EVALUACION

EMPRENDIMIENTO MININEGOCIO

REDES DE
CONTACTO

DIFERENCIACIO
N

PLANIFICACION

CALIDAD DE
DOCUMENTOS

CALIDAD DEL
PRODUCTO

CARAC.

CRITERIOS

NIVEL

Excelencia
La calidad y presentacin del producto/servicio evidencia el esfuerzo y trabajo del grupo en su
preparacin

Desarrollado
La calidad y presentacin del producto/servicio es aceptable y se nota trabajo pero pudo hacerse mejor
con un poco ms de esfuerzo

En Desarrollo
La calidad y presentacin del producto/servicio es limitada y hace que sea poco atractivo para los
clientes

Inicial
La calidad y apariencia del producto llegan a ser desagradables

Excelencia
Los nmeros son coherentes, el contenido completo y la redaccin y ortografa excelentes

Desarrollado
Nmeros y contenido completos y coherentes, pero con fallas de redaccin u ortografa

En Desarrollo
Algunas inconsistencias en los nmeros o el contenido

Inicial
El contenido o los nmeros son escuetos o imprecisos

Excelencia
Se aprecia en el miniplan que se ha pensado a profundidad en casi todo los aspectos relacionados del
mininegocio incluyendo actividades, clientes, responsabilidades y metas

Desarrollado
Aunque se haya pensado en la mayora de los aspectos relacionados al mininegocio (actividaes,
clientes, responsabilidades, recursos, metas) hay hasta un par de ellos que no han sido analizados a
profundidad.

En Desarrollo
Solo algunos aspectos del mininegocio han sido planificados cuidadosamente y hay hasta un 50% de los
aspectos que no se han planteado con el cuidado debido

Inicial
La propuesta es muy superficial y no bien fundamentada. No est claro la mayora de las actividades,
clientes, responsabilidades, recursos y metas planteadas

Excelencia
El producto/servicio tiene un alto grado de diferenciacin/originalidad en relacin a otras alternativas

Desarrollado
El producto/servicio tiene alguna similitud con otras alternativas, pero tiene elementos diferenciadores

En Desarrollo
El producto/servicio es muy similar a otros existentes pero con diferencias de presentacin

Inicial

Puntos

No hay ninguna diferencia que haga mejor al producto/servicio ofrecido en relacin a otros
Excelencia
Abord y administr efectivamente por lo menos 7 contactos desconocidos de fuera de espol

Desarrollado
Abord y administr efectivamente entre 4 y 6 contactos desconocidos de fuera de espol

En Desarrollo
Realiz ms de un contacto fuera de la espol pero mal administrados

Inicial

PROPUESTA DE
VALOR

No evidencia lograr contactos o administrarlos

Excelencia
Evidencia claramente que conoce a los clientes/usuarios y justifica muy bien por qu querran la
solucin

Desarrollado
Entiende claramente a los usuarios aunque justifica dbilmente el por qu querran la solucin
propuesta

En Desarrollo
Muestra leve comprensin de los usuarios/clientes y de por qu querran la solucin propuesta

Inicial

CONCLUSIONES

MANEJO DE
PROBLEMAS

*ETICA

No hay comprensin de los usuarios/clientes ni de que es lo que necesitan

Excelencia
El producto/servicio y el comportamiento observable del equipo es completamente tico (se respetan
completamente las reglas)

Desarrollado
El producto/servicio y el comportamiento observable del equipo es tico pero con pequesa faltas (ej:
producto contaminante, comportamientos inapropiados, intentan vender el donar a la fundacin y el
producto)

En Desarrollo
Hay alguna falta tica pero no tan grave

Inicial
Hay alguna falta de tica grave

Excelencia
Identific los problemas sucitados y encontr soluciones razonablemente buenas

Desarrollado
Identific los problemas importantes sucitados e intent aplicar soluciones adecuadas

En Desarrollo
Identific y trat de resolver solamente problemas menores y no los problemas ms importantes

Inicial
No identific problemas o no realiz esfuerzos por resolverlos

Excelencia
Las conclusiones son apropiadas y se basan en los hechos y se relacionan bien con los conceptos vistos
en el curso

Desarrollado
Loas conclusiones son apropiadas en base a los hechos pero falta relacionarlas mejor con los conceptos
estudiados en el curso

En Desarrollo
Las conclusiones son un poco superficiales y desconectadas de los conceptos estudiados en el curso

Inicial
Las conclusiones no son apropiadas

SUBT