
40
Actitud de los vecinos Frecuencia Amplitud
Se oponen activamente
Se sentiran molestos
Resto
Total
10
5
25
40
9 10 = 90
9 5 = 45
9 25 = 225
360
10
30
80
90
100
fi
fi (%)
Fi
0,1
0,2
0,5
0,1
0,1
1,0
10
20
50
10
10
100
0,1
0,3
0,8
0,9
1
c) Histograma:
Estacin meteorolgica
Haz un diagrama de sectores que represente los datos e interpreta los resultados.
Resto
495
749
565
485
Frecuencias
Frecuencias
207
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Precipitaciones
2,8
3,6
4,1
3,1
3,6
4,2
3,2
3,7
4,3
3,2
3,7
4,4
3,3
3,8
4,4
3,3
3,8
4,7
3,4
3,9
4,9
3,6
3,9
Calcula los parmetros de centralizacin que tengan sentido e interpreta los resultados.
Se sentira
molesto
13_Mat_4B_ESO_sol.indd 207
13/06/11 12:36
208
Solucionario
Intervalo
xi
ni
Ni
xi ni
2,5-3
2,75
5,5
3-3,5
3,25
19,5
3,5-4
3,75
10
18
37,5
4-4,5
4,25
24
25,5
4,5-5
4,75
26
9,5
Total
26
x=
97,5
2,5-3
14
3-3,5
16
/ x i2 n i
x 2 = 2,55
N
s = 1,6
CV = s = 0,51 51%
x
Los datos se agrupan en torno a 3,12 con una dispersin
del 51%. Los datos estn muy dispersos.
V=
Peso en kg
ni
3,5-4
10
4-4,5
4
Calcula los parmetros de centralizacin que tengan sentido e interpreta los resultados.
Intervalo
xi
ni
xi ni
xi2
xi2 ni
10-20
15
90
225
1350
20-30
25
15
375
625
9375
Intervalo
xi
ni
Ni
xi ni
30-40
35
10
350
1225
12250
2-2,5
2,25
13,5
40-50
45
270
2025
12150
2,5-3
2,75
14
20
38,5
50-60
55
440
3025
24200
3-3,5
3,25
16
36
52,0
60-70
65
325
4225
21125
3,5-4
3,75
10
46
37,5
Total
50
1850
4-4,5
4,25
50
17,5
Total
50
158,5
0
3
1
6
2
8
3
12
4
10
5
8
6
3
13_Mat_4B_ESO_sol.indd 208
/ xi ni
= 3,12
N
xi
ni
xi ni
xi2
xi2 ni
16
32
12
36
108
10
40
16
160
40
25
200
18
36
108
Total
50
156
614
x=
80450
/ xi ni
= 37
N
/ x i2 n i
x 2 = 240
N
s = 15,49
CV = s = 0,42 42%
x
Los datos se agrupan en torno a 37 aos, con una dispersin del 42%. Los datos estn muy dispersos.
V=
21. En los ltimos 10 das se han registrado las cotizaciones de dos valores burstiles. Calcula el coeficiente de variacin e interpreta el resultado que has
obtenido.
Valor A 3,8 3,7 3,8 3,7 3,8 3,8 3,8 3,8 3,7 3,7
Valor B 5,9 6,2 6,5 5,7 6 6,2 6,5 5,7 5,5 6
Valor A
/ xi ni
x=
= 3,76
N
s = 0,05
CV = s = 0,01 1%
x
/ xi ni
x=
= 6,02
N
s = 0,32
CV = s = 0,05 5%
x
Es ms homogneo el valor A, con un 1% de dispersin,
frente al valor B, que tiene un 5%
13/06/11 12:36
13.Estadstica
209
Para ampliar
a) Carcter cualitativo.
N. de viajes
Frecuencia
0
8
1
10
2
12
3
6
4
4
c) Diagrama de sectores.
360 = 9
40
Lugar
xi
ni
Ni
xi ni
xi2
xi2 ni
0
1
2
3
4
Total
8
10
12
6
4
40
8
18
30
36
40
0
10
24
18
16
68
0
1
4
9
16
0
10
48
54
64
176
/ xi ni
= 1,7
N
Moda: 2
Mediana: 2
/ x i2 n i
x 2 = 1,51
c) V =
N
s = 1,23
CV = s = 0,72 72%
x
e) Diagrama de barras.
Frecuencias
x=
9 15 = 135
9 14 = 126
9 5 = 45
9 3 = 27
9 3 = 27
360
En casa
En el trabajo
En otros
En el centro escolar
Cibercafs
Viajes al extranjero
Intervalo
N. de trabajadores
90-120
120-150
150-180
180-210
210-240
2
10
12
4
2
2
Viajes
Los datos se agrupan en torno a 1,7 viajes, con una dispersin del 72%, que es muy grande.
23. Se ha realizado una encuesta sobre el lugar donde se utiliza el acceso a Internet diariamente, obtenindose los siguientes resultados:
Lugar
En casa
En el trabajo
En el centro escolar
Cibercafs
En otros
Frecuencia
15
14
5
3
3
13_Mat_4B_ESO_sol.indd 209
Amplitud
15
14
5
3
3
40
Acceso a Internet
a) Cuantitativo discreto.
b) Parmetros de centralizacin.
14
12
10
8
6
4
2
0
Frecuencia
En casa
En el trabajo
En el centro escolar
Cibercafs
En otros
Total
xi2 ni
Intervalo
xi
ni
Ni
xi ni
90-120
105
210
11025 22050
120-150
135
10
12
1350
18225 182250
150-180
165
12
24
1980
27225 326700
180-210
195
28
780
38025 152100
210-240
225
30
450
50625 101250
4770
784350
Total
30
/ xi ni
x=
= 159
N
Moda: el intervalo 150-180
Mediana: el intervalo 150-180
13/06/11 12:36
210
Solucionario
a)Clasifica el carcter estadstico.
/ x i2 n i
x 2 = 864
N
s = 29,39
d) CV = s = 0,18 18%
x
e) Histograma:
Frecuencia
c) V =
14
12
10
8
6
4
2
0
Prima
El nmero de intervalos: 25 - 5
Dinero ()
Los datos se distribuyen en torno a 159 , con una dispersin pequea del 18%
Problemas
Grado se satisfaccin
Frecuencia
Muy poco
Poco
Regular
Bueno
Muy bueno
6
10
14
15
5
Intervalo
xi
ni
Ni
xi ni
xi2
xi2 ni
4,5 - 5,5
10
25
50
5,5 - 6,5
24
36
144
6,5 - 7,5
10
16
70
49
490
7,5 - 8,5
22
48
64
384
8,5 - 9,5
25
27
81
243
Total
/ xi ni
= 7,16
N
Moda: el intervalo 6,5 - 7,5
Mediana: el intervalo 6,5 - 7,5
/ x i2 n i
x 2 = 1,17
N
s = 1,08
d) CV = s = 0,15 15%
x
e) Histograma:
c) V =
Piscina
Frecuencia
Frecuencia
c) Diagrama de barras.
Muy poco
Poco
Regular
Bueno
Muy bueno
13_Mat_4B_ESO_sol.indd 210
5
6,8
7,8
12
10
8
6
4
2
0
Prueba de velocidad
4,5-5,5
5,5-6,5
6,5-7,5
7,5-8,5
8,5-9,5
Tiempo (min)
Grado de satisfaccin
4,6
6,7
7,8
1311
x=
16
14
12
10
8
6
4
2
0
179
23
5,6
6,9
8
5,7
7
8,3
6
7
8,4
6,2
7,2
8,6
6,6
7,3
9
6,7
7,4
9,4
6,7
7,7
Menor de 25
0,68
25-40
Mayor de 40
6
7
0,48
0,35
13/06/11 12:36
13.Estadstica
Indica qu grupo es ms homogneo y justifica la
respuesta.
Grupo
CV
0,17 17%
Menor de 25 aos
0,08 8%
0,05 5%
Entre 25 y 40 aos
Mayores de 40 aos
Factura de telfono
Metropolitana
40%
Cuota de abono
30%
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Grfico 2
X
1
X
1
Aplica
tus competencias
Mviles
10%
Provincial
15%
Internacional
2,5%
Verduras
Leche
0%
Diariamente
Gasto telfono
Cantidad sobre 40
Cuota de abono
30
12
Metropolitana
40
16
Provincial
15
Internacional
2,5
Mviles
10
Internet
2,5
1,79
1,1
Diariamente
Varias veces
Casi nunca
por semana
Leche
70
20
10
Verduras
50
30
20
Frutas
80
10
10
Dulces
20
30
50
Comprueba
lo que sabes
Grfico 1
20% 40%
60% 80% 100%
Varias veces a la semana
Casi nunca
13_Mat_4B_ESO_sol.indd 211
Grfico 3
Consumo de alimentos
Internet
2,5%
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
211
Cuantitativo
Color preferido
Discreto
Valores
Blanco, rojo
N. de libros
0, 1, 2, 3
ledos en un mes
Continuo Peso
60 kg, 67 kg
13/06/11 12:36
212
Solucionario
2. Se ha estudiado la forma de desplazamiento de los
habitantes de una ciudad en sus vacaciones, obtenindose los siguientes resultados:
Medio
Vehculo
propio
Tren
Autobs
Avin
45
25
20
10
Frecuencia
8-12
12-16 16-20
4
Intervalo
xi
ni
xi ni
xi2
xi2 ni
0-4
4-8
30
36
180
8-12
10
60
100
600
Frecuencia
Amplitud
12-16
14
56
196
784
Vehculo propio
45
3,6 45 = 162
16-20
18
54
324
972
Tren
25
3,6 25 = 90
Total
20
204
Autobs
20
3,6 20 = 72
Avin
10
3,6 10 = 36
Total
100
360
Medio de desplazamiento
Tren
Vehculo
propio
2544
/ xi ni
= 10,2
N
/ x i2 n i
V=
x 2 = 23,16
N
s = 4,81
CV = s = 0,42 47%
x
Los datos se agrupan en torno a 10,2 puntos, con una
dispersin del 47%. Los datos estn muy dispersos.
x=
5. Se ha realizado un estudio del precio medio de naranjas entre las fruteras de dos barrios, obtenindose los siguientes resultados. Justifica en qu barrio es ms homogneo el precio de las naranjas.
Autobs
Avin
N. de estudiantes
Media
Desviacin tpica
Barrio A
3,2
0,16
Barrio B
2,5
0,45
Media
Desviacin tpica
CV
Barrio A
3,2
0,16
0,05 = 5%
Barrio B
2,5
0,45
0,18 = 18%
Windows Excel
xi
ni
Ni
xi ni
PRACTICA
17
16
22
15
24
25
Total
25
51
/ xi ni
= 2,04
N
Moda: 2
x=
Mediana: 2
Los datos se agrupan en torno a 2,04, que casi coincide
con la moda y la mediana.
13_Mat_4B_ESO_sol.indd 212
4-8
360 = 3,6
100
Medio
0-4
Windows/Linux Calc
Medio
Dinero (miles )
Televisin
50
Prensa
38
Radio
Otros
23
Obtn los parmetros de centralizacin y de dispersin que tengan sentido y haz la representacin grfica ms idnea. Interpreta los resultados.
13/06/11 12:36
13.Estadstica
213
Frecuencias: ni
155,5-160,5
160,5-165,5
165,5-170,5
12
170,5-175,5
14
175,5-180,5
180,5-185,5
La media es de 1,7 coches por familia, y como el coeficiente de variacin es 0,51, que es mayor que 0,30, estn muy
dispersos.
37. El peso de 40 personas se ha distribuido en los siguientes intervalos:
Intervalo
Frecuencias: ni
51,5-56,5
56,5-61,5
61,5-66,5
12
66,5-71,5
10
71,5-76,5
76,5-81,5
13_Mat_4B_ESO_sol.indd 213
Valores: xi
Frecuencias: ni
37
45
10
13/06/11 12:36
Solucionario
214
y permutaciones
piensa y calcula
8
9
9
N. de mens: 5 4 3 = 60
aplica la teora
b) VR6, 2
c) P4
d) PC6
a) 5 4 3 = 60
b) 62 = 36
c) 4! = 4 3 2 1 = 24
d) 5! = 5 4 3 2 1 = 120
2. Dibuja el rbol correspondiente a las distintas formas en que puede vestirse una persona que tiene
dos camisas y tres pantalones. Cuntas son?
3
4
1
3
4
1
2
4
1
2
3
V4, 3 = 4 3 2 = 24
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 214
888
889
898
899
988
989
998
999
VR2, 3 = 23 = 8
1. Calcula mentalmente:
a) V5, 3
8
9
8
9
8
9
8
9
3
4
2
4
2
3
3
4
1
4
1
3
2
4
1
4
1
2
2
3
1
3
1
2
123
124
132
134
142
143
213
214
231
234
241
243
312
314
321
324
341
342
412
413
421
423
431
432
2
3
1
3
1
2
3
2
3
1
2
1
123
132
213
231
312
321
P3 = 3! = 3 2 1 = 6
6. De cuntas formas se pueden sentar 5 personas
alrededor de una mesa circular para que en cada
caso haya al menos dos personas sentadas en diferente orden?
PC5 = 4! = 4 3 2 1 = 24
7. El sistema actual de matrculas dice: En las placas
de matrcula se inscribirn dos grupos de caracteres
constituidos por un nmero de cuatro cifras, que ir
desde el 0000 al 9999, y de tres letras, empezando por
las letras BBB y terminando por las letras ZZZ, suprimindose las cinco vocales y las letras , Q, CH y LL.
Cuntas matrculas hay con las letras BBB?
VR10, 4 = 104 = 10000
8. Halla, usando la calculadora:
a) V10, 4
b) VR6, 4
c) P10
d) PC12
a) 5040
b) 1296
c) 3628800
d) 39916800
2. Combinaciones
y resolucin
de problemas
piensa y calcula
Calcula mentalmente el valor de los siguientes nmeros
combinatorios:
7
a) e o
0
5
c) e o
5
a) 1
8
b) e o
1
6
d) e o
5
b) 8
c) 1
d) 6
13/06/11 12:39
14. Combinatoria
aplica la teora
3. Experimentos
12
13
14
23
24
34
C4, 2 = 4 3 = 6
2
aleatorios simples
c) VR3, 15 = 3 = 14348907
12. En una clase hay 25 alumnos. De cuntas formas se
puede elegir un delegado y un subdelegado?
a) E = {1, 2, 3, 4, , 25}, m = 25. Dos ejemplos significativos son: 35, 53, p = 2
b) Influye el orden, no entran todos los elementos y no puede haber repeticin Variaciones ordinarias.
c) V25, 2 = 25 24 = 600
13. Cuntas diagonales tiene un decgono?
a) E = {1, 2, 3, 4, , 10}, m = 10. Dos ejemplos significativos son: 25, 79, p = 2
b) No influye el orden Combinaciones ordinarias.
Hay que quitar los lados.
c) C10, 2 10 = e
215
piensa y calcula
C6, 4 = C6, 2 = 6 5 = 15
2
2
3
4
3
4
4
y probabilidad
10
o 10 = 45 10 = 35
2
A = {1, 3, 5, 7}
B = {1, 2, 4, 5, 7, 8}
17. Halla la probabilidad de obtener un nmero par al
lanzar un dado de seis caras.
E = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
Par = {2, 4, 6}
P(par) = 3 = 1
6 2
P(A ) = 1 5 = 1
6 6
19. Se lanzan 100 chinchetas al aire y 65 quedan con la
punta hacia arriba. Halla la frecuencia relativa de
que la chincheta quede con la punta hacia arriba.
f( ) = 65 = 0,65
100
20. Si P(A) = 2/3, P(B) = 1/2 y P(A B) = 1/5, calcula
P(A B)
P(A B) = 2 + 1 1 = 29
3 2 5 30
4. Experimentos
aleatorios
compuestos
piensa y calcula
8
8
c) C8, 5 = e o = e o = 56
5
3
15. Halla, usando la calculadora: C7, 3 y C8, 4
35 y 70
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 215
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
C
X
C
X
CC
CX
XC
XX
13/06/11 12:39
216
Solucionario
aplica la teora
21. Se lanzan dos dados de 6 caras numeradas del 1 al
6. Calcula la probabilidad de que la suma de los nmeros obtenidos sea 9
1
10
10 11
10 11 12
1/2
1/2
10 C
30 no C
1/4
no C
10 C
30 no C
CC
1/2
1/4
1/2
no C
23. Se extraen de una vez dos cartas de una baraja espaola de 40 cartas. Cul es la probabilidad de que
las dos sean de copas?
C
1/4
no C
9C
30 no C
8C
30 no C
CC
9/39
no C
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
VVV
VVM
VMV
VMM
MVV
MVM
MMV
MMM
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
C
X
C
X
C
X
C
X
CCC
CCX
CXC
CXX
XCC
XCX
XXC
XXX
Ejercicios
y problemas propuestos
1. Variaciones y permutaciones
27. Calcula mentalmente:
a) V10, 3
P(CC) = 1 9 = 3
4 30 40
24. Una mquina produce 100 tornillos de los que
3 son defectuosos. Si se cogen dos tornillos, halla
la probabilidad de que al coger el segundo sea defectuoso, con la condicin de que el primero tambin haya sido defectuoso. Cmo son ambos sucesos, dependientes o independientes?
2D
97 no D
D
3/100
no D
1D
97 no D
DD
2/99
no D
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 216
1/2
1/2
1/2
V
M
V
M
V
M
V
M
26. Se lanzan tres monedas al aire. Halla la probabilidad de obtener dos caras y una cruz.
P(CC) = 1 1 = 1
4 4 16
3D
97 no D
P(VVV) = 1 1 1 = 1
2 2 2 8
10 C
30 no C
1/2
1/2
P (9) = 4 = 1
36 9
10 C
30 no C
b) VR10, 3
a) 10 9 8 = 720
b) 103 = 1000
28. Calcula mentalmente:
a) P5
b) PC4
a) 5! = 5 4 3 2 1 = 120
b) 3! = 3 2 1 = 6
29. Organizamos una fiesta y llevamos tres clases de
bocadillos y dos clases de refrescos. Dibuja el rbol
correspondiente a las distintas formas de elegir un
bocadillo y un refresco. Cuntas son?
13/06/11 12:39
14. Combinatoria
Sean los bocadillos A, B y C y los refrescos D y E
D
E
D
E
D
E
A
B
C
AD
AE
BD
BE
CD
CE
7
1
Nmero = 3 2 = 6
4
6
8
2
6
8
2
4
8
2
4
246
248
264
268
284
286
426
428
462
468
482
486
624
628
642
648
682
684
824
826
842
846
862
864
5
7
1
3
7
1
3
5
5
7
3
7
3
5
5
7
1
7
1
5
3
7
1
7
1
3
3
5
1
5
1
3
7
5
7
3
5
3
7
5
7
1
5
1
7
3
7
1
3
1
5
3
5
1
3
1
217
1357
1375
1537
1573
1735
1753
3157
3175
3517
3571
3715
3751
5137
5173
5317
5371
5713
5731
7135
7153
7315
7351
7513
7531
P4 = 4! = 4 3 2 1 = 24
33. De cuntas formas se pueden sentar 10 personas
alrededor de una mesa circular, de forma que en
cada caso haya al menos dos personas sentadas en
diferente orden?
PC10 = 9! = 9 8 7 6 5 4 3 2 1 = 362880
34. En el sistema actual de matrculas, de cuntas formas se pueden colocar las letras sabiendo que cada
matrcula contiene tres letras, empezando por las
letras BBB y terminando por las letras ZZZ, suprimindose las cinco vocales, y las letras , Q, CH
yLL?
BCDFGHJKLMNPRSTVWXYZ
V4, 3 = 4 3 2 = 24
A
B
A
B
A
B
A
B
AAA
AAB
ABA
ABB
BAA
BAB
BBA
BBB
VR2, 3 = 2 = 8
32. Con los dgitos 1, 3, 5 y 7 forma todos los nmeros de
cuatro cifras que puedas sin que se repita ninguna
cifra. Cuntos son?
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 217
y probabilidad
b) VR7, 3
a) 6720
b) 343
b) PC8
a) 720
b) 5040
b) C11, 9
a) 10 9 = 45
2
b) C11, 9 = C11, 2 = 11 10 = 55
2
13/06/11 12:39
218
Solucionario
38. Con las letras A, B, C, D y E forma todas las combinaciones que puedas de dos letras sin que se repita
ningn par de palabras de modo que ningn par de
palabras tenga las mismas letras.
A
B
C
D
B
C
D
E
C
D
E
D
E
E
AB
AC
AD
AE
BC
BD
BE
CD
CE
DE
d) A
e) B
a) {1, 3, 5, 6, 7, 9}b) {3, 9}
c) A y B son compatibles.
d) {2, 4, 6, 8, 10}
e) {1, 2, 4, 5, 7, 8, 10}
45. Halla la probabilidad de obtener mltiplo de 3 al
lanzar un dado de 6 caras.
E
C5, 2 = 5 4 = 10
2
E = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
39. Disponemos de 5 frutas diferentes para preparar zumos de dos sabores. Cuntas zumos podemos hacer?
a) E = {A, B, C, D, E}, m = 5. Dos ejemplos significativos
son: AB, BC, p = 2
b) No influye el orden Combinaciones.
c) C5, 2 = 5 4 = 10
2
40. En una comunidad que est formada por 20 vecinos,
se quiere elegir una junta formada por un presidente, un secretario y un tesorero. De cuntas formas
se puede elegir la junta?
a) E = {1, 2, 3, 4, , 20}, m = 20. Dos ejemplos significativos son: 529, 517, = 3
b) Influye el orden, no entran todos los elementos y no puede haber repeticin Variaciones ordinarias.
c) V20, 3 = 20 19 18 = 6840
41. De una baraja espaola de 40 cartas se cogen 4 cartas sin devolucin. De cuntas formas se pueden
coger?
a) E = {1, 2, 3, 4, , 40}, m = 40. Dos ejemplos significativos son: 1579, 1568, p = 4
b) No influye el orden Combinaciones ordinarias.
c) C40, 4 = e
A = {3, 6}
P(A) = 2 = 1
6 3
P(A ) = 1 2 = 3
5 5
47. Se lanzan 100 chinchetas al aire y 66 quedan con la
punta hacia arriba. Halla la frecuencia relativa de
que la chincheta no quede con la punta hacia arriba.
f(No ) = 34 = 0,34
100
48. Se sabe que:
P(A) = 3/4, P(B) = 2/5 y P(A B) = 8/9
Calcula: P(A B)
3 + 2 P(A B) = 8
4 5
9
47
P(A B) =
180
4. Experimentos aleatorios compuestos
49. Calcula la probabilidad de que al lanzar dos dados
de 4 caras numeradas del 1 al 4 la suma de los nmeros obtenidos sea 6. Qu suma es la ms probable?
40
o = 91390
4
1
3
b) C15, 7
a) 252
b) 6435
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 218
P(6) = 3
16
1
13/06/11 12:39
14. Combinatoria
50. Se extrae una bola de una urna que contiene 6bolas rojas y 4 verdes, se observa si ha sido roja y se
vuelve a introducir; luego se extrae otra bola. Cul
es la probabilidad de que las dos sean rojas?
6R
4V
4/10
6R
4V
6/10
R
4/10
6/10
V
1/2
6R
4V
4/10
5R
4V
6/10
R
4/9
5/9
V
3D
97 no D
DD
3/100
no D
1/2
1/2
1/2
1/2
Para ampliar
50
o
0
b) e
50
o
50
b) 1
1/2
1/2
1/2
100
o
1
a) 100
b) e
100
o
98
b) 4950
a) e
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
V
M
V
M
V
M
V
M
VVV
VVM
VMV
VMM
MVV
MVM
MMV
MMM
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 219
CCC
CCX
CXC
CXX
XCC
XCX
XXC
XXX
97 no D
D
3/100
no D
1/2
1/2
1/2
a) 1
P(D/D) = 3
100
1/2
C
X
C
X
C
X
C
X
1/2
1/2
a) e
3D
1/2
1/2
1/2
4R
4V
P(RR) = 6 5 = 1
10 9 3
3D
97 no D
1/2
1/2
219
54. Se lanzan tres monedas al aire. Halla la probabilidad de que las tres sean cruz.
6R
4V
P(RR) = 6 6 = 9
10 10 25
y probabilidad
13/06/11 12:39
220
Solucionario
61. Cinco amigos van al cine y sacan las entradas seguidas. De cuntas formas se pueden sentar?
a) E = {1, 2, 3, 4, 5}, m = 5. Dos ejemplos significativos son:
12345, 54123, p = 5
69. Se lanza un dado con forma de dodecaedro y las caras numeradas del 1 al 12. Halla la probabilidad de
que el nmero obtenido sea mltiplo de 3
11
4
12
c) P5 = 5! = 120
62. Con las letras de la palabra MESA, cuntas combinaciones se pueden formar, tengan o no sentido?
2
3
10
8
11
c) P4 = 4! = 24
63. Calcula el valor de x en la siguiente igualdad:
5
5
e o=e o
2
x
x = 2, o bien x = 3
A = {3, 6, 9, 12}
P(A) = 4 = 1
12 3
70. Se extrae una carta de una baraja espaola de 48
cartas. Calcula la probabilidad de que sea un nueve.
E = {48 cartas}
x2 3x + 2 = 30
x=7
65. Calcula el valor de x en la siguiente igualdad:
Vx, 4 = 6Vx, 2
x(x 1)(x 2)(x 3) = 6x(x 1)
Se simplifican ambos miembros entre x(x 1), ya que x > 3
x2 5x + 6 = 6
x=5
66. Calcula el valor de x en la siguiente igualdad:
Px = 20Px 2
x! = 20(x 2)!
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
V
M
V
M
VV
VM
MV
MM
x(x 1) = 20
x=5
67. Calcula el valor de x en la siguiente igualdad:
2Cx, 2 = Vx, 2
2x (x 1)
= x(x 1)
2
x(x 1) = x(x 1)
72. Una urna contiene 3 bolas rojas y 3 verdes. Se extrae una bola y se observa el color; se vuelve a introducir y se extrae otra bola. Calcula la probabilidad de que sean las dos rojas.
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 220
12
3R
3V
1/2
3R
3V
1/2
R
1/2
1/2
3R
3V
13/06/11 12:40
14. Combinatoria
10 E
30 no E
9E
30 no E
E
1/4
no E
8E
30 no E
EE
9/39
no E
1/2
1/2
1/2
1/2
1/2
C
X
C
X
CC
CX
XC
XX
Con calculadora
77. Halla, utilizando la calculadora:
a) V9, 4
b) VR3, 15
a) 3024
b) 14348907
b) PC9
a) 12! = 479001600
b) 8! = 40320
b) C12, 7
a) 792
b) 792
Problemas
80. En la carta de un restaurante se puede elegir un
men compuesto de un primer plato, un segundo
plato y un postre. Hay para elegir 8primeros platos,
5 segundos y 6 postres. Cuntos mens diferentes
se pueden elegir?
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 221
c) P5 = 5! = 120
1
P(CC) = 1 = 1
2 2 4
P(a lo sumo una cara) = 1 P(CC) = 1 1 = 3
4 4
8 5 6 = 240 mens.
75. Se lanzan al aire dos monedas. Calcula la probabilidad de obtener a lo sumo una cara.
C
P(ms de 5) = 6 = 3
16 8
1/2
221
y probabilidad
13/06/11 12:40
222
Solucionario
94. Se extraen de una vez tres cartas de una baraja espaola de 40 cartas. Calcula la probabilidad de que
las tres sean de bastos.
7B
BBB
30
no B
B
8/38
8B
no B
30
no
B
9 B B 9/39
30 no B no B
B
10 B
30 no B
1/4
no B
A
50/120
A 50
B 70
70/120
67 S
3N
15
5R
5V
5R
5V
1/2
1/2 V
5R
5V
R
1/2
R
1/2
1/2
V
1/2
V
5R
5V
RR
5R
5V
RV
5R
5V
VV
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 222
3/5
2/5
14/24
10/24
15/24
9/24
3/70
V
M
V
M
VV
VM
MV
MM
0,2
0,4
0,4
0,4
2/50
0,2
VR
5R
5V
48 S
2N
0,4
0,2
0,4
0,4
0,4
0,2
R
A
V
R
A
V
R
A
V
13/06/11 12:40
14. Combinatoria
98. Un jugador de baloncesto tiene una probabilidad
de 0,6 de hacer un triple. Si hace dos lanzamientos de triple, qu probabilidad tiene de no encestar ninguno?
0,6
0,4
0,6
0,4
0,6
0,4
E
N
E
N
EE
EN
NE
NN
4C
36 no C
C
1/10
no C
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 223
3/39
no C
10
P(9) = 4 = 1
24 6
107. En un cajn tenemos 8 calcetines blancos y 6 negros. Si sacamos dos aleatoriamente, cul es la
probabilidad de que los dos sean de distinto color?
103. Una bolsa tiene 5 bolas numeradas del 1 al 5. Sacamos tres bolas de una vez. Cuntos resultados distintos se pueden presentar?
2/38
no C
106. Se lanzan al aire dos dados, uno de 6 caras numeradas del 1 al 6 y el otro de 4 caras numeradas del
1al 4. Qu probabilidad hay de que sumen 7?
CCC
P(CCC) = 1 3 2 = 1
10 39 38 2 470
3C
36 no C
2C
36 no C
1C
36 no C
102. Una bolsa tiene 5 bolas numeradas del 1 al 5. Sacamos una bola, anotamos el nmero y la volvemos
a introducir; volvemos a repetir el proceso otras
dos veces. Cuntos resultados distintos se pueden dar?
223
104. Con las cifras impares, cuntos nmeros de 3 cifras se pueden formar sin repetir ninguna? Cuntos son mayores de 500?
y probabilidad
8B
6N
7B
6N
8/14
6/14 N
8B
5N
7/13
N
6/13
8/13
N
5/13
6B
6N
BB
7B
5N
BN
7B
5N
NB
8B
4N
NN
13/06/11 12:40
224
Solucionario
A 100
B 200
A
1/3
2/3
3D
97 N
5D
195 N
3/100
Sucesos equiprobables:
Los sucesos elementales de un espacio muestral son equiprobables si tienen la misma posibilidad de presentarse;
slo en estos casos se puede aplicar la regla de Laplace.
Ejemplo:
Halla la probabilidad de obtener un nmero primo al lanzar un dado de seis caras.
Aplica
o
favorables al suceso A
P (A ) = N. de casos
N.o de casos posibles
tus competencias
Suceso A = {2, 3, 5}
P(A) = 3 = 1 = 0,5
6 2
2. Con los dgitos 1, 2, 3, 4 y 5, cuntos nmeros de
tres cifras se pueden formar sin repetir ninguna?
Cuntos son mayores de 300?
a) E = {1, 2, 3, 4, 5}, m = 5. Dos ejemplos significativos
son: 134, 341, p = 3
b) Influye el orden, no entran todos los elementos y no
puede haber repeticin Variaciones ordinarias.
c) V5, 3 = 5 4 3 = 60
Sern mayores de 300 los que empiecen por 3, 4 o 5
3 V4, 2 = 3 4 3 = 36
3. Con las letras de la palabra LIBRO, cuntas combinaciones de letras, tengan o no sentido, se pueden formar?
a) E = {B, I, L, O, R}, m = 5. Dos ejemplos significativos son:
LIBRO, ROBIL, p = 5
b) Influye el orden, entran todos los elementos y no puede
haber repeticin Permutaciones ordinarias.
c) P5 = 5! = 120
4. En una clase hay 25 alumnos y se quiere hacer una
comisin formada por tres alumnos. De cuntas
formas se puede elegir?
a) E = {1, 2, 3 , 25}, m = 25. Dos ejemplos significativos
son: 358, 258, p = 3
b) No influye el orden Combinaciones ordinarias.
c) C25, 3 = 25 24 23 = 2300
3 2 1
5. Se sabe que: P(A) = 3/5, P(B) = 2/5 y P(A B) = 1/3
Halla: P(A B)
P(A B) = 3 + 2 1 = 2
5 5 3 3
6. Se lanzan al aire dos dados de seis caras numeradas del 1 al 6 y se suman los puntos obtenidos.
Qu suma de puntuaciones tiene mayor probabilidad? Halla su probabilidad.
1
La regla de Laplace dice que la probabilidad de un suceso A, de un espacio muestral E, formado por sucesos
elementales equiprobables, es igual al nmero de casos
favorables dividido por el nmero de casos posibles.
10
10 11
10 11 12
Comprueba
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 224
lo que sabes
13/06/11 12:40
14. Combinatoria
La suma de puntuaciones que tiene mayor probabilidad
es 7, porque es el resultado que ms veces se presenta.
P(7) = 6 = 1
36 6
7. Se prueba en 30 personas una vacuna A contra la
gripe y enferman 5. Se prueba en 20 personas otra
vacuna B y enferman 4. Si se elige una de las personas al azar, qu probabilidad hay de que no
haya enfermado?
A
30/50
A 30
B 20
20/50
25 no E
5E
16 no E
4E
no E
25/30
no E
16/20
Windows/Linux
PRACTICA
122. Con las letras a, b y c forma todas las combinaciones que puedas de dos letras y calcula cuntas son.
aa, ab, ac, ba, bb, bc, ca, cb, cc
VR3, 2 = 9
123. Con las cifras 1, 2, 3 y 4 forma todos los nmeros
que puedas de tres cifras sin repetir ninguna y calcula cuntos son.
123, 132, 213
V4, 3 = 24
124. Con las cifras 1, 2, 3 y 4 forma todos los nmeros que
puedas sin repetir ninguna y calcula cuntos son.
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 225
P4 = 24
225
A V = {a, e}
y probabilidad
P(A B) = 7
15
Plantea los siguientes problemas y resulvelos con ayuda de
Wiris:
128. Con los dgitos impares, cuntos nmeros de tres
cifras se pueden formar?
VR5, 3 = 25
129. Un examen consta de 8 preguntas de las que hay
que elegir 5. De cuntas formas se pueden elegir?
C8, 5 = 56
130. En una carrera de velocidad de 100 m participan
5 atletas. De cuntas formas pueden entrar en
meta?
P5 = 120
131. Una urna tiene 4 bolas rojas y 5 verdes. Se extrae
una bola, se observa el color y se vuelve a introducir; luego se extrae otra bola. Cul es la probabilidad de que las dos sean rojas?
P(RR) = 16
81
132. Un barco cubre diariamente el servicio entre dos
puertos. Se sabe que la probabilidad de tener un
accidente en un da con sol es 0,005, y en un da de
niebla, 0,07. Cul es la probabilidad de que haya
habido un accidente un da de un mes en el que
hubo 18 das con sol y 12 con niebla?
P(Accidente) = 0,031
13/06/11 12:40
226
Solucionario
Evaluacin de diagnstico
Bloque V: Estadstica
y probabilidad
a)Cuantitativo continuo.
15
12
25
10
35
20
Frecuencias
N. de vehculos
a)Cuantitativo discreto.
8
6
4
2
0
d)Grfico:
Ocupantes en el coche
30
50
70
Tiempo (min.)
90
110
V15, 2 = 210
5. Se lanza al aire 5 veces un dado de cuatro caras numeradas del 1 al 4. Calcula cuntos resultados se
pueden obtener.
VR4, 5 = 1024
X
1
3
4
N. de personas
N. de personas
0-20
20-40
40-60
12
60-80
80-100
100-120
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 226
X
10
4. En una liga de balonmano escolar participan 15equipos y se enfrentan todos los equipos en partido de
ida y vuelta. Cuntos partidos se juegan en total?
Deporte
P8 = 8! = 40320
Frecuencias
N. de ocupantes
40
35
30
25
20
15
10
5
0
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
7
2
3
4
5
6
7
8
3 4
4 5
5 6
6 7
7 8
8 9
9 10
5
6
7
8
9
10
11
6
7
8
9
10
11
12
3
1
=
36 12
8. En un centro escolar el 40% de los alumnos elige
francs; el 70%, ingls, y el 20%, ambos idiomas.
P(10) =
13/06/11 12:40
Evaluacin
a)F = estudiar francs; I = estudiar ingls.
P(F I) = P(F) + P(I) P(F I) = 0,4 + 0,7 0,2 = 0,9
b)500 0,9 = 450 alumnos.
4A
36 no A
A
1/10
no A
4A
36 no A
4A
36 no A
3A
36 no A
1
3
1
=
P(A A) = P(A) P(A/A) =
40 39 520
10. La fabricacin de una pieza electrnica pasa por
dos procesos consecutivos, A y B. Se sabe que la
probabilidad de un defecto en el proceso A es 0,04 y
de un defecto en B es 0,05. Cul es la probabilidad
de que una pieza no sea defectuosa?
D
D
0,95
0,04
D
D
0,96
0,95
0,05
11. Tenemos dos urnas, una A que contiene 3 bolas blancas y 2 negras y otra urna B que contiene 2 bolas
blancas y 3 negras. Se elige una de las urnas al azar y
a continuacin se extrae una bola de la urna elegida,
cul es la probabilidad de que la bola sea blanca?
B
2/5
3/5
N
1/2
1/2
Urna B
2B, 3N
Urna B
2B, 6N
2/8
6/8
Y
2007
2008
2009
2010
X
T1
T2
T3
T4
2008
3/5
N
2009
2010
2 100
T2
B
2/5
Aos
2007
T1
Urna B
5/8
P(D D ) = 0,96 0,95 = 0,912
Urna A
Trimestres
0,05
Urna A
3B, 2N
2A
36 no A
A
1/10
no A
A
3/39
no A
3/8
1/3
2/3
b)Sin devolucin:
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 227
Urna B
3B, 5N
Urna A
1B, 2N
1
1
1
P(A A) = P(A) P(A) =
=
40 40 1600
4A
36 no A
227
UB = elegir la urna B
A
1/10
no A
de diagnstico
1 750
T3
T4
1 850
13/06/11 12:40
228
Solucionario
d) Para estudiar la evolucin del paro en los ltimos
trimestres, se han distribuido los datos en la
siguiente tabla. Copia en tu cuaderno y completa
los datos que faltan:
Ao
2009
Trimestres
T1
N. de parados
(1000)
T2
2010
T3
T4
T1
T2
T3
Nmero de parados
(miles de personas)
Trimestres
T4
Variacin
trimestral (%)
19
Construccin
300
Servicios
Sin empleo anterior
Total
14_Mat_4B_ESO_sol.indd 228
2007
2008
2009
2010
T1
2 100
1900
1800
2200
T2
1900
1850
1 750
2400
T3
1700
1700
1600
2600
T4
1800
1 850
1900
3000
d)
Ao
2009
Trimestres
N. de parados
(1000)
T1
T2
2010
T3
T4
T1
T2
T3
T4
Variacin
trimestral (%)
19
16
15
En el primer trimestre del ao 2010, el paro ha aumentado un 16% con respecto al cuarto trimestre del ao
2009.
En el segundo trimestre del ao 2009, el paro descendiun 3% con respecto al primer trimestre del mismo
ao.
Agrario
Industria
Aos
120
e) Sector
N. de parados (1000)
Agrario
3000 0,02 = 60
Construccin
Industria
300
Servicios
120
3000
13/06/11 12:40
Recursos
15_Mat_4A_ESO_sol.indd 229
complementarios
del Proyecto
19/01/12 11:55
230
Recursos
complementarios del
Proyecto
Recursos complementarios
del Proyecto
Programacin
Archivo informtico editable (documento Word) que contiene la Programacin de aula.
Proyecto curricular
Archivo informtico editable (documento Word) que contiene:
I. La Educacin Secundaria Obligatoria (ESO) en la Ley Orgnica de Educacin (LOE).
II. Los alumnos y alumnas de ESO: Marco general psicoevolutivo.
III. Principios metodolgicos del Proyecto Bruo.
IV. Matemticas.
1. Perfil de salida curricular.
2. Modelo de actos intelectuales.
3. Principios metodolgicos y didcticos.
4. Clculo mental. El carn de calculista.
5. Organizacin de una clase.
6. Organizacin de una unidad didctica.
7. Matemticas con informtica.
8. Organizacin de cada libro de la ESO.
9. Atencin a la diversidad del alumnado.
10. Educacin en valores y para la convivencia (contenidos transversales).
11. Concepto de evaluacin.
11.1. Caractersticas de la evaluacin.
11.2. Instrumentos o pruebas.
11.3. Caractersticas de las pruebas.
11.4. Qu evaluar?
11.5. Cmo evaluar y criterios de calificacin.
11.6. Cundo evaluar?
11.7. Evaluacin de diagnstico.
12. Competencias bsicas.
12.1. Competencias bsicas.
13. Objetivos generales de la etapa.
14. Contenidos de la etapa.
15. Criterios de evaluacin de la etapa.
Solucionario
Archivo informtico (formato pdf) que contiene el solucionario de todas las actividades del libro.
Gestor de Evaluaciones
El Gestor de Evaluaciones consta de una base de datos de actividades y un programa informtico que permite generar
aleatoriamente pruebas de evaluacin de los contenidos de las unidades que se deseen evaluar.
Las actividades estn agrupadas en ejercicios y problemas y clasificadas segn las unidades didcticas del libro del
alumno.
Para obtener una prueba de evaluacin, el docente debe elegir las unidades didcticas que desea evaluar y el nmero
de actividades que quiere incluir en la prueba. El programa genera automticamente siempre una prueba de evaluacin diferente, as como el solucionario de las actividades incluidas en la misma.
El programa permite tambin repasar la base de datos de actividades, con la posibilidad de marcar algunas para que
se incluyan necesariamente en la prueba generada o descartar otras.
Igualmente, es posible editar el enunciado de las actividades cambiando algunos de sus datos, as como incluir en
la base de datos nuevas actividades. Obviamente, el solucionario no recoger estas modificaciones o ampliaciones.
15_Mat_4A_ESO_sol.indd 230
19/01/12 11:55
Recursos
complementarios del
Proyecto
231
Actividades Interactivas
Actividades SCORM
En cada unidad se proponen 40 actividades interactivas para ser utilizadas en plataforma Moodle.
Actividades
de autoevaluacin
Las actividades interactivas de autoevaluacin estn organizadas segn las unidades didcticas del libro del alumno.
Consisten en una prueba de comprobacin de los contenidos aprendidos en la unidad didctica que consta de 8
preguntas de opcin mltiple en las que se avanza gradualmente.
En cada pregunta se puede comprobar el resultado, repetirla cuantas veces se desee y avanzar o retroceder en la
secuencia de actividades. Al final del proceso se muestra las respuestas correctas y las acertadas. Son compatibles
con entornos SCORM.
Libros Electrnicos
El libro electrnico desarrolla los contenidos curriculares de la materia empleando variados recursos u objetos
digitales, tanto dinmicos como interactivos, capaces de provocar una enseanza y aprendizaje ms motivadores,
dinmicos y significativos.
El libro electrnico se visualiza en un entorno que incluye herramientas de navegacin y de utilidades para personalizar la publicacin (sealar, marcar, aadir comentarios u archivos, etc.).
En 4. de ESO, el libro electrnico est orientado a su utilizacin en Pizarra Digital Interactiva (PDI). Adems de los
recursos didcticos digitales, incluye accesos a:
Las programaciones de curso y de aula.
Las soluciones de todas las actividades propuestas.
Las soluciones de todas las actividades interactivas.
En los libros electrnicos el proceso de enseanza-aprendizaje se apoya y consolida con estos recursos didcticos
digitales:
Animaciones
Construccin del apartado Organiza tus ideas. Es un mapa conceptual. Se realiza el repaso de los contenidos
trabajados en la unidad. De este modo el profesorado, en la Pizarra Digital Interactiva (PDI), puede construir el
esquema desde el principio hasta el fin, obteniendo as una visin global de la misma. Con el botn se controla la
secuenciacin de las distintas pantallas para que el docente pueda incluir sus comentarios durante la explicacin
en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
Desarrollo de contenidos tericos. Se pretende repasar un contenido trabajado en la unidad. Con el botn
que controla la secuenciacin de las distintas pantallas el profesorado puede incluir sus comentarios durante la
explicacin en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
Modelos de ejercicios resueltos. Este elemento se utiliza para explicar con detalle todos los aspectos rela-
cionados con un determinado ejercicio resuelto del libro del alumno. En cada pantalla generalmente se realiza la
locucin del procedimiento seguido en la resolucin.
Applets de Wiris y GeoGebra y hojas de clculo de Excel o Calc
Los applets estn diseados de forma que el alumnado dispone de unas herramientas virtuales que le permiten
resolver cada tipo de ejercicio o problema de Matemticas.
Tutoriales de cada unidad de Wiris, GeoGebra, Excel o Calc
Se da una herramienta virtual en la que se explica de forma concreta el funcionamiento del programa correspondiente aplicado a los contenidos de la unidad.
15_Mat_4A_ESO_sol.indd 231
19/01/12 11:55
232
Recursos
complementarios del
Proyecto
Son herramientas virtuales, una para cada programa, en la que se da una visin completa y detallada del funcionamiento de cada uno de ellos.
Enlaces a pginas web: Son vnculos a pginas de Internet que pueden servir de complemento a los contenidos
tratados.
Galera de imgenes: Es una seleccin de imgenes relativas a los contenidos desarrollados en las unidades didcticas, a veces con apoyo de texto explicativo, que pueden ampliarse para una visualizacin ms detallada.
Glosario de trminos: Breve diccionario con los trminos fundamentales del vocabulario propio de la materia.
Actividades interactivas: El uso de las TIC con fines didcticos se potencia a travs de las actividades interactivas.
Para ello, el libro electrnico incorpora actividades de dos tipos: de desarrollo de unidad y de autoevaluacin.
Las actividades interactivas de desarrollo de las unidades didcticas corresponden al Taller Digital.
Las actividades interactivas de autoevaluacin o comprobacin de lo aprendido consisten en preguntas de
opcin mltiple.
15_Mat_4A_ESO_sol.indd 232
19/01/12 11:55