MAESTRIA EN GESTION DE LA INFORMTICA EDUCATIVA

GESTIN DE LA TECNOLOGA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

ACTIVIDAD 3: DIAGNOSTICO DEL CONTEXTO DE LA INSTITUCION

EDUCATIVA SANTA LUCIA Y PLAN DE MEJORAMIENTO

APRENDIZ
CARLOS RAFAEL SALAS CASSIANI

PROFESOR
HUGO VECINO PICO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
(CAMPUS VIRTUAL UDES)
OCTUBRE DE 2015

INTRODUCCIN
En este siglo XXI, en donde las Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin TICs estn sufriendo un desarrollo acelerado, lo que
viene afectando inevitablemente a

todos los campos de nuestra

sociedad, y la educacin no es una excepcin. Esas tecnologas se

presentan cada vez ms como una necesidad y compromiso a quienes
gerencian instituciones educativas que exigen cambios en la gestin
del mundo educativo, por ello, los profesionales de la educacin tienen
obligacin y responsabilidad para

beneficiarse de

las nuevas

posibilidades que proporcionan las TICS, con el propsito de promover

cambios hacia un nuevo prototipo educativo en el que las TICS juegan
un papel fundamental para la retroalimentacin de los diferentes
procesos y subprocesos que se desarrollan en cada una de las
gestiones que conforman las Instituciones Educativas:, Directiva,
Administrativa y Financiera, Acadmica y Comunitaria.

Con el uso pedaggico de las TICS en las aulas de clases, se puede

lograr despertar el inters en los estudiantes y profesores por la
investigacin cientfica y posibilitar el mejoramiento de las habilidades
creativas, la imaginacin, habilidades de pensamiento (observacin,

descripcin, comparacin, clasificacin y valoracin) y colaborativas

logrando acceder a mayor cantidad de informacin y proporcionando los
medios para un mejor desarrollo integral de los educandos.
Actualmente con la expansin del uso de las TICS en la educacin, se
est convirtiendo en una realidad que obliga a los sistemas educativos
a tomar posiciones ante la misma. Con el uso pedaggico de las TICS,
se plantean oportunidades de innovaciones en la organizacin
institucional, en los roles docentes, directivos docentes, estudiantes y
dems miembros de la Institucin, para el mejoramiento de los
procesos de enseanza - aprendizaje.
Las TICS utilizadas en el aula como mediadoras del proceso enseanza
- aprendizaje, permiten realizar transformaciones e innovaciones que
enriquecen la enseanza y el aprendizaje, es decir, que no solamente el
uso pedaggico de las TICS debe beneficiar la prctica de aula del
docente (en tanto enrique su metodologa y didctica), sino que tambin
deben posibilitar que los estudiantes aprendan ms y mejor, es as, que
el uso pedaggico de las TICS no solamente favorece la labor del
docente, sino que tambin beneficia los desempeo de los estudiantes.
La Institucin Educativa de Santa Lucia (institucin objeto de la
presente trabajo) a pesar de contar con un medio adecuado, eficiente y
efectivo de comunicacin y formacin, que puede facilitar que los
procesos directivos, pedaggicos y comunitarios que en ella se
adelantan, puedan promocionarse, desarrollarse y evaluarse, stos en
su gran mayora quedan inconclusos, desarticulados y lo peor, no se les
realiza ningn tipo de seguimiento o evaluacin (quedan en el
anonimato), lo cual no permite un acercamiento adecuado entre los
miembros de la comunidad educativa, porque la informacin que se

produce en cada uno de sus entes (administrativo, docentes,

estudiantes, padres de familias, ex-alumnos, entre otros) solamente se
logra difundir al interior de la dependencia que la produce, lo que no
permite una retroalimentacin oportuna y efectiva, que posibilite el
mejoramiento dichos procesos. Adems, la fragmentacin institucional
causada por la no adecuada difusin de la informacin, no contribuye a
la construccin de un marcado y significativo sentido de pertenencia de
todos sus miembros hacia la institucin.
Utilizar el Blog existente en la Institucin Educativa Santa Lucia como
medio

de comunicacin y enseanza (formacin), permitir que la

comunidad educativa de esta institucin acceda a las tecnologas de la

informacin y la comunicacin (TICs) que estn ms al alcance de sus
posibilidades, tanto a nivel de infraestructura como de apropiacin de la
misma en los proceso pedaggicos y comunicativos. Para esto se debe
consolidar en un corto plazo, un equipo lder y un plan de gestin de
TICs que posibiliten el aprovechamiento de este gran recurso que se
encuentra al alcance de nuestra comunidad.

rea de Gestin: Directiva

El rea de Gestin Directiva de la Institucin Educativa Santa Lucia presenta el
siguiente panorama:
Debilidades

Oportunidades

Escasa
orientacin
desde el
PEI
sobre el manejo
y uso de las
TICS.

Autoevaluacin
Institucional donde
participen todos los
estamentos de la IE
e integren el uso de
las TICS en el
currculo.

Falta de control
en la utilizacin
de las Salas de
Informtica
en
actividades
extraescolares
(en
las
tres
salas
de
informtica
funciona
el
servicio
de
conectividad del
kiosko digital .
Falta de gestin
para
la
ampliacin de las
salas
de
informtica.
Poco
empoderamiento
de los directivos
para el control y
orientacin
de
los procesos que
involucren el uso
de las TICS

Fortalezas

La disposicin de
los directivos en
adecuar
la
institucin educativa
de
recursos
tecnolgicos
atendiendo a las
demandas de las
A travs de una nuevas tecnologas.
norma institucional
(Resolucin
La institucin cuenta
Rectoral, establecer con tres salas de
los momentos en informtica una en
que se puede dar cada sede, 50
uso a los espacios Computadores
de las institucin Porttiles, 5 Video
para
actividades Beams, 2
extraescolares.
Reproductores de
Audio y 2 Cmaras
Posibilidad
de Fotogrficas
Gestionar ante los Digitales.
entes
territoriales,
empresas y ONG, el La institucin cuenta
acompaamiento y tambin con algn
asignacin
de personal docente
recursos
idneo para impartir
tecnolgicos.
capacitacin en las
TIC a todos los
Establecer
directivos que lo
mecanismos para la necesite.
promocin, ejecucin
y evaluacin de los
procesos
que
involucren el uso de
las TICS

Amenazas
Permanente
zozobra por la
inseguridad del
sector y la falta
de vigilantes en
la institucin.

Los
administradores
del servicio de
conectividad del
kiosko digital han
impuesto
su
voluntad y han
alejado a los
docentes
y
estudiantes de
las tres (3) salas
de
informtica
que posee la
Institucin.

rea de Gestin: Administrativa y Financiera

El rea de Gestin Administrativa y Financiera de la Institucin Educativa Santa

Lucia presenta el siguiente panorama:

Debilidades
Los directivos
docentes poco
orientan y hacen
seguimiento y
control al uso
institucional de las
TICS.
Los recursos
tecnolgicos con
que cuenta la
institucin son
insuficientes

Oportunidades
Facilidad de contar
con asesora
profesional externa
para los aspectos
contables.

Fortalezas

Amenazas

Adquisicin de
software de
calificaciones,
contable, pgina
Web, y conexin a
internet en varios
salones y
dependencias
institucionales, la
existencia de un plan
de inversin.

No contar con los

recursos oportunos
para la adecuacin y
mantenimiento de los
equipos.
La demora en el
recibo de los
recursos.

La entrega oportuna
de los informes a los
padres de familia del
desempeo
acadmico de los
estudiantes.

Los altos costos de la

conectividad y los
pocos recursos con
que cuenta la
institucin

rea de Gestin: Acadmica

El rea de Gestin Acadmica de la Institucin Educativa Santa Lucia presenta el
siguiente panorama:
Debilidades
La mayora de los
docentes muestran
poco inters en el uso
pedaggico de las
TICS.
La no masiva
integracin o
articulacin de las
TICS a las prcticas de
aula.
Poco uso de la web
por parte de docentes
y estudiantes para la
autoformacin.

Oportunidades

Fortalezas

Acompaamiento en la
capacitacin en el
manejo y uso
pedaggico de las TICS
a directivos y docentes
de parte del MEN, ONG
y Secretara de
Educacin
Departamental.

El aprovechamiento de
las TICS por parte de
algunos profesores
para el desarrollo de
sus prcticas de aula
(actividades
acadmicas).
La formacin
Profesional de algunos
docentes.

Se cuenta con tres (3)

salas de informtica
una en cada sede, 50
Computadores
Porttiles, 5 Video
Beams, 2
Reproductores de Audio
y 2 Cmaras
Fotogrficas Digitales.
La institucin cuenta
tambin con algn
personal docente
idneo para impartir
capacitacin en las TIC
a todo el personal que
lo requiera.

Haber logrado el
acuerdo institucional
sobre el desarrollo
habilidades de
pensamiento en
nuestros estudiantes.
Se cuenta con un Sitio
Web (Blog Institucional)
que en muchos casos
se utiliza como medio
de formacin
acadmica y medio de
comunicacin entre
todos los entes del
Establecimiento
Educativo
La institucin cuenta
tambin con personal
docente idneo (dos
master teacher) para
impartir capacitacin en
las TIC a todos los
directivos que lo
necesite.

Amenazas
El cambio de las
normas legales que
regulan la educacin,
sin darles el tiempo de
apropiacin y
evaluacin de sus
resultados

rea de Gestin: Comunitaria

El rea de Gestin Comunitaria de la Institucin Educativa Santa Lucia presenta el
siguiente panorama:

Debilidades

Oportunidades

Fortalezas

La poca importancia
que los padres de
familia le dan al
impacto positivo que
generan las TICS en
el aprendizaje.

Convenios con el
Sena donde se
implementan los
ambientes de
aprendizaje donde
participan muchos de
nuestros egresados.

La disposicin de la
institucin en
involucrar a la
comunidad a travs
de cursos, con
docentes propios y
con instituciones
como el SENA y
universidades donde
se incentiva el uso
comunitario de las
TICS.

Falta de funcionaros
que garanticen y
faciliten la atencin
de la comunidad en
horarios extendidos
o fines de semana.

AREA
DE
GESTI
ON

HARDWARE

La institucin ofrece
sus recursos
informticos para
que la comunidad
haga buen uso de
ellos y se forme.

SOFTWARE

CONDICIONES

OBJETIVOS
TECNOLOGICO

Amenazas
Los paradigmas por
parte de los padres
de familia sobre la
utilizacin las redes
sociales de
informacin.
La expectativa de los
padres con respecto
a las nuevas forma
de evaluacin de los
aprendizajes.

NECESIDADE
S

PLAN DE
MEJORAMIE

Windows 7
DIREC
TIVA,

50 PC para
uso exclusivo
de
los
estudiantes,
ADMINI 22 PC para
STRATI uso exclusivo
los
VA
Y de
docentes,
2
FINAN
PC para uso
CIERA, exclusivo
de
los directivos.
ACADE
MICA,

COMU
NITARI
A

5 video Beams
para uso en
todas
las
dependencias.
2
Reproductores
de Audio para
uso en todas
las
dependencias
2 Cmaras
Fotogrficas
para uso en
todas las
dependencias
Conectividad:
Red Cableada
de Internet 2
Mb

Microsoft
Office
Paint
Encarta
Windows
Movie Maker
Camtasia
Studio
Picasa
Lector
de
PDF,
Servinotas,
Blogger,
entre otros.

Los 50 PC, 5
Video Beams, 2
Reproductores
de Audio y 2
Cmaras
Fotogrficas
Digitales estn
en perfecto
estado.

Desarrollar
aptitudes
y
habilidades en el
propio
uso
de
herramientas,
tcnicas y recursos
de
sistemas
tecnolgicos
e
industriales.

El ancho de
banda con que
se cuenta la IE
no da abasto Desarrollar
para todos los soluciones
equipos.
creativas a los
problemas sociales
que se presentan
usando
medios
tecnolgicos.

-Recuperar el
espacio de las
salas
de
informtica
para el uso
masivo de los
estudiantes y
docentes.
-Para
disminuir
la
relacin
alumno PC,
se requieren
conseguir
ms
PC,
adems, video
Beams,
Reproductores
de
Audio,
Cmaras
Fotogrficas
Digitales

1.
OPTIM
RECURSOS:
-Incrementar e
de las salas
informtica
uso masivo d
estudiantes
docentes, ad
generar
reglamentar e
de las mi
para
miembros de
comunidad
educativa,
que interfiere
trastoquen
proceso
enseanza
aprendizaje.
-Se
req
conseguir
-30 PC,
Aumentar
el - 3 Video Beam
Ancho
de -3,Reproducto
banda
(que de Audio.
ofrezca mayor -3 Cmaras
velocidad de Fotogrficas
navegacin)
Digitales
-Aumentar
Sistema WIFI
ancho de band
Internet a 10
-Capacitacin con el fin
a Directivos y mejore la velo
Docentes en el de navegaci
manejo y el la web.
uso
Con
esto
pedaggico de pueden desar
las TICS y en actividades
el
uso
de Internet,
diferentes
aplicaciones
herramientas
Descargar
tecnolgicas
archivos,
aplicaciones
Freeware,
programas
acadmicos
interactuar co
docente a t

de
la
enseando
utilizar mucho
los recursos
se ofrecen e
red.
-Optimizar
Sistema WIFI

CAPACITACI
DOCENTES
OTRAS
AR
DIFERENTE A
INFORMTIC
-Formar
a
docentes
drectivos
manejo
diferentes
herramientas
tecnolgicas y
pedaggico d
TICS en el aul

-Capacitar a
docentes,
directivos y pa
de
familias
ofimtica y e
de
herrami
web (e-mail, f
redes
soc
Blogger y otro

CONCLUSIONES
El ejercicio de construccin y difusin del Plan de Accin de Uso Pedaggico de las
TICs, permiti interactuar con varios integrantes de nuestra comunidad educativa
(directivos, docentes, estudiantes, padres de familias, entre otros) lo que propicio un
dialogo fluido y constructivo.
La proyeccin del uso pedaggico de las TICS en la Institucin Educativa Santa
Lucia, va a permitir consolidar procesos pedaggicos, administrativos y comunitarios
relevantes, que por un lado posibilitaran el mejoramiento de la calidad educativa de
los nios, nias y jvenes que atiende, y por otro lado, permitirn la efectiva
comunicacin y la sana convivencia entre todos los entes que la conforman.
Para la implementacin de un Blog como Sistema de Informacin en la Institucin
Educativa Santa Lucia, se requiere de dinamizar procesos o actividades que la
viabilicen, tales como: optimizar la conectividad, adecuar la sala de informtica,
realizar cursos de capacitacin en el manejo de aparatos electrnicos (computador,
Tablet, celular, entre otros) que posibiliten conectarse y navegar en la red y cursos de
formacin en el uso de herramientas o recursos tics, como un Blog.
La Comunidad Educativa de la Institucin Educativa Santa Lucia, hizo una valoracin
positiva

de

las

TICS

como

herramienta

pedaggica

que

puede

apoyar

significativamente los aprendizajes y los procesos comunicacionales al interior del

Establecimiento Educativo.

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