Mdulo Propedutico

Semana 2
Unidad 2. La Prepa en lnea-SEP

El proceso comunicativo entre los agentes educativos

1. Investiga en Internet 3 funciones o actividades de cada agente que participa en el
proceso educativo, as como la forma y canales que utilizan para establecer
comunicacin.
2. Consulta documentos cientficos, acadmicos e institucionales, que puedes localizar en
bibliotecas y revistas digitales, portales de instituciones educativas, organismos
internacionales y no gubernamentales, entre otras.
3. Realiza una comparacin con las funciones y actividades que desempean los agentes
que integran la Prepa en lnea-SEP y sus formas de comunicacin.
4. Integra la informacin en la tabla.
5. Escribe las fuentes de consulta que utilizaste.
6. Nombra el archivo de la siguiente manera:

Apellidos_Nombre_M0 S2 proceso comunicacin

Agente
Educativo

Papel del
estudiante

Papel del
profesor/
facilitador

Funciones o
actividades en
otras escuelas

1. Asistir
a una
clase,
tomar
notas
y
realiza
r
activid
ades.
2. Cubrir
horari
os
espec
ficos.
3. Gasto
en
materi
ales.

1-Imparte
clase.
2. Prepara
material para

Funciones o
actividades en
Prepa en LneaSEP

1. Participa
r en los
foros,
ingresar
a la
platafor
ma.
2. Promove
r el logro
de
mejores
resultado
s
comparti
endo
metas,
recursos,
experien
cias y
conocimi
entos.
3. Sin
horarios
forzosos.
1. Instrucciones
en lnea.
2. Fomenta la
autonoma de

Principales canales
para establecer
comunicacin con
ellos en otras
escuelas

Principales
canales para
establecer
comunicacin
con ellos en
Prepa en LneaSEP
1. Correo
electrni
co.
2. Mensaje
s dentro
de la
platafor
ma.
3. Foros.

1. Personalment
e.
2. Redes
sociales.
3. Correo
electrnico.

1. Personalmente

1. Videosesiones.
2. Chat.
3. Mensajes en

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Semana 2
Unidad 2. La Prepa en lnea-SEP

impartir
(mdulo,
guas, lecturas
complementari
as, etc.)
3. Revisa las
actividades y
otorga una
calificacin.

Papel del
tutor

1. Ayudar al
alumno a
resolver sus
problemas
personales, de
aprendizaje,
de autonomadependencia,
de relacin y
dems.
2. Acompaa
al estudiante
durante su
aprendizaje.
3. Disea
estrategias
para que el
estudiante
logr un
aprendizaje.

aprendizaje y
propicia la
aplicacin de
conocimientos y
habilidades
adquiridas por el
estudiante.
3. Da asesora y
retroalimentacin
de las
actividades de
aprendizaje.
1. Realiza videosesiones en las
que da
seguimiento
grupal del
progreso de los
estudiantes.
2. Otorga
asesora
individual para
solucionar las
necesidades del
estudiante.
3. En el periodo
de recuperacin
otorga apoyo
acadmico a los
estudiantes para
presentar o
aprobar
actividades.

la plataforma.
4. Correo
electrnico.
5. Foros

2. Notas, mensajes
en las actividades.
3.
Entre otras
formas dependiendo
de cada facilitador
(telfono, correo,
redes sociales.

1. Videosesin.
2. 2. Correo
electrnico.
3. 3.Foros.
4. 4. Chat.
1.

1. Personal
2. SMS
3. Correo
electrnico
4. Comunicacin
telefnica.

Fuentes de consulta:
http://prepaenlinea.sep.gob.mx/conocenos/facilitadores
http://prepaenlinea.sep.gob.mx/conocenos/tutores
http://hadoc.azc.uam.mx/enfoques/funcion.htm
Fuente propia.