LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGIA

CICLO DE COMPLEMENTACIN CURRICULAR

NEUROPSICOLOGIA INFANTIL
PRIMERA INFANCIA
MODULO lll
GUIA DE ESTUDIO
1. Los bebes cuentan con :
a. Un conjunto de emociones complejas desde el nacimiento para construir el apego madre-hijo
b. Pueden reconocer la voz y preferir caras humanas parlantes
c. Las emociones bsicas permiten al nio comprender emocionalmente a otros y ponerse en
lugar del otro
d. Todas son correctas
e. Ninguna es correcta
2. El vnculo de apego necesita para su construccin:
a. Que sea duradero en el tiempo para fortalecerse
b. Que sea consistente y estable
c. Que busque regular y disminuir el estrs del nio
d. Que busque calmar y contener al nio para lograr la homeostasis del nio
e. Todas son correctas
3.

Para que el nio sienta seguridad, la figura de apego debera:

a. Responder mediticamente a las seales del beb
b. Buscar la calma del stres del beb
c. Tener capacidad de empata hacia el beb
d. Ninguna es correcta
e. Solo a y b son correctas

4. Las diferencias entre el balbuceo reduplicado y no reduplicado radican en que:

a. Hay repeticin de CVCV en dos o tres slabas
b. El feedback auditivo todava no interviene en la produccin del habla
c. Utiliza mayormente consonantes fricativas ms las oclusivas
d. Hay mayor intencionalidad comunicativa
e. C y d son correctas.
5. La importancia de las neuronas espejo est en:
a. Que conforman un sustrato importante para las habilidades comunicativas
b. Que ayudan en la comprensin de las intenciones de los dems participando en la
conformacin de la Teora de la mente
c. Que relaciona las acciones visuales con las respuestas motoras
d. Que da el sustrato neurofisiolgico para la simpata sensorio neural
e. Todas son correctas

6. Las conductas biolgicamente programadas que describe Chomsky :

a. Estn todas desde el nacimiento
b. Estn determinadas por sucesos externos de los cuales se alimentan
c. No presentan una secuencia regular en el desarrollo
d. Todas son correctas

e. Ninguna es correcta
7. La intersubjetividad primaria descripta por Brunner:
a. Se da en el segundo semestre de vida extrauterina para apoyar la comunicacin del nio
b. Se basa en los cuidados bsicos de la madre a su hijo
c. Se centran ms en la accin inmediata
d. Ninguna es correcta
e. Todas son correctas.
8. El motherese o habla materna, se caracteriza por:
a. Presentar frases largas y complejas
b. Estar relacionadas a eventos pasados
c. Utilizacin de pobre entonacin y prosodia
d. Todas son correctas
e. Ninguna es correcta
9. La magnitud del cambio en la respuesta depende del estado individual antes del estmulo.
a. Las respuestas son directamente proporcionales al estmulo.
b. La respuesta slo depende de la distancia a la que se encuentra el estmulo.
c. La respuesta slo se manifiesta a alta intensidad del estmulo.
d. Todas son correctas
e. Ninguna es correcta
10. El prosencfalo, se divide en dos partes:
a. El telencfalo: que formar una parte central y dos prominencias laterales, los hemisferios
cerebrales.
b. El Telencfalo y el Diencfalo que se caracteriza por la presencia de vesculas pticas.
c. Telencfalo y Mielencfalo que dan origen a las prominencias laterales.
d. Ninguna es correcta todas son correctas
11. La alimentacin en el nio se caracteriza por
a. El desarrollo de la orofaringe con la aparicin del sostn ceflico
b. Lengua y mandbula inicialmente trabajan en una unidad
c. Puede lateralizar la lengua con facilidad en los tres primeros meses
d. Ninguna es correctas
e. a y b son correctas

12. las etapas de la deglucin son:

a. preparatoria bucal, farngea, bucal propiamente dicha, esofgica
b. bucal propiamente dicha, preparatoria, esofgica, farngea
c. Preparatoria bucal, bucal propiamente dicha, farngea, esofgica
d. Todas son correctas
e. Ninguna es correcta
13. Es importante en el recin nacido de alto riesgo tener en cuenta las relaciones entre el desarrollo
sensorio motor y el desarrollo motor oral porque:
a. Puede presentar desarrollo motor normal y alteraciones severas de la musculatura oral
b. Puede presentar desequilibrio de la musculatura flexoextensora del cuello y alterar el proceso
de alimentacin
c. Puede observarse trastornos en la sedestacin y la deglucin
d. Puede presentar alteracin en la sensibilidad tctil
e. B y d son correctas

14. Los ciclos de Mielinizacin son uno de los eventos importantes ms conocidos y mejor relacionados
con la maduracin comportamental.
a. Los sistemas de integracin -reas corticales de asociacin inician a los 12 meses con la
aparicin del lenguaje
b. El sistema motor es uno de los primeros en alcanzar la madurez funcional y se mieliniza
precozmente.
c. Los sistemas sensoriales son independientes de los estmulos maduran muy precozmente.
d. Todas son correctas
e. Ninguna es correcta
15. Las Comisuras interhemisfricas son largas bandas de fibras que conectan las porciones ms
importantes de la corteza de los dos hemisferios
a. La comisura ms importante es el cuerpo calloso, que conecta la mayora de las reas
corticales de ambos hemisferios
b. Estas comisuras inician precozmente su mielinizacin
c. Los recin nacidos son capaces de transmitir informacin sensorial y motriz de un hemisferio
al otro
d. Ninguna es correctas
e. Todas son correctas
16. El desarrollo neurobiolgico se caracteriza por la siguiente secuencia
a. Tubo neural, Placa neural, Segmentacin 5 vesculas, Diferenciacin crtex cerebral.
Migracin neuronal y Mielinizacin
b. Placa neural, Tubo neural, Segmentacin 5 vesculas, Migracin neuronal Diferenciacin
crtex cerebral y Mielinizacin
c. Migracin neuronal, Tubo neural, Segmentacin 5 vesculas, Diferenciacin crtex cerebral
y Mielinizacin
d. Todas son correctas
e. Ninguna es correcta

17. Las praxias

a. Son las actividades organizadas de la sensopercepcin
b. Son actividades organizadas de forma motora en las reas retrorolandicas
c. Son actividades organizadas de forma motora en las reas prerolndicas
d. No son actividades organizadas
e. Todas son correctas
18. La Pragmtica comunicativa
a. Es remplazada por la Pragmtica lingstica
b. Se establece con la madre a travs de turnos alternos de vocalizacin
c. Aparece tardamente acompaando al lenguaje
d. Ninguna es correcta
e. Todas son correctas.
19. Las protopalabras:
a. Son expresiones del nio articuladas
b. Son expresiones simblicas
c. Son expresiones con intencin comunicativa sin referencia a la situacin
d. Todas son correctas

e. Ninguna es correcta
20. Para que el proceso de adquisicin del lenguaje sea normal, el nio necesita:
a. Generar un mundo interno de la realidad
b. Arbitrariedad
c. Independencia de la empata sensoriomotriz
d. Separar el objeto de sus atributos particulares.
e. Todas son correctas
21. Las experiencias de la vida moldean la estructura del SNC porque:
a. Ofrecen desafos continuos para mantener activas las estructuras y las funciones
b. Se produce una muerte neuronal preprogramada que ayuda a la interconectividad cerebral
c. A pesar de las mismas no hay posibilidades de reparacin cerebral ante una injuria
d. Todas son correctas
e. Solo a y b son correctas
22. La neuroplasticidad cerebral se define como:
a. Posibilidades de memoria de experiencia y adaptacin sin reparacin ante injuria
b. Posibilidades cerebrales para adaptarse a circunstancias variables, formar memorias de
experiencia y no recuperarse
c. Posibilidades cerebrales para adaptarse a circunstancias variables, pero sin recuperacin
d. Posibilidades de adaptarse, recuperarse y formar memoria de experiencias
e. Ninguna es correcta
23. El beb de 4 a 8 meses, desarrolla muchas funciones como:
a. Coordinacin mano-ojo
b. Juego vocal con mayor variabilidad por el feedback auditivo
c. Puede reaccionar a su nombre
d. Logra la sedestacin estable
e. Todas son correctas

24. En el desarrollo madurativo anormal, se puede presentar un retardo del desarrollo porducido por:
a. Antecedentes pre,peri y posnatales
b. Trastornos de la conducta cognitiva
c. Alteraciones psicofsicas y ambientales
d. Desrdenes de la comunicacin y el lenguaje
e. Solo a y c son correctas
25. Para que el bebe llegue a la bipedestacin necesita:
a. Poder liberar miembros superiores
b. Poder aumentar el tonto de msculos erectores de tronco
c. Llegar a posicin vertical con mejor superficie de apoyo
d. B y c son correctas
e. Ninguna es correcta
26. Cuando el nio logra la bipedestacin y marcha, el juego es
a. Ms simblico
b. Ms fsico
c. Mas imitativo
d. No hay juego
e. B y c correctas

27. En el primer semestre de vida es importante en la evaluacin del bebe tener en cuenta las habilidades
visuales como:
a. Seguimiento visual
b. Seguimiento, fijacin y discriminacin visual
c. Seguimiento, discriminacin del objeto
d. Seguimiento, fijacin y discriminacin de caras e inicio de los objetos
e. Seguimiento, fijacin y exploracin de los objetos
28. Teniendo en cuenta las teoras de desarrollo y adquisicin del lenguaje, Vigotski hace hincapi en:
a. El lenguaje depende del desarrollo cognitivo
b. El lenguaje es innato y universal
c. El lenguaje tiene una etapa previa importante de comunicacin
d. El lenguaje y la cognicin forman una unidad de funcionamiento desde el nacimiento
e. El lenguaje depende de la maduracin de todas las estructuras y funciones genticamente
determinadas.
29. Algunos de los indicadores tempranos de trastornos de la comunicacin son.
a. La atencin conjunta
b. La ausencia de gestos comunicativos protodeclarativos
c. La ausencia de atencin conjunta
d. La ausencia de juego de ficcin
e. B,c y d son correctas.
30. Henry Wallon da importancia en el desarrollo del bebe a:
a. El mimetismo como mecanismo para asegurar la comunicacin
b. Las emociones y sus reacciones motoras ante diferentes estmulos internos o externos
c. La emocin ya que promueve los primeros vnculos madre-hijo
d. La simpata sensorio motora como parte de la primera comunicacin del beb
e. Todas son correctas.