ESTRATIFICACION SOCIAL

Introduccin
Todas las sociedades humanas y muchas sociedades animales exhiben alguna forma de clasificacin de sus
componentes. Al hacer estas clasificaciones podemos distinguir diferencias entre las capacidades o
caractersticas individuales y aquellas que aluden a la posicin social de las personas; tambin debemos
diferenciar entre desigualdades que no implican orden de jerarqua y aquellas que s lo hacen. En la sociedad
encontramos diferenciacin social cuando se trata de posiciones diferentes pero de nivel o jerarqua
equivalente y estratificacin social que se basa en la reputacin o la riqueza y se expresa en un orden
jerarquizado de status sociales.(Dahrendorf 1968 :19).
El concepto de estratificacin es un concepto universal que tiene como comn denominador la desigualdad y
donde la ordenacin social establece los parmetros que regirn las relaciones entre categoras de individuos
considerados superiores con otras categoras definidas como inferiores. El concepto de estratificacin social es
tambin un concepto dinmico ya que cada sociedad desarrolla un modelo de estratificacin compatible con sus
necesidades y lo va modificando para acomodar sus nuevas realidades.
Por estas razones cuando estudiamos los diferentes sistemas que las sociedades utilizan o han utilizado para
determinar las posiciones relativas de sus miembros encontraremos que hay grandes variaciones en cuanto al
grado de desigualdad, a los criterios que se usan para adjudicar el poder y los privilegios y a las oportunidades de
cambiar de posicin dentro del sistema. Tambin encontraremos que hay muchas formas de estratificacin
social, entre ellas la ms familiar para nosotros, el sistema de clases sociales.
Evolucin de la estratificacin social
An en las sociedades ms homogneas o menos diferenciadas encontramos que algunas posiciones tienen ms
prestigio que otras. Sin embargo cuando hablamos de sociedades no estratificadas oigualitarias nos referimos a
sociedades donde los criterios de diferenciacin social estn basados en caractersticas adscritas y universales
como el sexo y la edad. La definicin clsica de estas sociedades nos dice que en ellas existen tantas posiciones
de prestigio en cada grupo de edad y sexo como individuos en situacin de ocuparlas (Fried, 1960). Este modelo
corresponde a las sociedades de cazadores y recolectores donde todas las personas tienen el mismo acceso a los
recursos bsicos para su subsistencia y donde ser posible adquirir el prestigio individual de ser el mejor o la
mejor cazador o recolectora o llegar a convertirse en lder, ya sea por la destreza para descubrir los mejores
nidos de iguanas o por la sabidura obtenida por la edad y la experiencia.
Cuando las sociedades se transforman de cazadoras y recolectoras a sociedades productoras de alimentos a
consecuencia del avance tecnolgico conocido como la revolucin agrcola , este cambio implica la necesidad de
que las sociedades se establezcan en forma sedentaria formando comunidades de horticultores que ocupan un
territorio definido y delimitado. Al principio estas comunidades siguen siendo sociedades indiferenciadas en que
el principio econmico sigue siendo la reciprocidad y donde la divisin del trabajo est determinada
principalmente por el sexo o la edad. La divisin del trabajo por sexos no se establece sobre las diferencias
cualitativas de cada tarea sino como estrategia cooperativa para el bienestar de la unidad social. As
encontraremos que aparte muchas de las posiciones especializadas como alfarero o losera, tejedora o tejedor,
dueos o dueas de los rebaos, chamn , meica o parte del grupo de lderes.
El crecimiento poblacional, la expansin territorial y el aumento en complejidad tecnolgica van haciendo
necesario que algunas personas dediquen cada vez ms cantidad de su tiempo de trabajo a tareas asociadas con
el mantenimiento de la ley y el orden en la comunidad y a la redistribucin de los productos. Al mismo tiempo se
van desarrollando especializaciones laborales que sirven de base para un nuevo ordenamiento dentro y entre
las comunidades.
La jerarquizacin en rangos ordena la desigualdad de acuerdo al valor relativo asignado a cada posicin; las
posiciones asociadas con el gobierno y el control social ocupan los rangos privilegiados. La jefatura incluye la

obligacin de redistribuir equitativamente los bienes producidos y da a su incumbente la oportunidad de adquirir

prestigio moral. El prestigio del rango social no est asociado al poder econmico de los individuos, por el
contrario la comunidad elabora mecanismos reguladores que impidan la acumulacin de bienes como
consecuencia de la posicin social del redistribuidor. Mecanismos como el sistema de cargos cvico religiosos en
mesoamrica y las regiones andinas , o elpotlatch entre los Kwakiutles de la costa occidental de Norteamrica, o
el consumo festivo de cerdos en Melanesia, llenaban de orgullo y prestigio a las familias gobernantes al mismo
tiempo que las empobrecan.
A medida que las comunidades de subsistencia van desarrollando tecnologas de produccin y herramientas ms
eficientes (rueda, carretn, arado) se hace posible la acumulacin de excedentes agrcolas y el desarrollo de
productos artesanales para intercambiar con otras comunidades. Algunas sociedades optan por la expansin
territorial para acomodar el excedente de poblacin asociado con dicha bonanza, o establecen relaciones
asimtricas como en el caso de algunas tribus de pastores en frica que sometan a servidumbre a sociedades de
horticultores quienes les provean productos agrcolas y a las cuales consideraban inferiores ( Thurnwald 1932 :
244-245).
Las lites gobernantes elaboran mtodos de apropiacin no slo de los bienes de consumo sino de la capacidad
de trabajo de grupos especializados como artesanos y sacerdotes .El control del conocimiento y los sistemas de
irrigacin, la privatizacin de la tierra y los trabajos forzados convierten al gobernante en el supremo receptor de
bienes y servicios, a la vez que en el magnnimo dador de regalos. La redistribucin igualitaria da paso a un
sistema econmico dirigido a enriquecer las arcas y expandir el patrimonio de la lite gobernante
establecindose as las bases para la sociedad estamental. Los estamentos diferenciados de nobles y plebeyos
se asocian en la mayora de las sociedades con el acceso diferencial a la propiedad de la tierra; en otras, con las
diferencias entre hijos o asociados de los dioses y los seres humanos comunes y corrientes. Las posiciones de
prestigio se heredan, son adscritas, lo mismo que las posiciones relativas de los que no tienen nada ms que su
capacidad de trabajo. Por otra parte la opresin y el discrimen hacia grupos tnicos cuyas formas de subsistencia
o caractersticas raciales son consideradas inferiores acentan la estratificacin tnica.Tanto en los imperios
Romano o Incsico, como en la Europa feudal el trabajo de producir est en manos de siervos o esclavos, el
control social e ideolgico es dirigido por los especialistas mgico religiosos que en algunas sociedades dan
sancin divina al poder poltico y el control coercitiva recae en un estamento militar que se encarga de suprimir
por la fuerza cualquier intento de rebelda de los menos privilegiados.
En Europa Central la sociedad estamental asociada al feudalismo, ver acelerada su destruccin cuando las
huestes empobrecidas de los caballeros feudales retornen del Oriente donde no slo han descubierto los
placeres de la seda, las especias y los baos aromticos, sino tambin han aprendido que no necesitan estar
adscritos al feudo para definir su posicin dentro de la sociedad. La cada del feudalismo y la prdida del poder
econmico de la nobleza la dejar reducida a una categora de prestigio social. El auge de las ciudades y el
fortalecimiento de los gremios o guildes al final del medioevo, sentarn las bases para el enriquecimiento de la
burguesa y proveern la materia prima para el surgimiento del proletariado y el afianzamiento de un nuevo
sistema de estratificacin social definido ya no slo en el prestigio sino alrededor de la adjudicacin diferencial
del poder. Esta vez entenderemos poder como la capacidad de control sobre los recursos naturales y humanos,
la tecnologa y el capital para la produccin, la manipulacin y la destruccin de estos recursos y la toma de
decisiones que afectan a la sociedad.
El estudio de las clases sociales
Las clases sociales, lo mismo que cualquier o todos los aspectos de la cultura pueden ser analizadas desde un
punto de vista mico o desde una perspectiva tica. Utilizando el primer punto de vista estaremos tratando de
establecer y comprender las diferencias significativas para los miembros de la cultura organizada alrededor de
determinado sistema de estratificacin. Este enfoque se diferencia del segundo en que este ltimo tratara de
medir desde un punto de vista objetivo la existencia de categoras abstractas diseadas detrs de un escritorio
y producto de la tradicin intelectual del o la investigador/a, en nuestro caso derivados de la cultura europea.

Encontramos as que la autodefinicin de clase vara de acuerdo a la percepcin que cada categora
identificada tenga de su propio grupo, y que esta definicin no necesariamente concuerda con las relaciones de
poder definidas por los investigadores ni tampoco con la existencia de una conciencia de clase como mecanismo
integrador de cada categora. En realidad este ltimo criterio de definicin de clase toma forma concreta slo
cuando la clase se activa y se organiza como categora militante: laclase obrera en las luchas revolucionarias de
comienzos de este siglo; las trabajadoras de la aguja en los movimientos reivindicadores de mediados de siglo en
Puerto Rico ; o las mujeres de la plaza de mayo en la lucha contra las dictaduras militares de fines del siglo XX en
Argentina..
Rv
Clasificar nuestra sociedad en trminos de raza, gnero, clase o edad es una labor muy difcil, debido a que las
sociedades estn en constantes cambios. En el siguiente trabajo, tratare de explicarles mis conceptos con
respecto a la estratificacin social o clases sociales en nuestro pas, recogidos a partir de lecturas y entrevistas
con entes pertenecientes a nuestra sociedad.
Pero antes de hablar de nuestra estratificacin social debemos considerar que es la estratificacin social en
general, la cual es simplemente la divisin de los individuos que componen una sociedad, en distintos grupos.
Estos grupos se ordenan jerrquicamente entre s. Tienen caractersticas diferentes y suponen una desigualdad
que se expresa por una diferencia en el acceso a los recursos econmicos y sociales.
Y una definicin sper importante dentro de una sociedad es el status, lo cual es la posicin que guarda un
individuo dentro de una sociedad determinada.
A continuacin, seguiremos con el cuerpo del trabajo, especializndonos principalmente en la clasificacin de la
sociedad Dominicana en trminos de clase, especficamente clases econmicas o clases sociales.
La estratificacin social a tratado de ser explicada desde distintos puntos de vista, por ejemplo,
segn Davis y Moore, las estratificaciones son universales y representan la distribucin desigual de derechos y
obligaciones en una sociedad. La sociedad, a la vez tiene necesidad de situar y motivar a los individuos en la
estructura social, y la base de esta lo constituye el prestigio diferencial de las diversas posiciones en la sociedad.
A mi parecer esta teora tiene sus aciertos y desaciertos, porque vindolo desde el punto de vista econmico el
prestigio lo tiene quien mas poder econmico posee, entonces, yo me pregunto, cual es la causa de esta
diferencia, ser culpa de la misma sociedad, o de nosotros sus integrantes??.
Otro punto de vista muy interesante fueron las aportaciones hechas por Max Weber, y su famosa distincin
entre las tres dimensiones de la sociedad: el orden econmico representado por la clase; el orden social
representado por el status; y el orden poltico representado por el partido. Aportacin que a mi parecer tiene
mucho sentido aunque cada una de estas dimensiones debe tener sus mini dimensiones donde deben entrar
todos los factores limitantes e importantes de la sociedad. Al igual que T.H. Marshall nos dice que el orden
econmico dentro de la sociedad esta perdiendo importancia, mencionando que el status es el elemento
primordial dentro de una sociedad.
Desgraciadamente, en nuestro mundo muchas veces el poder lo representa el dinero y para mi esta concepcin
es errnea debido a que el orden econmico tiene igual o mas importancia que el status en el estudio de una
sociedad.
Los principales sistemas de estratificacin social son:

Esclavismo: El status subordinado no tiene status de persona y se consideraba como cosas a las personas; estado
social definido por la ley y las costumbres como la forma involuntaria de servidumbre humana ms absoluta. Un
esclavo se caracteriza porque su trabajo o sus servicios se obtienen por la fuerza y su persona fsica es
considerada como propiedad de su dueo, que dispone de l a su voluntad, suele estar basada en un fuerte
prejuicio racial.
La prctica de la esclavitud data de pocas prehistricas, aunque su institucionalizacin probablemente se
produjo cuando los avances agrcolas, hicieron posible sociedades ms organizadas que requeran de esclavos
para determinadas funciones. La esclavitud se fue aboliendo por falta de motivacin, el primer pas en abolir
dicha condicin social fue Dinamarca en el ao 1792, en nuestro pas fue llamado encomiendas, y siguieron a lo
largo de la historia Dominicana hasta el 1801, cuando el comandante del ejercito francs Toussaint Louverture la
aboli.
Castas: La clasificacin est dada por la existencia de conjuntos reunidos a partir de una identidad tnica,
procedentes del mestizaje entre espaoles, indios y negros que tuvo lugar desde el mismo inicio del periodo de
dominio colonial, a partir de finales del siglo XV.
Estamentos: La clasificacin se construye a partir del rol social de los individuos y su importancia dentro de dicha
sociedad. Se comienza a registrar cierta movilidad social. Por Ej. Si un campesino se casa con un noble, pasar a
ser noble al igual que sus hijos.
Y ya por ltimo las clases sociales, que es el estrato de personas con posicin y prestigio similares, las cuales se
determinan basndose en criterios como el nivel de educacin, la ocupacin y los ingresos. Entre las principales
caractersticas de las clases sociales tenemos:
Pluralidad: La clase social forma un grupo de personas; no un individuo, ni siquiera una familia, es decir, que no
puede ser una sola, sino varias.
Verticalidad: Las clases sociales no son todas iguales. En la sociedad existe una jerarqua de clases segn su
importancia, influencia, poder, prestigio social.
Coincidencia de clase: Donde cada uno de nosotros cree tener una funcin determinada que desempear, o sea
un rol, y en consecuencia espera un comportamiento apropiado de los dems hacia el.
Reconocimiento por parte de los dems de pertenecer a una clase social.
Estas caractersticas nos sirven de gran ayuda porque nos ayuda a comprender todas las partes y conozcamos las
clases mas a fondo.
Entre los principales fundamentos de la clase social podemos mencionar dos criterios que han prevalecido con el
pasar del tiempo, como por ejemplo, el nacimiento y la riqueza. Hasta el Renacimiento, es status venia impuesto
por el nacimiento, Ahora despus del Renacimiento, sobre todo despus de la Revolucin Francesa, la riqueza se
convierte en un factor determinante para la distincin de las clases sociales, lo cual desde mi punto de vista en
nuestro pas lo vivimos en el diario vivir, quien tiene mas puede ms. A la hora de distribuir una sociedad por
clases podemos encontrar criterios subjetivos y objetivos. Entre los objetivos encontramos:
La ascendencia, o sea la familia, raza, etc.
La fortuna

La ocupacin
El nivel de instruccin o educacin que cada uno tenga
La religin en algunas sociedades
Tipo de vivienda
Y el sector residencial
Segn el profesor Donal Treiman, afirma que la posicin social no se mide simplemente por tener un buen carro,
o mucho dinero, sino que la clave bsica es el oficio o profesin que desempee. Afirmacin la cual yo no apoyo,
porque tu puedes estudiar y prepararte pero por ejemplo, de que te sirve ser ingeniero si lo que haces es dirigir
un colmado, por eso hay muchos criterios que tomar en cuenta al dividir una sociedad por clases.
La divisin de las clases sociales es:
Clase alta superior
Clase alta inferior
Clase media superior
Clase media inferior
Clase baja superior
Clase baja inferior.
Aunque las principales para muchos socilogos son: Clase alta, Clase media y Clase baja, las cuales son
actualmente las predominantes en la Republica Dominicana.
La concepcin estructural y dinmica de la clase social se le atribuye a Marx y Engels, aunque en ninguna de las
obras de Marx se encuentra una definicin exhaustiva de las clases, debido a que quedo inconclusa en su
granvora, El Capital. Entre los principales enunciados y pensamientos de Marx podemos encontrar: Que las
clases sociales constituyen categoras analticas e histricas, o sea, que estn ligadas a la evolucin y al desarrollo
de la sociedad. Las clases no son inmutables en el tiempo, se forman, se desarrollan y se modifican a medida que
se va transformando la sociedad.
Las clases obran como fuerzas motrices en la transformacin de la sociedad, y son movidas a su vez, por su
propia dinmica interna. Estas surgen en determinadas condiciones estructurales de la sociedad y constituyen
elementos estructurales de la misma.
La posicin Marxista afirma que no son la ocupacin, ni el monto de ingresos, ni el estilo de vida los que
constituyen los principales criterios para la constitucin de una clase social, aunque si constituyen criterios
secundarios. Marx define las clases sociales de acuerdo a cul es la relacin que tiene un individuo con la
propiedad de los medios de produccin. Donde existen 2 clases fundamentales para explicarlo: Capitalismo que
representa la burguesa y la Clase Obrera, donde la relacin entre las clases principales es antagnica y tienen
una relacin de explotacin.

Otra definicin de clase social muy importante es la de Lenin que este dijo: Las clases son grandes grupos de
hombres que se diferencian entre s por el lugar que ocupan en un sistema de produccin social histricamente
determinado, por las relaciones en que se encuentran con respecto a los medios de produccin, por el papel que
desempean en la organizacin social del trabajo, y, consiguientemente, por el modo y la proporcin en que
perciben la parte de riqueza social de que disponen. L as clases son grupos humanos, uno de los cuales puede
apropiarse el trabajo de otro, por ocupar puestos diferentes en un rgimen determinado de economa social .
Lo cual tiene una gran importancia debido a que nos despliega de una manera mucho ms fcil de comprender
que son las clases sociales.
Entre las principales caractersticas y cultura de cada clase social encontramos:
Clase Alta:
La clase alta esta formada por familias descendientes de personajes destacados en el mundo de la industria, del
comercio, de la banca, la poltica, la ciencia, el arte, etc. El que ha conseguido la riqueza de la noche a la maana
no se incluye dentro de la clase alta, claro en trminos de status social, porque en nuestro pas, muchos que han
conseguido la riqueza de esa manera si han logrado penetrar a este grupo, aunque muchos decidan permanecer
con las mismas costumbres que antes.
En nuestro pas, la clase alta esta formada por aquellas personas que controlan el mundo de los negocios, la
industria, el transporte y la banca, como por ejemplo los Bonnetti, que son los dueos de la manicera, los
Grulln, dueos de el grupo Popular, Ramn Bez, socio principal del grupo Baninter, y los Garca, dueos de la
Americana y Domastur, que de una forma muy luchadora, han alcanzado desarrollar sus posesiones y pertenecer
a la clase alta.
Los hijos de los miembros de la clase alta, asisten a colegios donde solo pueden asistir estudiantes de su misma
clase social debido al precio, luego sus estudios universitarios los hacen generalmente fuera del pas.
Entre los principales sectores residenciales en la Ciudad de Santo Domingo de la clase alta esta: Naco, Piantini,
Arroyo Hondo, entre otras.
Clase media:
La clase media es una categora social definida por sus ingresos o patrimonio y comprende los pequeos
industriales y comerciantes, algunas profesiones liberales, los artesanos calificados, los agricultores acomodados,
los empleados asalariados del sector terciario y los funcionarios medios. Sus intereses econmicos no son
comunes, pero su unidad reside en sus formas de vida y educacin, en sus costumbres e intereses recreativos.
Los jvenes estudiantes pertenecientes a la clase media son perseverantes, porque desean superar lo que sus
padres le han dado, por lo cual tienen una tendencia mas positiva hacia los ahorros que los de la case alta. Los
padres se encargan de darle buenas costumbres, buenos hbitos higinicos y comen a horas determinadas, y
generalmente es la clase donde la familia se encuentra ms unida.
En nuestro pas la clase media representa la mayora, aunque con las ltimas leyes y normas, muchos socilogos
se preguntan si la clase media podr sobrevivir a este caos econmico en el que se encuentra la sociedad
Dominicana.
Los principales sectores residenciales en Sto.Dgo de la clase media son: El milln, Los prados, San jernimo, Las
Praderas, Gazcue, Ciudad nueva, El Quisqueya entre otros.

Clase baja:
Cuando hablamos de clase baja, generalmente nos referimos a los trabajadores y sus familias que viven en
situaciones de inferioridad econmica y social, por razn de su dependencia del trabajo. Entre las principales
caractersticas de esta clase encontramos:
Subordinacin y dependencia: Debido a que esta clase no tiene poder de decisin en la empresa. Se limita
simplemente a ejecutar rdenes.
Dependencia econmica: El trabajador y su familia viven de un salario el cual no es muy elevado, porque el
salario mnimo es de $1,500 R.D mensuales, lo cual con el alza de los precios en los productos de primera
necesidad no es suficiente para cubrirlos.
Pobreza: lo cual es un problema complejo y trascendente con el que la sociedad Dominicana ha tenido que
luchar durante muchos aos. En nuestro pas se ha diferenciado las causas bsicas de la pobreza en tres grupos:
Causas econmicas: Como son el desempleo, desigual distribucin de los ingresos, bajos salarios, desatencin a
la produccin agrcola para el consumo interno.
Causas institucionales estructurales: las cuales han sido la centralizacin de la gobernabilidad en el poder
ejecutivo, un sistema de salud escasamente regulado y en proceso de reformas, alta tarifa de los servicios, un
sistema de seguridad social que recientemente inicia su implementacin, escasez en la generalizacin del agua
potable, entre otras.
Causa sociales: las cuales son el bajo nivel educativo en la poblacin Dominicana, escasa atencin a la formacin
tcnico-profesional, desatencin a los programas de vivienda de bajo costo y programas de mejoramiento de
viviendas.
La clase baja en nuestro pas no tiende a ahorrar debido a que el sueldo a penas le alcanza para comer y dentro
del mbito educativo, los de la clase baja tienen porca educacin debido a que la mayora de estos desde muy
chiquitos consiguen trabajos o se ponen a pedir en los semforos, de los cuales muchas veces son explotados por
parte de los padres. La mayor parte de los pobres de nuestro pas se encuentran en la regin Sur.
ENCUESTA
La siguiente entrevista se llevo a cabo el dia 5 de septiembre del 2002, la poblacin entrevista fue en total 50
personas pertenecientes a diversas clases sociales, sectores , edades y sexo.
A continuacin le presento los resultados:
Con referencia nuestra primera pregunta acerca de cual es la clase social predominante en la Repblica
Dominicana estos fueron los resultados:
Donde un 85% de los entrevistados respondi que la clase predominante era la media, un 10% la baja , y un 5% la
clase alta, por lo cual no hubo respuestas de no se ni otra.
Con respecto al futuro de la clase media, las respuestas obtenidas fueron:
Donde un 80% considera que esta descendiendo, mientras un 2% me respondi que iba subiendo, un 8% que se
encuentra en un estado estable y un 10% que no sabia que pasara con dichas clases.

Frente a la principal causa de la pobreza en nuestro pas los datos obtenidos fueron:
Donde un 50% respondi que la principal causa de la pobreza era la falta de oportunidad de trabajos, y un 35%
respondi que era por falta de educacin, un 10% que no sabe, y un 5% respondi que era por otra causa, el
olvido por parte del gobierno Dominicano y la falta de ayuda por parte del mismo.
Frente a la pregunta acerca de que regin era mas pobre este fue el resultado obtenido:
Esta grfica nos ensea como un 75% de la poblacin piensa que la regin mas pobre de nuestro pas es la sur,
un 10% a la regin este, un 10% no sabe, y solo un 5% considera que la regin mas pobre es la norte.
En cuanto a nuestra quinta pregunta acerca de la raz de la clase alta la siguiente grfica nos presenta los
resultados:
Y por ltimo, acerca si la modernizacin es causa del ascenso o descenso de las clases sociales en nuestro pas,
las respuestas fueron que un 85% que si es causa, un 10% que no y un 5% que no sabe. Como lo muestra la
siguiente grfica:
ENTREVISTA
Con respecto a las respuestas dadas por la Lic. Amalia Feliz, las considero muy realista desde el punto de vista
que la economa Dominicana esta en un hilo, y como ella seala la clase media esta desapareciendo, aunque
considero que ella menciono un punto muy interesante que fue el de la globalizacin, ningn pas puede
esconderse de esta, porque con las relaciones establecidas, por ejemplo, entre EU y nuestra nacin, o las de EU
con los dems pases latinoamericanos, de una manera u otra va a llegar la necesidad de modificar nuestros
pensamientos para poder sacar mximos beneficios de estas relaciones.
Y tambin es importante que en nuestro pas la discriminacin social esta cada vez mas grande porque como ella
pone en tiendas y locales que ofrecen servicios, ya sean de atencin medica u algn otro, importa mucho la
apariencia, porque si ven a un hombre que ande mal vestido muy difcilmente le brinden no solo los mismos
servicios, sino que el trato es distinto.
En nuestro pas, muchos critican al Presidente actual, como por ejemplo, yo le pregunte cual seria las principales
hazaas que ella hiciera si llegara a ser Presidente de la repblica, todo lo que ella me respondi es lo que
generalmente los polticos prometen, pero que nunca se ve llegar, entonces hasta cierto punto, porque pasa
esto?, Todos tenemos buenas intenciones, entonces porque no resultan. Eso depende mucho dlas personas con
que nos asociemos.
Yo corroboro con las respuestas obtenidas, porque a mi parecer expresan el deseo y el pensar de muchos
dominicanos.
Conclusin
Fueron muchos historiadores los que ayudaron a definir el trmino, clase social, pero este nombre se le atribuye
Karl Marx que aunque no lo desgloso en su obra El Capital, fue el primero en utilizarlo. Fueron de mucha ayuda
Weber y Engels.
La sociedad Dominicana esta conformada en trminos de clase en 3 grandes clases: Clase alta, que es la que
representa los grandes dueos de la banca, de las industrias, etc. La clase media, que se conforma por los

pequeos comerciantes y dueos de pequeos negocios. Y La clase baja, que representa a los obreros y personas
de menos ingreso econmico que dependen de los de la clase media y de un salario que apenas le da para
comer.
La sociedad dominicana actual considera que la clase predominante actual es la clase media, y que la misma esta
por correr el riesgote desaparecer debido a las nuevas leyes y medidas implantadas en el transcurso del gobierno
actual.
Estratificacin social
La estratificacin social es la conformacin de grupos horizontales, diferenciados verticalmente de acuerdo a
criterios establecidos y reconocidos. La estratificacin social da cuenta o es un medio para representar
la desigualdad social de una sociedad en la distribucin de los bienes y atributos socialmente valorados. El
concepto de estratificacin social implica que existe una jerarqua social as como una desigualdad social
estructurada. Dicha desigualdad esta institucionalizada, y tiene una consistencia y coherencia a travs del
tiempo. Formas de estratificacin social, generalmente citadas, son las castas, estamentos y clases sociales.

Un estrato social est constituido por un conjunto de personas, agregados sociales, que comparten un sitio o
lugar similar dentro de la jerarquizacin o escala social, donde comparten similares creencias, valores, actitudes,
estilos y actos de vida. Se caracterizan por su relativa cantidad de poder, prestigio o privilegios que poseen. Si
bien el punto central de la estratificacin se refiere a la distribucin de bienes y atributos la estratificacin social,
aunque tambin se puede considerar sobre la base de la etnicidad, gnero y edad.
Tipos de estratificacin social
Rasgos y estatus sociales; rasgos parentales, con diferencia de estatus sociales en sociedades simples y a la vez
complejas de poder explicar ya que se llevan a cabo en un contexto por el cual nos lleva a expresarnos en
situaciones monetarias las cuales se vuelven en las razones de los millones de problemas que existen entre los
diferentes estatus socioeconomico. Estatus socioeconmicos, ocupacionales, profesionales, etc en sociedades
complejas.
Castas y seudocastas: castas en India como estrato endgamo, fijo por nacimiento, asociado con ocupacin,
religin, etnia y rasgos sociales. Sin movilidad social y restricciones estrictas. Seudocasta es similar pero no
estrictamente limitada.
Estamentos o estados sociales: unidad socioeconmica amplia y difusa que no contribuye una clase social, pero
puede identificarse con una o constituir una agrupacin de varias clases pero sin clara conciencia social.
Clases sociales: clases sociales se define de acuerdo a sus relaciones de propiedad sobre recursos y a sus fuentes
de ingresos. En cada sistema socioeconmico hay, por lo menos, dos clases antagnicas que suelen desarrollar
conciencia social.
Etnia, pueblo y naciones: la comunidad tnica se diversifica en cuatro tipos bsicos; etnias tribales, pueblos,
naciones y nacionalidades y grupos tnicos. para salir de duda
Ejes de la estratificacin social

El trmino estratificacin social es usado a veces como sinnimo de clase social por algunos economistas,
socilogos y politlogos debido a que no posee la connotacin marxista que s tiene el trmino clase social.
Segn Max Weber, la estratificacin social se establece en relacin a ejes o dimensiones:

Ingresos: ver distribucin de la renta y consumo.

Prestigio: ver estatus social y estructura social.

Poder: ver poder poltico, burocracia y lucha de clases

El concepto de estratificacin se puede entender en un doble sentido, bien como un "proceso en virtud del cual
una sociedad determinada queda dividida en diversos agregados, cada uno de los cuales entraa un grado
diferente de prestigio, propiedad y poder", o bien como "el resultado de ese proceso" (Giner, 1990: 118). Por
tanto de esta doble aceptacin se puede sacar como conclusin que estratificin es el proceso y resultado de la
divisin de la sociedad en estratos o capas.1
Para el enfoque funcionalista, la estratificacin social debe considerarse como la ordenacin (ranking)
diferencial de los individuos humanos que componen un sistema social dado y el orden de superioridad o
inferioridad que guardan sobre ciertos respectos socialmente importantes.
En este contexto, de acuerdo a Parsons, debe considerarse la evaluacin moral como el criterio central que rige
la estratificacin, de modo tal, que sta corresponde a un sistema de ubicaciones (escalas) ordenado de acuerdo
a la valoracin (prestigio o desaprobacin, como casos extremos) que se realiza en torno a la posicin y el actuar
de los individuos respecto a aspectos considerados socialmente significativos
Tipos de estratificacin social
Esclavitud
Es una forma extrema de desigualdad en la cual algunos individuos son posedos por otros como su propiedad.
Las condiciones de los esclavos fueron variables en algunos lugares como la Atenas Clsica, los esclavos a
menudo ocupaban puestos de gran responsabilidad a pesar de que seguan siendo propiedad de los amos. Por el
contrario los que construyeron las pirmides o los que trabajaban en minas o plantaciones, tenan mucha menos
libertad y reciban un trato infrahumano.
Sistemas de castas
El sistema se asocia sobre todo con las culturas de la India. El trmino de casta viene del portugus que significa
raza o estirpe pura, "Es una forma de estratificacin social basadas en las caractersticas adscriptivas de las
personas",no hay un sistema global de castas, existen muchos, pero todos comparten una serie de elementos
comunes, existe un grupo (los intocables) que son los parias, y los brahmanes que estn encima de todo de los
sistemas de castas, en medio encontraramos comerciantes, campesinos,... En la India existe la movilidad
colectiva (en la esclavitud es imposible la movilidad, quien nace esclavo, muere esclavo) todo un grupo cambia
de estamento. Ej.: el grupo de comerciantes de licor se van enriqueciendo mucho y comenzaron a cambiar las
pautas de comportamiento.
Sistema estamental
Los estados o estamentos eran parte del feudalismo europeo, pero tambin existieron en muchas otras
civilizaciones tradicionales. Los estados feudales consistan en estratos con diferentes obligaciones y derechos,

algunos de los cuales estaban establecidas por ley. En Europa, el estado ms elevado era el compuesto por la
aristocracia y la nobleza. El clero formaba otro estado, con inferior status pero en posesin de varios privilegios
distintivos. Aquellos que seran denominados el "tercer estado" eran los plebeyos, siervos, campesinos libres,
mercaderes y artesanos. Al contrario que en el sistema de castas, era tolerada hasta cierto punto la movilidad
individual o matrimonial entre los estados. Los plebeyos podan ser ennoblecidos, por ejemplo, para compensar
servicios especiales al monarca; los mercaderes podan comprar ttulos de nobleza algunas veces. Un residuo del
sistema persiste en Gran Bretaa, donde los ttulos hereditarios se reconocen todava, y los lderes financieros,
funcionarios pblicos y otros pueden ser ennoblecidos o recibir la dignidad de par en reconocimiento por sus
servicios.
Los estados han tendido a desarrollarse dondequiera que hubiese una aristocracia tradicional basada en la
nobleza del nacimiento. En los sitemas feudales como en la Europa medieval, los estados se hallaban
estrechamente ligados a la comunidad seorial local: formaba un sistema de estratificacin local ms que
nacional. En imperios tradicionales ms centralizados como en China o en Japn estaban organizados sobre una
base nacional. Algunas veces las diferencias entre estados se justificaban por creencias religiosas, aunque
raramente de una manera tan estricta como en el sistema de castas hind.
Sistema de clases
Es el que se refiere a la estratificacin vigente en nuestra sociedad. Presenta una serie de diferencias respecto a
los otros sistemas: Se pertenece a un grupo social sin que interceda nada, ni religin, ni jurdico, el hecho de que
la posicin es adquirida, por lo tanto existe movilidad, que nuestras diferencias vienen muy marcadas por la
situacin econmica (la renta, el patrimonio) y que la posicin de clase no se fundamenta en relaciones
personales (amo-esclavo) esto no es tan importante como en funcin de condiciones de trabajo.
Teoras de la estratificacin en las sociedades modernas
Los acercamientos tericos ms influyentes son los desarrollados por Karl Marx (1818-1883) y Max Weber (18641920) la mayora de las teoras subsiguientes sobre la estratificacin estn en deuda con sus ideas. Existen
tambin dos teoras ms recientes propuestas por Erik Olin Wright y Frank Parkin.
De Platn a Marx
El problema de las desigualdades visto desde el plano moral y el de la jerarqua social pensada como ideal
poltico, han provocado que diversos filsofos hablen de ellos, desde la Repblica de Platn hasta el Manifiesto
comunista de Karl Marx.
Aristteles habla sobre las consecuencias de las desigualdades de poder, nacimiento y riqueza, que afectan a
mantener un gobierno ecunime.
Maquiavelo se pregunta sobre la personalidad del Prncipe y la forma de gobierno ms acertada.
Thomas Hobbes y John Locke examinan el problema de las prerrogativas y plantean una sociedad igualitaria, en
la que jerarquas y leyes pertenezcan a los intereses comunes de los gobernados.
A principios del siglo XIX, cuando en la repblica norteamericana se empiezan a manifestar sus poderosos
recursos, segn Tocqueville, las revoluciones del pueblo acaban con los gobiernos aristocrticos europeos y los
progresos de la industrializacin hacen crecer conflictos de clases por el tener y el poder.

En este contexto, Marx comienza a interpretar la situacin econmica de la humanidad.

La teora de Karl Marx
La mayora de sus trabajos se ocupan de la estratificacin, y sobre todo de la clase social aunque
sorprendentemente no proporcion un anlisis sistemtico del concepto de clase. El manuscrito en el que Marx
estaba trabajando en el momento de su muerte, publicado posteriormente como parte de su trabajo ms
importante, El Capital, cesa en el punto en que plantea la pregunta "Qu constituye una clase?". El concepto de
clase de Marx tiene que reconstruirse, en consecuencia, desde el cuerpo de sus escritos como conjunto. Puesto
que en los distintos pasajes en los que argumenta la nocin de clase no son siempre totalmente coherentes ha
habido muchas disputas entre los acadmicos sobre "lo que Marx quera realmente decir". Sin embargo, los
contornos de sus puntos de vista estn bastante claros. La naturaleza de la clase Para Marx una clase es un
grupo de personas que tienen una relacin comn con losmedios de produccin. Antes del ascenso de la
industria moderna, los medios de produccin consistan primordialmente en la tierra y los instrumentos para
cultivarla o cuidar el ganado. Por consiguiente, en las sociedades pre-industriales las dos clases fundamentales
eran quienes posean la tierra (Los aristcratas, la nobleza, los dueos de esclavos) y aquellos dedicados a
producir con ella (Los siervos, los esclavos y los campesinos libres). En las sociedades industriales modernas, las
fbricas, las oficinas la maquinaria y la riqueza o el capital necesarios para obtenerlos adquirieron importancia.
Las dos clases principales son quienes poseen estos nuevos medios de produccin, es decir, los industriales o
capitalistas y aquellos que se ganan la vida vendindoles su fuerza de trabajo, la clase obrera, o, en el trmino
que Marx prefiere, ahora algo arcaico, el "proletariado". carol
La complejidad de los sistemas de clases
La teora de Max Weber [editar]
Filsofo
Max Weber
La nocin de clase social es inseparable de la idea bsica que hay grupos para los cuales su accin colectiva lo
est, en una parte significativa, fundada en intereses que estn influidos por ciertas posiciones que los miembros
que esos grupos tienen en sociedad
Maximilian Carl Emil Weber (Erfurt, 21 de abril de 1864 Mnich, 14 de junio de 1920) fue
un filsofo, economista, jurista, historiador, politlogo y socilogo alemn, considerado uno de los fundadores
del estudio moderno, antipositivista, de la sociologa y la administracin pblica.
A pesar de ser reconocido como uno de los padres de la sociologa, Weber nunca se vio a s mismo como un
socilogo, sino como un historiador;1 para l, la sociologa y la historia eran dos empresas convergentes. Sin
embargo, sobre el final de su vida en 1920, escribi en una carta al economista Robert Liefmann: "Si me he
convertido finalmente en socilogo (Porque tal es oficialmente mi profesin), es sobre todo para exorcizar el
fantasma todava vivo de los conceptos colectivos(...)"2 .
Sus trabajos ms importantes se relacionan con la sociologa de la religin y el gobierno, pero tambin escribi
mucho en el campo de la economa. Su obra ms reconocida es el ensayoLa tica protestante y el espritu del
capitalismo, que fue el inicio de un trabajo sobre la sociologa de la religin.3 Pero la gruesa
recopilacin Economa y sociedad es una suma de ideas u conceptos del autor.

Weber argument que la religin fue uno de los aspectos ms importantes que influyeron en el desarrollo de las
culturas occidental y oriental. En otra de sus obras famosas, La ciencia como vocacin, la poltica como vocacin,
Weber defini el Estado como una entidad que detenta el monopolio de la violencia y los medios de coaccin,
una definicin que fue fundamental en el estudio de la ciencia poltica moderna en Occidente
La teora de Erik Olin Wright
Erik Olin Wright (1947, Berkeley, California) es un socilogo estadounidense, miembro destacado del marxismo
analtico. Sus mayores contribuciones estn relacionadas con su revisin de la teora marxista de las clases
sociales, as como con su esfuerzo por llevar esta revisin terica hacia el terreno de la investigacin emprica.
Partiendo de la teora de la explotacin de Roemer, considera que, adems de los bienes de capital que haba
considerado Marx, en las sociedades de capitalismo avanzado tambin podemos hablar de bienes de
organizacin y de bienes de cualificacin. Los primeros se refieren a la posicin jerrquica en la empresa,
mientras que los segundos hacen referencia a las credenciales educativas. Ambos bienes permiten a quienes los
detentan explotar al resto de la fuerza de trabajo, pero al mismo tiempo, sus propietarios son explotados por
quienes detendan los bienes de capital. Esto hace que las nuevas clases medias se hallen en posiciones
contradictorias de clase, y que, dependiendo de las caractersticas particulares de cada formacin social, como
por ejemplo, las polticas pblicas de bienestar, se orienten ms hacia una conciencia proletaria o a apoyar al
capital. Su versin acabada de esta teora puede encontrarse en castellano en Clases (1994), en Siglo XXI. Este
proyecto, gener investigacin emprica en distintos pases, parte de la cual puede encontrarse en su trabajo, no
traducido al castellano Count Classes (Verso, 1997). En Espaa el trabajo emprico generado se conoce como
Estructura, conciencia y biografa de Clase (ECBC), que gener varias publicaciones de socilogos como Julio
Carabaa, Juan Jess Gonzlez u Olga Salido.
Sus estudios tienen como base la estimacin comparativa, lo que ha sido de enorme utilidad para comprender
los fenmenos de transculturacin en Estados Unidos o, en el rea propiamente de la teora sociolgica,
entender las sntesis de Talcott Parsons desde una visin contempornea.
Olin Wright es miembro del Consejo Editorial de la revista poltica Sin Permiso. Actualmente es el Presidente de
la Asociacin Americana de Sociologa
El enfoque weberiano de Frank Parkin
Max Webber nacio en Santo Domingo, Republica Dominicana el 15 de Abril del 2006.
Frank Parkin
Dr. Frank Parkin (26 mayo 1931 hasta 14 septiembre 2011) fue un socilogo y novelista britnico. l era un
profesor emrito de la Universidad de Kent y editor de los conceptos de la serie Ciencias Sociales publicado
por Open University Press . [ 1 ] [ 2 ]
Biografa
Frank Parkin naci en 1931 en Aberdare , Mid Glamorgan , Gales . Estudi en la Escuela de Economa de
Londres y obtuvo un doctorado en el ao 1966. Trabaj brevemente como profesor asistente en la Universidad
de Hull en 1964 y 1965. En 1974, fue un lector de sociologa en la Universidad de Kent . [ 3 ] Ms tarde se convirti
en profesor en la poltica y miembro del Magdalen College, Oxford . [ 4 ] En algn momento dej esta
posicin. [ 5 ] Desde principios de los aos 1980 y en adelante, Parkin escribi poco sociologa, centrndose en su
lugar en la ficcin. Las excepciones son el libro de Durkheim de 1992, y la segunda edicin de su libro
sobre Weber en 2002.

[ editar ]La teora de cierre

En sociologa, Frank Parkin es el ms conocido por su contribucin a la teora de la clausura social, ms
plenamente expuesto en el marxismo y la teora de la clase:. Una crtica burguesa en tono muy agudo, Parkin
afirma que la teora marxista de clase social estuvieron marcados por fundamental deficiencias, sobre todo
relacionados con el estatus ambiguo de su concepto explicativo central, modo de produccin . [ 6 ] Ataca nfasis
excesivo de los marxistas en los niveles profundos de la estructura, a expensas de los actores sociales, y propone
una refundicin radical de la teora de la clase y la estratificacin. Propone para ello, centrando la teora en torno
al concepto de cierre social.Parkin sigue Weber en la comprensin de cierre como se
el proceso por el cual los colectivos sociales buscan maximizar beneficios mediante la restriccin de acceso a los
recursos y oportunidades a un crculo limitado de personas elegibles. Esto implica la singularizacin de ciertos
atributos sociales o fsicas, como base de justificacin de la exclusin. Weber sugiere que prcticamente
cualquier atributo de grupo - la raza, el idioma, el origen social, la religin-puede ser aprovechada a condicin de
que se puede utilizar para "el acaparamiento de oportunidades especficas, generalmente econmicos". Esta
monopolizacin est dirigida contra los competidores que comparten alguna caracterstica positiva o negativa, y
su propsito es siempre el cierre de oportunidades sociales y econmicas para los forasteros . La naturaleza de
estas prcticas de exclusin, y la integridad del cierre sociales, determinan el carcter general del sistema de
distribucin. [ 7 ]
Parkin va a elaborar este concepto, mediante la identificacin de dos tipos principales, cierre excluyente y
usurpationary. "La caracterstica distintiva de cierre excluyente es el intento por parte de un grupo para
asegurarse una posicin de privilegio a expensas de algn otro grupo a travs de procesos de
subordinacin". [ 8 ] Se refiere a esto metafricamente como el uso de la energa baja. Cierre Usurpationary, sin
embargo, es el uso de energa hacia arriba, por los grupos de los subordinados creados por el cierre de exclusin,
con el objetivo de ganar una mayor participacin en los recursos, amenazando "a morder en los privilegios de los
superiores definidas legalmente. [ 9 ]
Posiblemente, el aspecto ms novedoso de la contribucin de Parkin era que l quera definir las clases en
funcin de sus estrategias de cierre, a diferencia de la definicin de clase, con referencia a una estructura de
posiciones. La burguesa pudo ser identificado, sostuvo, por su dependencia de cierre excluyente, a diferencia de,
por ejemplo, la propiedad de los medios de produccin. Del mismo modo, una clase subordinada sera
identificado por su dependencia de cierre usurpationary:
la distincin familiar entre burguesa y proletariado, en su clsico, as como su apariencia moderna, puede ser
concebida como una expresin del conflicto entre clases no previsto especialmente en relacin con su lugar en el
proceso productivo, sino en relacin con sus modos predominantes de cierre , la exclusin y la usurpacin,
respectivamente. [ 10 ]
[ editar ]Estilo de escritura
Obras de Parkin, al menos los de finales de los 70 en adelante, se caracterizan por su tono festivo discursiva, con
frecuencia utilizando el sarcasmo y la irona en la conduccin a casa sus puntos. Esto fue sealado por muchos
crticos del marxismo y la teora de clase . Dennis Wrong lo calific como un "asalto mordazmente ingeniosa e
incisiva sobre las pretensiones sociolgicas del oeste marxismo acadmico". [ 11 ] Guenter Roth coment: "Este es
un ensayo extraordinariamente bien escrita. Su ingenio, sentido de la irona, y la elegancia de la frase aade

potencia estilstica a una crtica mordaz de las teoras marxistas de clase y de "anlisis de clase re-pensar" ...
". [ 12 ] Gavin Mackenzie llam "un muy bien escrito, salvaje y ataque sumamente ingenioso "en el marxismo:" No
he redo tanto desde la etnometodologa . [ 13 ] Anthony Giddens coment sobre el "cambio en el estilo de
escritura vvida [de Parkinson]": Mientras que la desigualdad de clase y de orden poltico (1971) fue "escrito
neutral y desapasionada ", el marxismo y la teora de clases estuvo marcado por un "tono de forma deliberada
provocacin '.' debate de las cuentas marxistas contemporneas de la clase de Parkin es muy irnica ya menudo
abiertamente sarcstico. Giddens atrajeron especial atencin a la primera pgina del prefacio:. [ 14 ]
Observaciones irnicas de Lenin sobre el florecimiento del marxismo en Rusia a finales de siglo parece muy
pertinente para nuestro tiempo y lugar:
'Libros marxistas fueron publicados uno tras otro, marxista revistas y peridicos fueron fundados, casi todo el
mundo se convirti en un marxista, marxistas fueron halagados, los marxistas fueron cortejados y los editores de
libros se regocijaron en la extraordinaria, la venta inmediata de la literatura marxista.
Lenin no estaba muy entusiasmado con una especie de marxismo que parecan ser ms agradable a los literatos
que a la clase que realmente importaba. En este nico motivo, es poco probable que se hubiera sentido muy
diferente acerca de los productos marxistas que han sido fabricados y comercializados en las universidades
occidentales en la ltima dcada ms o menos. Contemporneo marxismo occidental, a diferencia de su
antecesor clsico, es totalmente la creacin de los tericos sociales acadmicas - en concreto, la creacin del
nuevo profesorado que se levant en la onda de la extensin universitaria en la dcada de 1960. El electorado
natural de este marxismo no es, por supuesto, la clase obrera, pero las multitudinarias filas de estudiantes de
licenciatura y postgrado en las ciencias sociales, su contenido y el diseo de marca de forma exclusiva para su
uso en la sala de conferencias, la sala de reuniones y el doctorado disertacin. De ah el espectculo extrao y
fascinante que se presenci en las facultades de ciencias sociales en toda Europa occidental y ms all de las
bandas diligentes de los estudiantes de doctorado y sus mentores afanosamente peinado a travs de las pginas
de Teoras de la plusvala en la bsqueda de la realidad social. [ 15 ]
Parkin sigue:
Como para hacer asegurar su respetabilidad recin ganada, catedrtico marxismo, a la manera de todos los
organismos exclusivos, llevado a cabo su discurso por medio de un lenguaje arcano no es fcilmente accesible
para los no instruidos. Ciertamente, nadie podra posiblemente acusar al profesorado marxista de difundir el tipo
de ideas que puedan causar una estampida a las barricadas o las lneas de piquete. De hecho, la teora sencilla
que ha inspirado tradicionalmente este tipo de actividad extra-mural est bien altanera desestim como
"vulgar" marxismo - literalmente, el marxismo de la "gente comn". Esto no es necesariamente sugerir que la
nueva generacin de marxistas se dedica menos que el anterior a la transformacin revolucionaria de la
sociedad, su presencia en las puertas del Palacio de Invierno es perfectamente concebible, a condicin de que los
arreglos satisfactorios que podran preverse en ao sabtico. [ 16 ]
El ingenio de Parkinson no est reservada exclusivamente para los acadmicos marxistas. El pasaje citado a
continuacin sigue un examen muy crtico de las teoras de la estratificacin de Amrica, en particular su
interpretacin de Weber:
... uno busca en estas diversas ofrendas en vano cualquier rastro de las preocupaciones de Weber persistentes
con la propiedad o el estado burocracia o los antagonismos de clase y el cambio estructural, o por cualquier

pequeo reconocimiento de que para Weber las "dimensiones" de la estratificacin nunca fueron considerados
como agregados de atributos individuales, sino como "fenmenos de la distribucin del poder." En cambio, la
realidad americana retratado da toda la apariencia de una sociedad en la que la propiedad ha sido liquidada, las
clases se han disuelto, y el estado se ha secado. Es un retrato sociolgico de Amrica como dibujado por Norman
Rockwell para el Saturday Evening Post. Uno slo puede suponer si Weber, cuando se enfrentan con el
conocimiento de las cosas dichas y escritas en su nombre, sera tomar una hoja del libro de su predecesor y
declarar: " Je ne suis pas Weberien "

Clase social
"Sistema de clase" vuelve a dirigir aqu. Para el concepto de juego de rol, ver la clase de personaje .
La clase social (o, simplemente, "clase"), como en una sociedad de clases , es un conjunto de conceptos en
la ciencias sociales y la teora poltica centrada en los modelos deestratificacin social en la que las personas se
agrupan en un conjunto de jerrquicos categoras sociales, [ 1 ] siendo la ms comn la clase alta, media y baja.
La clase es un objeto esencial del anlisis de socilogos , politlogos , antroplogos y los historiadores
sociales . Sin embargo, no hay un consenso sobre la mejor definicin del trmino "clase", y el trmino tiene
diferentes significados contextuales. En el lenguaje comn, el trmino "clase social", suele ser sinnimo de
" socio-econmico de clase ", definido como:" las personas que tienen la misma condicin social, econmica o
educativa ", por ejemplo," la clase trabajadora "," un emergente clase profesional ". [ 2 ]
El trmino "clase" se deriva etimolgicamente del latn classis , que fue utilizado por los censos tomadores de
categorizar a los ciudadanos por la riqueza, a fin de determinar las obligaciones de servicio militar. [ 3 ]
En el siglo 18, el trmino "clase" comenz a reemplazar clasificaciones tales como fincas, rango, y las rdenes
como el principal medio de organizar la sociedad en divisiones jerrquicas.Esto corresponde a una disminucin
general de la importancia atribuida a las caractersticas hereditarias, y el aumento de la importancia de la riqueza
y el ingreso como indicador de la posicin en la jerarqua social.
Los modelos tericos
Las definiciones de las clases sociales reflejan una serie de perspectivas sociolgicas , informado por la
antropologa , la economa , la psicologa y la sociologa . Los principales puntos de vista han sido
histricamente el marxismo yfuncionalismo estructural . El comn modelo estrato de clase divide a la sociedad
en una simple jerarqua de clase obrera , clase media y clase alta . Dentro de la academia, dos grandes escuelas
de definiciones surgen: los alineados con los modelos del siglo 20 estratos sociolgicos de la sociedad de clases, y
los alineados con los del siglo 19 materialistas histricos modelos econmicos de
los marxistas y anarquistas . [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ]
Otra distincin puede hacerse entre analticas conceptos de clase social, como
los marxistas y weberiano tradiciones, y los ms empricos tradiciones como enfoque la situacin socioeconmica, que toma nota de la correlacin de los ingresos, la educacin y la riqueza con resultados sociales, sin
que ello implique una particular, la teora de la estructura social. [ 9 ]
Marxista

Artculo principal: Clase en la teora marxista

"[Las clases son] grandes grupos de personas que difieren entre s por el lugar que ocupan en un sistema
histricamente determinado de la produccin social, por su relacin (en la mayora de los casos fijada y
formulada en la ley) a los medios de produccin, por su papel en la la organizacin social del trabajo, y, en
consecuencia, por las dimensiones de la parte de la riqueza social de que se eliminan y el modo de adquirirla. "
Vladimir Lenin , un gran comienzo - Junio de 1919
Para Marx, la clase es una combinacin de factores objetivos y subjetivos. Objetivamente, una clase comparte
una comn relacin con los medios de produccin .Subjetivamente, los miembros tendrn necesariamente cierta
percepcin (" conciencia de clase ") de su similitud y de inters comn. La conciencia de clase no es ms que la
conciencia de los intereses de clase propia de uno, pero es tambin un conjunto de puntos de vista compartidos
sobre cmo la sociedad debe organizarse legalmente, cultural, social y polticamente. Estas relaciones de clase se
reproducen a travs del tiempo.
En la teora marxista , la estructura de clases del capitalismo modo de produccin se caracteriza por el conflicto
entre las dos clases principales: la burguesa , los capitalistas que poseen los medios de produccin, y la mucho
ms grande proletariado (o "clase obrera"), que debe vender su propia fuerza de trabajo (Vase tambin: el
trabajo asalariado ). Esta es la estructura econmica fundamental del trabajo y la propiedad, un estado de
desigualdad que se normaliza y reproduce a travs de ideologa cultural .
Marxistas explican la historia de las sociedades "civilizadas" en trminos de una guerra de clases entre los que
controlan la produccin y los que producen los bienes o servicios en la sociedad. En la visin marxista
del capitalismo , se trata de un conflicto entre capitalistas ( burguesa ) y los trabajadores asalariados (el
proletariado). Para los marxistas, el antagonismo de clase se basa en la situacin de que el control de la
produccin social pasa necesariamente por el control de la clase que produce bienes-en el capitalismo es
la explotacin de los trabajadores por la burguesa. [ 10 ]
Adems, "en los pases donde la civilizacin moderna se ha desarrollado la, una nueva clase de pequeos
burgueses que se ha formado". [ 11 ] "Un ejrcito industrial de los trabajadores, bajo el mando de un capitalista,
requiere, como un verdadero ejrcito, los oficiales ( gerentes) y sargentos (capataces, ms los curiosos) que,
mientras que el trabajo se est haciendo, mando en el nombre del capitalista ". [ 12 ]
Marx argument que era el objetivo del proletariado para desplazar el sistema capitalista con el socialismo , el
cambio de las relaciones sociales que sustentan el sistema de clases y el desarrollo en un futuro comunista de la
sociedad en la que: ".. el libre desarrollo de cada uno es la condicin para el libre desarrollo de todos
". ( Manifiesto Comunista ) Esto marcara el inicio de una sociedad sin clases en la que las necesidades humanas
en vez de beneficio sera motivo para la produccin. En una sociedad democrtica y con control de la produccin
para el uso, no habra ninguna clase, ningn Estado y ninguna necesidad de dinero. [ 13 ]
Weber
Artculo principal: la teora de tres componentes de la estratificacin
Max Weber formul una teora de tres componentes de la estratificacin , que vio el poder poltico como una
interaccin entre la "clase", "Estado" y "poder colectivo". Weber cree que la posicin de clase se determina por

las habilidades de una persona y la educacin , en lugar de por su relacin con los medios de produccin. Tanto
Marx como Weber coincidieron en que la estratificacin social no era deseable, sin embargo, cuando Marx crea
que la estratificacin slo desaparecera junto con el capitalismo y la propiedad privada , Weber crea que la
solucin estaba en la prestacin de "igualdad de oportunidades" dentro de un sistema capitalista
competitivo. [ 14 ] [ 15 ]
Weber obtiene muchos de sus conceptos clave en la estratificacin social mediante el examen de la estructura
social de Alemania . Seal que, contrariamente a las teoras de Marx, la estratificacin se basa en algo ms que
la propiedad de capitales . Weber examin la forma en que muchos miembros de la aristocracia le faltaba
riqueza econmica todava no se haba fuerte poder poltico. Muchas familias ricas carecan de prestigio y poder,
por ejemplo, por ser juda . Weber introdujo tres factores independientes que conforman su teora de la
jerarqua de la estratificacin, clase, estatus y poder: [ 16 ]

Clase : situacin econmica de una persona en una sociedad. Weber se diferencia de Marx en que no ve esto
como el factor supremo en la estratificacin. Weber seal cmo los gerentes de las empresas o industrias
controlan las empresas que no poseen.

Estado : el prestigio de una persona, honor social, o la popularidad en una sociedad. Weber seal que el poder
poltico no se basa en el valor del capital solamente, sino tambin en el estatus individual. Los poetas o santos,
por ejemplo, pueden tener una enorme influencia en la sociedad, con frecuencia poco valor econmico.

Poder : La habilidad de una persona para salirse con la suya a pesar de la resistencia de los dems. Por ejemplo,
las personas en empleos estatales, como un empleado de la Oficina Federal de Investigaciones , o un miembro
delCongreso de los Estados Unidos , pueden tener poca propiedad o condicin, pero an tienen un inmenso
poder.
Gran Encuesta Clase britnica
Artculo principal: Gran Encuesta Clase britnica
El 2 de abril de 2013, el resultado de una encuesta [ 17 ] realizada por la BBC desarrollada en colaboracin con
expertos del mundo acadmico y programado para ser publicado en la revista Sociology fueron publicados en
lnea.[ 18 ] [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ] [ 22 ] Los resultados publicados se basan en una encuesta de 160 mil residentes de la Gran
Bretaa la mayora de los cuales vivan en Inglaterra y se describen a s mismos como " blancos ". Clase se define
y se mide de acuerdo a la cantidad y tipo de recursos econmicos, culturales y sociales reportados. capital
econmico se define como los ingresos y activos , capital cultural como la cantidad y el tipo de inters y las
actividades culturales y el capital social como la cantidad y sociales estado de sus amigos , familiares y contactos
personales y de negocios. [ 21 ] Este marco terico fue desarrollado por Pierre Bourdieu que public por primera
vez su teora de la distincin social en 1979.
El modelo de tres estratos comn [ edit ]
Hoy en da, los conceptos de clase social a menudo asumen tres categoras generales: una rica y poderosa clase
alta que posee y controla los medios de produccin, una clase media de profesionales, pequeos
empresariospropietarios y de bajo nivel directores , y una clase baja , que dependen de baja
remuneracin salarial puestos de trabajo para su sustento y con frecuencia experimentan la pobreza .
Clase alta

Artculo principal: Clase alta

La clase alta [ 23 ] es la clase social integrada por aquellos que son ricos y bien nacidos, o ambos. Por lo general,
ejercen el mayor poder poltico. En algunos pases, la riqueza por s sola es suficiente para permitir la entrada en
la clase alta. En otros, slo las personas que nacen en ciertos linajes aristocrticos se consideran miembros de la
clase alta, y los que ganan una gran riqueza a travs de la actividad comercial son despreciados como nuevos
ricos . En el Reino Unido, por ejemplo, las clases altas son la aristocracia y la realeza, con la riqueza juega un
papel menos importante en la pertenencia de clase. Muchos ttulos nobiliarios ttulos aristocrticos tienen
"asientos" unidos a ellos, con el poseedor del ttulo (por ejemplo, conde de Bristol) y su familia de ser los
guardianes de la casa, pero no los propietarios. Muchas de ellas requieren altos gastos, por lo que la riqueza es
normalmente necesario. Muchos ttulos de nobleza aristocrtica y sus hogares son partes de fincas, propiedad y
gestionado por el titular de los dineros generados por la tierra, las rentas, o de otras fuentes de riqueza. En
Estados Unidos, sin embargo, donde no hay una aristocracia o la realeza, la situacin de clase alta pertenece a los
muy ricos, los llamados "sper-ricos", aunque hay una cierta tendencia, incluso en Estados Unidos para aquellos
con edad riqueza de la familia a mirar hacia abajo en los que se han ganado su dinero en los negocios, la lucha
entre el Nuevo y el Viejo Money Money.
La clase superior est generalmente contenido dentro de los ms ricos 1 o 2 por ciento de la poblacin. Los
miembros de la clase alta a menudo nacen en ella, y se distinguen por su inmensa riqueza que se transmite de
generacin en generacin en forma de polgonos. [ 24 ] A veces los miembros de la clase alta son llamados "el uno
por ciento".
Clase media
Artculos principales: la clase media y la burguesa
La clase media es la ms controvertida de las tres categorizaciones, el amplio grupo de personas en la sociedad
contempornea que caen socio-econmica entre las clases inferiores y superiores. [ 25 ] Un ejemplo de la
impugnacin de este trmino es que en los Estados Unidos " clase media "se aplica de manera muy amplia e
incluye personas que en otros lugares se consideran de clase baja . Los trabajadores de clase media a veces se
llaman " trabajadores de cuello blanco ".
Tericos como Ralf Dahrendorf han notado la tendencia hacia una clase media ampliada en las sociedades
occidentales modernas, sobre todo en relacin con la necesidad de una fuerza de trabajo educada en las
economas tecnolgicas. [ 26 ] Perspectivas sobre la globalizacin y el neocolonialismo , como teora de la
dependencia , sugieren la se debe al desplazamiento de mano de obra de bajo nivel a los pases en desarrollo y
el Tercer Mundo . [ 27 ]
Clase baja
Artculo principal: clase obrera y proletariado
Clase baja (a veces descrito como clase obrera) son los que trabajan en empleos con salarios bajos salarios con
muy poca seguridad econmica.
La clase obrera es separada en los que estn empleados pero que carecen de seguridad financiera , y una clase
baja, los que son a largo plazo desempleados y / o personas sin hogar , especialmente las que reciben asistencia

social del Estado . Este ltimo es anlogo al trmino marxista " lumpenproletariado " . [ 23 ] Los miembros de la
clase obrera a veces se llamantrabajadores de cuello azul .
En Estados Unidos, los trminos de clase y de clase trabajadora de trabajo podrn referirse a los miembros
trabajadores y trabajadoras de la clase media-media y media-baja, mientras que la clase media-alta en los
Estados Unidos a menudo se refiere a puestos de trabajo que requieren un ttulo universitario o de posgrado.
Consecuencias de la posicin de clase
Clase socioeconmica de una persona tiene efectos de gran alcance. Puede determinar las escuelas que son
capaces de asistir a los puestos de trabajo que se les ofrecen, quines pueden casarse, y su tratamiento por la
polica y los tribunales.
Educacin
La clase social de una persona tiene un impacto significativo en sus oportunidades educativas. No slo son los
padres de clase alta pueden enviar a sus hijos a colegios exclusivos que se perciben para ser mejor, pero en
muchos lugares las escuelas apoyadas por el estado para los nios de la clase alta son de una calidad muy
superior a la del Estado ofrece a los nios de las clases ms bajas.[ 28 ] [ 29 ] [ 30 ] [ 31 ] [ 32 ] [ 33 ] Esta falta de buenas
escuelas es un factor que perpeta la divisin de clases a travs de generaciones.
En 1977, British terico cultural Paul Willis public un estudio titulado "Learning to Labor", en el que se investig
la relacin entre la clase social y la educacin. En su estudio, se encontr que un grupo de alumnos de la clase
trabajadora haba desarrollado una antipata hacia la adquisicin de conocimientos como fuera de su clase, y por
lo tanto indeseable, perpetuando su presencia en la clase obrera. [ 34 ]
Salud y nutricin
La clase social de una persona tiene un impacto significativo en su salud fsica, su capacidad para recibir una
adecuada atencin mdica y la nutricin , as como su esperanza de vida .[ 35 ] [ 36 ] [ 37 ]
La gente de clase baja experimentan una amplia gama de problemas de salud como consecuencia de su situacin
econmica. No son capaces de utilizar la salud como a menudo, y cuando lo hacen es de menor calidad, aunque
por lo general tienden a experimentar una tasa mucho mayor de problemas de salud. Familias de clase baja
tienen mayores tasas de mortalidad infantil , el cncer , las enfermedades cardiovasculares y lesiones
incapacitantes fsicos. Adems, los pobres tienden a trabajar en condiciones mucho ms peligrosos, pero en
general tienen mucho menor (si la hay) de seguro de salud proporcionado por ellos, en comparacin con los
trabajadores de clase media y alta. [ 38 ]
Empleo
Las condiciones de trabajo de una persona varan en gran medida dependiendo de la clase. Los que estn en la
clase media alta y clase media, disfrutan de una mayor libertad en sus ocupaciones. Por lo general son ms
respetados, disfrutar de una mayor diversidad, y son capaces de exhibir alguna autoridad. Los que estn en las
clases ms bajas tienden a sentirse ms alienados y tener menor satisfaccin laboral global. Las condiciones
fsicas del lugar de trabajo son muy diferentes entre las clases. Mientras que los trabajadores de clase media
pueden "sufrir condiciones alienantes" o "falta de satisfaccin en el trabajo", los obreros son ms propensos a
sufrir alienante, a menudo la rutina, el trabajo con riesgos evidentes para la salud fsica, lesiones e incluso la
muerte

El conflicto de clase
El conflicto de clase, a menudo referido como "lucha de clases" o "lucha de clases", es la tensin o el
antagonismo que existe en la sociedad debido a la competencia socioeconmicos intereses y deseos entre las
personas de diferentes clases.
Para Marx, la historia de la sociedad de clases era una historia de lucha de clases. Seal el xito ascenso de la
burguesa, y la necesidad de la violencia revolucionaria, una forma elevada de la clase de conflictos en la
obtencin de los derechos burgueses que apoyaron la economa capitalista.
Marx crea que la explotacin y la pobreza inherente al capitalismo eran una forma preexistente de los conflictos
de clase. Marx crea que los trabajadores asalariados tendran que rebelarse para lograr una distribucin ms
equitativa de la riqueza y el poder poltico.
Conflicto de clases actual
La clase social siempre ha sido reconocida en los Estados Unidos. Sin embargo, se ha hecho ms evidente a
travs del tiempo, y especialmente en la recesin a partir de 2007. La vista ahora, debido a muchos aspectos
diferentes dela desigualdad social , parece ser que la clase social es una situacin permanente. [ cita requerida ] De
acuerdo con un artculo en The New York Times, frustraciones acerca de la clase social y el conflicto dentro de
ellos todava existe. Incluye muchos factores, entre ellos la raza , el gnero , y la ideologa poltica . Al mirar la
raza , las minoras tienen ms probabilidades de encontrar conflictos y problemas entre la clase alta y clase
baja. De acuerdo con un artculo por Rich Morin, el conflicto entre ricos y pobres filas por delante de los
conflictos de la inmigracin , la raza y la edad .
La sociedad sin clases
"Sociedad sin clases" se refiere a una sociedad en la que nadie nace en una clase social. Distinciones de la
riqueza , los ingresos , la educacin , la cultura , o la red social pueden surgir y que slo pueden ser determinados
por la experiencia individual y el logro de tal sociedad.
Dado que estas distinciones son difciles de evitar, los defensores, como anarquistas , comunistas , etc de una
sociedad sin clases proponen diversos medios para lograr y mantener y atribuyen diferentes grados de
importancia a la misma como un fin en sus programas generales / filosofa.
Relacin entre la raza / etnia y clase
Race y otras agrupaciones de gran escala tambin pueden influir en la clase de pie. La asociacin de
determinados grupos tnicos con estatus de clase es comn en muchas sociedades. Como resultado de la
conquista o la diferenciacin tnica interna, una clase dominante es a menudo carreras tnicamente
homogneas y particulares o grupos tnicos en algunas sociedades legalmente o habitualmente restringida a
posiciones de clase en particular de ocupacin. Qu etnias se consideran como pertenecientes a las clases altas o
bajas vara de una sociedad a otra. En las sociedades modernas se han establecido estrictos vnculos jurdicos
entre etnia y clase, como en el apartheid , el sistema de castas en frica , y en la posicin del burakumin en la
sociedad japonesa.

Introduccin

Llamamos sociedad a un conjunto humano estable organizado primariamente en familias, pero susceptible,
adems, de otros tipos de organizacin (estamentos, parroquias, gremios, sindicatos, iglesias...), que comparte
un territorio, unas instituciones y una cultura.
Desde que, con la revolucin urbana, aparecen los primeros excedentes de produccin, toda sociedad se halla
estructurada en clases sociales; es decir, presenta un determinado orden social.
Una clase social est constituida por el conjunto de familias que ocupan el mismo lugar en unas relaciones de
produccin dadas; esto es, se delimita por el modo y proporcin en que sus miembros participan de la riqueza o
renta social, lo que determina un estilo peculiar de vida que se manifiesta en comportamientos, hbitos,
creencias, grados de bienestar y de formacin, opciones polticas...; aunque todas las clases sociales tienden a
imitar los comportamientos de la clase dominante.
Bsicamente encontramos dos grupos de clases:
Clase dominante: Es la que controla la distribucin y se apropia de los excedentes; posee, por tanto, el poder
econmico (nobleza feudal, grandes terratenientes, burguesa industrial, burguesa financiera...) y controla
elpoder poltico.
Clases dominadas: Son las que, por carecer de dicho control, se hallan en total dependencia de la clase
dominante (esclavos, siervos, proletariado rural y urbano, asalariados...)
La revolucin industrial es un periodo de cambio que se caracteriza por una ruptura importante en toda Europa
con los anteriores sistemas existentes, ya sean tanto sociales como de poder y econmicos. Esta poca vino
marcada por las revoluciones burguesas que se dieron en general en este continente y que marcaron el sino de la
historia contempornea.
Durante este periodo se van a empezar a estructurar dos clases sociales completamente diferentes y que
albergan unas ideas y expectativas que los distinguen fcilmente.
Por un lado, la burguesa (propietaria de los medios de produccin: tierras, fbricas, empresas de servicios, etc.)
que impondr su poder econmico y su nuevo poder poltico; por el otro lado vemos al proletariado (que no
posee los medios de produccin y trabaja en ellos: jornalero, obrero o empleado de una empresa).
Los conflictos entre ambas, entre el capital y el trabajo, son el comienzo de una historia que nace en este
momento
Burguesa industrial
La burguesa deja de ser considerada una clase inferior a los nobles gracias a la posicin poltica alcanzada.
El crecimiento de poder econmico de la burguesa favoreci para que sta llegara a esa posicin
socioeconmica.
Esto igualmente se vio facilitado por la poltica que practicaron algunas familias nobles empobrecidas de realizar
enlaces matrimoniales con otras parentelas de empresarios y comerciantes adinerados, de manera que las
primeras aumentaban su capacidad econmica y las segundas conseguan aumentar su poder.
En estos casos, las mujeres burguesas adineradas, que no trabajaban, jugaban un papel importantsimo en la
creacin de alianzas sociales y el mantenimiento del estatus adquirido.
La clase obrera
Debemos empezar viendo cmo se form la clase obrera, lo que se produjo por medio de un largo proceso
histrico. En principio hubo dos clases sociales que terminaron en la clase obrera: 1) los campesinos que fueron
echados de las tierras que cultivaban o de sus pequeas propiedades; y 2) trabajadores domsticos y artesanos
ms o menos independientes.
Una clase social se forma por la posicin objetiva que ocupa cada persona. En el capitalismo, aquella persona
que, por no ser propietaria de medios de produccin, venda su capacidad o fuerza de trabajo a cambio de

salario, ocupa una posicin definida en la estructura socioeconmica. Por eso, grupos sociales tan distintos
pronto se fueron integrando en la clase obrera.
Clasificacin de clases sociales
Como ya dijimos, una clase social es el conjunto de individuos que comparten una situacin en comn dentro de
determinado momento histrico, y en un sistema econmico de produccin.
Los elementos que determinan a una clase social son los siguientes:
Momento histrico que vive esa clase social (ya sea esclavismo, feudalismo, capitalismo y socialismo).
Guardar entre sus miembros una posicin en comn, es decir poseer o no poseer bienes de produccin en el
capitalismo, o los que poseen o no poseen tierras en el feudalismo, o los que poseen o no poseen esclavos en el
esclavismo.
Ubicarse en un sistema econmico de produccin; es decir, la produccin del hombre, la produccin de la
tierra, o la produccin de los capitales.
Las clases sociales se dividen para su estudio en: Fundamentales y Secundarias.
Las clases sociales fundamentales son: Las que determinan a un sistema histrico de la sociedad.
Las clases sociales secundarias son: Las que se derivan de las clases sociales fundamentales: Esclavistas - Libertos
Esclavos - Seor Feudal - Artesanos Siervos - Burguesa - Pequea Burguesa - Proletariado.
La clase social es una forma de estratificacin social en la cual un grupo de individuos comparten
una caracterstica o situacin que los asocia socioeconmicamente, es decir, su posicin social, el poder
adquisitivo que disponen o por la posicin que ostentan dentro de una determinada organizacin.
La pertenencia o no de un individuo a una determinada clase social en el llamado sistema de clases estar
determinado casi exclusivamente por criterios de tipo econmicos, contrariamente a lo que sucede en aquellos
casos de estratificacin basados en castas o estamentos, en los cuales los criterios de pertenencia no tienen que
ver en prinicipio con la situacin econmica de cada individuo.
Los individuos que configuran una determinada clase social, clase media, clase alta o clase baja, presentan
intereses comunes, o en su defecto, una estrategia social mxima en la que tiene que ver su poder poltico
y bienestar social.
Mientras tanto, las mencionadas condiciones que determinan que tal o cual pertenezcan a una clase u otra
estarn determinadas por el nacimiento y la herencia familiar. Si bien existen casos de movilidad de una clase a
otra, por ejemplo, de clase baja a clase media, dentro de este tipo de estratificacin, algo que por ejemplo casi
no sucede en una estratificacin por estamentos, mayormente, aquellos hijos de las clases menos favorecidas,
como ser la baja, a lo largo de su vida siguen formando parte de la misma y se la transfieren a sus hijos.
En tanto, el conjunto de todas las clases sociales ms sus relaciones conforman un sistema de clases, que es el
tpico que se encuentra en las sociedades industriales modernas. Y tal como mencionbamos lneas arriba, es
este tipo de sociedad la que demuestra una mayor movilidad social que otros sistemas de estratificacin, o sea,
hay chances que por algn mrito o por cualquier otro factor alguien ascienda, o en su defecto, descienda de
clase social.
De todas maneras, tal situacin no neutraliza la desigualdad social existente en muchsimas de estas sociedades,
especialmente en aquellos pases subdesarrollados.