1er GRADO - DOSIFICACIN DEL PRIMER BIMESTRE 2011-2012

VAMOS A CONOCERNOS.
Actividades para comenzar a trabajar con el lenguaje
escrito, a partir de su nombre y el de sus compaeros.

Pginas de la 8 a la 13.
Establecer y escribir las reglas para el comportamiento
escolar.
COMPETENCIA A DESARROLLAR: Establecer y
escribir reglas para la organizacin y convivencia en el
saln de clases, empleando recursos grficos como
carteles.

Pginas de la 34 a la 41.

MATEMTICAS
Nmeros naturales

ESPAOL

1.1. Identificar
distintos usos de los
nmeros segn los
contextos en que
aparecen: precios,
calendarios,
ascensores,
camiones, etctera.
1.2. Comparar y
completar
colecciones.
1.3. Determinar el
resultado de agregar
o quitar elementos
de una coleccin,
juntar o separar
colecciones, buscar
lo que le falta a una
cierta cantidad para
llegar a otra y
avanzar o retroceder
en una serie.

Pginas de la
9 a la 18.

MEDIO NATURAL
Y SOCIAL
Quin soy
Cmo soy y
qu puedo
hacer para
cuidarme
Miguel Hidalgo
y la
independencia
de Mxico

FORMACIN
CVICA Y TICA
ME CONOZC O Y
ME CUIDO
Competencias:
Conocimiento y
cuidado de s
mismo.
Sentido de
pertenencia a la
comunidad, a la
nacin y a la
humanidad.

Libro de texto:
pginas 11 a la
17 y de la 28 a Describe
la 31.
positivamente
sus rasgos
personales y
reconoce su
derecho a una
identidad.

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Organizar

la Biblioteca de Aula para recomendar cuentos
a otros nios y seleccionar aquellos libros que
se leern durante el bimestre.

naturalesNmeros

Recomendar por escrito un cuento

a otros alumnos

Figuras

Figuras

Pginas de la 22 a la 33.

ME CONOZCO Y
1.4. Recitar la serie
Cmo es el ME CUIDO
numrica oral,
Competencias:
lugar
ascendente y
Conocimiento y
donde
descendente de 1 en
cuidado de s
vivo.
1 a partir de un
mismo.
nmero dado.
Mis lugares Sentido de
1.5. Trabajar con la
pertenencia a la
favoritos.
serie numrica
comunidad, a la
escrita por lo menos
nacin y a la
hasta 10.
humanidad.
1.6. Agrupar cuerpos
con base en sus
caractersticas
comunes y expresar
dichas
caractersticas
oralmente o por
medio de dibujos.
1.7. Identificar
semejanzas y
diferencias en fi
guras compuestas.

Pginas de la
19 a la 28.

Pginas de la
23 a la 27.

Ubica zonas y
circunstancias de
riesgo en la calle,
casa y escuela
para el cuidado
de s mismo.
Identifica los
beneficios de una
alimentacin
correcta.

Identificar textos tiles, mediante una investigacin, para obtener

informacin acerca de un tema, registrndola y utilizando
recursos grficos para exponerla.

EspacialUbicacin

Identificar textos tiles para obtener

informacin acerca de un tema

informacinde la Representacin Anlisis de la informacin

Pginas de la 14 a la 21.

1.8. Reproducir
posiciones o
disposiciones de
personas u objetos,
vistas en fotografas
o dibujos.
1.9. Describir y
ocupar posiciones
con respecto a un
sistema de
referencia.
1.10. Identificar
atributos de objetos
y colecciones.

1.11. Leer o registrar

informacin
contenida en
imgenes.

Pginas de la
29 a la 38.

Mis
actividades
durante el
da.
Mi vida en
una semana.

Pginas de la
18 a la 22.

ME CONOZC O Y
ME CUID O
Competencias:
Conocimiento y
cuidado de s
mismo.
Sentido de
pertenencia a la
comunidad, a la
nacin y a la
humanidad.

Describe
caractersticas
fsicas y
culturales que
tiene en comn
con miembros
de los grupos
de los que
forma parte.