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PEARG13/08012016

FECHA
NOMBRE
DOCENT
E

27

04

Gua pedaggica Taller Ficha Actividad Evaluacin

16

TIPO DE
ACTIVIDAD
Genetica y herencia
Johan Alexis Riaos Sanjuan

Versin 2

Actividad conceptual

No.

002

REA/ASIGNATU
RA
TEMTICA

GRA
DO

INTRODUCCIN A LA GENTICA MENDELIANA


LA HERENCIA, PERSPECTIVA HISTRICA
Durante gran parte de la historia de la humanidad las
personas desconocan los detalles cientficos de la
concepcin y de como trabajaba la herencia. Por cierto
los nios eran concebidos y por cierto se vea que
exista una semejanza entre padres e hijos, pero los
mecanismos no eran conocidos. Los filsofos griegos
tenan varias ideas: Teofrasto (371-287 a.C.)
comprenda la diferencia entre las flores masculinas y
femeninas, deca que "los machos deban ser llevados
a las hembras" dado que los machos "hacan madurar
y persistir" a las flores hembras; Hipcrates (460?377? a.C.) especul, que las "semillas" se producan en
diferentes partes del cuerpo y se transmitan a los hijos
al momento de la concepcin, y Aristteles pens que
el semen masculino y el semen femenino (as se
llamaba al flujo menstrual) se mezclaban en la
concepcin, algunos pensaban que ni siquiera este tipo
de mezclas eran necesarias, las formas "simples"
(gusano, moscas...) nacan por generacin espontnea.
Durante los 1700s, Anton
van Leeuwenhoek (16321723,
para
los
no
holandeses
lii-uen-huuk
seria una pronunciacin
bastante aceptable; sus
aportes y los de otros
pioneros pueden leerse
en
una
magnfica
novelizacin)
descubre
"animlculos"
en
el
esperma humano y de
otros animales. Algunos
de los que miraban por
los primeros microscopios
soaron ver un "pequeo
hombrecito" (homnculo)
dentro
de
cada
espermatozoide.
Sostuvieron que la nica
contribucin de la hembra para la prxima generacin
era proveer el ambiente para su desarrollo. En
oposicin la escuela de los ovistas crea que el futuro
hombre estaba en el vulo, y que el espermatozoide
solo lo estimulaba, crean tambin que haba huevos
para hembras y para machos.
La pangnesis sostena la idea que machos y hembras
forman "pangenes" en cada rgano. Estos "pangenes"
se movan a travs de la sangre a los genitales y luego
a los recin nacidos. El concepto, originado en los
griegos influenci a la biologa hasta hace solo unos
100 aos. Los trminos "sangre azul", "consanguneo",
"hermano de sangre", "mezcla de sangre", "sangre
gitana" y otros similares surgen de estos conceptos.
Francis Galton, un primo de Charles Darwin, desecho
experimentalmente la pangnesis.
Las teora de la mezcla ("Blending theories") suplant a
la de los espermistas y ovistas durante el siglo XIX. La
mezcla de vulos y espermatozoides daban como
resultado la progenie que era una "mezcla" ("blend")
de las caractersticas de los padres. Las clulas
sexuales se conocan colectivamente como gametos.
De acuerdo con la teora de la mezcla, cuando un
animal de color negro se cruzaba con uno blanco la
progenie deba ser gris y, a menudo, este no era el
resultado. La teora de la mezcla obviaba, entre otras,
explicar el salto de generacin de algunas
caractersticas.

C.naturales/biologia
Gentica mendeliana

Charles Darwin en su teora de la evolucin, se vio


forzado a reconocer que la mezcla no era un factor (o
al menos no el factor principal) y sugiri que la ciencia,
en la mitad de los 1800s, no tena la respuesta correcta
al problema. La respuesta vino de un contemporneo,
Gregor Mendel, si bien Darwin nunca conoci el trabajo
de Mendel.

Conceptos bsicos de la gentica


Resulta til recordar algunos conceptos previos para
comprender los experimentos de Mendel, aunque este
monje no haya tenido conocimiento de los genes o los
cromosomas...
Meiosis: divisin celular que origina 4 clulas con la
mitad de la dotacin cromosmica de la clula orginal
(haploides). Los cromosomas homlogos se separan y
cada clula (gameta) recibe uno de los homlogos del
par.
Carcter: caracterstica observable y transmitida por
los genes, ejemplo: color de las flores
Fenotipo : propiedades observables del genotipo y en
el cual contribuye el medio ambiente.
Cromosomas Homlogos: cromosomas que se
aparean durante la meiosis. Poseen igual longitud,
posicin del centrmero y comparten los mismos
genes. Excepcin : cromosomas X e Y que no
comparten las caractersticas anteriores pero s se
consideran homlogos por aparearse en la meiosis.
Gen (del griego genos= nacimiento) son segmentos
especficos de ADN (cromosoma) responsable de un
determinado carcter; son la unidad funcional de la
herencia.
El botnico dans Wilhelm Johannsen (1857 - 1927)
acuo este nombre, en 1909, para nombrar a los
elemente de Mendel (tambin acu "fenotipo",
"genotipo" y "seleccin").
Alelo: Formas alternativas de un gen en un mismo
locus. Por ejemplo 2 posibles alelos en el locus v de la
cebada son v y V. El trmino de alelo alelomorfo fue
acuado por William Bateson; literalmente significa
"forma alternativa".
Locus: es el lugar especfico de un gen en un
cromosoma.
Homocigoto: organismo que tiene dos copias o alelos
iguales de un gen en los dos homlogos, tambin
llamado raza pura.
Heterocigoto: cuando los dos alelos son diferentes,
en este caso el alelo dominante es el que se expresa.
El monje y su arvejas, en el jardn del
monasterioUn monje austraco, Gregor Mendel,
desarroll los principios fundamentales de que hoy es
la moderna ciencia de la gentica. Mendel demostr
que las caractersticas heredables son llevadas en
unidades discretas que se heredan por separado en
cada generacin. Estas unidades discretas, que Mendel
llam elemente, se conocen hoy como genes.

Mendel
present
sus
experimentos en 1865.
En
esa
poca
el
conocimiento
cientfico
andaba por:
La teora celular es
comnmente aceptada.
ya se describieron
los principales orgnulos
visibles con microscopa
ptica.
Se
haba
publicado El Origen de las especies de Darwin que
presentaba la seleccin natural como mecanismo
de transmisin de ciertos caracteres.
El mtodo experimental de Mendel
El valor y la utilidad de cualquier experimento
dependen de la eleccin del material adecuado al
propsito para el cual se lo usa.
Sobre la puerta del Museo de Mendel en Brno est
la inscripcin de la frase de Mendel en checo: "M
DOBA P RIJDE," que significa "mi tiempo
llegar".... y recin lleg en los aos 1900 donde
sus principios fueron redescubiertos.

eventualmente llegar al ovario. Las paredes del


ovario formarn las futuras vainas (fruto:
legumbre) y los vulos fecundados las semillas.
Ver ciclo animado de plantas.
Muchas flores permiten la polinizacin cruzada, lo
cual puede dificultar los estudios si se desconoce
las caractersticas de la planta masculina. Dado
que las flores de las arvejas el estigma y las
anteras estn completamente encerrados y, a
diferencia de la mayora de las flores no se abren
hasta ser fecundadas, es decir luego de la
autopolinizacin, la gentica de los progenitores
puede ser comprendida mas fcilmente. Los
embriones
autofecundados
de
las
arvejas
desarrollan sin dificultad.
Para los entrecruzamientos Mendel abri el
pimpollo antes de la maduracin y retir las
anteras con pinzas evitando la autopolinizacin.
Luego las poliniz artificialmente, espolvoreando el
estigma con polen recogido de otras plantas.
Mendel prob las 34 variedades de arvejas
disponibles a travs de los vendedores de
semillas. Mendel busc caracteres con rasgos bien
definidos
y
alternativos
constantes,
que

MENDEL
Mendel razon que un organismo apto para los
experimentos genticos debera tener :
1.

una serie de caractersticas diferentes,


fcilmente estudiables y con dos o tres
fenotipos diferentes.

2.

la planta deba autofertilizarse y tener una


estructura floral que limite los contactos
accidentales, de crecimiento rpido y con
gran nmero de descendientes.

3.

Los
descendientes
de
las
plantas
autofertilizadas deban ser frtiles.

El organismo experimental de Mendel fue la arveja


comn (Pisum sativum, familia Leguminosae), que
tiene una flor que normalmente se autopoliniza. La
parte masculina de la flor se llama antera, produce
el polen, que contiene los gametos masculinos. La
parte femenina de la flor es el Gineceo, formado
por estigma, estilo, y el ovario. El vulo (gameto
femenino) es producido en el ovario. El proceso de
polinizacin (la transferencia de polen de la antera
al estigma) ocurre, en el caso de la arveja, antes
de la apertura de la flor. Del grano de polen crece
un tubo (tubo polnico) que permite al ncleo
viajar a travs del estigma y el estilo, y

constituyeran razas puras. Las arvejas de jardn


fueron plantadas y estudiadas durante ocho aos
a fin de comprobar que el rasgo observado se
mantena constante a lo largo de varias
generaciones. As, Mendel aisl 7 pares de
caracteres que eran razas puras: cada carcter
estudiado se presentaba en dos variantes,
tales como: altura de la planta (alta o baja),
superficie de la semilla (lisa o rugosa), forma
de la vaina (inflada o contrada), forma de la
vaina y otras (ver esquema a continuacin). En
sus experimentos Mendel uso unas 28.000 plantas
de arvejas.
La contribucin de Mendel fue excepcional en
razn del enfoque metodolgico utilizado para
definir el problema, el uso de variables claramente
entendibles y la aplicacin de las matemtica
(estadstica) al resultado experimental. Usando
plantas de arvejas y el mtodo estadstico, Mendel

fue capaz de demostrar que los caracteres pasan


de los padres a los hijos a travs de la herencia de
los genes.

PRIMERA LEY DE MENDEL


Enunciado de la ley A esta ley se le llama
tambin Ley de la uniformidad de los hbridos de la
primera generacin (F1). , y dice que cuando se
cruzan dos variedades individuos de raza pura

ACTIVIDAD
1.

Consigne en su cuaderno
bsicos de la gentica.

los

conceptos

A partir de la lectura responda:


2.
ambos (homocigotos ) para un determinado
carcter, todos los hbridos de la primera
generacin son iguales.
El experimento de Mendel.Mendel lleg a esta conclusin trabajando con una
variedad pura de plantas de guisantes que
producan las semillas amarillas y con una
variedad que produca las semillas verdes. Al
hacer un cruzamiento entre estas plantas, obtena
siempre plantas con semillas amarillas.
Interpretacin del experimento.El polen de la planta progenitora aporta a la
descendencia un alelo para el color de la semilla, y
el vulo de la otra planta progenitora aporta el
otro alelo para el color de la semilla ; de los dos
alelos, solamente se manifiesta aqul que es
dominante (A), mientras que el recesivo (a)
permanece oculto.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Cules fueron las ideas de Aristteles y de


Hipocrates con respecto a la herencia
gentica?
En que consiste la teora de la generacion
espontanea
Cul era la opinin de los ovistas?
Qu es la pangenesis?
Qu manifiesta la teora de Blending
Theories?
Segn Mendel que caractersticas debe tener
un organismo para que sea apto par lo
experimentos.
grafique la flor con sus rganos reproductores
Escriba tres factores o caracteres que utiliz
Medel en sus experimentos con arveja comn
Describa el proceso de polinizacin en la
arveja.
Por qu la polinizacin cruzada dificulta los
experimentos en gentica.
Utilizando un grafico explique la primera ley
de Mendel
A que conclusiones llego Mendel con su primer
experimento?