2008 Gaceta PDF

Ahora el Politcnico se escucha ms, la percepcin de la sociedad es
diferente a la que se tena hace algunos aos, curiosamente, somos los

mismos, pero nuestra fortaleza ha impulsado el trabajo de profesores,
investigadores, estudiantes, directivos y personal de apoyo
31 de marzo de 2008
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Nmero Extraordinario 679
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DIRECTORIO
Instituto Politcnico Nacional
Jos Enrique Villa Rivera
Director General
Efrn Parada Arias
Secretario General
Yoloxchitl Bustamante Dez
Secretaria Acadmica
Luis Humberto Fabila Castillo
Secretario de Investigacin y Posgrado
Jos Madrid Flores
Secretario de Extensin e Integracin Social
Hctor Martnez Castuera
Secretario de Servicios Educativos
Luis Antonio Ros Crdenas
Secretario Tcnico
Mario Alberto Rodrguez Casas
Secretario de Administracin
Luis Eduardo Zedillo Ponce de Len
Secretario Ejecutivo de la Comisin de Operacin
y Fomento de Actividades Acadmicas
Jess Ortiz Gutirrez
Secretario Ejecutivo del Patronato
de Obras e Instalaciones
Luis Alberto Corts Ortiz
Abogado General
Fernando Fuentes Muiz
Coordinador de Comunicacin Social
GACETA POLITCNICA
RGANO INFORMATIVO OFICIAL
DEL INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
Contenido
Gaceta Politcnica Nmero Extraordinario 678

del 31 de marzo de 2008
Mxico requiere de un Politcnico

fuerte, innovador y transparente:
Enrique Villa
Informe Anual de Actividades 2007
Fernando Fuentes Muiz

Director de la Gaceta Politcnica
Jos Galn, Martha Herrera, Enrique Soto
Coordinacin Editorial
Ana Laura Meza, Cecilia Moreno, Dora Jord,
Claudia Villalobos, Enrique Daz Atilano,
Felisa Guzmn, Gabriela Daz, Angela Flix, Araceli Lpez,
Mara Guadalupe Morales, Yolanda Hernndez,
Mara Elena Snchez, Liliana Garca,
Jorge Ypez, Adalberto Sols, Ricardo Villegas
Colaboradores
Luis A. Rodrguez, Vernica E. Cruz, Larisa Garca, Rodrigo Huitrn,
Georgina Pacheco, Y. Arln Reyes, Esthela Romo, Octavio Grijalva
Diseo y Formacin
Javier Rivera Mosqueda
Fotografa
Oficinas
Direccin General: Coordinacin de Comunicacin Social
Telfono 5729 6000 extensiones 50041 y 50039
Comentarios y sugerencias
Correo electrnico: ccs@ipn.mx
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Artes Impresas En, S.A. de C.V.
Fiscales Nm. 13, Col. Sifn, C.P. 09400, Deleg. Iztapalapa, Mxico, D.F.
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Mxico requiere de un Politcnico fuerte,

innovador y transparente:
Enrique Villa
En su IV Informe Anual de
Actividades 2007, el Titular del
IPN asegur que la sociedad
requiere de una institucin que
se renueve para lograr mayores
niveles de calidad
l rendir el IV Informe Anual de Actividades 2007, el

Director General del Instituto Politcnico Nacional,
Enrique Villa Rivera, asegur que hoy ms que nunca
la sociedad mexicana requiere de una institucin ms fuerte,
innovadora, comprometida y transparente que conserve el espritu
histrico de su creacin y, al mismo tiempo, se renueve para lograr
mayores niveles de calidad y se anticipe a las futuras necesidades
del pas.
Ante los ex Directores Generales del IPN, funcionarios, profesores,
investigadores y estudiantes, reunidos en el Centro Cultural Jaime
Torres Bodet, Enrique Villa afirm que esta casa de estudios ha
aprovechado cabalmente las condiciones positivas generadas en
los ltimos aos por el entorno econmico y fiscal. No es casual
que hayamos incrementado y mejorado notablemente algunos de
los aspectos que definen al Politcnico, con lo que se acenta su
credibilidad y prestigio.
Explic que en el vecino pas y en el entorno mundial est
presente la inminencia de un periodo de recesin o estancamiento
econmico. Tanto la Secretara de Hacienda como el Banco de
Mxico han reducido las expectativas que se haban consignado
en los documentos que sirvieron para preparar el Presupuesto de
Egresos 2008; los ms optimistas augurios en ese terreno indican
que el crecimiento del Producto Interno Bruto ser de dos por ciento,
notoriamente exiguo para las necesidades de desarrollo del pas.
Ante estas circunstancias, dijo, habremos de tener mayor cuidado
en que la marcha del Politcnico no se frene, por lo que debern de
redoblarse las medidas en materia de ejercicio racional del gasto,
procurando incrementar y diversificar las fuentes de captacin de
recursos que no dependen del erario pblico.
Enrique Villa puntualiz que los resultados obtenidos en nuestra
casa de estudios son muy alentadores y stos representan el xito
Gaceta Politcnica
compartido de la comunidad politcnica. Ahora el Politcnico se

escucha ms, la percepcin de la sociedad es diferente a la que
se tena hace algunos aos.
Indic que las acciones en el periodo que se informa se
concentraron en la consolidacin de la oferta educativa, ampliando
y diversificando el nmero de programas y su matrcula en reas del
conocimiento prioritarias para el desarrollo sustentable del pas y en
las que el Instituto cuenta con fortalezas cientficas y tecnolgicas;
en la expansin de la presencia politcnica hacia regiones que la
han requerido, as como en la atencin a la demanda en los 241
programas que conforman la oferta educativa en los niveles medio
superior, superior y posgrado.
El aprovechamiento cabal de
las condiciones positivas en los
ltimos aos ha redundado en el
mejoramiento notable de aspectos
que definen al IPN, lo que acenta
su credibilidad y prestigio
Respecto de la ampliacin de la oferta educativa sobresalen dos

acciones: la primera, relativa al inicio de la carrera de Ingeniera
en Sistemas Automotrices, con una matrcula de 167 alumnos,
seleccionada de entre 1,702 aspirantes; y la segunda, de singular
importancia, referida a la creacin de la Unidad Profesional
Interdisciplinaria de Ingeniera, Campus Guanajuato, que imparte
las carreras de Ingeniera Aeronutica, Ingeniera en Sistemas
Automotrices, Ingeniera Biotecnolgica e Ingeniera Farmacutica.
Esta Unidad es ejemplo de la colaboracin entre el Politcnico
y los distintos niveles de gobierno, ya que la inversin para la
construccin y equipamiento proviene de aportaciones de la Secretara de Educacin Pblica y del Gobierno del Estado de
Guanajuato, mientras que el terreno fue donado por el Municipio
de Silao. Con el inicio de sus operaciones (en febrero de 2008) se
31 de marzo de 2008
Ante el entorno mundial de un

inminente periodo de recesin,
Enrique Villa llam a redoblar
medidas en materia de ejercicio
racional del gasto
establece la primera Unidad Acadmica de nivel licenciatura fuera

de la Zona Metropolitana de la Ciudad de Mxico.
Con este esfuerzo el IPN suma 79 Unidades Acadmicas ubicadas
en 24 localidades de 16 entidades federativas de la Repblica
Mexicana e incrementa su oferta educativa del nivel superior al
pasar de 68 a 72 programas acadmicos.
Mencion que el Instituto cuenta con 154 programas de estudio
avalados por su calidad por organismos externos; en ellos se
atiende a 91 por ciento de la matrcula inscrita. Resalta en este
rubro que con la reacreditacin de 21 carreras el nivel medio
superior mantiene la totalidad de sus programas acreditados, con
lo que se consolida el liderazgo politcnico entre las instituciones
educativas del pas.
Subray que en el nivel superior son 51 las carreras acreditadas por
organismos externos incorporados en el Consejo para la Acreditacin
de la Educacin Superior, en las que se atiende a 88 por ciento de la
matrcula. En el nivel posgrado, 40 por ciento de los alumnos cursan
alguno de los 49 programas de maestra y doctorado avalados por
el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (Conacyt). De esta
manera, el IPN contribuye en la formacin de recursos humanos de
alto nivel para el desarrollo del pas.
Por otra parte, en el nivel medio superior se logr la disminucin
en el ndice de desercin y, ms importante an, se increment el
ndice de eficiencia terminal en tres puntos porcentuales, llegando a
64 por ciento, por lo que se est a un punto porcentual de alcanzar
de forma anticipada la meta propuesta para 2009.
Gaceta Politcnica
Enrique Villa destac que el

IPN es una obra colectiva con
profunda raz histrica; convoc
a la comunidad politcnica a
empearse por alcanzar las metas
En el nivel superior se registra un crecimiento de cuatro

por ciento en el nmero de estudiantes que aprobaron todas
sus asignaturas, aunado a una disminucin de la desercin
cercana a siete por ciento. El ndice de titulacin aument
1.3 por ciento con respecto al ciclo anterior y la eficiencia
terminal alcanz 64 por ciento, con un incremento de tres
puntos porcentuales.
En cuanto al posgrado, 100 estudiantes obtuvieron el
grado de doctor y 556 de maestra; adems, se entregaron
270 diplomas de especialidad, lo que hace un total de 926
alumnos que concluyeron sus programas.
Villa Rivera destac el esfuerzo de la Unidad Politcnica para
la Educacin Virtual para ampliar el nmero de programas y la
oferta educativa. Se continuaron los trabajos para el bachillerato
bivalente en la modalidad a distancia, en los programas de
Tcnico en Desarrollo de Software, Qumico Farmacutico
y en Administracin de Recursos Humanos; en el posgrado
se ofrecen la Maestra y Doctorado en Fsica Educativa, el
Programa Nacional de Acreditacin de Mdicos Acupunturistas
y el Diplomado en Diseo, Desarrollo e Implementacin de
Ambientes Virtuales de Aprendizaje, entre otros.
Al referirse a la Expo Profesiogrfica 2007 inform que tuvo
una afluencia de 87 mil visitantes y que, como parte de los
trabajos de la Comisin Metropolitana de Instituciones Pblicas
de Educacin Media Superior (Comipems), se instalaron cinco
centros de registro y se aplic el examen nico de ingreso
31 de marzo de 2008
a este nivel educativo. Del total de aspirantes ms de 41 mil

seleccion como primera opcin al Instituto; resulta satisfactorio
mencionar que los alumnos aceptados por el IPN obtuvieron entre
69 y 126 aciertos en el examen, colocndose muy por arriba de
los 31 aciertos requeridos por la Comipems.
Precis que en el ciclo escolar 2007-2008 se atiende a una
matrcula escolarizada de 142,861 estudiantes: 52,422 (36.7 por
ciento) en el nivel medio superior, 85,240 (59.7 por ciento) en el
superior y 5,199 (3.6 por ciento) en el posgrado.
En otra parte de su informe, Enrique Villa enfatiz que en 2007 se
estableci el Programa Institucional de Austeridad en congruencia
con el Decreto Presidencial correspondiente. En ese marco se
dejaron de rentar espacios y las dependencias que los ocupaban
fueron reubicadas en instalaciones del Instituto.
Entre otros puntos, hizo saber que el presupuesto fiscal autorizado
durante 2007 fue de 7,147 millones de pesos y su asignacin
se realiz considerando los requerimientos de los programas
de desarrollo institucional y de las unidades acadmicas y
administrativas, bajo criterios de racionalidad y transparencia. Al
presupuesto institucional se sumaron 293.3 millones de pesos por
concepto de recursos autogenerados y 112 millones de pesos por donativos del Programa Integral de Procuracin de Fondos.
Por ltimo, Enrique Villa expres que el Instituto Politcnico Nacional
es una obra colectiva con una profunda raz histrica y convoc a
profesores, alumnos y trabajadores a intensificar el empeo para alcanzar las metas trazadas y las que an se deben lograr.
Gaceta Politcnica
Informe
Anual de Actividades 2007
Mensaje a la comunidad politcnica presentado por
el Director General del Instituto Politcnico Nacional,
Dr. Enrique Villa Rivera, en el Centro Cultural Jaime Torres
Bodet de la Unidad Profesional Adolfo Lpez Mateos,
Zacatenco, el 6 de marzo de 2008
31 de marzo de 2008
Si compartimos el rumbo, identificamos

los logros y definimos las estrategias
para superar los obstculos, podremos
avanzar en el camino trazado y alcanzar
las metas establecidas
Mensaje inicial
a presentacin del Informe de las actividades realizadas

por la administracin a mi cargo durante el ao anterior
se inscribe en el propsito manifestado desde diciembre
de 2003: mantener a la comunidad politcnica informada sobre los
avances en el proceso de transformacin institucional, en el que su
participacin resulta de importancia vital. Si compartimos el rumbo,
identificamos los logros y definimos las estrategias para superar los
obstculos, podremos avanzar en el camino trazado y alcanzar las
metas establecidas. A esto, y al cumplimiento de nuestras normas,
responde el haber presentado este Informe el pasado viernes 29 de
febrero ante el H. Consejo General Consultivo y reiterarlo el da de
hoy a los Consejos Tcnicos Consultivos Escolares de las Unidades
Acadmicas y a sectores ms amplios de la comunidad.
Las acciones llevadas a cabo tuvieron como referente el
Programa Institucional de Mediano Plazo 2007-2009, documento
que orienta nuestro quehacer en torno a 6 Lneas Estratgicas
de Accin. Los resultados alcanzados no habran sido posibles
sin el concurso y el esfuerzo de toda la comunidad politcnica,
misma que le da continuidad al cambio cualitativo profundo al que
estamos dedicados.
Desempearnos de manera satisfactoria en todos los rdenes
del quehacer politcnico ha sido la divisa y el compromiso de
Gaceta Politcnica
nuestra comunidad desde los das en que se fund el Instituto. Por

tal razn es doble orgullo afirmar que el cumplir recompensa y
significa reconocimiento, aunque stos no hayan sido los objetivos
principales en la actuacin de cada miembro de la comunidad.
A lo largo de 2007 fueron muchas las personas y entidades
distinguidas con premios, menciones, becas y reconocimientos. En la
versin amplia de este Informe se hace un recuento pormenorizado
de lo obtenido por la comunidad politcnica. A todos quienes la
conforman, en nombre de nuestra casa de estudios, muchas gracias
por enaltecer y darle brillo a la organizacin que el Presidente
Crdenas leg al pueblo de Mxico.
A continuacin se presentan las principales acciones desarrolladas
por la comunidad politcnica durante 2007, en el marco de las
6 Lneas Estratgicas de Accin del Programa Institucional de
Mediano Plazo 2007-2009.
Lnea 1. Atencin a las Demandas de Formacin

Fortalecer la calidad de las tareas sustantivas del Instituto, junto con
la atencin a una demanda creciente, continan siendo un desafo
permanente.
Para ello, las acciones se concentraron en la consolidacin
de la oferta educativa, ampliando y diversificando el nmero de
programas y su matrcula en reas del conocimiento prioritarias
para el desarrollo sustentable del pas y en las que el Instituto
cuenta, indudablemente, con fortalezas cientficas y tecnolgicas;
en la expansin de la presencia politcnica hacia regiones que la
han requerido; as como en la atencin a la demanda en los 241
programas que conforman la oferta educativa en los niveles medio
superior, superior y posgrado.
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Se estableci la primera Unidad

Acadmica de nivel licenciatura
fuera de la Zona Metropolitana de
la Ciudad de Mxico: la Unidad
Profesional Interdisciplinaria de
Ingeniera, Campus Guanajuato
Respecto de la ampliacin de la oferta educativa sobresalen dos

acciones: la primera, relativa al inicio de la carrera de Ingeniera
en Sistemas Automotrices, con una matrcula de 167 alumnos,
seleccionada de entre 1,702 aspirantes; y la segunda, de singular
importancia, referida a la creacin de la Unidad Profesional
Interdisciplinaria de Ingeniera, Campus Guanajuato, que imparte
las carreras de Ingeniera Aeronutica, Ingeniera en Sistemas
Automotrices, Ingeniera Biotecnolgica e Ingeniera Farmacutica.
Esta Unidad es ejemplo de la colaboracin entre el Politcnico y los
distintos niveles de gobierno, ya que la inversin para la construccin
y equipamiento proviene de aportaciones de la Secretara de
Educacin Pblica y del Gobierno del Estado de Guanajuato,
mientras que el terreno fue donado por el Municipio de Silao.
Con el inicio de sus operaciones en febrero de 2008 se establece
la primera Unidad Acadmica de nivel licenciatura fuera de la
Zona Metropolitana de la Ciudad de Mxico, contribuyendo as
en la descentralizacin educativa y vinculando a nuestra institucin
con las actividades productivas de esa entidad. Esto es reflejo, sin
duda alguna, de la puesta al da del carcter nacional de nuestra
casa de estudios.
Es as como el Instituto suma en total 79 Unidades Acadmicas,
ubicadas en 24 localidades de 16 entidades federativas de la
Repblica Mexicana, e incrementa su oferta educativa del nivel
superior, al pasar de 68 a 72 programas acadmicos.
Tambin destaca en esta Lnea el esfuerzo realizado por la Unidad
Politcnica para la Educacin Virtual para ampliar el nmero de
programas y la oferta educativa. Al respecto, continuaron los
trabajos para el bachillerato bivalente en la modalidad a distancia
en los programas de Tcnico en Desarrollo de Software, Qumico
Farmacutico y en Administracin de Recursos Humanos. En el
posgrado, se ofrecen la Maestra y Doctorado en Fsica Educativa,
11
Gaceta Politcnica
Importante participacin de la Unidad

Politcnica para la Educacin Virtual en
la ampliacin del nmero de programas
de estudio
el Programa Nacional de Acreditacin de Mdicos Acupunturistas y

el Diplomado en Diseo, Desarrollo e Implementacin de Ambientes
Virtuales de Aprendizaje, entre otros.
En otro orden de ideas, para atender a los aspirantes a ingresar al
Instituto se realiz la Expo Profesiogrfica 2007, que por tradicin
es el espacio de difusin de la gama de programas educativos que
se imparten. La Expo cont con una afluencia superior a 87 mil
visitantes.
Asimismo, y como parte de los trabajos de la Comisin Metropolitana
de Instituciones Pblicas de Educacin Media Superior (Comipems), se
instalaron 5 centros de registro y se aplic el examen nico de ingreso
a este nivel educativo. Del total de aspirantes ms de 41 mil seleccion
como primera opcin al Instituto.
Resulta satisfactorio mencionar que los alumnos aceptados
obtuvieron entre 69 y 126 aciertos en el examen, colocndolos muy por encima de los 31 requeridos por la Comipems. Estos datos
son un reflejo de la creciente demanda que tiene nuestra casa
de estudios y del nivel acadmico prevaleciente en el grupo que
ingresa a las aulas politcnicas, lo que nos compromete a continuar
empeados en elevar la calidad de los programas.
En cuanto al nivel superior, se aplic el examen a 69,095
aspirantes, aceptando un total de 24,222 jvenes, que con el
ingreso del nivel medio superior y el posgrado representan un
incremento de 3.6 por ciento en el nmero de alumnos admitidos
respecto del ao 2006.
En suma, en el ciclo escolar 2007-2008 se atiende a una
matrcula escolarizada de 142,861 estudiantes: 52,422 (36.7 por
ciento) en el nivel medio superior; 85,240 (59.7 por ciento) en el
superior, y 5,199 (3.6 por ciento) en el posgrado.
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Con el propsito de contribuir en la formacin, actualizacin y

especializacin de estudiantes, profesionistas, egresados, personal
acadmico e investigadores, el Instituto promueve el desarrollo de
programas educativos en las modalidades abierta y a distancia,
as como cursos, diplomados, seminarios, talleres y congresos de
educacin continua. Durante el ao que se informa se atendieron a
132,691 asistentes en 3,331 eventos, de los cuales 2,584 fueron
de carcter presencial con la participacin de 97,656 personas y
747 a distancia con poco ms de 35 mil participantes. Al comparar
lo alcanzado con el ao anterior se observan incrementos de 41
por ciento en eventos y de 28 por ciento en participantes.
Como parte de las actividades que fortalecen el proceso
formativo se encuentra la enseanza de idiomas en los Centros
de Lenguas Extranjeras, unidades Zacatenco y Santo Toms, as
como en los 19 Centros ubicados en las Unidades Acadmicas. Se
atendieron a 50,434 personas bimestralmente en promedio; esto
es, un incremento de 10 por ciento respecto de 2006.
Resultado del gran esfuerzo institucional realizado en 2007 y
considerando todos los niveles y modalidades, se brind atencin
a un total de 325,986 personas, que en comparacin con el ao
anterior significa un incremento considerable de 13 por ciento.
Lnea 2. Innovacin y Calidad en la Formacin

Calidad e innovacin son esenciales para el cambio institucional, mismas
que se dirigen al logro de la formacin integral de los estudiantes y a
la bsqueda permanente de ptimos niveles de desarrollo acadmico,
en el marco de nuestro Modelo Educativo. Por ello, en esta Lnea
las actividades se orientaron al perfeccionamiento de los servicios
educativos, el mejoramiento de los indicadores de aprovechamiento
acadmico, la formacin y actualizacin docente, el aseguramiento
13
Gaceta Politcnica
externo de la calidad y la revisin de planes y programas de estudio,

entre los aspectos ms relevantes.
Respecto del aprovechamiento acadmico, se han instrumentado
una serie de estrategias normativas y de apoyo que permitan, en el
corto y mediano plazos, elevar los ndices de aprobacin, egreso,
titulacin y eficiencia terminal, as como disminuir las tasas de
reprobacin y regularizar la situacin acadmica de los alumnos.
En el nivel medio superior, 28,789 alumnos aprobaron todas
sus asignaturas durante el ciclo acadmico 2006-2007, lo cual
representa una reduccin de 3 por ciento respecto del ciclo anterior.
Hay que subrayar la disminucin en el ndice de desercin y, ms
importante an, el incremento en el ndice de eficiencia terminal en
3 puntos porcentuales, llegando a 64 por ciento, por lo que se est
a un punto porcentual de alcanzar en forma anticipada la meta
propuesta (65 por ciento) para 2009 en el Programa Institucional
de Mediano Plazo.
En el nivel superior, se registra un crecimiento de 4 por ciento
en el nmero de estudiantes que aprobaron todas sus asignaturas,
aunado a una disminucin de la desercin cercana a 7 por ciento.
El ndice de titulacin aument 1.3 por ciento respecto del ciclo
anterior y la eficiencia terminal alcanz 64 por ciento, con un
incremento de 3 puntos porcentuales. Al igual que en la media
superior, con estos resultados se est a un punto de alcanzar la
meta de 65 por ciento propuesta para 2009.
Entre las medidas de apoyo impulsadas para mejorar el
desempeo acadmico estn la continuacin del Proyecto Aula con
250 nuevos grupos en el nivel medio superior; la incorporacin
curricular de la titulacin en el nivel superior, y el Programa
Institucional de Tutoras, que atendi a 32,067 estudiantes de
ambos niveles.
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En el nivel medio superior

disminuy el ndice de desercin
y se increment en tres puntos
porcentuales el ndice de eficiencia
terminal, cifra que se anticipa a slo
un punto porcentual de alcanzar la
meta propuesta para el ao 2009
En cuanto al posgrado, 100 estudiantes obtuvieron el grado

de doctor y 556 de maestra y se entregaron 270 diplomas
de especialidad, lo que hace un total de 926 alumnos que
concluyeron sus programas.
La revisin, adecuacin y reestructuracin de planes y
programas de estudio es una actividad fundamental para
la instrumentacin del Modelo Educativo. En este sentido,
se ha avanzado en la flexibilizacin curricular; el desarrollo
de habilidades de aprendizaje; de competencias bsicas y
profesionales, y el rediseo de programas en los tres niveles.
El Politcnico cuenta con 154 programas acadmicos que
tienen un aval externo a su calidad, en ellos se atiende cerca
de 91 por ciento de la matrcula inscrita. Resalta en este rubro
que, con la reacreditacin de 21 carreras, el nivel medio
superior mantiene la totalidad de sus programas acreditados;
con lo que se consolida el liderazgo politcnico entre las
instituciones educativas del pas.
En el nivel superior, son 51 las carreras acreditadas por
organismos externos incorporados en el Consejo para la
Acreditacin de la Educacin Superior, en las que se atiende
a 88 por ciento de la matrcula. Esto ha sido distinguido
por la Secretara de Educacin Pblica, por tercera ocasin
consecutiva, con el reconocimiento por la calidad de los
programas acadmicos del Instituto Politcnico Nacional.
En cuanto al posgrado, 40 por ciento de los alumnos cursa
alguno de los 49 programas de maestra y doctorado avalados
por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa; de esta
manera, el Politcnico contribuye en la formacin de los recursos
humanos de alto nivel necesarios para el desarrollo del pas.
15
Gaceta Politcnica
Crecimiento de cuatro por ciento

en el nmero de estudiantes de
nivel superior que aprobaron el
total de asignaturas; disminuy
la desercin en siete por ciento
En relacin con el personal docente, ste totaliz 15,636, con

un incremento de 2 por ciento respecto de 2006; de ellos, 57 por
ciento se ubica en los niveles superior y posgrado; adems, 72
por ciento son profesores de carrera. En cuanto a su formacin
profesional se observa una tendencia ascendente de la escolaridad.
El 22 por ciento cuenta con estudios de posgrado, 64 por ciento
con formacin de licenciatura y 14 por ciento con estudios de
tcnico o inferior. De los acadmicos con estudios de posgrado,
los que tienen un doctorado se incrementaron por encima de 7 por
ciento entre 2006 y 2007.
Con el impulso a la formacin y actualizacin de los acadmicos
en aspectos relacionados con la disciplina que cultivan o
su especialidad profesional, la aplicacin de los elementos
fundamentales de la didctica y las nuevas tecnologas utilizadas
en el proceso de enseanza aprendizaje, se incrementa la calidad
y el desarrollo profesional de los docentes. En 2007 el Centro de
Formacin e Innovacin Educativa realiz 73 acciones, en las que
participaron 14,667 acadmicos. Igualmente, la formacin de
directivos constituye un paso importante para mejorar la calidad
de la gestin institucional, por lo que se realizaron 40 eventos en
los que participaron 762 personas.
Destacan tambin la continuacin de los trabajos de instalacin
del Sistema Institucional de Gestin y Unificacin Escolar, que ya
opera en 45 dependencias acadmicas; el establecimiento del
Programa Institucional de Gestin con Perspectiva de Gnero,
y la creacin del Programa Ambiental, en cuyo marco nuestra
casa de estudios fue honrada con el Premio al Mrito Ecolgico
2007, otorgado por la Secretara de Medio Ambiente y Recursos
Naturales, siendo apenas la segunda institucin educativa del nivel
superior que lo recibe desde el ao 1993.
31 de marzo de 2008
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Las actividades de la comunidad politcnica son cada

vez ms reconocidas y valoradas. As lo hacen patente los
premios, reconocimientos y distinciones, tanto nacionales como
internacionales, que durante el ao 2007 recibieron nuestros
estudiantes, acadmicos, deportistas, directivos y personal de apoyo
y asistencia a la educacin. Fueron 849 los premios obtenidos
por 986 politcnicos, Unidades Acadmicas y el Instituto, entre los
que deseo subrayar el reconocimiento por la Secretara del ramo
a la calidad de los programas acadmicos del Politcnico. Estos
galardones son el mejor ejemplo de un desempeo sobresaliente y
representan un gran orgullo.
Lnea 3. Responsabilidad y Relacin con el Entorno

El fortalecimiento de las estrategias y la apertura de nuevos
espacios para la integracin social, la vinculacin con el sector
productivo y la internacionalizacin y cooperacin acadmica
continuaron siendo prioridad para la consolidacin de acuerdos
y el trabajo colaborativo intra e interinstitucional. De esto da
cuenta la formalizacin de 354 convenios, 115 de ellos para la
cooperacin acadmica, 205 de servicios de vinculacin y 34 de
servicio social.
De manera especfica, en los 211 instrumentos que amparan
acciones con el sector productivo se contrataron un total de 428
millones de pesos, canalizados a travs del Fideicomiso del Fondo
Institucional de Investigacin Cientfica y Desarrollo Tecnolgico.
Para promover la creatividad, iniciativa y capacidad emprendedora
entre la comunidad politcnica, fueron apoyados 74 proyectos de
preincubacin de empresas en las Unidades Acadmicas, en donde
17
Gaceta Politcnica
participaron 244 alumnos y 104 docentes; tambin, se constituyeron

14 empresas que generaron 61 empleos.
En el Centro de Incubacin de Empresas de Base Tecnolgica se
conformaron 25 empresas e incubaron 119 ms, con la participacin
de 59 alumnos, 12 acadmicos, 226 egresados y 46 personas
externas; crendose 350 empleos directos y 553 indirectos. Se
realiz el registro de 14 marcas y estn en trmite 6 solicitudes
de patente, diseos y secretos industriales. Complementariamente,
con la finalidad de estimular las habilidades empresariales y
administrativas de los estudiantes, en Poliemprende 1,516 alumnos
de los niveles medio superior y superior presentaron 409 proyectos
con la asesora de 126 docentes.
Atendiendo a su vocacin, el Instituto se sum a las entidades
promotoras del desarrollo productivo en ms de 100 comunidades
de alta marginacin en el pas, mediante acuerdos con la Secretara
de Desarrollo Social. Adems, se signaron convenios para transferir
el Modelo de Incubacin de Empresas del Instituto a la Delegacin
Azcapotzalco; a los municipios de Huixquilucan y Acolman en el
Estado de Mxico y Camargo en Chihuahua, as como al Centro
Universitario Grupo Sol.
Con el Programa de Ingeniero Emprendedor se ha dinamizado la
integracin de proyectos de base tecnolgica, con la participacin
de 68 estudiantes de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en
Ingeniera y Tecnologas Avanzadas y de las escuelas Superiores
de Ingeniera Qumica e Industrias Extractivas y de Ingeniera y
Arquitectura, Unidad Zacatenco. En funcin de estos resultados,
se ampla su cobertura a otras Unidades Acadmicas: la Unidad
Profesional Interdisciplinaria de Biotecnologa; las escuelas superiores
de Ingeniera y Arquitectura, Unidad Tecamachalco; de Ingeniera
Mecnica y Elctrica, Unidad Zacatenco, y de Cmputo.
31 de marzo de 2008
18
Se formalizaron 354 convenios,

15 de cooperacin acadmica,
205 de vinculacin y 34 de
servicio social
Como resultado de las actividades de desarrollo tecnolgico

e investigacin, durante el ao que concluy se presentaron 13
solicitudes de registro de patente ante el Instituto Mexicano de la
Propiedad Industrial.
Por su parte, la cooperacin e intercambio acadmico, que tiene
como uno de sus propsitos fomentar la movilidad de estudiantes y
docentes entre instituciones de nivel superior nacionales y extranjeras
para enriquecer la formacin profesional y ampliar los horizontes
disciplinares, cont con la participacin de 1,250 estudiantes y
acadmicos politcnicos, as como 211 de otras instituciones.
El avance en el uso de las tecnologas de la informacin y las
comunicaciones integradas al Campus Virtual permiti la creacin
de nuevos espacios de interaccin, prueba de ello es el trabajo
en la plataforma del Polivirtual, de las Redes de Investigacin en:
Medio Ambiente; Biotecnologa; Nanociencia y Nanotecnologa;
Econmicas y Administrativas; Energa, Investigacin Educativa, y
Ciencias Sociales, as como el trabajo desarrollado para disear el
plan de estudios del Doctorado Institucional en Biotecnologa.
Un elemento ms de la infraestructura institucional que apoya las
actividades de cooperacin es la Residencia para Investigadores
Visitantes, que entre febrero y diciembre aloj a 650 personas,
528 nacionales y 122 extranjeros provenientes de 25 pases.
El servicio social es una actividad representativa y tradicional de
los estudiantes politcnicos. En 2007 cumplieron con ella 31,163
alumnos: 13,049 del nivel medio superior, 16,750 del superior y
1,364 de escuelas incorporadas, observndose un incremento de
69 por ciento en el nmero de participantes con relacin a 2006.
19
Gaceta Politcnica
Se increment el nmero de
cientficos politcnicos incorporados
al SNI en 40 por ciento en menos de
dos aos y poco ms del doble en
relacin con el ao 2003
En respuesta solidaria a la emergencia provocada por

las inundaciones en Tabasco, se envi un grupo de Brigadas
Multidisciplinarias de Servicio Social Comunitario para atender
necesidades de salud. Adems, el Politcnico estableci centros
de acopio en las unidades profesionales Adolfo Lpez Mateos
y Lzaro Crdenas, recolectndose 122.5 toneladas de ayuda.
Por su parte, el Planetario Luis Enrique Erro dio funciones a
beneficio de los damnificados, mediante el canje de boletos de
entrada por donaciones de vveres. Finalmente, cada directivo del
Instituto decidi aportar, de manera voluntaria, entre 1 y 5 das
de su salario, que fueron canalizados a travs de Banamex en el
programa peso, alcanzando la suma de 7.77 millones de pesos.
Con el propsito de afianzar vnculos con las asociaciones de
egresados politcnicos, se realizaron 19 reuniones de trabajo con
las agrupaciones en los estados de Campeche, Chiapas, Coahuila,
Distrito Federal, Guerrero, Nuevo Len, San Luis Potos, Tamaulipas,
Quintana Roo y Quertaro. Adicionalmente, se llev a cabo la II
Reunin Regional de Asociaciones de Egresados Politcnicos, con
la asistencia de organizaciones en los estados de Jalisco, Colima,
Michoacn, Guanajuato y Quertaro.
Lnea 4. Conocimiento para el Desarrollo del Pas

El desarrollo de las capacidades cientficas y tecnolgicas del
Instituto presenta avances significativos en la calidad, oportunidad
y cantidad de sus resultados. Nos permite, por tanto, mantener una
posicin competitiva en la generacin y aplicacin de conocimiento
pertinente y cercano a las demandas y problemticas sociales.
La participacin de politcnicos en el Sistema Nacional de
Investigadores registr un aumento de 24 por ciento respecto
31 de marzo de 2008
20
de 2006, con 587 acadmicos en dicho Sistema. Es importante

sealar que, de acuerdo con la ltima evaluacin de candidaturas
al SNI llevada a cabo en 2007, a partir de enero del presente ao
se cuenta con 685 investigadores, lo que significa un incremento
de 40 por ciento en menos de 2 aos y poco ms del doble en
relacin con el ao 2003.
Con el objetivo primordial de mejorar la calidad y pertinencia del
posgrado, en el marco del Programa Institucional de Contratacin
de Personal Acadmico de Excelencia se realizaron 64 nuevas
contrataciones; 39 de estos docentes se incorporaron en distintas
escuelas del nivel superior y 25 en los centros de investigacin.
Como resultado de la Convocatoria 2007 para presentar
proyectos de investigacin, fueron apoyados 1,133 proyectos y
100 propuestas de estudio. Del total correspondieron 49 al nivel
medio superior, 261 al superior, 456 al posgrado, 436 a los
centros de investigacin y 31 a las reas centrales del Instituto.
Participaron en estos proyectos 2,956 docentes y 3,981 alumnos,
en estos ltimos su nmero se elev 40 por ciento en relacin con
el ao anterior.
El monto de los recursos institucionales destinados al gasto de
operacin de los proyectos aprobados ascendi a cerca de 45
millones de pesos, lo que represent un incremento de 13 por
ciento respecto del ao 2006.
Lnea 5. Apoyo a las Actividades Acadmicas

La formacin de nuevos profesionales y el desarrollo de las funciones
sustantivas de nuestra casa de estudios requieren un conjunto de
21
Gaceta Politcnica
servicios de apoyo que d soporte al trabajo institucional y al

bienestar de la comunidad.
Considerando que la mayor parte de nuestros alumnos proviene
de familias con ingresos menores a 4 salarios mnimos, las becas
y otros medios de apoyo a los estudiantes han sido una prioridad
desde el inicio de mi gestin.
En este sentido, el nmero de becas otorgadas en los tres niveles
educativos tuvo un crecimiento sin precedentes, pasando de 23,018
en 2006 a 59,958 para el ao que se reporta.
Las becas destinadas a estudiantes del nivel medio superior
se multiplicaron por un factor de 5 en comparacin con el ao
inmediato anterior, lo que fue posible, principalmente, por los
recursos otorgados por la Secretara de Educacin Pblica del
Gobierno Federal y los del Gobierno del Distrito Federal. Esta
suma de contribuciones dio como resultado que 7 de cada 10
alumnos en este nivel recibieran algn tipo de ayuda para la mejor
realizacin de sus estudios.
En el nivel superior, el total de las becas se increment 42.4 por
ciento, con la participacin de las Becas Institucionales, Pronabes y
el Programa de Formacin de Investigadores, lo que hizo posible
que 1 de cada 4 estudiantes recibiera algn apoyo.
En lo que se refiere al posgrado, se registr un aumento de
5.7 por ciento respecto del ao 2006, que se explica por los
incrementos en las Becas Institucionales y las del Consejo Nacional
de Ciencia y Tecnologa, lo que signific una cobertura de 41 por
ciento en este nivel.
Por otra parte, los apoyos y estmulos a docentes en 2007
ascendieron a 3,785; esto es, 8.6 por ciento ms en relacin
31 de marzo de 2008
22
Incremento en el nmero
de becas de 23,018 en
2006 a 56,958 en 2007
con el ao 2006. De manera particular, incrementaron 76.2 por

ciento las licencias con goce de sueldo, 16 por ciento los Estmulos
al Desempeo de los Investigadores, 6.4 por ciento las Becas de
Exclusividad y 4.6 por ciento los Estmulos al Desempeo Docente.
La atencin integral de la comunidad considera los aspectos
relacionados con el desarrollo fsico, mental y social. Por ello,
se otorgaron ms de 200 mil servicios mdicos, de los cuales la
gran mayora (73.9 por ciento) correspondieron a estudiantes.
Adicionalmente, fueron atendidos 46,931 alumnos mediante el
Seguro Facultativo del IMSS y 25 ms por el Seguro de Accidentes
Personales.
En los Centros de Apoyo a Estudiantes se proporcionaron cerca
de 3 millones de servicios y la afiliacin de estudiantes super los 31
mil registros. Adems, en los Centros de Apoyo Polifuncional fueron
cerca de 250 mil servicios, 37 por ciento de stos brindados por la
Unidad Santo Toms y 63 por ciento en la Unidad Zacatenco.
En lo relativo a telecomunicaciones destaca, en primer trmino,
la difusin de 1,115 eventos acadmicos, cientficos, tecnolgicos
y culturales, empleando ms de 5 mil horas de transmisin, entre
video y teleconferencia, internet y el Circuito Cerrado de Televisin
Canal 30. Resalta el esfuerzo realizado para fortalecer y actualizar la
infraestructura de telecomunicaciones con 370 equipos de datos que
junto con los enlaces de microondas, fibra ptica, redes inalmbricas
y enlaces virtuales, dan cobertura a 22,500 usuarios.
Durante 2007 se dot de conectividad a 113 reas; 190
Unidades Responsables contaron con el servicio de Internet 2 y se
efectuaron 10,262 servicios de conectividad. Asimismo, dio inicio
la modernizacin de la red telefnica mediante la convergencia
23
Gaceta Politcnica
La afluencia de la Feria Internacional

del Libro Politcnica 2007 super
los 291 mil visitantes en 13 sedes
simultneas
de la red institucional, integrando 806 servicios de telefona

transportados por la red de datos y se fortalecieron los sistemas de
seguridad y administracin de dicha red.
La red de bibliotecas del Instituto, integrada por 69 bibliotecas
ubicadas en las escuelas, centros y unidades, la Biblioteca Nacional
de Ciencia y Tecnologa y la Biblioteca Central, cuenta en conjunto
con un acervo superior a 1 milln 600 mil volmenes. En 2007 se
atendieron cerca de 3.5 millones de usuarios, para quienes se ampli
la posibilidad de consulta en la BNCT a los fines de semana.
Se invirtieron ms de 15 millones de pesos para la adquisicin
de suscripciones a un fondo de informacin cientfica de consulta
electrnica, que da acceso a ms de 4 mil publicaciones peridicas;
adems se contrataron 1,500 libros electrnicos en las reas de
ingeniera, arquitectura y diseo y economa. Por aos, nuestra
comunidad acadmica haba manifestado la necesidad de contar
con suscripciones a publicaciones cientficas que le permitieran
el acceso a informacin actualizada en los distintos campos de
la ciencia. Ahora se dispone de este servicio en beneficio de la
formacin y la investigacin del ms alto nivel.
Para apoyar el desarrollo integral de los alumnos se impuls el
deporte en diversas disciplinas, mediante la conformacin de 554
equipos en la modalidad competitiva con 6,403 participantes y
297 equipos selectivos con 3,204 estudiantes. Al comparar estos
datos con los del ao anterior se observa un aumento de 15 por
ciento en el nmero de participantes en equipos competitivos.
Es de sealar que se continu avanzando en el reforzamiento de la
infraestructura y equipamiento deportivo, dando como resultado un
mejor posicionamiento en eventos, como las olimpiadas regionales,
que con una representacin de 783 atletas, en 13 disciplinas
deportivas, lograron para el Politcnico 101 medallas. Igualmente,
31 de marzo de 2008
24
durante otros certmenes se recibieron diversos premios, como los

obtenidos en futbol americano.
Un medio para difundir la ciencia y la cultura entre la comunidad
politcnica fue la realizacin de 2,980 eventos artstico-culturales,
con la asistencia de 373,889 personas; los de mayor afluencia
fueron las funciones de cine, presentaciones de la Orquesta
Sinfnica del IPN y las exposiciones.
La reapertura del Planetario Luis Enrique Erro fue de especial
trascendencia por su tradicin en la divulgacin de la ciencia y la
tecnologa. El inters mostrado por la comunidad politcnica y el
pblico en general se reflej en la visita de ms de 360 mil personas.
Con el estreno de ltimas noticias del sistema solar el Planetario se
constituy en pionero en la produccin de audiovisuales digitales
de apoyo educativo en Mxico. Adicionalmente, el edificio
Constelaciones, anexo al Planetario, se inaugur con la exposicin
La ciencia de las adicciones. Por su parte, el Centro de Difusin
de Ciencia y Tecnologa realiz 2,116 actividades de divulgacin
con una asistencia superior a 400 mil personas, muy por encima
de lo alcanzado el ao anterior.
En el fortalecimiento de la edicin y produccin de la obra
editorial tiene relevancia la publicacin de 172 ttulos con un tiraje
superior a 122 mil ejemplares y 28 coediciones con un tiraje de
8,190 ejemplares; lo que representa un aumento de 35 por ciento
en la edicin de ttulos en comparacin con 2006.
Para difundir la obra editorial y los desarrollos cientficos,
tecnolgicos y culturales de nuestra comunidad se organiz la
Feria Internacional del Libro Politcnica 2007, con una afluencia
superior a 291 mil visitantes en 13 sedes simultneas: 2 en el
25
Gaceta Politcnica
Distrito Federal y 11 en diversas entidades federativas. En ella

participaron 130 casas editoriales y se exhibieron 81,879 ttulos.
Adems, se particip en 18 ferias a nivel nacional y en 10 ms de
carcter internacional.
Los Comits de Seguridad y Contra la Violencia realizaron acciones de apoyo, auxilio y seguridad a la comunidad politcnica,
as como la promocin de actividades preventivas y formativas en
temas relacionados con la cultura de la seguridad y los derechos
humanos. Adicionalmente, se estableci e inici operaciones el
Programa Institucional de Gestin sobre la Perspectiva de Gnero.
El personal de apoyo y asistencia a la educacin ascendi a
9,871 trabajadores: 9,347 basificados y 524 con interinato; 21.4
por ciento est ubicado en Unidades Acadmicas de nivel medio
superior, 39.2 por ciento en superior y posgrado, 6 por ciento en
centros de investigacin y 33.4 por ciento en el rea Central. Del
total casi la mitad, 4,428 trabajadores, particip en alguno de los
243 cursos impartidos para su formacin y actualizacin.
La Defensora de los Derechos Politcnicos atendi 502
solicitudes, 90 de ellas se realizaron va telefnica, 234 por correo
electrnico y 178 personalizadas; igualmente, se ofrecieron 376
servicios de orientacin.
En los Centros de Desarrollo Infantil fueron atendidos 820 nios,
6 por ciento ms que en 2006, representando una ocupacin de
79 por ciento de la capacidad instalada.
Lnea 6. Consolidacin y Modernizacin de la

Gestin Institucional
Durante el ao que se informa se realizaron actividades encaminadas
al fortalecimiento de la gestin institucional, la transparencia y la
31 de marzo de 2008
26
Entr en funcionamiento el Sistema de

Profesionalizacin del Personal de Mando
de la Administracin Central para garantizar
la igualdad de oportunidades con base en el
mrito, desempeo y desarrollo profesional
rendicin de cuentas sobre el uso y administracin de los recursos

humanos, financieros y materiales.
En cumplimiento a lo establecido en nuestras normas, present
ante el Honorable Consejo General Consultivo el Informe Anual de
Actividades correspondiente al ao 2006. Adems, el Politcnico
entreg a la Comisin de Vigilancia de la Auditora Superior
de la Federacin y a la Comisin de Educacin de la Cmara
de Diputados el Informe Financiero Auditado y Dictaminado
correspondiente a la Cuenta Pblica 2006, en los trminos del
acuerdo definido por las instituciones afiliadas a la Asociacin
Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior.
Con la finalidad de asegurar que el trabajo de la comunidad
politcnica se orientara hacia la consolidacin de la transformacin
institucional, en septiembre se llev a cabo la Reunin: Compromisos
para la Consolidacin, con la participacin de poco ms de 300
directivos, espacio en el que se definieron estrategias y acciones
para enriquecer los programas de desarrollo de las Unidades
Acadmicas y Administrativas.
Por otra parte, se avanz en el rediseo de la estructura de la
Administracin Central para contar con una organizacin ms
funcional y acorde a los modelos institucionales, lo que dio como
resultado la disminucin del nmero de puestos y la transferencia
de los recursos necesarios para crear 64 puestos directivos en las
Unidades Acadmicas.
En mayo de 2007 entr en funcionamiento el Sistema de
Profesionalizacin del Personal de Mando de la Administracin
Central, cuyo objeto es garantizar la igualdad de oportunidades
con base en el mrito, desempeo y desarrollo profesional.
Derivado de lo anterior se perfilaron y describieron las funciones
de los 356 puestos de la Administracin Central.
27
Gaceta Politcnica
Por primera vez en 72 aos se

levant un inventario integral del
activo fijo del Instituto
Un aspecto importante durante 2007 fue la Revisin Salarial

2007-2008 y de Prestaciones Econmicas y Sociales 2007-2009,
entre el Instituto y las secciones 10 y XI del SNTE. Producto de ello,
para el personal de apoyo y asistencia a la educacin, adems
de las prestaciones, se otorg un incremento salarial de 4.8 por
ciento. Igualmente, 2,814 trabajadores se promovieron en el
Proceso de Operacin del Tabulador Horizontal y se basificaron a
721 trabajadores.
El personal acadmico recibi un incremento salarial de 5.2 por ciento.
Adicionalmente, 1,189 docentes fueron promovidos y se evaluaron las
categoras de 1,133 profesores que resultaron beneficiados.
Con la finalidad de resolver los impactos negativos que tuvo
la eliminacin del diferencial fijo se llev a cabo el Programa de
Estandarizacin Salarial de los Puestos de Mando y Directivo, con lo
que se logr compactar el tabulador del personal directivo aprobado
desde el ao 2003, de 608 a 5 niveles salariales, obtenindose
beneficios para un total de 820 directivos. Asimismo, se autoriz
la renivelacin de 290 puestos de jefaturas de departamento y
divisin del rea Central, llevndolos al nivel 3 salarial.
Respecto de las cuentas de activo fijo en el ejercicio 2007 se registraron
incrementos importantes, principalmente en el rubro de inmuebles,
concretndose la cesin de bienes de inversin por adquisicin o
donacin al Politcnico. En conjunto el monto incorporado al activo fijo
institucional ascendi a 750 millones de pesos.
Durante 72 aos el Instituto no cont con un inventario integral de su
activo fijo; sin embargo, en la actual administracin se ha realizado
una labor importante para disponer de este inventario, teniendo un
avance de 95 por ciento en el levantamiento fsico de las 131 Unidades
Acadmicas y Administrativas. A partir de ahora nuestra casa de
estudios tendr plena certidumbre sobre su patrimonio.
31 de marzo de 2008
28
En 2007 se estableci el Programa Institucional de Austeridad,

en congruencia con el Decreto presidencial correspondiente. En
este marco, se dejaron de rentar espacios y las dependencias que
los ocupaban fueron reubicadas en instalaciones del Instituto.
Se integr el Programa Institucional de Mediano Plazo
2007-2009, que contiene las polticas de desarrollo institucional
plasmadas en 40 proyectos con 159 objetivos, 198 estrategias y
255 metas que los integran. El documento fue presentado ante el
H. Consejo General Consultivo en la Novena Sesin Ordinaria y
fue la gua para que las Unidades Acadmicas y Administrativas
elaboraran sus respectivos Programas Estratgicos de Desarrollo
de Mediano Plazo 2007-2009.
El presupuesto fiscal autorizado al Instituto durante 2007 fue de
7,147 millones de pesos, de los cuales 87.06 por ciento se destin
a servicios personales, 12.81 por ciento a gasto de operacin
y 0.13 por ciento a inversin; su administracin y asignacin
se realiz considerando los requerimientos de los programas
de desarrollo institucional y de las Unidades Acadmicas y
Administrativas, bajo criterios de racionalidad y transparencia. Al
presupuesto institucional se sumaron 293.3 millones de pesos por
concepto de recursos autogenerados y 112 millones de pesos por
donativos del Programa Integral de Procuracin de Fondos.
El monto canalizado al Fondo Institucional de Investigacin Cientfica
y Desarrollo Tecnolgico ascendi a 505.38 millones de pesos, que
result superior en 48 por ciento a lo recaudado en 2006.
El Presupuesto asignado al Patronato de Obras e Instalaciones en
el rubro de inversin fue de 22.8 millones de pesos. Considerando
la necesidad de ampliar los espacios educativos, el Instituto le
otorg una transferencia adicional por 138 millones y el Canal
Once dos transferencias por un total de 4.11 millones de pesos.
29
Gaceta Politcnica
De esta manera, el presupuesto del POI para inversin ascendi a

164.89 millones.
Con estos recursos el Patronato ejecut obras por 41,872
metros cuadrados, de los que casi 6 mil corresponden a obra
nueva concluida en 2007; 25 mil a obra que ser terminada en
los siguientes ejercicios, y cerca de 11 mil metros cuadrados a
remodelaciones, ampliaciones y reforzamientos.
Entre las obras concluidas por el POI en el periodo destacan
la inauguracin de las nuevas instalaciones del Centro Mexicano
para la Produccin Ms Limpia y del Centro Interdisciplinario de
Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo.
Una prioridad institucional es contar con la infraestructura idnea
para la realizacin de las actividades acadmicas. Al respecto,
en 2007 con recursos federales y autogenerados se realizaron
adquisiciones de equipo para laboratorios y talleres de enseanza y
de investigacin, mobiliario y equipo de cmputo, telecomunicacin
y transporte, por un monto total de 319.9 millones de pesos, de
acuerdo con el siguiente desglose:
w Con
recursos federales 54 Unidades recibieron equipo y

mobiliario por 47 millones de pesos.
w El Fondo de Investigacin Cientfica y Desarrollo Tecnolgico

adquiri equipos por 224.1 millones de pesos en apoyo a
55 Unidades Responsables.
w Con un monto total de 48.8 millones de pesos la Comisin de

Operacin y Fomento de Actividades Acadmicas adquiri
49 equipos para talleres del nivel medio superior y 3,597
equipos para laboratorios en los tres niveles educativos.
31 de marzo de 2008
30
Se pusieron en marcha las nuevas

instalaciones del Centro Mexicano para
la Produccin Ms Limpia y del Centro
Interdisciplinario de Investigaciones y
Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo
En resumen, para fortalecer la infraestructura destinada a las

actividades acadmicas, considerando los recursos destinados a
obras, adquisiciones e incluyendo el mantenimiento realizado,
que asciende a 250.03 millones de pesos, se invirtieron un total
de 732.5 millones de pesos. Con este esfuerzo se avanza en la
construccin de mejores condiciones para la realizacin de las
tareas acadmicas de nuestra comunidad.
Una actividad relevante ha sido la actualizacin del marco
normativo institucional. En este rubro, durante el ao que se informa
se actualizaron 2 reglamentos, el Orgnico y el de Promocin
Docente, y se emitieron 49 Acuerdos.
Durante 2007 se realizaron 1,872 acciones relacionadas con
juicios ordinarios y 1,021 de amparo, que implicaron 1,363
trmites, as como 79 denuncias o querellas, realizndose 860
acciones de seguimiento. Es necesario enfatizar que las acciones
jurdico-contenciosas desarrolladas evitaron gastos al Instituto por
aproximadamente 750 millones de pesos y se obtuvieron ms de
150 millones de pesos.
En el marco de la Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin
Pblica Gubernamental, se recibieron 1,231 solicitudes de
informacin de las Unidades de Enlace del Instituto, habindose
atendido la totalidad de los requerimientos.
Entre los 48 procesos de 11 dependencias politcnicas
certificados con la Norma ISO 9001:2000 destaca el obtenido
por el Cecyt 4 Lzaro Crdenas, dado que se trata del ms
alto nivel otorgado por parte de Lloyd International, el plantel est
considerado entre las instituciones educativas de clase mundial que
operan los sistemas de calidad ms modernos del orbe.
31
Gaceta Politcnica
El Instituto Politcnico Nacional es

una obra colectiva con una profunda
raz histrica
Con XE IPN Canal Once, la mejor televisora cultural de Mxico

y Amrica Latina, el Politcnico contribuye a difundir la cultura y
el conocimiento entre una poblacin cada vez ms amplia. En el
periodo se produjeron, adquirieron y transmitieron 3,468 programas.
Cabe destacar que el Canal recibi 21 premios, otorgados por
organismos nacionales e internacionales, en reconocimiento a la
calidad y contenido educativo de sus programas.
Iniciaron operaciones las retransmisoras en Chihuahua y Cozumel,
ampliando la cobertura a 17 repetidoras en 12 entidades de la
Repblica, lo que significa un crecimiento de 13 por ciento respecto
de 2006. Por otra parte, a partir del 19 de enero del ao en curso se
transmite en Guanajuato la seal del Canal Once por televisin abierta,
en colaboracin con la Unidad de Televisin de Guanajuato.
31 de marzo de 2008
32
Comunidad del Instituto Politcnico Nacional:

Hace cuatro aos, al tomar posesin, afirmaba que las nuevas y
complejas realidades que enfrenta el Politcnico requieren de una
institucin educativa innovadora, de calidad y pertinente. Que esto
implicaba responsabilidades enormes, mismas que no podramos
solventar solamente con entusiasmo o voluntad, por lo que era
necesario plantearnos muy claramente hacia dnde deberamos
dirigirnos y lo que tendramos que hacer para alcanzar las metas
establecidas. As hemos procedido y logrado superar dificultades
y problemas. En muchos mbitos de la vida institucional, segn
lo testimonia el comportamiento de varios de los indicadores
presentados, con mucho orgullo, podemos afirmar que el Instituto
est en vas de consolidar la transformacin iniciada en 2003.
El Politcnico ha aprovechado cabalmente las condiciones
positivas generadas en los ltimos aos por el entorno econmico
y fiscal. As, no es casual que hayamos incrementado y mejorado
notablemente algunos de los aspectos que definen a nuestra casa
de estudios, con lo que se acenta su credibilidad y prestigio.
A ese respecto hay una nocin recurrente y que est en el
epgrafe del Informe Anual de Actividades 2007, que recibirn
y que deseo reiterar: Ahora el Politcnico se escucha ms, la
percepcin de la sociedad es diferente a la que se tena hace
algunos aos, curiosamente, somos los mismos, pero nuestra
fortaleza ha impulsado el trabajo de profesores, investigadores,
estudiantes, directivos y personal de apoyo, concluyo la cita.
Los resultados obtenidos por todos son muy alentadores. Lo
expreso sin arrogancia, con la visin de quin vuelve la vista atrs y
observa cmo se han superado dificultades y enfrentado los retos. Se
33
Gaceta Politcnica
trata, bsicamente, de encontrar las mejoras vas para desplegar el

potencial institucional con mayor bro en los prximos dos aos.
En el Politcnico, su Director General es el coordinador de los
esfuerzos del conglomerado institucional, en torno a un programa
de desarrollo, objetivos y metas acordadas por el Consejo
General Consultivo. Por ello, los resultados positivos sern un
xito compartido de todos; lo que no sea alcanzado, ser siempre
atribuible a dicho coordinador.
As ha sido en el pasado y contina siendo en la actualidad.
Por eso insisto en que el Instituto Politcnico Nacional es una obra
colectiva con una profunda raz histrica. Cada gestin, cada
Director General, a quienes reconozco y agradezco su compaa,
ha cumplido su labor con esta visin. La que corresponde a la
administracin que mucho me honra presidir est perfectamente
definida; es por eso que a cada profesor, alumno, trabajador y
directivo lo convoco a intensificar el empeo para alcanzar las
metas trazadas y las que an debemos lograr. En algunos casos ya
lo hemos hecho y en otros, como se ha dado constancia, estamos
a punto de hacerlo anticipadamente.
La presentacin de este Informe debe servir no para la
autocomplacencia, sino para reflexionar, escudriar el futuro y
las dificultades que asoman en el horizonte. En el vecino pas y
en el entorno mundial est presente la inminencia de un periodo
de recesin o estancamiento econmicos. Tanto la Secretara de
Hacienda como el Banco de Mxico han reducido las expectativas
que se haban consignado en los documentos que sirvieron para
preparar el Presupuesto de Egresos de 2008. Los ms optimistas
augurios en ese terreno indican que el crecimiento del producto
ser de 2 por ciento, notoriamente exiguo para las necesidades
del desarrollo del pas.
31 de marzo de 2008
34
Atentos a estas circunstancias, habremos de tener todos mayor

cuidado en que la marcha del Instituto no se frene, por lo que
debern de redoblarse las medidas en materia de ejercicio racional
del gasto, procurando incrementar y diversificar las fuentes de
captacin de recursos que no dependen del erario pblico.
Hoy ms que nunca, refrendo lo que tena presente hace cuatro aos:
La sociedad mexicana y la comunidad politcnica requieren de un
Instituto Politcnico Nacional ms fuerte, innovador, comprometido y
transparente; de una institucin que, al conservar el espritu histrico
de su creacin, se renueve para lograr mayores niveles de calidad y
anticiparse a las futuras necesidades del pas.
Agradezco a todos y cada uno de los miembros del Instituto su
invaluable participacin en las actividades consignadas en este
documento; les invito a permanecer como parte insustituible de
la historia que construimos diariamente, a cumplir con el lema
que define y da identidad a nuestro muy querido Politcnico: La
Tcnica al Servicio de la Patria.
35
Gaceta Politcnica
31 de marzo de 2008
36
El Instituto Politcnico Nacional es una obre colectiva

con una profunda raz histrica
31 de marzo de 2008
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Ahora el Politcnico se escucha ms, la percepcin de la sociedad es

diferente a la que se tena hace algunos aos, curiosamente, somos los

Nmero Extraordinario 679

Gaceta Politcnica Nmero Extraordinario 678

Mxico requiere de un Politcnico

Informe Anual de Actividades 2007

Fernando Fuentes Muiz

Mxico requiere de un Politcnico fuerte,

l rendir el IV Informe Anual de Actividades 2007, el

Nmero Extraordinario 678

compartido de la comunidad politcnica. Ahora el Politcnico se

Respecto de la ampliacin de la oferta educativa sobresalen dos

Nmero Extraordinario 678

Ante el entorno mundial de un

establece la primera Unidad Acadmica de nivel licenciatura fuera

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Enrique Villa destac que el

En el nivel superior se registra un crecimiento de cuatro

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a este nivel educativo. Del total de aspirantes ms de 41 mil

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Si compartimos el rumbo, identificamos

a presentacin del Informe de las actividades realizadas

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nuestra comunidad desde los das en que se fund el Instituto. Por

Lnea 1. Atencin a las Demandas de Formacin

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Se estableci la primera Unidad

Respecto de la ampliacin de la oferta educativa sobresalen dos

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Importante participacin de la Unidad

el Programa Nacional de Acreditacin de Mdicos Acupunturistas y

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Con el propsito de contribuir en la formacin, actualizacin y

Lnea 2. Innovacin y Calidad en la Formacin

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externo de la calidad y la revisin de planes y programas de estudio,

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En el nivel medio superior

En cuanto al posgrado, 100 estudiantes obtuvieron el grado

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Crecimiento de cuatro por ciento

En relacin con el personal docente, ste totaliz 15,636, con

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Las actividades de la comunidad politcnica son cada

Lnea 3. Responsabilidad y Relacin con el Entorno

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participaron 244 alumnos y 104 docentes; tambin, se constituyeron

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Se formalizaron 354 convenios,

Como resultado de las actividades de desarrollo tecnolgico

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En respuesta solidaria a la emergencia provocada por

Lnea 4. Conocimiento para el Desarrollo del Pas

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de 2006, con 587 acadmicos en dicho Sistema. Es importante

Lnea 5. Apoyo a las Actividades Acadmicas

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servicios de apoyo que d soporte al trabajo institucional y al

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con el ao 2006. De manera particular, incrementaron 76.2 por

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