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GESTIN ACADMICA

EVALUACIN
PARCIAL

FINAL

GA-F-05
VERSIN 01
SEPTIEMBRE 20 DE
2013

X
ASIGNATURA: MATEMATICAS
PERIODO: PRIMERO
AO LECTIVO: 2015-2016
DOCENTE: DIEGO ALEXANDER DELGADO MILLAN
ESTUDIANTE: _________________________FECHA:___________ GRADO: SEPTIMO
1. Un escalador sale de su campamento base situado a 3 300 m sobre el nivel del mar y
realiza el siguiente trayecto: sube primero 1 238 m, baja despus 125 m y finalmente,
vuelve a subir 997 m. Indica mediante operaciones con nmeros enteros el recorrido
que ha hecho y calcula cunto marcar su altmetro al finalizar la escalada.
2. En la libreta de ahorro de Carla se han efectuado los siguientes movimientos que
aparecen en la tabla. Completa las anotaciones y el saldo final, sabiendo que cada
operacin se hace un da despus:

3. Dos amigos van al bingo y deciden jugar cada uno 50 euros. A lo largo de la noche
corren distinta suerte y obtienen los siguientes resultados:
A gana 30, pierde 25 y recupera 10 .
B pierde 40, gana 15 y pierde 30 .
a) Expresa estos resultados con operaciones con nmeros enteros y obtn el
balance final de estos dos amigos.
b) Cul ser el balance final de cada uno si reparten las ganancias o las prdidas
a partes iguales?
4. Ayer, la temperatura a las nueve de la maana era de 15 C. A medioda haba subido
6 C, a las cinco de la tarde marcaba 3 C ms, a las nueve de la noche haba bajado
7 C y a las doce de la noche an haba bajado otros 4 C. Qu temperatura
marcaba el termmetro a medianoche?
5. Un conejo juguetea en la recta numrica horizontal, se ubica en el punto denominado
origen, salta 6 unidades a la derecha, 7 unidades a la izquierda y 3 unidades a la
izquierda. El numero en el cual se posa cuando da el tercer salto es:
a.
b.
c.
d.

-2
14
3
-4

6. Los nmeros opuestos en la recta numrica:


a.
b.
c.
d.

Son aquellos que tienen sentido negativo


Son aquellos que tienen sentido positivo
Estn ubicados a igual distancia del punto de origen y tienen sentidos opuestos
Uno de ellos es positivo y otro es negativo

7. Los nmeros opuestos se caracterizan, porque:

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X
a.
b.
c.
d.

Son iguales
Son diferentes
Tienen el mismo valor absoluto
Ninguno de los anteriores

8. En una ciudad el termmetro registra una temperatura de 8 C y en las dos horas


siguientes baja 14 C. La temperatura final es:
a.
b.
c.
d.

22 C
4 C
-6 C
6 C

9. La distancia de 15 a -15 en la recta numrica es:


a.
b.
c.
d.

-30 unidades
30 unidades
0 unidades
15 unidades

10. Una de las siguientes proposiciones es verdadera:


a.
b.
c.
d.

7>9
7 < -9
-7 > -9
7 < -9

11. Cul proposicin es Verdadera?


a. Es mayor el nmero que est ms arriba en la recta numrica vertical
b. Es mayor el nmero que est ms abajo en la recta numrica vertical
c. A medida que se recorre hacia abajo la recta numrica vertical se van encontrando
cada vez nmeros ms grandes
d. A medida que se recorre hacia arriba la recta numrica vertical se van encontrando
cada vez nmeros ms pequeos
12. Si dos nmeros tienen sentido opuestos, Cul es mayor?
a.
b.
c.
d.

El que tiene sentido positivo


El que tiene sentido negativo
Aquel que est ms cerca del punto cero
Aquel que est ms lejos del punto cero

13. Cul de las siguientes expresiones es falsa:


a.
b.
c.
d.

En cada recta numrica a cada punto le corresponde un numero entero


En cada recta numrica no quedan nmeros enteros sin puntos asignados
En cada recta numrica, ningn numero entero se queda sin punto en la recta
En cada recta numrica, infinitos puntos se quedan sin nmero entero

14. La frase que determina con mayor precisin el concepto de valor absoluto es:

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a.
b.
c.
d.

La distancia entre dos puntos


Medida de una longitud
Magnitud de un segmento de recta
Medida de la distancia de cero al punto

:
15. El resultado de -4 +7 - 8 11 es:
a.
b.
c.
d.

-16
7
-30
-8

16. Un termmetro marca -18 C a las 6 de la maana. Si la temperatura aumenta 3 C


cada hora, cunto marcar el termmetro al cabo de 9 horas?
a.
b.
c.
d.

-9
-45
45
9

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