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TRANSPORTE Y LOGSTICA
CURSO: 2.014/15
PROFESORA: GEMA CRESPO RUIZ
INDICE
1. INTRODUCCIN.
2. LOS CONTENIDOS POR UNIDAD TEMTICA
3. LOS OBJETIVOS POR CADA UNIDAD
4. CONTENIDOS MNIMOS
5. TEMPORALIZACIN
6. METODOLOGA DIDCTICA
7. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
8. CRITERIOS DE CALIFICACIN
1. INTRODUCCIN.
Este mdulo profesional est regulado por la Orden ECD/80/2012, de 27 de junio, que
establece el currculo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al ttulo de
Tcnico Superior en Transporte y Logstica en la Comunidad Autnoma de Cantabria.
Los objetivos generales del presente mdulo los podemos concretar en:
1. Obtiene la informacin del mercado de servicios de transporte aplicando
tcnicas de estudio de mercados para la toma de decisiones.
2. Establece las bases para la promocin del servicio de transporte utilizando
tcnicas de marketing.
3. Planifica el proceso de venta del servicio de transporte organizando la cartera
de clientes y aplicando tcnicas de venta.
4. Caracteriza la negociacin de las condiciones del servicio transporte,
aplicando tcnicas de comunicacin y negociacin, de acuerdo con la
responsabilidad asignada.
5. Caracteriza las relaciones con clientes y usuarios de los servicios de acuerdo a
criterios de calidad haciendo el seguimiento de las operaciones de transporte.
6. Resuelve las reclamaciones e incidencias con los clientes y usuarios del
servicio de transporte respetando la normativa vigente y la responsabilidad de
las partes.
4.1. Objetivos
5. Diseo de una investigacin comercial: Identificacin del problema que se va a
investigar.
5.1. Definicin del problema y objetivos.
5.2. Enfoque de la investigacin: estudios exploratorios.
5.3. Enfoque de la investigacin: estudios descriptivos y causales.
5.4. Tipos de informacin: segn su disponibilidad, su procedencia y su dinamismo.
5.5. Tipos de informacin: segn el grado de contacto con las personas y segn el
grado de colaboracin.
5.6. Tcnicas de obtencin de informacin.
5.7. Anlisis de datos e informacin.
5.8. Presupuesto y decisin de realizacin.
5.9. Resultados y presentacin del informe.
6. La investigacin de mercados a travs de Internet.
6.1. Fases de una investigacin comercial en Internet (I).
6.1.1. Fases de una investigacin comercial en Internet (II).
U.T. 2. Bases para la promocin del servicio de transporte
1. La importancia de los servicios.
2. Naturaleza de los servicios y la aplicacin del marketing I: Intangibilidad.
2.1. Naturaleza de los servicios y la aplicacin del marketing II: Inseparabilidad.
2.2. Naturaleza de los servicios y la aplicacin del marketing III: Heterogeneidad.
2.3. Naturaleza de los servicios y la aplicacin del marketing IV: Caducidad.
3. La comercializacin de los servicios I.
3.1. La comercializacin de los servicios II.
4. Poltica de producto/servicio: el ciclo de vida del producto/servicio.
4.1. El desarrollo de nuevos servicios I.
4.1.1. El desarrollo de nuevos servicios II.
6.2. Derechos y deberes de los consumidores y usuarios II. Normativa que los
regula. mbito Autonmico.
5. TEMPORALIZACIN
Tiempos necesarios, estimados, para el estudio de los contenidos:
U.T.1 Obtencin de la informacin del mercado de servicios de transporte. 20 horas
U.T.2 Bases para la promocin del servicio de transporte: 27 horas
U.T.3 Planificacin del proceso de venta del servicio de transporte: 25 horas
U.T.4 Programacin de la negociacin del servicio de transporte: 25 horas
U.T.5 Reclamaciones e incidencias en el servicio de transporte: 35 horas
Total Duracin: 132 horas
Primer Parcial (6 Octubre - 26 Enero)
U.T.1 Obtencin de la informacin del mercado de servicios de transporte. 20 horas
U.T.2 Bases para la promocin del servicio de transporte: 27 horas
Segundo Parcial (9 Febrero 25 Mayo)
U.T.3 Planificacin del proceso de venta del servicio de transporte: 25 horas
U.T.4 Programacin de la negociacin del servicio de transporte: 25 horas
U.T.5 Reclamaciones e incidencias en el servicio de transporte: 35 horas
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FECHA DE
HORAS
COMIENZOPREVISTA
06-Octubre-2014- 6
20
Noviembre 2014
6 Noviembre 2014-9
27
Enero 2015
9 Enero 2015-19
25
Febrero 2015
15 Febrero 2015-26
25
Marzo 2015
26 Marzo-2015-15
35
Mayo 2015
6. METODOLOGA DIDCTICA
El alumno tiene obligacin de estar activo en la plataforma durante el curso como
requisito indispensable para el autoaprendizaje tutorado por el profesor, que es la
metodologa bsica del funcionamiento docente de los cursos a distancia
desarrollados en la Plataforma A-Distancia de la Consejera de Educacin de la
Comunidad de Cantabria.
Las actividades de evaluacin on-line (exmenes y tareas) permiten al alumno conocer
el grado de adquisicin de los conocimientos de cada unidad. La participacin en los
foros y el uso de otras herramientas de comunicacin implementadas en la plataforma
son muy tiles para interactuar con profesores y alumnos, y resolver dudas, hacer
sugerencias estar informado de asuntos relacionados con los estudios, etc.
Estas actividades online son evaluadas y tenidas en consideracin en la calificacin
final del curso.
Las actividades de cada unidad solo podrn realizarse durante el perodo de tiempo en
el que la unidad permanece abierta (ver calendario de apertura y cierre de las
unidades). Los alumnos podrn seguir consultando durante todo el curso los
materiales de estudio de las unidades (completa y guiada) despus de que hayan sido
cerradas.
Es obligatorio realizar un examen presencial final.
7. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN
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8. CRITERIOS DE CALIFICACIN
De las tareas:
La valoracin final ser la media aritmtica de las calificaciones
obtenidas en todas las tareas que componen el curso, expresadas en el valor
porcentual asignado (10%)
De los controles de cada unidad didctica
La plataforma realiza la auto calificacin con valores comprendidos
entre cero y diez puntos. Cada pregunta tiene un valor de 0 a 1 punto. La
calificacin obtenida est en funcin de los siguientes criterios: 1) si es o no la
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respuesta correcta y 2) el nmero de los intentos, entre los tres permitidos, que
se hayan realizado para contestarla. La valoracin final es la media aritmtica
de las calificaciones obtenidas en todos los controles, expresados en el valor
porcentual asignado (10%)
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