Atenas y Esparta 2 Modelos contrapuestos en la Grecia Antigua

En la antigua Grecia surgieron 2 modelos de organizacin social en sus ciudades

estado, los extremos de ambos modelos eran las ciudades de Atenas y
Esparta. Atenas tuvo usualmente una sociedad democrtica y volcada al comercio y las
artes, en cambio Esparta era el modelo de estado militarista en el cual una clase
dominante guerrera explotaba a la mucho mas numerosa clase baja e indefensa.
Esparta:
Esparta surgi ante la invasin de pueblos dorios a la pennsula del Peloponeso, los
primitivos espartanos dominaron la zona conocida como Laconia, sometiendo a las
poblaciones originarias a las cuales explotaron durante varios siglos. A medida que
tenan necesidad de nuevos territorios los espartanos siguieron una estrategia
expansiva por va terrestre, invadiendo nuevas zonas en la pennsula del Peloponeso.
Los espartanos se vieron obligados a adoptar una poltica militarista, ante la constante
necesidad de dominar a los pueblos sometidos. Por ello en el siglo 6 antes de cristo la
sociedad espartana se torno altamente especializada en la guerra. La forma de vida de
los espartanos estaba signada por una constante preparacin para la guerra. Los nios
recin nacidos eran inspeccionados por un jurado de ancianos y los que no cumplan
con patrones fsicos propios de un guerrero eran sacrificados segn se dice
arrojndolos desde el monte Taigeto. A partir de los 7 aos los nios eran educados
por el estado sometindolos a una vida dura y a constantes penurias fsicas para
formar hombres fuertes. A partir de los 20 aos los hombres ingresaban al ejercito de
manera permanente debiendo vivir en los cuarteles o campamentos hasta la edad de
30 aos. La mayora de los hombres a pesar de estar en el ejercito formaban su
familia, quedando de esta manera las mujeres al frente del hogar, dndole de esta
manera un rol muy importante en la vida social a las mujeres. A partir de los 30 aos
los hombres eran ciudadanos con plenos derechos, pero aun conservaban obligaciones
con el estado hasta cumplir la edad de 60 aos a la cual se retiraban. Esta dura
formacin militar le permiti a Esparta no tener rivales en la guerra terrestre. Adems
de tener un entrenamiento excelente sus soldados luchaban con disciplina y tcticas
que les permitan derrotar a ejrcitos ampliamente superiores en numero. Un caso
notable es el de la batalla de las Termopilas donde un pequeo contingente espartano
resisti varios das las embestidas del ejercito persa inmensamente superior en
cantidad de hombres.
Clases sociales de Esparta:

Espartanos: eran el grupo dominante que diriga la ciudad, Vivian una vida militar y el
estado les provea tierras y esclavos.

Ilotas: Descendientes de los pueblos dominados, eran esclavos del estado y no posean
derechos. Su trabajo sustentaba a los espartanos.

Periecos: Eran hombres libres pero no espartanos, no tenan derechos polticos pero si
econmicos.

rganos de gobierno de Esparta:

Reyes: Esparta tenia 2 reyes pertenecientes a las familias mas importantes, el titulo era
hereditario. Cumplan adems tareas religiosas. Si Esparta entraba en guerra uno de los
reyes encabezaba los ejrcitos y el otro manejaba los asuntos internos del estado. El poder
de los reyes estaba acotado por los dems rganos de gobierno.

Gerusa: Era una especie de consejo de ancianos o senado. Estaba integrada por los 2
reyes y 28 miembros que deban tener mas de 60 aos de edad. Se encargaba de la
redaccin de las leyes, la diplomacia y actuaba en algunos casos como tribunal de justicia.

Apella: Era una asamblea popular integrada por los espartanos mayores de 30 aos que
tenia funciones consultivas sobre los asuntos presentados por la Gerusa. En la practica su
poder era muy poco.

Eforado: Integrado por 5 eforos, este rgano tenia poder de inspeccin en todos los
asuntos estatales y controlaba el correcto desempeo de los funcionarios pblicos.

Atenas:
La ciudad de Atenas sigui un camino distinto al de Esparta. Alrededor del siglo 8 antes de Cristo la
ciudad se consolido como el centro poltico dominante de la pennsula del tica. Atenas comenz
como una monarqua, y paulatinamente fue evolucionando hacia formas de gobierno mas
participativas y populares. Durante el siglo 7 antes de cristo la nobleza ateniense, llamada tambin
los eupatridas, basndose en su gran poder econmico logro acotar el poder de la monarqua, el
gobierno de Atenas se torno del tipo aristocrtico siendo sus principales instituciones:

El Arcontado: Estaba integrado por nueve miembros, uno de ellos era el rey. Uno de los
arcontes comandaba el ejercito ateniense, mientras que los restantes tenan funciones
judiciales. Las leyes escritas no existan, por lo tanto los jueces se basaban en la tradicin.
Esto provoco gran cantidad de fallos arbitrarios.

El Arepago: Era la autoridad mxima de la ciudad y estaba integrado exclusivamente por

eupatridas. Tenia adems como funcin la eleccin de los arcontes.

De esta manera al estar el poder concentrado en pocas personas, el gobierno tenda a mantener
los privilegios y las sentencias judiciales a favorecer a los miembros de la casta dirigente, esto creo
resentimiento en la mayora de los atenienses. A medida que transcurran los aos una nueva clase
fue tomando mas poder, era la de los comerciantes y empresarios. Gracias a los intercambios con
el exterior esta clase logro tener un gran poder econmico, tratando de liberarse de la oligarqua de
los eupatridas. Un paso importante fue la designacin de Dracn como arconte y legislador con
amplios poderes. Dracn, con el objetivo de eliminar la arbitrariedad en la justicia, creo un codigo
de leyes al cual los jueces deberan ajustar sus fallos. Igualmente esto no fue suficiente para
atenuar las rivalidades internas. En el ao 594 antes de cristo las facciones rivales acordaron
otorgarle amplios poderes a Solon, de origen noble, pero muy conectado y prestigioso entre los
comerciantes. Llevo a cabo reformas para limitar la concentracin de la tierra y fomentar las
industrias y las exportaciones atenienses. En cuanto a la poltica, Solon dividi a la poblacin libre
en cuatro clases (primera, segunda, tercera y cuarta) en funcin del poder econmico que tenan,
adems se crearon nuevas instituciones de gobierno, quedando la organizacin estatal regida por
las siguientes instituciones:

Arcontado: Elegido entre los miembros de la primera y segunda clase.

Asamblea Popular: En la cual participaban todos los ciudadanos.

Consejo de la Bule: Integrado por 400 miembros de la primera, segunda y tercera clase.

Tribunal de los Heliastas: Encargado de la justicia e integrado por ciudadanos de

cualquiera de las 4 clases.

De esta manera las posibilidades de acceso al poder estaban dictadas no ya por el origen familiar
sino por la cantidad de dinero que se posea. Esto no conformo a la mayora de la poblacin. Esta
situacin desencadeno en la Tirana. Las clases populares acaudilladas por Pisistrato lograron
colocarlo como Tirano. Pisistrato llevo a cabo una poltica popular, repartiendo la tierra entre los
campesinos, fomentando los cultivos y creando colonias, expandiendo as el horizonte comercial
ateniense. A Pisistrato lo sucedieron sus hijos que no fueron tan populares y terminaron asesinados
o derrocados. Luego de esto los nobles intentaron retomar el poder, pero finalmente Clistenes fue
quien lo obtuvo, introduciendo reformas democrticas, dividi el tica en 100 circunscripciones
agrupadas en 10 tribus, cada tribu enviaba 50 miembros al consejo de la Bule, los cuales eran
elegidos por sorteo, todos los ciudadanos podan aspirar a cualquier cargo publico, el ejercito se
dividi en 10 regimientos, uno por cada tribu, cada uno comandado por un estratega, tambin se
instituyo el Ostracismo.
El Ostracismo:
El ostracismo consista en desterrar a un ciudadano de la ciudad de Atenas por un periodo de 10
aos. Rara vez era utilizado, pero para condenar a una persona al ostracismo era necesario el voto
de la Asamblea Popular. De esta manera se poda desterrar a una persona que por su gran
influencia pudiera atentar contra la Democracia en Atenas.
La Educacin:
En la ciudad de Atenas la educacin formal comenzaba a los 7 aos. A diferencia de Esparta,
adems de el desarrollo fsico, se buscaba un desarrollo humanstico mas integral. Los jvenes
aprendan a leer y escribir, aprendan msica y eran sometidos a entrenamientos fsicos. Entre los
18 y los 20 aos deban cumplir con un servicio militar el cual los preparaba para la guerra. Con el
paso del tiempo y la consolidacin de la Democracia, se fue tornando mas y mas importante el
estudio y practica de la oratoria, especialmente para los ciudadanos que aspiraban a ocupar algn
cargo publico.