SESIN DE APRENDIZAJE

I.

II.
III.

DATOS GENERALES:
1.1.
Institucin Educativa : I: E: GASTN VIDAL PORTURAS
1.2.
Docente
: TELLO PINEDO Marcos
1.3.
Grado y Seccin:
: Tercero C
1.4.
Duracin
: 90
1.5.
rea
: Personal Social
1.6.
Propsito
: Elaboren una lnea de tiempo.
NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE: Elaboramos lneas de tiempo de la
historia del Per
APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIA

Construye
interpretaciones
histricas.
IV.

CAPACIDAD
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.

INSTRUMENTOS

Elabora lneas de tiempo sencillas

de nuestra historia.

Lista de cotejo.

SECUENCIA DIDCTICA:

Recursos y
materiales

Desarrollo

Inicio

ESTRATEGIAS

Escuchan con atencin la ensalada de cuentos.

Responden a las interrogantes; por grupos:

Qu tipo de texto han escuchado?

Quines son los personajes?

Cul es el lugar donde se desarrollaron los hechos?

Qu problema se suscit?
A continuacin responden las siguientes preguntas, haciendo
Se les presenta diversas imgenes de manera desordenada;
para que los nios y nias las ordenen.
Se plantea el reto: Realizar nuestra lnea de tiempo con etapas
estudiadas.
Empleando las imgenes anteriores los nios crean sus lneas
de tiempo.
Realizan su metacognicin:

Cierre

INDICADORES

Qu aprend?

Actividad de extensin.

Cuentos
Siluetas de
planeta
tierra.
Imgenes
Organizador
grfico
Papelgrafo
Plumn
Lista de
cotejos.

10

70

10

En grupos elaboran un lbum con la lnea de tiempo de la

Historia del Per.

Nuevo Chimbote, junio

del 2016


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VBSub Direccin
Docente de Aula.