DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

MODULO III GESTIN INSTITUCIONAL PARA EL DOCENTE

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Actividad 1: Diseo de contenidos por competencias

Elaborado por:
Ing. Gabriela Gonzlez Castillo
Ing. Mario Guevara Carrillo

Cul es la diferencia entre organizar el contenido temticamente y

organizarlo por procesos?
Organizar por temas se trabaja en una forma muy esttica, sin flexibilidad ya
que se debe seguir un orden lgico, de principio a fin, el contenido se evala
tradicionalmente ya que no se abarca una visin general del conocimiento a
adquirir. El aprendizaje es lineal. Se espera un avance programado. Se somete
a calendario. La desventaja que se presenta al organizar el contenido
temticamente es que al evaluar los contenidos no se corrobora que el
aprendizaje sea significativo.

Y organizarlo por procesos se interacta con otras reas de conocimiento. Es

flexible ya que permite abordar varios temas que se relacionan en un proceso
en particular. Se puede corroborar el aprendizaje significativo adquiriendo el
conocimiento integral. Se pueden implementar proyectos interdisciplinarios
generando ambientes de aprendizaje en forma integral, la evaluacin es
continua
y sumativa en sus distintas formas (hetero-evaluacin, coeavaluacin y autoevaluacin). Se requiere ms planeacin y organizacin.

6 GENERACIN
MARIO GUEVARA CARRILLO
CETIS No 46 CD. FRONTERA COAHUILA

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

MODULO III GESTIN INSTITUCIONAL PARA EL DOCENTE
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Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su materia, para dejar slo
cuatro en el programa cules seran stos?
Carrera:

Informtica

Mdulo III:

Desarrollo de Sistemas Bsicos de Informacin.

Submdulo III. Elaborar Sistemas de Informacin en lenguaje de

Programacin de Visual Basic.

1.- Manipular la Barra de Herramientas de Visual Basic.

Para qu? Para disear interfaces grficas de usuario,
mediante la creacin de formularios, para la presentacin de
datos con base a distintos requerimientos de informacin.

2.- Utilizar distintos tipos de Sentencias( Secuenciales, control y

Repetitivas).
Para qu? Para el desarrollo de programas de aplicacin
general en la solucin de problemas de las distintas discipinas.
3.- Utilizar las instrucciones SQL para la manipulacin de Bases de
Datos.
Para que? Para la elaboracin de Sistemas de Informacin de
aplicacin especfica para satisfacer las necesidades de control
de la informacin en distintas reas disciplinarias.
4.- Documentacin de Procesos.
Para que? Para la elaboracin del manual tcnico y manual del usuario en su
documentacin del sistema para su operacin y mantenimiento.

6 GENERACIN
MARIO GUEVARA CARRILLO
CETIS No 46 CD. FRONTERA COAHUILA