Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Nivelacin Continua
Nombres: Cesar Cachipuendo, Nicole Chavez, Renato Carvajal, Eduardo Cruz, Cristian
Benalcazar, Joyce Castro
Aula: D301- TM2
Materia: Universidad y Buen Vivir

Grupo: 2

Ensayo acerca de la democracia

La democracia se ha ido desarrollando a travs del tiempo hasta llegar de una y otra forma a cada
pas, es por eso que est en constante revisin ya que siempre evoluciona. Esta ha sufrido
cambios como desapariciones para luego volver a desarrollarse, todo esto a medida de cmo han
ocurrido los acontecimientos en cada lugar.
La primera democracia aparece por primera vez en Grecia, ya que fueron los griegos quienes
plantearon una idea la cual se basaba en que la sociedad funcione con el consenso, aqu se da el
comienzo de la democracia en el mundo, de esos pocos personajes que hacen participes a todos
los ciudadanos para la toma de decisiones de manera colectiva. Esta tiene un tipo de liderazgo
consultivo, ya que funciona por consensos. Ms tarde, en Atenas, los faraones tenan un liderazgo
autocrtico. Las antiguas culturas como los egipcios y los persas asociaban el gobierno con la
adoracin a las divinidades, ya que consideraban que de ellos se emanaba el poder, de los
faraones como por ejemplo a Orus e Isis. Muchos aos ms adelante ya en Europea se da la
teocracia, que es una especie de democracia donde la potestad de gobierno es conferida por Dios
a las personas religiosas, como son los sacerdotes o el papa y estos a su vez la pasan a los
gobernantes. La democracia se olvida y no sufre cambios por un tiempo. A raz del derecho divino
de los reyes y la formacin de imperios despus de la cada de las guilas (las dinastas). De
referencia el imperio de austrohngaro, el archiduque al fallecer su sobrino asesinado en Sarajevo
desata la primera guerra mundial y se empieza a pensar de nuevo en la idea de democracia.
Olympe Gouges muere decapitada por proponer en el derecho de la ciudadana, de la mujer. Un
hombre italiano llamado Gabriel es quien inicia el totalitarismo en su pas. En Alemania Hitler
modific los estados de excepcin de la constitucin como una trampa que utiliz en su
gobierno de rgimen de autoritarismo. La democracia es difcil de conformarse por las
indecisiones, discriminaciones de blancos hacia personas de color, el esclavismo, entre otras
razones. Empiezan a aparecer jvenes que buscan desarrollar la democracia y luchar por sus
derechos, por ejemplo tenemos a los estudiantes de la Universidad de Antoine en Francia los
cuales tumban un muro, el cual separaba las habitaciones de los chicos y las chicas, justificando
su derecho a la sexualidad, al orgasmo y a la decisin propia de iniciacin sexual. Daniel Conventi
apoya el lema prohibido prohibir de estos estudiantes. El derecho de una mujer al voto se
promueve por su participacin activa como enfermeras en 1952. Aparecen tambin jvenes lderes
los cuales buscan propulsar los movimientos antiguerras, con esto se da la revolucin cultural que
busca el derecho a la diferencia, son los estudiantes por una sociedad democrtica los que crean
el movimiento antiguerra como el lema de yo me represento solo . Se logra una ampliacin de la
democracia especialmente obteniendo ms derechos para la mujer. En Portugal fue demostrado
con un clavel en la solapa con esta accin se destrono al presidente sin sangre e iniciaron su
democracia. Los jvenes de Egipto hicieron cadenas humanas para proteger la biblioteca en
Alejandra durante la revolucin.
La Primera Revolucin de Facebook, es decir, de las redes sociales surge a raz del asesinato a
golpes en una comisaria hacia un joven, es aqu cuando los jvenes organizan protestas por este

medio de internet y tambin hacen protestas fsicas que es seguida por padres, abuelos y dems
personas as es como ellos florecieron como lderes y tuvieron autoridad, esto se logr porque ellos
mantuvieron la claridad del movimiento por la concepcin de que los fines y los medios son
inseparables. Como ltimo hecho de la democracia tenemos la presidencia de Nensol Mandela en
Sudfrica tambin llamada la nacin del arcoris gracias a que se permiti el voto a las personas
negras Mandela asumi el poder.
Concluimos que la democracia ha ido apareciendo y desapareciendo con diversos acontecimientos
para empezar de nuevo a desarrollarse, y siempre que hayan rupturas su pueden demorar muchos
aos es solucionar los errores cometidos, por eso debemos ser conscientes de la importancia de
ser democrticos a la hora de elegir a la persona que llevara las riendas de nuestro pas o
comunidad por un largo tiempo pero la existencia de una democracia saludable no est solamente
en los lideres si no en cada persona que conforma una nacin, ya que formamos parte de ella, es
por eso que debemos descubrir la mejor forma de aportar positivamente, conociendo la
democracia en el pas del que formemos parte.

CONSTITUCIN DE LA REPBLICA DEL ECUADOR

Captulo noveno
Responsabilidades
Art. 83.- Son deberes y responsabilidades de las ecuatorianas y los ecuatorianos, sin perjuicio de
otros previstos en la Constitucin y la ley:
Numerales del 1 al 17 que corresponden al
Art. 83
1. Acatar y cumplir la Constitucin, la ley y
las decisiones legtimas de autoridad
competente.

Responsabilidades que he adquirido como

estudiante universitario.
Respetar y regirme a las normas que son
establecidas por la Institucin

Actuar con valores y principios, no realizar

actos de maldad en mi institucin, adems de
2. Ama killa, ama llulla, ama shwa. No ser
estudiar y aprovechar al mximo los
ocioso, no mentir, no robar.
conocimientos que nos brindan los docentes
hacia nosotros y no cometer delitos dentro o
fuera del establecimiento.
Tener un sentido de pertenencia, no botar
3. Defender la integridad territorial del
basura en el campus institucional adems de
Ecuador y sus recursos naturales.
cuidar muy bien de sus espacios verdes.
Respetar la paz, no organizar eventos fueras de
4. Colaborar en el mantenimiento de la paz y
los que son estudios, y mantener la armona
de la seguridad.
entre estudiantes.
Respetar y hacer respetar nuestros derechos
5. Respetar los derechos humanos y luchar
humanos y de los dems junto con las personas
por su cumplimiento.
que nos rodean en el campus estudiantil.
6. Respetar los derechos de la naturaleza,
Cuidar a nuestro entorno, el campus junto con
preservar un ambiente sano y utilizar los
sus espacios verdes y no cometer atentados
recursos naturales de modo racional,
contra ella, y utilizar sus espacios de una forma
sustentable y sostenible.
racional aprovechndolo al mximo.
7. Promover el bien comn y anteponer el
En el campus estudiantil ayudar al que lo ms
inters general al inters particular,
lo necesite, y nunca reservarse el conocimiento

conforme al buen vivir.

8. Administrar honradamente y con apego
irrestricto a la ley el patrimonio pblico, y
denunciar y combatir los actos de
corrupcin.
9. Practicar la justicia y la solidaridad en el
ejercicio de sus derechos y en el disfrute de
bienes y servicios.
10. Promover la unidad y la igualdad en la
diversidad y en las relaciones
interculturales.
11. Asumir las funciones pblicas como un
servicio a la colectividad y rendir cuentas a
la sociedad y a la autoridad, de acuerdo con
la ley.
12. Ejercer la profesin u oficio con sujecin
a la tica.
13. Conservar el patrimonio cultural y
natural del pas, y cuidar y mantener los
bienes pblicos.
14. Respetar y reconocer las diferencias
tnicas, nacionales, sociales,
generacionales, de gnero, y la orientacin e
identidad sexual.
15. Cooperar con el Estado y la comunidad
en la seguridad social, y pagar los tributos
establecidos por la ley.

para uno solo si no compartirlo para poder

mejorarlo.
No dejar cometer actos de deshonestidad
acadmica y denunciar a los que corrompan la
armona dentro del establecimiento, y no
destruir la infraestructura de la institucin.
Tener un panorama claro de justicia entre
docentes y alumnos, adems de ayudar y
colaborar a la ejecucin del respeto dentro del
aula.
Respetar a las diferentes culturas,
razas presentes en la institucin, adems de la
igualdad de posibilidades entre todos.
Ayudar al mantenimiento de los espacios
verdes del campus universitario, adems de dar
avis a cualquier actividad beneficiosa hacia la
institucin.
Estudiar sin cometer actos de deshonestidad
acadmica, ya que si se lo hace tiene su
pertinente sancin.
Mantener de una manera correcta la
infraestructura, bienes de la universidad y no
daarla.
Respetar las diferentes identidades,
nacionalidades, culturas, ideologas, creencias
de las personas presentes en el campus
estudiantil.
Realizar los estudios superiores en la institucin
para posteriormente realizar atribuciones
colectivas hacia el Ecuador ya sea
profesionalmente o monetariamente.
Posteriormente al adquirir un ttulo en
educacin superior corresponder a quienes
estuvieron apoyndonos, alimentndonos y
cuidndonos durante los aos de estudio. Por lo
general son los padres.

16. Asistir, alimentar, educar y cuidar a las

hijas e hijos. Este deber es
corresponsabilidad de madres y padres en
igual proporcin, y corresponder tambin a
las hijas e hijos cuando las madres y padres
Guiar a las futuras generaciones para que
lo necesiten.
vayan por un buen camino y ser estudiantes de
responsables y comprometidos con su
Institucin.
Realizar minutos cvicos dentro de la institucin
resaltando una fecha importante ocurrida en el
17. Participar en la vida poltica, cvica y
Ecuador, adems de respetar el himno nacional
comunitaria del pas, de manera honesta y
e institucional, adems como estudiantes
transparente
participar ya sea en las elecciones o decisiones
importantes para el pas.

Para concluir la democracia ha pasado por muchos escenarios, y siempre que hayan rupturas su
pueden demorar muchos aos es solucionar los errores cometidos por eso debemos ser
conscientes de la importancia de ser democrticos a la hora de elegir a la persona que llevara las
riendas de nuestro pas o comunidad por un largo tiempo, en nuestras manos este en elegir bien

para seguir gozando de los derechos que se nos han otorgado y nunca desconocer nuestra
constitucin poltica.
Por eso es importante tener una buena educacin y respetar las leyes que se nos imponen, para
que as tengamos una democracia que todos conozcan.