NIVEL: SECUNDARIAS

1 B
MAPA DE PLANIFICACION
ROJO= NO CONSOLIDADO

AMARILLO= EN PROCESO

INGLS

GRADO:

VERDE= CONSOLIDADO

CAMPO DE FORMACIN: LENGUAJE Y COMUNICACIN

INGLS
1 GRADO
SECUNDARIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Comprender y producir expresiones relacionadas con la compra de artculos de
primera necesidad. Interpretar cuentos fantsticos y ejercitar la imaginacin Participar en eventos comunicativos formales.
Escuchar, leer y registrar informacin de diversos medios de comunicacin.
APRENDIZAJES ESPERADOS
BLOQUE I
BLOQUE II
BLOQUE III
BLOQUE IV
BLOQUE V
Anticipa el sentido
Formula preguntas
Lee en voz alta listas Identifica propsito,
Enuncia nombres de
general de un dilogo de Sobre
un
tema de
palabras funcin, destinatario y
oficios o profesiones.
compra y venta a partir
seleccionado.
preseleccionadas.
remitente de distintas
de conocimientos
invitaciones.
Formula y responde
previos y palabras
Utiliza ndices, ttulos Deletrea palabras con
preguntas sobre oficios
conocidas.
y palabras clave en distinto
nmero
de Distingue las partes y profesiones.
fuentes de
consulta slabas.
que
componen
las
Identifica tema y
para
encontrar
cartas de invitacin.
Lee e n voz alta textos
propsito.
informacin.
Clasifica palabras por
informativos
que
el nmero de slabas Responde
preguntas describen
actividades
Identifica enunciados
Aclara el significado que contienen.
sobre el evento al que propias de oficios o
empleados por los
de palabras mediante
se refieren las cartas.
profesiones.
interlocutores.
pistas contextuales o Descompone palabras
un diccionario bilinge.
en
slabas
para Aclara
frases
y
Diferencia
ideas
Asume el papel de
identificar
su palabras nuevas con principales
de
interlocutor.

Identifica
ideas acentuacin.
ayuda de diccionarios secundarias
en
principales
y
bilinges.
prrafos.
Escribe expresiones de secundarias.

Identifica,
al
un dilogo de compra y
escuchar,
la Construye enunciados Reconoce introduccin,
venta.
Organiza informacin acentuacin
en para responder por
desarrollo
y
en mapas conceptuales. distintos
tipos
de escrito a una invitacin. conclusiones.
Lee en voz alta
palabras.
enunciado sutilizados
Escribe prrafos para
Escribe y lee en voz Escribe informacin
para la compra de
armar un informe
Deletrea, pronuncia y
alta una respuesta.
sobre
oficios
y
artculos.
acenta palabras
profesiones.

Identifica
tema, preseleccionadas.

Reconoce
tema, Discrimina, al escuchar
Identifica tema,
propsito y destinatario
propsito
y y leer, nombres de
propsito y destinatario. de una noticia.
Identifica por su
destinatario.
lugares y medios
de
nombre problemas de
transporte.

Distingue
planteamiento, nudo,
desarrollo y desenlace.
Diferencia narrador,
protagonista y
personajes.
Reconoce, por su
nombre, los escenarios
del cuento.
Responde a preguntas
sobre relaciones
familiares y de amistad
entre personajes.
Establece semejanzas y
diferencias en las
conductas
y los valores de los
personajes del cuento,
de personas conocidas y
los propios.

Reconoce partes
una noticia.

de la escuela

Formula preguntas.
Comprende la idea
general de una noticia.
Registra preguntas

Parafrasea,
de sobre un problema y su
manera oral y escrita, solucin en una tabla.
ideas principales.
Busca informacin
que responda a un
Localiza informacin conjunto de preguntas
que responde a las previamente
preguntas: quin, qu, formuladas.
cundo, dnde, cmo y
por qu.
Responde por escrito
a preguntas.
Escribe enunciados
para expresar opiniones Lee en voz alta
sobre noticias.
preguntas y respuestas.

Lee en
fragmentos
relato.

voz
de

alta
un Identifica nombres de
destinos en tablas de
doble entrada.

Enuncia
aspectos
naturales y expresiones Lee, e n voz alta,
culturales de la poca horarios de salida y
histrica narrada en un llegada de un punto a
relato.
otro.
Compara
aspectos
naturales y expresiones
culturales de un relato
histrico
con
los
contemporneos
en
Mxico y en pases
donde se habla ingls.

Comprende
indicaciones
para
trasladarse de un lugar
a otro en transporte
pblico.

Formula preguntas
para saber cmo llegar
Escribe preguntas y al sitio donde se aborda
respuestas
sobre un transporte pblico y
diversos
aspectos cul es su costo.
narrados en un relato
histrico.
Escribe indicaciones
para llegar de un lugar
Lee preguntas y a otro por escrito en
respuestas.
transporte pblico.
Hacer con el lenguaje
Explorar
relatos
histricos breves.
Activar conocimientos
previos para anticipar
tema.
Enunciar situaciones
en que se cuentan
relatos histricos.
Leer un relato histrico.
Identificar tema,
destinatario y
propsito.


Distinguir, definir
y aclarar frases y
palabras nuevas.

Leer en voz alta

para
practicar
pronunciacin.

Reconocer
aspectos
naturales
(flora,
fauna,
clima,
etc.)
y expresiones culturales
(horarios,
msica,
formas
de
relacionarse ,vestirse y
comer
en diversos
eventos, entre otros) de
la
poca
histrica
mencionados
en
el
relato.

Comparar
aspectos naturales y
expresiones culturales
de un relato histrico
con
los
contemporneos
en
Mxico y en los pases
donde se habla ingls.
Identificar acciones de
personas.
Reconocer diferencias
con acciones que se
realizan
en
la
actualidad.
Responder de forma
oral y escrita preguntas
y
respuestas
sobre
diversos
aspectos
narrados en un relato
histrico.

Escribir preguntas y
respuestas
sobre
el
momento histrico, la
ubicacin
geogrfica,
gente,
vegetacin,
clima, etc., descritos.